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考試的作文

時間:2024-02-21 11:16:35 考試 我要投稿

考試的作文4篇[必備]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的考試的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試的作文4篇[必備]

考試的作文 篇1

  今年暑假前好不容易用“烏龍茶”把您送走,可誰知您又不知何時“溜”到了我身邊。不過很快我就可以掙脫您的“大網(wǎng)”了。

  聽到老師的這個“大喜訊”,我們明白,好日子已經(jīng)離我而去了。面臨著五天以后的考試,老師們可下了狠手,一張張卷子如洪水般涌來,在我的小屋里滿天飛。我毫無精氣神地望了望滿面灰塵的英語課本。如同一個沒有思想的機器人嗡嗡嗡地背英語,可我記住的單詞則好比沙漠里的一顆塵埃。

  “兩天了,時間不多了!”可老師的一大壯舉令我驚得下巴也掉下來了,一次小小的測試就讓我不得不“咬舌自盡”。當(dāng)那份試卷降下來時,我是多么地不想接住它,當(dāng)我掃視試卷時,我樂了,不時哼起了一首被大家改過的兒歌!霸嚲,試卷,我愛你,就像老鼠愛大米。”可那次還是因為粗心,錯了兩題,才考了97分,氣!

  這位姑奶奶在我家只剩下一天了,可今天她送了我一份大禮——“去她家里喝茶”。

  我懷著不滿的心情進(jìn)入“她家”(考場)。我才發(fā)現(xiàn)原來她還叫了這么多人,三百多號。和我一起等待。開始考試嘍!第一節(jié)是令我感到天打雷轟的語文,我雙手微微顫抖,拿起試卷就開做。我做的半中間卻發(fā)現(xiàn)我想不起《宿建德江》的'作者了,我絞盡腦汁,最后不寫了,空著做完再寫。一個小時過去了,我終于寫完了,再想那道,嗯,我可算想起來了。是孟浩然,可算在交卷前一秒大功告成了?汲墒裁礃?應(yīng)該90分以上?唉!不管啦!

  數(shù)學(xué)是我拿手的科目,可惜,在下午呢!這回是綜合,我也很喜歡,我這回穩(wěn)了!

  主要就說下午的兩門,畢竟,主科很重要。

  英語我也很愁,好不容易寫完了,可又感到有好多的錯題。我仔細(xì)檢查,看不出來?晌揖瓦是覺得第一題的第一小題不知是A還是B,C,我選了C。又認(rèn)為是A對,認(rèn)為B對,又認(rèn)為全錯。只見那時間一分一秒過去了,我越想腦子越像粘了胡椒粉,讓我越糊涂,唉!算了,為了給數(shù)學(xué)留一些思想空間,我還是不改了。

  數(shù)學(xué)呢,嘿嘿!我看了看題比老師考的試卷還簡單。我三下五除二做完了題,可我的后背是多么熟悉的感覺。又是我那親愛的后桌問我一道數(shù)學(xué)題,可我不想告他?伤麉s說出了我的弱點,“等等給你五元,成不?”我動搖了,一題五元,很劃算,我毫不猶豫給了他答案。他也說話算話,快放學(xué)了把五元給了我,哈哈!考試再見了。希望永遠(yuǎn)也見不到你,對了,這五元我要買些什么呢?……

  “叮鈴鈴”,清脆的下課鈴聲喚醒了我的天性,大家一哄作鳥獸散。

  那位姑奶奶可算走了,短暫的三天假,我來了,游戲,手機,我來了!

  不,下兩個月又會是一個新的開始,加油!

考試的作文 篇2

  期中考試結(jié)束后,我心里既激動又擔(dān)心。激動是因為我考得挻順利的,擔(dān)心是怕沒考好!

  發(fā)試卷的那一天,我懷著喜悅的心情走進(jìn)校園。來到教室,同學(xué)們都在討論會考多少分,平時比較好的臉上露出喜悅開心的臉頰,平時差的臉臉上卻充滿了憂愁……

  過了一會兒,只見班主任李老師拿著一大疊厚厚的考試卷走進(jìn)教室,然后重重地放在講臺上,一聲巨響把同學(xué)們住了,在說小話的'同學(xué)連擺出課堂文具,安安靜靜地坐在位子上。剛才的巨響便已提醒了大家一定有不妙的事情要發(fā)生。接著,李老師看同學(xué)們都安靜后,便厲聲地說:“這次考試非常地不理想,有的同學(xué)還是二十多分一個,令我太失望了。真不知道你們有沒有聽課,有沒有復(fù)習(xí)。”李老師幾句話,雖然只是幾句話,卻似箭地竄入大家的心靈。李老師見大家都低下頭,便接著講道:“現(xiàn)在不是后悔和自責(zé)的時候,要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前學(xué)習(xí),好了,現(xiàn)在我們報一下分?jǐn)?shù)”只見李老師清了清桑子,咳了一聲,然后說:“李麗56、70、80,何倩70、20、60、李鈴70、80、60……”到我了,到我了。剛才還興奮地蹦跳的時候,一瞬間就像心跳停止似的呆住,只到旁邊的同學(xué)推了推我才清醒的,不知不覺,眼淚慢慢地流出,為了不讓老師和同學(xué)知道我哭了,便故意說是進(jìn)了沙子。雖然流淚,但心里比這更難受。

  念完后,班主任見許多同學(xué)滿臉的慚愧,拍拍桌子地說:“現(xiàn)在,雖然我們考得不好,但只要努力,向前看,就沒有什么做不好和完不成的!”話后,臺下一聲巨吼“好”之后,難過的不再難過,自責(zé)的不再自責(zé)……

