實(shí)用的元旦作文集錦[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的元旦作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦作文 篇1

　　盼呀盼呀，終于盼到了元旦節(jié)。

　　今天一大早，我便起床，我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來(lái)了，爸爸帶我們?nèi)ベI(mǎi)東西，到了街上，哇好多人呀，用一個(gè)詞來(lái)形容就是人山人海，過(guò)了好大一會(huì)我們才到了超市，哇好漂亮呀。有許多裝飾品，小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買(mǎi)了許多裝飾品。

　　到了家之后，我來(lái)把小彩燈掛上，弟弟來(lái)吹氣球，爸爸來(lái)掛燈籠，媽媽和奶奶來(lái)包餃子，我掛完彩燈也來(lái)幫忙，但我包的很難看，媽媽就對(duì)我說(shuō)；‘沒(méi)事，慢慢地就會(huì)包的很好看�！�我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哇，奇跡出現(xiàn)了，我越包越好看。大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。

　　就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)也都夸我們包的漂亮。

　　開(kāi)始下餃子嘍，只見(jiàn)媽媽在鍋里倒上水，媽媽把餃子放在鍋了，餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙，‘撲通、撲通’跳下水一樣，一會(huì)兒餃子熟了，媽媽把餃子撈上來(lái)，我一盤(pán)一盤(pán)的端道餐桌上，媽媽又做了許多菜。

　　哇，我們?nèi)タ椿�燈，花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到�?點(diǎn)煙花開(kāi)放，形狀更是千奇百怪，有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的`等等一些形狀的。我

　　我家的元旦節(jié)過(guò)得怎么樣，是不是很開(kāi)心呀。

元旦作文 篇2

　　元旦到了，家家戶(hù)戶(hù)都喜氣洋洋，走在街上到處都充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。

　　瞧，市民廣場(chǎng)上的`人真多呀！有的在放風(fēng)箏，有的在喂鴿子，還有的在欣賞著四周美麗的風(fēng)景。他們個(gè)個(gè)臉上都帶著節(jié)日的微笑，也包括我。今天玩兒得真高興！

　　元旦過(guò)得真開(kāi)心！祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀！祝大家元旦快樂(lè)！

元旦作文 篇3

　　元旦節(jié)到了，要說(shuō)元旦里的活動(dòng)，當(dāng)然少不了校園里的元旦晚會(huì)了。

　　早在一個(gè)月前，不少班級(jí)的同學(xué)們就針對(duì)著校園的元旦晚會(huì)進(jìn)行了項(xiàng)目排練。很多同學(xué)都想?yún)⒓�，只不過(guò)元旦晚會(huì)的節(jié)目有數(shù)量限制，于是這也就加大了同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)。很多同學(xué)都想在舞臺(tái)上一展自己的風(fēng)采，由于參賽的團(tuán)隊(duì)眾多，于是學(xué)校里采取了篩選措施。

　　這一個(gè)月的時(shí)間里，一到下午放學(xué)時(shí)間，我們就能瞧見(jiàn)不少的同學(xué)在進(jìn)行著排練。校園的角落里都是同學(xué)們排練的地方，每一位同學(xué)們的神情都是激動(dòng)的，他們都想通過(guò)努力來(lái)獲得進(jìn)入元旦晚的舞臺(tái)之上。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，在越接近元旦的時(shí)候，校園里的氛圍也更熱鬧與喜慶了。終于在一個(gè)不錯(cuò)的的天氣里，我們迎來(lái)了一年一度的元旦晚會(huì)。在學(xué)校老師的篩選之下，篩選掉了約一半的節(jié)目。落選的同學(xué)們?cè)跉怵H過(guò)后，也就心情一轉(zhuǎn)將目光放到了元旦晚會(huì)即將演出的其他節(jié)目之上。

　　在喧囂聲中，在喜慶的音樂(lè)聲中，我們迎來(lái)了校園里盛大的元旦晚會(huì)。舞臺(tái)搭建得很美，讓臺(tái)下的我們都不禁贊嘆。隨著一首音樂(lè)停止，舞臺(tái)的燈光也隨即黯淡下來(lái)。緊接著，在眾人的期待中，晚會(huì)的學(xué)生主持人優(yōu)雅的走上了舞臺(tái)。場(chǎng)上的氣氛也就在這一刻達(dá)到了最高點(diǎn)，不少的同學(xué)都?xì)g呼著，我們也早就期待去了這場(chǎng)校園元旦晚會(huì)了！

　　精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)在我們的眼前上演，有幽默的.小品，有唯美的舞臺(tái)，有空靈的歌唱等等。這些節(jié)目帶給我們的震撼與驚喜不斷，這真是一個(gè)令人難以忘懷的元旦。在元旦即將的結(jié)束的時(shí)候，來(lái)了一首全校師生的大合唱，我們用歡樂(lè)的歌聲來(lái)迎接著新的一年的到來(lái)。

元旦作文 篇4

　　今年，是我在英華度過(guò)的最后一年。今年的元旦晚會(huì)在美妙的《英華暢響曲》中拉開(kāi)了帷幕。

　　元旦晚會(huì)的每一個(gè)節(jié)目都非常精彩，在演出完畢后都會(huì)博得陣陣掌聲。其中我最喜歡的就是我們的節(jié)目《雀之夢(mèng)》了。

　　只見(jiàn)跳《雀之夢(mèng)》的演員都亭亭玉立地走上舞臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始了，只見(jiàn)演員們有自己的五根手指做成孔雀的頭和羽毛。而且她們的手上走帶著假指甲，看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)真的孔雀似的。演員們的.衣服上都貼著銀色、金色和藍(lán)色的水滴狀的亮片�？雌饋�(lái)就像是一個(gè)個(gè)真正的孔雀站在舞臺(tái)上似的。她們的動(dòng)作在臺(tái)下看起來(lái)非常柔美，她們用四肢演繹了孔雀的“舞姿”。小演員們?cè)谂_(tái)上不停地變換著舞姿，主演站在中間跳著楚楚動(dòng)人的舞蹈。一段舞跳完后，我們臺(tái)下都響起了雷鳴般的掌聲。

　　《雀之夢(mèng)》最吸引觀(guān)眾眼球的是開(kāi)屏部分了。只見(jiàn)演員們中途下場(chǎng)后把屏穿在身上。然后又伴著音樂(lè)，跳著舞慢慢走上了舞臺(tái)。忽然，演員們跪到了地上，雙手拿著屏在那里顫動(dòng)。這時(shí)，臺(tái)下都在喝彩、鼓掌。我感覺(jué)這時(shí)演員們的心里應(yīng)該是非常驕傲的。因?yàn)樗齻儗⒔�一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，終于換來(lái)成就了。

　　演出很快就結(jié)束了，但是我的心還停留在舞臺(tái)上，停留在演員們一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿上。

元旦作文 篇5

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒，表演就開(kāi)了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的.同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來(lái)危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說(shuō)：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門(mén)，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來(lái)，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。