打開(kāi)一扇窗作文錦集(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的打開(kāi)一扇窗作文，歡迎大家分享。

打開(kāi)一扇窗作文1

　　兩行清淚，劃過(guò)臉龐。

　　他愣怔地看著面前殘桌上的殘破紙業(yè)，殘頁(yè)在燭光的照耀下，像是要燒起來(lái)一般，走道里吹著陰冷的風(fēng)，風(fēng)吹著書(shū)頁(yè)嘩嘩作響，蠟燭的火舌一跳一跳的，跳動(dòng)的火苗映襯著她的臉，慘白如雪。

　　他蜷縮在墻角想起了晌午在朝堂上那個(gè)九五至尊的人說(shuō)的那句話(huà)：“午時(shí)三刻，斬”。

　　可還是給我留下了路啊，雖然以后就不完全了，她苦澀地扯扯嘴角。

　　他想起了幼時(shí)父親大人對(duì)他說(shuō)的話(huà)：“大丈夫要能屈能伸”。他更記得那年他為那人伴讀時(shí)，那個(gè)稚兒故作威嚴(yán)地說(shuō)的那句：“大丈夫豈能茍且偷生啊！”是啊，他也想轟轟烈烈地活一回。

　　可他忘不了父親那張老淚縱橫的臉，枯枝般的手指著案幾上那厚厚的一摞紙，嘶啞的聲音：“大漢，要有自己史書(shū)��！

　　“屬于……大漢的史書(shū)！”他撫摸著身旁厚硬的墻壁，想像出馬上要開(kāi)出一朵血。“那又與我何干？”，他默然。

　　當(dāng)頭撞上墻壁時(shí)，腦里又閃過(guò)鄰家那個(gè)小娃娃純真的笑靨，喜歡纏著他問(wèn)過(guò)去的故事。是啊，難道我要讓后輩們對(duì)大漢一無(wú)所知么？他頓悟。

　　韓信受胯下之辱，勾踐臥薪嘗膽，但是我要真的要像項(xiàng)羽那般自盡，不問(wèn)世事？他摸著紙頁(yè)上的紋路，暗下決心。

　　“咣啷”。牢門(mén)被打開(kāi)，帶起的風(fēng)吹滅了蠟燭，激得他一哆嗦�！八抉R遷，想好了沒(méi)有？”有人問(wèn)。

　　“想好了，處宮刑�！彼�把嘴唇咬破，鐵銹味兒充斥口腔。

　　他聽(tīng)見(jiàn)來(lái)人輕蔑一笑，罷了罷了，既然如此，何必在意別人的`目光呢？

　　腳鐐在地面上的拖拽聲在長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道里回蕩，兩旁的人紛紛向他投去同情又譏諷的目光。

　　可是沒(méi)人看到他在黑暗里笑了。

　　……

　　“啪！”驚堂木一拍，驚醒四座。

　　“司馬遷被劉徹處以宮刑，后來(lái)會(huì)如何？欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解�！闭f(shuō)書(shū)人搖著骨扇神采飛揚(yáng)地說(shuō)著，滿(mǎn)堂喝彩。

　　“師傅，為什么司馬遷想通了呀？”。小徒弟拉著說(shuō)書(shū)人的衣袖問(wèn)道……”，

　　“因?yàn)樗�打開(kāi)了一扇窗�！闭f(shuō)書(shū)人摸著小徒弟的腦袋笑道：“窗戶(hù)？”，小徒弟鍥而不舍�！笆前。�一扇在心靈上的窗戶(hù)喲。”說(shuō)書(shū)人的臉上笑意漸濃。

打開(kāi)一扇窗作文2

　　總是來(lái)不及做好足夠的準(zhǔn)備，我們就被年輪追趕得不敢停下腳步。這幾天，氣溫連蹦帶跳地回升，仿佛只是一夜之間，盼了許久的春天就悄悄走進(jìn)了我們的軒窗。

