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西游記作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的西游記作文7篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
“猴哥——！”我大聲地叫道。
大家都知道，我的猴哥就是指《西游記》中的孫悟空。說(shuō)起稱(chēng)孫悟空為猴哥，還有一段經(jīng)歷呢。這是我努力爭(zhēng)取到的這個(gè)稱(chēng)呼喲，不信，請(qǐng)聽(tīng)我講講這個(gè)故事吧。
《西游記》電視連續(xù)集我早已看過(guò)，但真正看這本書(shū)還是這個(gè)寒假。那天，媽媽買(mǎi)回來(lái)這本書(shū)，讓我看，我不耐煩地說(shuō)：“電視早已看過(guò)了，還看什么書(shū)��！”媽媽笑著說(shuō)：“書(shū)與電視不一樣的感覺(jué)。再說(shuō)你是三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)看這些原著了 。”媽媽的話聽(tīng)起來(lái)柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因?yàn)樗抢蠋焼�，我不得不照辦。
就這樣帶著媽媽的指令，開(kāi)始讀這本書(shū)。誰(shuí)知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來(lái)讀原著與看電視確實(shí)有不一樣的感覺(jué)。越讀越有味道，大有“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。
我白天讀這本書(shū)，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時(shí)地讀幾段；晚上睡覺(jué)前也與這本書(shū)來(lái)個(gè)親密的接觸，最后才枕著書(shū)睡覺(jué)。很快就讀完了這本書(shū)。可一遍又一遍，我越看越喜歡這本書(shū)，實(shí)際我是更喜歡書(shū)中的這個(gè)孫悟空，讀著讀著就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。
那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書(shū)，讀著，讀著，讀到精彩處情不自禁地大叫起來(lái)：“猴哥！猴哥！”他們被我的.舉動(dòng)逗笑了。媽媽首先明白過(guò)來(lái)，故意“發(fā)難“說(shuō)：“羞羞羞，怎能把孫悟空當(dāng)哥哥？”我理直氣壯地說(shuō)：“怎么不能？老師都說(shuō)人和動(dòng)物要和諧相處。再說(shuō)，這個(gè)孫悟空機(jī)智勇敢，勇斗妖魔，我非常佩服，我就要認(rèn)它當(dāng)哥哥。”爸爸附和地說(shuō)：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認(rèn)猴為哥哥？”我不慌不忙地說(shuō)：“因?yàn)閷O悟空本領(lǐng)大，妖魔鬼怪全不怕，我要學(xué)習(xí)它的本領(lǐng)強(qiáng)，認(rèn)它當(dāng)哥又何妨？”爺爺奶奶笑著說(shuō)：“堂哥好幾個(gè)，為何認(rèn)悟空當(dāng)哥哥？”我拉著爺爺奶奶的手一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)閷O悟空不僅機(jī)智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經(jīng)，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)胸懷寬廣的人�！蓖夤馄殴室鈹[著臉說(shuō)：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)：“這個(gè)哥哥我叫定了。因?yàn)樗拿餮哿粒牡厣屏�，打妖怪毫不手軟，�?duì)百姓慈心一片�！�
聽(tīng)了我的話，客廳里靜悄悄的，突然，他們異口同聲地說(shuō)：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，并大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
西游記作文 篇2
暑假有空，我再一次看了四大名著之一的《西游記》。雖然電視劇《西游記》已經(jīng)看了好多遍，電視劇中孫悟空、唐僧，豬八戒、沙僧、如來(lái)佛祖、觀音菩薩等這些人物，我早已熟悉，但這次再次讀這本《西游記》，我仍然覺(jué)得很新鮮，體會(huì)也更加深刻了。
《西游記》是我國(guó)的一部著名古典文學(xué)，是中國(guó)燦爛文化中的一顆明珠。書(shū)中的故事充滿了神奇的色彩和幻想，如大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、天竺國(guó)降魂……它們最終告訴我一個(gè)道理：遇到困難和挫折的時(shí)候，不能害怕更不能退縮，要千方百計(jì)想辦法掃除障礙，繼續(xù)前進(jìn)。不是嗎？唐僧、孫悟空他們四人，在去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，成了佛。這雖然是一部神話小說(shuō)，書(shū)中的故事在現(xiàn)實(shí)中不存在，但在書(shū)中講述的這些道理，現(xiàn)實(shí)生活中卻無(wú)處不在�。�
記得小時(shí)侯上幼兒園的時(shí)候，有一天到姐姐家去玩，看到姐姐在鋼琴上玩，還能彈出平時(shí)非常熟悉的兒歌，自己也到鋼琴上試了試，覺(jué)得很好玩，鬧著吵著一定要媽媽給我買(mǎi)一架鋼琴。媽媽以為我喜歡彈鋼琴了，回家后真給我買(mǎi)了一架鋼琴，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)老師給我上鋼琴課。誰(shuí)知道，學(xué)了不到半年，我就不想彈了，彈鋼琴枯燥了，那是一件很艱苦的事情。于是我常常傻傻地想：鋼琴什么時(shí)候能夠彈壞呢？什么時(shí)候能讓小偷把鋼琴偷走？……但一切都是空想，彈鋼琴的日子仍在繼續(xù)！在媽媽的陪伴和攙扶下，我在練鋼琴的道路上走了一天又一天。忘不了這幾年中老師一次一次的鼓勵(lì)和批評(píng)，忘不了媽媽坐在鋼琴旁的`嚴(yán)厲監(jiān)督，忘不了媽媽給我講《西游記》中孫悟空的形象，更忘不了每次拿到證書(shū)時(shí)，全家喜悅的場(chǎng)景！今年我要考南京藝術(shù)學(xué)院的十級(jí)，這是不容易的事。報(bào)了名，很多次，我都想放棄，可還是堅(jiān)持下來(lái)了。離考試還有幾天了，我要學(xué)習(xí)唐僧師徒四人那樣不怕困難，永往直前的精神，堅(jiān)定一個(gè)信念，一定要到西天取得真經(jīng)——考過(guò)十級(jí)。
如今，我已經(jīng)順利地通過(guò)十級(jí)了，但是現(xiàn)在，我覺(jué)得結(jié)果已經(jīng)不太重要了，重要的是通過(guò)這次考試，我鍛煉了自己的膽量，驗(yàn)證了《西游記》給我的啟示。的確，如當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，你越害怕好像困難就越大，當(dāng)你鼓足勇氣，克服了困難，走過(guò)那一段，回頭再看，原來(lái)困難是那么渺小。
西游記作文 篇3
西游記這本書(shū)出自于清朝，作者是吳承恩。
這本書(shū)里主要寫(xiě)的人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。主要內(nèi)容是唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難后最終取得真經(jīng)，這八十一難中聞最喜歡的便是孫悟空三打白骨精了。
三打白骨精里面主要死寫(xiě)白骨精變成一個(gè)少女，老婆婆和一個(gè)老爺爺。唐僧他們都不知道這三人都是白骨精變化而成的，以為孫悟空把三個(gè)手無(wú)寸鐵的生命給活活打死了，于是唐僧大怒，把孫悟空趕走了。
都到這一篇時(shí)，聞恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，幫助孫悟空跟唐僧解釋一下，讓他不要再誤會(huì)孫悟空了，只可惜想象是豐滿的，而現(xiàn)實(shí)往往是很骨感的。
其實(shí)我們的生活中也有很多類(lèi)似的事情，可能是老師誤會(huì)了你，也可能是家長(zhǎng)誤會(huì)了你。就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)有帶，被老師發(fā)微信批評(píng)了，我媽媽看了微信之后，整張臉黑的跟千年鍋底似的，吧我的小心臟嚇的差點(diǎn)從肚子里跳出來(lái)。原本正想逃離危險(xiǎn)區(qū)時(shí)，媽媽突然上前一步對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒啊，我想我們需要好好談一下人生了�！蔽艺f(shuō)：“談，，，談什么呀？”我一臉心虛，心想完了完了，媽媽肯定是收到老師的.告狀微信，不然怎么會(huì)如此生氣呢？瞧瞧那臉黑的跟千年老妖一個(gè)樣子。
媽媽說(shuō)：“你今天是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？”
我回答說(shuō)：“沒(méi)啊，啊，我的意思是為只是早上走的匆忙沒(méi)帶而已�！�
媽媽說(shuō)：“不要辯解啦，今天你把昨天的作業(yè)給我抄十遍。”
“嗚嗚.....為冤枉�。。�！”
看吧，所以我很可憐孫悟空，老想給孫悟空辯解。
這就是我要給大家講的書(shū)，大家一定要記住哦！
西游記作文 篇4
俺老孫是孫悟空，你們口中的齊天大圣。
雖然我總是自稱(chēng)“俺老孫”，但其實(shí)我更喜歡“行者”這名字，因?yàn)槭俏規(guī)煾附o我起的。
說(shuō)起我?guī)煾�，那天我�?tīng)到一首歌唱到：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下。”俺老孫眼里好像進(jìn)了沙子，硌得生疼，讓我忍不住為我?guī)煾皋q白幾句。雖然我?guī)煾赋飭掠謵?ài)為著些不相干的人念緊箍咒罰我，但沒(méi)有他，就沒(méi)有《西游記》，俺老孫也就還是五指山下的落魄潑猴。想我?guī)煾甘芴诨实鬯兄畷r(shí)，僅有一件不擋風(fēng)不遮雨的袈裟，一柄不當(dāng)吃不當(dāng)穿的禪杖。誰(shuí)知道應(yīng)了那皇帝老兒的要求是會(huì)登得西天還是撞了南墻，但我?guī)煾笐?yīng)了。千里之行，就此始于足下。
