考試作文(范例4篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的考試作文4篇，歡迎大家分享。

考試作文 篇1

　　明天就要期中考試了，作為即將“應戰(zhàn)”的小士兵，我不得不備好“武器”，準備“進攻”了。此時的我，心已不由得“撲通撲通”地亂跳了。下面我就來說說我此刻的心里感受吧。

　　語文，是我最“望而生畏”的一門，在于閱讀，在于。古人云：“書讀百遍，其義自見。”我很愛閱讀，卻很難讀透作者的心理，回答扣不準問題的關鍵，答案常常似是而非。本是我最拿手的，可讀起題目，心里就像十五個水桶打水——七上八下，握著筆的手心也不由地滲出汗水，一時不知所措。但經(jīng)歷過之前的重重打擊，也可謂“吃一塹長一智”。但愿明天能有出色的'表現(xiàn)。

　　數(shù)學，是我最放心但又最不放心的。為什么這么說呢？因為數(shù)學是思維的挑戰(zhàn)，相對而言，這難不倒我。但我也是一個粗心的“小馬虎”，常常錯誤百出。因為圈套會埋伏在試卷的各個角落。哎！我也要提醒自己，在明天的考試中仔細讀題，認真答題，爭取比往日更進一步。

　　英語，是我最沒有把握的一門，像是握在手中的水，似有又好似沒有。為此，我也在認真復習，抓住語法重難點，如：therebe句型呀，be動詞的用法呀……

　　我相信只要用心、盡力，就一定會有一個滿意的成績！但愿明天的自己更好，大家為我加油！

考試作文 篇2

　　今天要去另一個學校進行現(xiàn)場作文考試，作文 考試之前。

　　剛進教室，映入眼簾的首先是是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆學生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧，也開始我就看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的作文是什么內(nèi)容吧；后來我又看見她和坐在旁邊的小學生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動；然后他就把筆、本等學習用品擺出來，她在為考試做準備了，小學六年級作文《作文 考試之前》。

　　環(huán)顧四周，有的人表現(xiàn)得很激動，不停地撫摸著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某刻會突然蹦出來似的；有的人則表現(xiàn)的非常鎮(zhèn)定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨；還有的人表現(xiàn)異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……

　　這樣的環(huán)境然我既緊張又擔憂。緊張的'是萬一考場上發(fā)揮不好該怎么辦？擔憂的是萬一題目很難， 我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內(nèi)心深處還是有一點緊張和顧忌。

　　考試之前我已經(jīng)做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味吧！在這種令人不安的環(huán)境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。

　　于是，我從容的拿起了鋼筆……

考試作文 篇3

　　很多gre考生考試之后都會把自己的經(jīng)驗整理一下，告知其他g友，吸取教訓。下面這個就是一名gre考生針對gre作文如何準備提出的自己一點意見。

　　作為一個作文分數(shù)只有3分的人，AW經(jīng)驗似乎顯得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。

　　步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。

　　文科生跳入步驟2

　　理科生跳入步驟3

　　步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當大重視的，最好多花點時間準備。ETS很講究邏輯。寫東西邏輯先弄好，語言其實還是其次。建議寫的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4

　　步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那么重要啦。3分還是可以用的，2.5的話難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個險。所以還是要給予一定重視，argument相對好突破些，形成自己的模板。每道題都過一下。接步驟4

　　步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話還是很經(jīng)典的: 保argument，爭issue. Argument考場上只有30分鐘寫，覺得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺很難得題目都寫一下，或者熟悉下提綱。對于issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫讓人感覺有點賭RP的`做法。建議每類都寫一下。我用的是修瑞的ISSUE分類。個人認為他的分類是最好使的。前面幾篇寫的時候不用限時，后期要嚴格限時，要知道考試的時候是多少有些緊張的。如果平時沒寫完，考試怎么寫的完?雖然有人沒寫完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有么?那種人的邏輯你又有么?所以不建議冒這個險。嚴格逼迫自己練習的時候每類都寫下，都寫完來!接步驟5