　　總是很容易想起關(guān)于冬天的憂(yōu)傷，很冷。那些遺落在小路上的腳印，已經(jīng)陳舊得再也撿拾不起。牽手年輪，歲月的尾煙風(fēng)塵四起，那些迷了眼睛的塵沙，是否可以叫做記憶？

　　冰雪消融了。春天總是溫暖的，彌漫著小草崛起的清香。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，我發(fā)現(xiàn)自己還有關(guān)于陽(yáng)光的夢(mèng)想，關(guān)于白云的沉思，關(guān)于道路的期盼。這一發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。我原本以為，已經(jīng)塵封了許久的心，早已不能飄逸的面對(duì)花開(kāi)。隨著命運(yùn)的風(fēng)吹雨打，我們?cè)谂硕嗬�的盒子面前給自己建造了堅(jiān)不可摧的象牙塔，心上也裹了一層厚厚的繭子，而那個(gè)叫做希望的禮物，還被牢牢鎖在盒子里面。

　　于是，我們不斷地尋找打開(kāi)希望的鑰匙。正如上帝所預(yù)言的那樣，我們常常失望于突然降臨的病痛或者災(zāi)難，而人類(lèi)，而紅塵男女，渺小如塵沙，如星點(diǎn)，如一滴咸咸的海水。

　　我們不能洞穿所有的未知，正如沒(méi)法收藏鳥(niǎo)啼聲中那些清脆的沿途故事。但我們可以在春天來(lái)臨的時(shí)候，從漲起的浪潮取一瓢忘川之水，澆灌一度干裂的思維，和梗上那群正在拔節(jié)的禾苗，一起步入塵世。

　　是的，我們可以步入關(guān)于春天的每一個(gè)環(huán)節(jié)——沒(méi)人可以阻止我們擁有關(guān)于花香的全部想象，沒(méi)有哪場(chǎng)雨可以真正淋濕哭泣的'青春，那些落滿(mǎn)風(fēng)霜的文字，可以在陽(yáng)光的笑容里安然入睡……

　　面對(duì)淙淙的溪水，面對(duì)飛翔的布谷，面對(duì)盛開(kāi)的玉蘭花樹(shù)，你可以，你完全可以笑得不知所措而又忘乎所以……

　　打開(kāi)向陽(yáng)的窗子，脫下笨重的羽衣，羽化塵封的傷痛。你看，那些假設(shè)，那些如果，正分子一樣活躍在年輪邊緣。其實(shí)今生，我們可以，一一把它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　此時(shí)，陽(yáng)光燦然開(kāi)放，穿越塵世厚重的鎧甲，我們即將聽(tīng)到花開(kāi)，看見(jiàn)蝶舞，滄海一聲笑，紅塵樂(lè)淘淘……

　　坐在陽(yáng)光里，傾聽(tīng)日子流動(dòng)的聲音，感覺(jué)這是一個(gè)溫暖的塵世。

打開(kāi)一扇窗作文3

　　打開(kāi)心間的那一扇窗吧，窗外的世界很美�！�—題記

　　小時(shí)候，我的體質(zhì)較差，父母為了我的健康，將我關(guān)在家里，不讓我與其他小朋友玩耍。因此，小小的我與那可以和其他人嬉戲的世界之間，有了一扇窗的間隔。

　　透過(guò)玻璃的陽(yáng)光是冷的，照在心上是涼的。也因此，我變得內(nèi)向、孤僻，仿佛有一只手，悄悄關(guān)上了我心間的窗。

　　上學(xué)后，由于我性格內(nèi)向，大家都不太愿意與我交朋友。我想推開(kāi)那扇阻隔了我與其他人的窗，但內(nèi)向的我始終不敢向前。老師見(jiàn)我如此，也想要幫助我。有一天，她拉著我的手，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“別鎖住心間的窗啊！勇敢地與其他人交朋友吧！”在老師的鼓勵(lì)下，我點(diǎn)點(diǎn)頭。心間的那扇窗，被推開(kāi)了一條縫。

　　從那以后，我不再那么孤僻，努力與周?chē)�的人交朋友。雖然如此，但我仍舊很內(nèi)向。我不敢上前推開(kāi)心間的窗，只敢透過(guò)那條縫，看看窗外的世界。