師父從來(lái)不抱怨苦累，只是走，一如出發(fā)那天噴薄的朝陽(yáng)。我也就以為師父樂(lè)在其中。直到女兒國(guó)，我第一次感到師傅的不易。面對(duì)國(guó)王的柔腸百轉(zhuǎn)，師父只說(shuō)：“來(lái)世若有緣分”。那時(shí)候八戒和沙師弟擠眉弄眼地笑，我卻滿心為著師父悲涼。魑魅魍魎，七情六欲，師父這一路艱險(xiǎn)歷盡，前路微茫，但他懷著對(duì)佛法的'極盡忠誠(chéng)，硬是帶著我們走到了佛祖身邊去。
俺老孫是孫悟空，你們口中的美猴王。
“行者”這名字的含義到了今天我才明白。所謂行者，便是只管走好腳下的路。原來(lái)師父一早知道前路艱險(xiǎn)，叫我堅(jiān)持前行。而要說(shuō)今天有什么特殊意義，你們有個(gè)詞叫“駕鶴西去”，這便是了。今日，俺老孫這場(chǎng)西游記，得落幕了。
想想我這一路，年少輕狂時(shí)全然不知什么叫“路在腳下”。這世間甭管什么路，俺老孫一個(gè)筋斗云眨眼間便走盡了，于是把什么如來(lái)，天帝統(tǒng)統(tǒng)不放在眼里。所以有了五指山下五百年。到后來(lái)西天取經(jīng)，開(kāi)始且聽(tīng)了師父常念“九層之臺(tái)，起于累土”“不積跬步，無(wú)以至千里”，我也煩他總擺出一副老學(xué)究的做派。
直到火焰山，師父堅(jiān)持不乘筋斗云之便。火焰山的焦灼，今日想起俺腳下的毛都立刻蔫了下來(lái)。我以為師父的固執(zhí)肯定會(huì)害死我們，但我們借到了芭蕉扇，也憑著雙腳走出了火焰山。我開(kāi)始相信路在腳下了。畢竟筋斗翻得多了，誰(shuí)能保證不跌落呢？但只要你的雙腳還踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，你就可以前進(jìn)，沒(méi)有路，便踏出路來(lái)。這只要你能堅(jiān)持，你也可以踏南天，碎凌霄。
這場(chǎng)西游，俺老孫到了終點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有遺憾，所以西去亦無(wú)懼。記下這點(diǎn)矯情的感悟，只想告訴你們：路一直都在腳下，既然一生難也遇過(guò)，苦也吃過(guò)，便走出個(gè)通天大道，寬又闊。
俺老孫去也。
西游記作文 篇5
前幾天，我剛讀完了西游記這一本書(shū)，我不由自主地贊嘆作者吳承恩的精彩描寫(xiě)，也被這書(shū)中的故事深深地吸引住了。
西游記一書(shū)主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，還有一匹白龍馬，路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖除魔，走了伍仟零四十八天，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。
故事中的孫悟空敢于反抗壓迫、又機(jī)智勇敢、愛(ài)僧分明，是了不起的英雄；豬八戒好吃懶做、見(jiàn)識(shí)淺短，卻又不失忠勇和善良；沙和尚雖然沒(méi)有什么過(guò)人的'本領(lǐng)，但是卻忠厚老實(shí)、任勞任怨；師傅唐僧有著勇往直前的精神，但有時(shí)有賢愚不分、好壞不辨；當(dāng)然，還有那匹白龍馬，毫無(wú)怨言地駝著唐僧，走了那么多的路。西游記這一本書(shū)讓我懂得了：正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的。因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在。做每一件事情都要有不到目的不罷休的精神。而且好吃懶做也不行，只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，或者在生活中不應(yīng)該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄，挫折和困難都是可以克服的，動(dòng)動(dòng)腦筋，努力一把，咬咬牙難道還會(huì)過(guò)不去嗎？一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，勝利難道還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
西游記這本書(shū)對(duì)我的啟示很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神，以及還要和他人齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致！
西游記作文 篇6
今天，我終于讀完了中國(guó)四大名著之一《西游記》！這是一本令人稱(chēng)贊的神魔小說(shuō)，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。故事情節(jié)生動(dòng)，跌宕起伏，是一本老少皆宜的著作。
這本本書(shū)的主要內(nèi)容是，唐僧和他的徒弟孫悟空，沙悟凈，豬八戒一路上西天取經(jīng)的故事。在取經(jīng)途中經(jīng)歷了九九八十一難最后終于求得真經(jīng)成為神仙，這是多么勵(lì)志的一本書(shū)��！
