（經(jīng)典）元旦小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的元旦小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦小學(xué)作文 篇1

　　XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個——元旦慶祝會。

　　在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導(dǎo)演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導(dǎo)演嘛！所以每個動作都設(shè)計好的`。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預(yù)期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！

元旦小學(xué)作文 篇2

　　元旦是新年的第一天，人們往往寄予了美好的寓意。今年的元旦是我過的最有意思的元旦，因為我們?yōu)榱擞�接元旦、慶祝新年準備了一次別開生面的班隊活動。

　　那一天，老師允許我們帶一包小零食，并且告訴我們元旦慶祝活動是在下午的美術(shù)課開始。其實，我從一早上就有些“魂不守舍”，期盼著時間快快地流逝。

　　美術(shù)課終于到了，我早已迫不及待了。汪老師走進教室，說：“慶祝活動要開始了，第一組桌子靠墻，椅子搬出，第二組插在第一組中間。三，四組照辦！”話音剛落，同學(xué)們馬上行動了起來。沒過多久，椅子圍成了半圓形，一個小小的舞臺就落成啦！在同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲中，元旦表演開始了。小主持人們落落大方，上臺鞠躬，并且匯報了節(jié)目順序，“小演員”們便開始上臺表演了。

　　讓我印象最深的就是英語舞臺劇。音樂響起，表演的同學(xué)開始原地踏步走。小錚向前走，開始做動作。她表演的應(yīng)該是一條小魚，只見她雙手合在一起，演得活靈活現(xiàn)，全場都笑翻了天，大家嘰嘰喳喳地說個不停，汪老師讓大家安靜，好好欣賞表演，告訴我們“傾聽也是一種美德。”。大家似懂非懂地點點頭。第二個是小萌，他號稱“梅花鹿”，可表演起來不夠活潑快樂，大概他有些緊張，整個人就如烏龜般一點都不自然。后面的小演員們趕緊調(diào)整狀態(tài)，跟著節(jié)奏又跳又舞。

　　接下來就是我、周濤、何雨晨的《諧音法》節(jié)目，這個節(jié)目讓大家記住了背圓周率的'好辦法，同學(xué)們都對我們刮目相看！我們又進行了一個叫水果接龍的游戲——報水果名稱并疊加著報數(shù)，這個游戲可難不倒我們，大家各出奇招，連汪老師都伸出大拇指點贊了！

　　“叮叮咚咚——”下課鈴聲響了，我們似乎還沉浸在活動中。今天的元旦慶�；顒�，我不僅收獲了新年的喜悅和祝福，更感受了傾聽的魅力，希望大家在新的一年里都有新的收獲！

元旦小學(xué)作文 篇3

　　不知不覺，每個人都沉浸在元旦喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦假日，也玩了一把。

　　中午12點，我們準時到達目地，看著周圍人山人海人群，我狠不得立刻加入他們，但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票，我們先參觀動物世界，看到從非洲運來大象標本，不禁暗暗叫絕，我很想?yún)⒂^其他動物，但是看了害怕，所以只能到下一個展廳參觀。

　　看著手里參觀指南，便走到了下一個展廳——地殼探秘。首先映入眼簾是一個巨大地球，它看起來猶如一顆碩大無比藍寶石，神秘又和諧。接著又看到一個像樹墩一樣厚有兩米長象門牙。看起來猶為壯觀。

　　接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產(chǎn)品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇現(xiàn)象，是不是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有一個電視，主持人可以和你對話，多有趣呀！

　　由于我們時間不多，現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫——《月球漫步》，片長40分鐘，講是美國人登月情況，比如宇航員如何在月球上進行考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦？影院是一個球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是不是很奇妙？

　　很遺憾，我們不能多待一會，不過我決定，我們以后還要去一次。

元旦小學(xué)作文 篇4

　　今天是個令人興奮的日子，因為我們要開'慶元旦聯(lián)歡會'.我們每個人都帶了好多好吃的，還拿了一些裝飾品。

　　聯(lián)歡會開始之前，我們把五彩的花帶裝飾到黑板和墻上。我們還把氣球、雪花、鈴鐺以及各式各樣的裝飾品粘貼在墻上和門上。教室里變成了歡樂的海洋，節(jié)日的氣氛更加濃郁了。

　　聯(lián)歡會由文體委員主持，同學(xué)們都自己準備的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的講>故事，還有的表演快板。其中，我最喜歡的是舞蹈《春曉》，這個節(jié)目編排得非常有新意，曲調(diào)柔和，舞姿優(yōu)美，把古詩詞的意思都表達了出來。

　　聯(lián)歡會在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了，同時，也意味著新的一年馬上就要到了。在新的一年里我要學(xué)會做好每一件事。