　　事情并未向好的方向發(fā)展。隨著我變得樂(lè)觀(guān)一些，老師的'表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，我也就逐漸成為家長(zhǎng)們口中的“榜樣”�？梢舱�因此，朋友們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，那剛剛打開(kāi)一條縫的窗，被無(wú)情的關(guān)上。

　　就在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)，老師把我叫去了辦公室。她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是拿出一包茶葉，倒上熱水，開(kāi)始泡茶。綠色的茶葉在熱水中沉浮翻滾，漸漸散發(fā)出一股淡淡的清香。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“人如同茶葉，有朋友時(shí)是浮，沒(méi)有朋友時(shí)是沉。但不管怎樣，只有打開(kāi)心間的那扇窗，勇敢熱情去面對(duì)那熱水的考驗(yàn)，才能散發(fā)出清香�！闭f(shuō)完，她站起來(lái)，推開(kāi)了房間里的那扇窗，金色的陽(yáng)光從外面灑進(jìn)來(lái)，照在我身上，暖洋洋的。

　　從那以后，我變得開(kāi)朗、熱情。我終于走向前，推開(kāi)了心中的那扇窗，敢于與外人交往，敢于表現(xiàn)自己，不再內(nèi)向，不再孤僻。

　　打開(kāi)心間的那一扇窗吧，外面的陽(yáng)光明媚，外面的風(fēng)景迷人。推開(kāi)那一扇窗，勇敢地去展示自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界遠(yuǎn)比閉鎖的心美麗。

打開(kāi)一扇窗作文4

　　有一句諺語(yǔ)說(shuō)"樂(lè)觀(guān)者在災(zāi)難中看到希望，悲觀(guān)者在希望中看到災(zāi)難。"這就告訴我們一個(gè)人的心態(tài)很重要，看似很糟糕的事，在樂(lè)觀(guān)者看來(lái)沒(méi)有什么大不了的，或許他還能從中找到積極的因素，所以，與其苦苦抱怨，不如打開(kāi)心窗，尋找別樣的風(fēng)景。

　　有個(gè)故事講的是一個(gè)秀才進(jìn)京趕考，他在臨時(shí)入住的廟里些素，晚上做了個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜，還夢(mèng)見(jiàn)自己在下雨天戴著斗笠打著傘。晨起后她就去找一個(gè)算命的先生給自己解夢(mèng)，算命先生說(shuō)。"‘墻上種白菜’，那是‘白種’，說(shuō)明你此行難以考中�！�戴著斗笠打著傘’這不說(shuō)明‘多此一舉’嗎？"秀才聽(tīng)后悻悻的回去收拾行囊，準(zhǔn)備回家。廟里的和尚看見(jiàn)了，就問(wèn)他何故，和尚聽(tīng)完后給出了另一個(gè)版本的答案："‘高墻上種白菜’這不是‘高中’嗎？‘戴著斗笠打著傘’這不是‘有備無(wú)患’嗎？"秀才聽(tīng)后深覺(jué)有理，于是就留了下來(lái)后來(lái)。他果然考中了探花。 這個(gè)故事告訴我們，人不要被一個(gè)思想束縛住，轉(zhuǎn)換心態(tài)，換個(gè)角度審視糟糕的事情，或許會(huì)有新的體會(huì)和發(fā)現(xiàn)，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)遇到原來(lái)你從不曾想過(guò)的好事。 打開(kāi)另一扇窗，擴(kuò)展自己的格局。格局體現(xiàn)了一個(gè)人的氣度，氣度小的人總是盯著一處，死不改悔，不知變通，最終傷身傷神，抱憾終身。 打開(kāi)另一扇窗，悅納自己沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，不要自己和自己過(guò)不去，給靈魂松綁是一種智慧。 打開(kāi)另一扇窗，悅納別人。人不可獨(dú)立而存在，相互之間多一些體貼，少一些苛責(zé)，誰(shuí)都不是完人。 蘇軾摟摟被貶，他不是沒(méi)有煩惱，在黃州，他看見(jiàn)了赤壁，遂有千古絕唱《念奴嬌.赤壁懷古》和《蘇壁賦》；在廣東，他看見(jiàn)了荔枝，遂有了"日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人"的絕妙佳句。 事實(shí)證明，打倒你的并不是挫折本身，而是你面對(duì)挫折時(shí)所持的悲觀(guān)態(tài)度。要堅(jiān)信，積極樂(lè)觀(guān)的`心態(tài)會(huì)對(duì)一個(gè)人的命運(yùn)產(chǎn)生激勵(lì)的影響。用良好的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，從而把握自己的生活，感受生活賦予的一切，積極面對(duì)一切。