通過(guò)閱讀，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)在人物的組合上很有玄機(jī)。為什么一定是孫悟空，豬八戒，沙悟凈，唐玄奘一組呢？為什么一定是四個(gè)人呢？這就要從人物的性格和能力還有故事情節(jié)來(lái)看了。孫悟空，生性好動(dòng)，性格脾氣暴躁，本領(lǐng)高強(qiáng)，擁有翻江倒海之能。在故事當(dāng)中，通常都是救世主般的角色。豬八戒，憨厚好吃，懶惰無(wú)比。但在必要的時(shí)候也能拿出本事。當(dāng)然，他的本領(lǐng)遠(yuǎn)不及孫悟空。在故事中，總是好吃懶做，像個(gè)活寶。沙悟凈為人勤勞誠(chéng)懇。師徒四人的東西都是他來(lái)背。自從被收服之后，性格溫和，從不發(fā)脾氣，任勞任怨。在故事之中，通常十分保守。唐玄奘，一心向善向佛，卻太容易輕信別人。給自己和土地帶來(lái)過(guò)許多麻煩。但性格寬容仁慈，在故事中屬于被保護(hù)的角色。這樣四個(gè)性格毫不相同的人在一起會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？爭(zhēng)吵，斗嘴，捉弄……這使故事變得更加有趣。為什么一定要是四個(gè)人一組呢？前面提到過(guò)，性格不同的`人走在一起，才可以寫(xiě)出故事。如果太多性格不同的人在一起，那不就意見(jiàn)太多了嗎？如果一個(gè)人兩個(gè)人，怎么湊出更多的意見(jiàn)來(lái)把故事寫(xiě)的生動(dòng)呢，所以，這本書(shū)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
這本書(shū)不僅是四大名著，也是改變?nèi)艘簧臅?shū)。他讓我學(xué)到了仁愛(ài)正義，讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的感嘆這正不愧是四大名著！
西游記作文 篇7
再讀《西游記》，不再是當(dāng)初的那份淺薄，也不是為了羨慕某個(gè)人或某項(xiàng)本領(lǐng)，而是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟，對(duì)生命的升華。
孫悟空，童年的純真。
《西游記》中孫悟空總是主角，讓人不自覺(jué)地把目光投向了他，猶如磁鐵對(duì)鐵屑的吸引，卻又覺(jué)得理所當(dāng)然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云等諸多本領(lǐng)，還有一根金光閃閃的金箍棒;細(xì)品，陡然發(fā)現(xiàn)那就是我們純真的童年，總是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，充滿純真的頑皮、無(wú)畏，也充滿了對(duì)未知世界的好奇�？粗坪跷乙不氐搅四墙鹕耐�，總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，青春的萌動(dòng)。
八戒意味著戒去八項(xiàng)事 ，讓一個(gè)青年戒去心中的萌動(dòng)，如何可行?他就像人生的青春階段，青春開(kāi)始萌動(dòng)，開(kāi)始了對(duì)異性的追求，但也是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)段�？伤砩蠀s總是有著一些缺點(diǎn)，懶惰、貪吃，只是常事，畢竟是一個(gè)青年。陡然發(fā)現(xiàn)其實(shí)這就是我們的青春時(shí)代，雄心萬(wàn)丈卻又屢屢出錯(cuò)。
沙悟凈，中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個(gè)人默默地挑著擔(dān)子走在最后面，臉上總是一個(gè)表情，卻充滿干勁，勤勞似乎不好說(shuō)，是一種逆來(lái)順受吧!他脫去了稚嫩，也失去了激情，有的只是麻木。這就是人到中年的真實(shí)寫(xiě)照吧?人到中年，嘗過(guò)了太多的酸甜苦辣，歷經(jīng)了種種挫折，已經(jīng)對(duì)它們麻木了，只是一味地扎扎實(shí)實(shí)地前行。
唐三藏，老年的頓悟。
唐三藏，似乎眼中充滿了智慧的光芒，每一句話都充滿玄妙，令人再三品味，不得不稱(chēng)贊他是一位智者。但，我認(rèn)為他更應(yīng)該是一名老者，經(jīng)歷了滄海桑田，就如老年對(duì)生命的感悟，充滿了理性的光輝，眼中沒(méi)有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺(jué)，泰山崩于前，其目不眩。滄桑的眼神在他眼中偶現(xiàn)，看見(jiàn)他，猶如看見(jiàn)了自己爺爺輩的`人一樣。
在《西游記》中，演繹的不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中。讓人們有了一種對(duì)生命的頓悟。
在人生的路上，讓我們充滿悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的激情，攜著悟凈的成熟，懷著唐三藏的理性上路吧!未來(lái)永遠(yuǎn)屬于我們!