　　今天下午，我們一起慶祝元旦。大家一邊看一邊吃，真開心啊！馬上就要輪到我上場了，我的心'砰砰'直跳,哇！我有點激動呢！當(dāng)音樂響起，我的.心才平靜下來，隨著音樂唱了起來。同學(xué)們被我感染了，一起唱了起來，王老師還給我錄像了呢！這真是個難忘的元旦聯(lián)歡會。

　　在20xx年的最后一天，學(xué)校各個班級舉行了慶元旦聯(lián)歡會。

　　我們班的教室裝扮得非常漂亮。同學(xué)們吃著零食圍坐在一起看節(jié)目，大家的節(jié)目真精彩，有跳舞的，有唱歌的,有變魔術(shù)的，有拉二胡的，有猜謎語的，有講故事的……我最喜歡看變魔術(shù)，只見張博淵一手拿一個硬幣，一手拿一個瓶子，把硬幣放到密封的瓶子的底部，硬幣竟然進到瓶子里了，真神奇呀！

　　今天真是開心的一天啊！

元旦小學(xué)作文 篇5

　　“元旦晚會正式開始！”老師洪亮的聲音在教室里響起，“誰第一個上臺表演��！”老師話音剛落，我就奮力地舉起了自己胖嘟嘟的小手。

　　老師環(huán)視了教室一圈說：“楊璐瑋，你先來吧！”我鎮(zhèn)定地走上講臺，唱起了家鄉(xiāng)的.豫�。骸皠⒋蟾缰v話，理太偏，誰說女子，享清閑……”一曲還未唱完，教室里便響起了熱烈的掌聲，迎著一路掌聲我滿心歡喜地回到了座位上。

　　這時，只聽老師又幽默地說：“廉杰，上次聯(lián)歡會你就沒有表演節(jié)目，今天老師求你一次，就跳個街舞吧！”廉杰經(jīng)不起老師的煽動和蠱惑，羞澀地站起來，跳起了勁爆有力的街舞。

　　廉杰跳舞的樣子好帥啊！跳到一半，就已經(jīng)贏得了陣陣掌聲。其中有一個動作不得不讓我們拍手叫好，那個動作難度非常大，要用頭頂著地，手撐著地面，豎立在空中的腳還頂著一個籃球，這個動作真是讓我們看的目瞪口呆。

　　不是不覺，一下午很快就過去了，但是我們依然沉浸在歡樂中。聯(lián)歡會讓我們看到了每個人身上的閃光點。

元旦小學(xué)作文 篇6

　　早晨我高高興興帶上我的心形糖果和小木偶人巧克力去學(xué)校，到了教室我就把東西交給了王老師。

　　聯(lián)歡會開始了，王老師把大家?guī)У暮贸缘亩及l(fā)給每個小朋友，我們吃著、唱著、開心著。我把手舉得高高的，不是王老師不叫我，而是舉手的人太多了，王老師都叫不過來了，我把手舉得更高了，我拼命的堅持著，到快結(jié)束時，王老師終于把我叫上來，我給大家唱了一首《蝴蝶飛》，唱完后，大家用熱烈的掌聲像是對我說：“你真棒！”王老師也說：唱大人的'歌，還唱的這么好聽！ 我的心里美滋滋的，開心極了！

元旦小學(xué)作文 篇7

　　元旦是過去一年的結(jié)束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，畢竟我們已經(jīng)走過來了。

　　我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的時候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運動員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進取過、成功過。那些曾經(jīng)認我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了！

　　元旦，是新的一年的起點；元旦，是時光的一個里程碑；元旦，讓我們的`是暢想未來、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來的機遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻在誘惑著我們！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。元旦的到來，總是會觸動我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻出最虔誠的祈禱吧，因為新年就要來了！

　　元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問一聲元旦，你好！

元旦小學(xué)作文 篇8

　　我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。

　　那是一次數(shù)學(xué)課后，一位同學(xué)順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學(xué)上講臺唱幾句歌。那位同學(xué)唱完后，老師問我們還有沒有同學(xué)愿意上去唱歌。

　　說實話，在我們這所偏遠的農(nóng)村小學(xué)，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學(xué)們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。

　　又上課了，老師說：“同學(xué)們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節(jié)數(shù)學(xué)課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現(xiàn)在開始上課�！�

　　下課后，不少同學(xué)到我這兒來報名，他們節(jié)目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。

　　接下來的這兩天里，同學(xué)們唱歌的開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動準備著。

　　星期五，我穿上剛買的`新衣服，早早來到學(xué)校，只見同學(xué)們也都換上了平時舍不得穿的新衣，個別女同學(xué)甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。

　　第三節(jié)下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。

　　上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”，開始報節(jié)目名單了。

　　活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學(xué)邊哼邊打節(jié)拍；跳舞的同學(xué)身著盛裝，且歌且舞，隨著節(jié)奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學(xué)，繪聲繪色地講述，把同學(xué)們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。

　　這節(jié)“數(shù)學(xué)課”，我一輩子也不會忘記。