打開(kāi)一扇窗作文5

　　淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，另一個(gè)卻冰涼。獨(dú)自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來(lái)越近了，不知該如何向父母交代。

　　回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門(mén)口等我，就像年長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒等待歸巢的雛鳥(niǎo)一樣，焦急而充滿(mǎn)著期待。見(jiàn)我冒雨而來(lái)，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績(jī)?cè)趺礃影�？�?/p>

　　我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來(lái)。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個(gè)個(gè)失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績(jī)單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。

　　我捂住了臉，快速回到書(shū)房，努力不讓自己發(fā)出聲音。

　　母親見(jiàn)狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書(shū)房，來(lái)到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會(huì)的`，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”

　　聽(tīng)了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過(guò)還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無(wú)比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開(kāi)了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來(lái)了，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，將凌亂的思緒理順。

　　母親說(shuō)話(huà)了：“孩子，你看這月亮，周?chē)�是無(wú)盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅(jiān)持著，等云散之后，它依然在微笑。”

　　打開(kāi)書(shū)架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅(jiān)持。打開(kāi)心靈的那扇窗，讓那無(wú)瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛(ài)的光輝助我茁壯成長(zhǎng)。

打開(kāi)一扇窗作文6

　　“每當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí)，定會(huì)為留下一扇窗”。而這扇窗，不是借上帝之手推開(kāi)的，而是要用自己的手為自己打開(kāi)的！這，可不是那么簡(jiǎn)單的。

　　這篇文章主要講了：一場(chǎng)重病給出生不久的海倫凱勒，帶來(lái)了終生雙目失明，雙耳失聰。因這場(chǎng)重病讓一個(gè)只有一歲的她看不見(jiàn)了陽(yáng)光，再見(jiàn)不到了昔日的世界，讓她再也聽(tīng)不見(jiàn)了父母的親昵！經(jīng)過(guò)沙利老師的細(xì)心指導(dǎo)后，使海倫有了生的希望。從此她如饑似渴地摸盲文，拼單詞。經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的.學(xué)習(xí)與努力，終于于哈佛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。如果說(shuō)命運(yùn)關(guān)閉了她人生的大門(mén)，那么她通過(guò)自己的奮斗與努力為自己打開(kāi)了一扇生命之窗，從此讓生命的黑暗的小屋透過(guò)了一縷光亮，照亮了她的人生。

　　當(dāng)你身處人生的低谷時(shí)；當(dāng)你陷于絕望時(shí)；當(dāng)你在抱怨上帝對(duì)你的不公時(shí) ；當(dāng)你在使勁也推不開(kāi)那扇關(guān)閉的“門(mén)”時(shí)，不妨想一想，不妨試一試，不妨看一看，通過(guò)自己的努力，為自己打開(kāi)那扇窗！

　　這樣的故事還有很多，如：司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》。司馬遷生于龍門(mén)，長(zhǎng)大后接任了父親的官職，來(lái)寫(xiě)《史記》，但因?yàn)槔盍贽q護(hù)，得罪了漢武帝，愛(ài)了極其殘忍的―――宮刑。有許多人都因受宮刑而自殺。而司馬遷沒(méi)有，他忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，他為他父親而活了下來(lái)，他要完成這部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的巨著――《史記》。就這樣，他為自己打開(kāi)了那扇“窗”，因此也名垂青史！還有華彥鈞，眼睛失明后，生活失去了光彩，但他并沒(méi)有停止對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造，對(duì)生命的追求，在經(jīng)過(guò)人生的磨礪后，寫(xiě)出了《二泉映月》的名曲。他也為自己打開(kāi)了一扇“窗”。