　　步驟5. 我作文就沒啥很牛叉的經(jīng)驗了，就給大家準備了2個有用的東西。一個是修瑞的ISSUE分類。以往的修瑞ISSUE分類只有題目沒序號，或者有的是有序號沒題目。我準備的時候將序號一個個敲在題目前去了，可以免了大家這個工作。另一個是argument我認為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會貼在心經(jīng)的最后!其他非我原創(chuàng)的資料我就不上傳了。大家在網(wǎng)上多半能下到。

　　祝各位G友AW考出夠用的成績!別太鴨梨了!

考試作文 篇4

　　班會上，老班洪亮而帶些滄桑的嗓門又響起了，“下周要考段考二，還是三天時間，同學們要把握好!”老班話音剛落，同學們有的議論紛紛，有的唉聲嘆氣，有的推了推鼻梁上的眼鏡，又把頭埋進了書山。考試，考試，這幾個字早已習以為常了!

　　也許老班看出我們的心思，他板著那張嚴肅的臉，開始了他的大道理課程。“大家要注意啊，考試是考驗我們的學習情況，而且我們要全力以赴啊，高中可不是開玩笑的……”終于老班走出了教室，我抬起頭，睜開朦朧的雙眼，看著黑板上早已寫下的倒計時，只能無奈地搖搖頭。好，為了下周的考試，我和同學對視一笑，又拿起書復習。于是，課間同學們的復習聲環(huán)繞著整個教室。

　　好不容易挨到下課了，我滿心歡喜，正準備撒腿一跑，突然廣播里傳出了校長的聲音，沒辦法，即使肚子鬧起了空城計，也要回到還在發(fā)熱的座位。校長先是簡單地說了考試的規(guī)則，然后清清嗓子，“對于這次考試，我們將會在級里進行排名。還會在樓道里貼出光榮榜，所以大家要復習好�！笔裁�?要排名啊，怎么辦，我的心提了起來�？磥淼弥匾曔@次考試了，這下得拼命了。在早上，我奇跡般地六點鐘就來學校，拿起英語書，大口大口地啃起來。早上的空氣真清新，讀書久了，我可以深呼吸一下，使發(fā)昏的.頭腦再次清醒。一會兒朋友們也陸續(xù)來了，我們沒有說什么，一切盡在“書”言中。每當看到有人比我更勤快，我就有些緊張，害怕我的排名會很低，所以在這一周里，我真是把我所有的力量都逼出來了。

　　到了，段考的時間到了。他終于來咧�！扳忊忊彙遍_考的鈴聲響了，我放下看的意猶未盡的書，匆匆收拾好考試要用的文具，大踏步走進考場。在發(fā)試卷前幾分鐘，我閉起眼睛，想記起所有的筆記。“當當當”有人敲起了考試鐘，老師開始發(fā)試卷了。糟了，我的心怦怦直跳，瞬間頭腦一片空白�？纯此闹埽�同學們都在做深呼吸呢。試卷發(fā)下來了，我覺得它有千斤般重，重得我快要喘不過氣。我拿起筆，認真的寫著�？紙隼镬o悄悄的，只有不停地發(fā)出的用筆寫的“沙沙”聲。我拼命在腦海里搜索著相關的信息，擦擦汗，繼續(xù)做著試卷。過了很久，考試結束了，我猛地抬起頭，把試卷交上去，唉，怎么時間過得這么快啊，我緩緩地呼出一口氣。算了，考完了，我已經(jīng)盡力了。我慢慢地走出校門，看一看天空，今天的天空真美，蔚藍蔚藍的，特純凈。我露出了笑容，拍拍臉，輕松地跑回家。

　　最后考試結果出來，不算太壞，我對同桌欣然一笑。聽說要實行減負了，我們都舒了一口氣�？�，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。但愿第n次考試更順利！