考試的作文 篇3

  六年的小學(xué)生活多么難忘,有多少人和事給我們留下了深刻的印象。我印象深刻的一件事是一年級時的一次考試。

  那是一個夏天,熾熱的太陽火辣辣地照著大地,空氣放佛凝固了一般,壓得人喘不過氣。

  因為今天考試,所以小葉子昨天晚上復(fù)習(xí)到好晚,要知道,她灑下了多少汗水呀!一大早,她梳好辮子,吃完早餐,拎著書包就急急忙忙往學(xué)校跑。呼,終于到了。

  “叮鈴鈴”,早上的第一遍鈴聲響了,意味著小葉子與考試的戰(zhàn)斗就要打響了。伴隨著鈴聲,語文老師走上了講臺,開始發(fā)卷子……拿到卷子,小葉子埋頭就寫,“按拼音寫詞語”,小葉子喃喃 到,可是她遲遲沒有下筆,因為這個字好像昨天復(fù)習(xí)沒有與小葉子碰過面呀。經(jīng)過深思熟慮后,她決定不在這一棵樹上吊死,繼續(xù)答題。還是以前那樣讀題,審題,不過沒有答題,因為又有不會的題了 ,上面讓給短文起個小標(biāo)題,但是小貓的“貓”字不會寫,還有山頂?shù)摹绊敗弊植粫䦟,這可急壞了小葉子。

  太陽依然不留情面的灼熱著大地,再加上小葉子因為試題而焦頭爛額,很快豆大的汗珠從她的頭上滾落,她不安的.望了望四周,好靜,所有人都在專心地答著試卷,“唉——”她嘆了口氣……忽 然,一個鬼點子悄無聲息地鉆入小葉子腦子,使愁眉苦臉的小葉子瞬間綻放了笑容……

  “嘩,嘩,嘩”原本寂靜的教室增添了一個使勁翻卷子的聲音,小葉子把卷子翻來翻去的看,像翻大餅一樣,希望能夠找到一絲線索。她愈發(fā)“勤奮”起來。面對老師與同學(xué)詫異的目光,她毫無退 縮之意,呀,哈哈,悄悄告訴你吧,她在卷子的字里行間里終于找到了她不會的題的答案以及不會的字。此時的小葉子高興極了。不出所料,她取得了一個很好的成績。事后,老師給家長提及這件事, 她們都不由自主的笑了,老師說:“不到六歲的小孩,有不會的題知道滿卷子找答案,這個小女孩還真聰明,真逗樂!

  文中的小葉子是誰呢?相信已經(jīng)在你們的意料之中了吧!對,她就是現(xiàn)在的葉夢菲了。

  現(xiàn)在的小葉子已經(jīng)變成了一個有夢想有追求,永不言敗的大姑娘了;現(xiàn)在的小葉子考試再也是不會滿卷子找答案了,而是憑自己的思考、感悟與知識來解答,來詮釋人間的冷暖人情,書寫自己的美麗 人生!

  這件事雖然已經(jīng)過去了很久,但是每每想起來,小葉子總會莫名的笑起來。這是她最難忘得一次考試。它已經(jīng)成為小葉子兒時快樂記憶中一顆流光溢彩的珍珠!

考試的作文 篇4

  周五,我們進(jìn)行了生物實驗操作考試。

  考試當(dāng)天上午,我感受到了前所未有的壓力。我一直在擔(dān)心:如果我看不到物像怎么辦?如果漏掉了某個細(xì)節(jié)怎么辦?這樣的心情一直伴隨著我度過了兩節(jié)課。

  第三節(jié)課,生物老師來了,她又帶著我們將實驗做了一遍,并交代了每個實驗應(yīng)重點注意的事項。前幾次上實驗課我都是敷衍了事,這節(jié)課我聽得格外認(rèn)真,還不時向周圍的同學(xué)提問:這個怎么弄,那個怎么取材?上完這節(jié)課,我似乎有了把握,心情也漸漸放松了一些。

  快要考試了,我們走出教室站在操場上候考,在外面的我一直在回憶老師剛剛說的一些重點,生怕等下一緊張就忘了。輪到我們上樓了,站在教室外,同學(xué)們還時不時向從考場出來的同學(xué)打聽情況,向他們?nèi)〗?jīng)。很快輪到組長抽簽了,我們幾個組員迫不及待地去看結(jié)果,看到一個紅色的“3”,都高興得跳了起來,這是個很容易的實驗。

  走進(jìn)教室,我的'心砰砰直跳。監(jiān)考的是一個漂亮的小姐姐,看到她那嚴(yán)肅的表情,我更緊張了。填完姓名和考號,第一時間我竟有點不知所措。過了好一陣,我才小心地拿起顯微鏡,放在我的左前方,對好光,拿起標(biāo)本放在載物臺上,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,我開始旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦旋螺,可轉(zhuǎn)了半天也看不清物像。這時監(jiān)考員提醒到:“本場考試還剩兩分鐘!笨吹浇M員都走了,我開始慌了,可是越慌越亂。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,抬頭看到黑板上赫然寫著“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”八個大字,我如夢初醒,閉上眼睛來一次深呼吸,再次重新調(diào)整顯微鏡,移動載玻片,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,物像出現(xiàn)了,再輕微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,物像更加清晰了?荚嚂r間到,監(jiān)考老師來看了一下,微笑著點了點頭。我如釋重負(fù),整理好器材和桌面,開心地離開了考場。

  這真是一次有驚無險的實驗操作考試。