　　所以，只有自己才能拯救自己，只有自己才能打開(kāi)自己人生的門(mén)窗。

　　后記

　　雪在肆無(wú)忌憚地下，此時(shí)身外絕境的你開(kāi)朗了嗎？

　　記住吧！為自己把那扇窗打開(kāi)。不要抱怨上帝的不公。

打開(kāi)一扇窗作文7

　　上帝給你關(guān)上了一道門(mén)，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。

　　初看這句話(huà)，我感到頗為不解――關(guān)上一道門(mén)自然是指我們?cè)庥龅拇煺哿�，那么打開(kāi)一扇窗又是具體指什么呢？盡管不解，我隱隱約約感到，這個(gè)問(wèn)題只有在生活中才能找到答案。

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，正是外出踏青的好季節(jié)，我卻將自己關(guān)在家里，眉頭緊鎖，額頭上隱隱有烏云籠罩。面前的書(shū)桌上攤著一張蒼白的成績(jī)單，平靜而又沉痛地宣告著，期中考試全校排名跌出前100，而我素來(lái)引以為傲的語(yǔ)文則到了二百多名。我怒火中燒，正欲將成績(jī)單撕的粉碎。

　　突然，一只沉穩(wěn)的大手扶住了我的肩膀，父親沉厚的聲音響起，孩子，平靜，看看窗外。我抬起頭，窗戶(hù)不知何時(shí)被打開(kāi)了，窗外春光明媚，生機(jī)勃勃。最令我驚訝的是，平日不起眼的山茶樹(shù)，竟也開(kāi)出了粉紅色的、華麗艷美的花朵。一時(shí)醒悟：為何，不給自己打開(kāi)一扇希望之窗？

　　考完不久，語(yǔ)文老師在課上宣布學(xué)校要舉辦文言文閱讀比賽和古詩(shī)文默寫(xiě)比賽，每班選出四名選手參賽。登時(shí)全班便炸開(kāi)了鍋，只有我悶悶不樂(lè)地用手撐著腦袋――期中考試那么爛，肯定選不上我。百無(wú)聊賴(lài)之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)名單里有自己的名字，不禁大吃一驚，下課急忙問(wèn)問(wèn)原因。老師笑笑，你的基礎(chǔ)還在，再加上還有兩個(gè)星期調(diào)整，成績(jī)不會(huì)差的。瞬間，我仿佛看見(jiàn)一扇機(jī)遇之窗在打開(kāi)。

　　兩個(gè)星期之后，我自信地走出了考場(chǎng)，回憶起兩個(gè)星期來(lái)快被翻爛的`語(yǔ)文書(shū)和那反復(fù)標(biāo)注，以致于幾乎看不清的文言字詞，不覺(jué)地握緊了拳頭，會(huì)心地一笑。一扇塵封多日的自信之窗再度被打開(kāi)。

　　勝敗兵家事不期，沒(méi)有人能逃避挫折。但是，我們不能緊盯著那扇緊閉的門(mén)，更要去打開(kāi)那扇希望之窗、機(jī)遇之窗、自信之窗。在江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知的呼聲中打開(kāi)心靈的那一扇窗。

打開(kāi)一扇窗作文8

　　窗，也許是-棟建筑中最美的設(shè)計(jì)，有了窗，便有了徐徐溫和的風(fēng)，在屋內(nèi)舞蹈；有了窗，便有了縷縷燦爛的陽(yáng)光，在房?jī)?nèi)歡笑；有了窗，便有了窗前向著遠(yuǎn)方的瞻望，那連接了空間的視角，是浩瀚，是希望……

