考試的作文常用【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄……
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)o疑�？己貌或�，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的'心跳的節(jié)奏。
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又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試的作文 篇2
世界上有多少人是因?yàn)椤榜R虎”而喪失機(jī)會的。
我聽了一個“馬虎”的故事，受益匪淺。
說的是在宋朝，有一個畫家，他在家里畫虎頭，接了一個馬身子。還覺得很好看，就把畫掛在廳堂里欣賞。大兒子問畫的是什么，畫家回答說：“這是虎�！倍䞍鹤右矄枺卮鹗邱R。
過幾年，大兒子上山打獵，看見一匹馬，以為是老虎，就把它射死了。二兒子上山遇見一只老虎，以為是馬，就要騎，結(jié)果被老虎吃了。畫家悲傷極了，他說：“這都是馬虎惹得禍�！�
我也有一段“馬虎”的悲慘結(jié)果。那是在我四年級的'一次期末考試上。就是因?yàn)楫?dāng)時沒有認(rèn)真檢查卷紙，丟了一個符號，減0.5分，喪失了100分的機(jī)會。
現(xiàn)在回想起來，我是多么的＂馬虎�！笨墒�，世界上沒有賣后悔藥的。只要我們及時改正過來，一切還不算太晚。
小學(xué)六年要畢業(yè)了，面臨著升學(xué)考試。雖然這是一次“小考”，但也是一次考驗(yàn)，我要全神貫注參加這一次考試，考出好成績。
考試的作文 篇3
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們也要進(jìn)行作文考試了�？粗瑢W(xué)們個個緊繃著的臉，我的心也在突突地跳個不停。
可是，鈴聲打響已經(jīng)有5分鐘了，老師還沒有來，我們都心急如焚。就在這時，老師推開門大踏步走了進(jìn)來，除了兩張稿紙外，還多給了我們一張“六年級動物知識小測試”題。我們都驚訝地張大了嘴。
“好，你們現(xiàn)在都有這樣一張紙了。那我來念，你們來填。”同學(xué)們一聽，緊張的神情才放松下來。可是誰也不知道，一個圈套正在慢慢向我們逼進(jìn)。
等老師念完第二遍之后，我信心十足地放下了筆：“這實(shí)在是太簡單了，不就是按老師讀的內(nèi)容填空嗎？我一定可以打100分的�！蔽倚南�。這時，老師已經(jīng)拿著紅筆開始閱我們剛才的答卷了。可是看見前幾位同學(xué)那瞪大了的眼睛，張大的嘴和滿臉的驚異，我突然又感到不對勁。但不容我細(xì)想，老師已經(jīng)來到了我面前，很快，我也大吃一驚，我難以置信地望著老師留下的那個大大的、鮮紅的、血淋淋的“0”。這是為什么？我又變得疑惑起來。我緊緊地盯著那份測試卷，沒有一個錯答案，沒有一個錯別字，為什么給我“0”分。等老師閱了一大半的時候，我又悄悄地問了好幾個同學(xué)，得知他們也是0分時，我才稍稍心安一些，可那個謎團(tuán)依然縈繞在我的心頭。
終于，答案揭曉了。
“同學(xué)們，你們知道自己為什么是0分嗎？”同學(xué)們紛紛搖頭�！澳钦埬銈冊僬J(rèn)真地讀一讀題。它叫巨角猬。至今人類還沒有見過它真正的.樣子，科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石�！崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類都沒有見過它的樣子，又何來這個名字呢？在這道題中，你們只注重了記憶力，而忽略了判斷力和思考力。這題的正確答案應(yīng)該是不填并注明這是虛假信息�！�
噢，原來是這樣的，我們都恍然大悟。我也不禁感慨：是呀，我們生活中有那么多的信息，我們何時又去判斷過是非真假呢？緊張的生活、快步的人生早已蒙住了我們的雙眼，所以，從現(xiàn)在起，我要學(xué)會發(fā)現(xiàn)美，觀察美，認(rèn)真辨別生活中的是與非。讓我們重還眼睛的“光明”吧。