　　在幽閉的房間里打開(kāi)一扇窗，給屋子透透氣吧！

　　放學(xué)回到家中，一股悶熱的氣流向我撲來(lái)，頓時(shí)只覺(jué)昏沉。房間里不見(jiàn)鮮活，只有冰冷刺眼的光線(xiàn)，只有死寂的桌椅，還有——那緊閉的窗！我連忙將窗打開(kāi)，站在窗前，深深地吸了一口氣。望著眼前的這個(gè)四方大口，我忽然感慨萬(wàn)千：窗，竟是如此奇妙！打開(kāi)窗的那一刻，我感覺(jué)這屋子活起來(lái)了，流動(dòng)著的空氣，牽動(dòng)著溫和的燈光，仿佛在微笑。

　　在繁雜的書(shū)卷中打開(kāi)一扇窗，讓思想飛騰吧！

　　坐在書(shū)桌前，面對(duì)著蒼白的紙張，我竟不知所措。筆尖仿佛凝固了。隨著作業(yè)的加重，我再也沒(méi)有閑暇去與文字靜處，我的文字仿佛是一棵未成熟的'果樹(shù)，時(shí)間的威脅讓我不得不匆忙采擷，到此刻，竟只�？酀�貧瘠的小果，思維被囚禁在生活的套路里，那個(gè)空間，沒(méi)有窗。良久的靜默中，一個(gè)聲音響起：“打開(kāi)一扇窗吧，窗外便是思想的翱翔！”我的眼睛忽然一亮，緊緊握住手中的筆，我沒(méi)有再彷徨，我的筆尖已重新飛舞，我知道，我突破了那扇窗。

　　在陰郁的羈絆中打開(kāi)一扇窗，讓心靈開(kāi)闊吧！

　　一張沉重的試卷悄然落地，上面無(wú)情的紅色刺痛著我的心，我墜入了哀傷的深淵，無(wú)助難過(guò)，不甘如同條條粗大的繃帶，緊緊纏繞在心頭的窗口，密不透風(fēng)。受不住積郁的胸口，我突然大聲咆哮，行路難也罷，長(zhǎng)風(fēng)終將破猛浪！忽然升騰的信念，如同銳利的刀刃，割開(kāi)了那封閉的窗，陽(yáng)光灑入我的心間，陰霾盡掃，我的心中一片澄明，那扇窗，我再不會(huì)將它關(guān)閉。

　　打開(kāi)一扇窗，帶來(lái)的是房間的清新，是思想的升華，是心靈的然開(kāi)朗，無(wú)論我將來(lái)身處

　　何處，在心靈的最深處，有一扇窗，永遠(yuǎn)敞開(kāi)著，帶著一個(gè)新的世界，帶著美好，帶著希望……

打開(kāi)一扇窗作文9

　　邁在人生的道路上，何必要使自己變得孤單呢，為別人打開(kāi)一扇窗，也讓彼此之間的溫暖同留在我們的心中。

　　人們?yōu)槭裁匆獙⒋版i上，歸根結(jié)底，是因?yàn)槿伺c人之間的不信任，當(dāng)我們遇到熟人，我們會(huì)開(kāi)懷暢談，將自己內(nèi)心的心事甚至秘密會(huì)毫無(wú)保留地與他們?cè)V說(shuō)。而遇到陌生人，我們就會(huì)變得十分警惕，惜字如金，哪怕是跟他們打上一句話(huà)，我們都會(huì)覺(jué)得吃虧。

　　我們需要對(duì)身邊的人勇敢的敞開(kāi)心扉，社會(huì)需要信任，人際交往需要信任，用自己的熱心去交換寶貴的友情。在學(xué)習(xí)中我們需要同學(xué)的幫助；在工作中，我們也一樣需要。否則獨(dú)自一人可能會(huì)難成一件小事，更不用說(shuō)談什么事業(yè)了，古往今來(lái)，有誰(shuí)是一個(gè)人完成大業(yè)的，不都是在眾人的鼎力相助下成功的？

　　現(xiàn)在很多人都將自己的.心禁錮起來(lái)。我們對(duì)世界的第一感覺(jué)是認(rèn)為它是美好的。但是之后我們會(huì)開(kāi)始厭惡人與人之間的冷漠，對(duì)彼此之間的事情不聞不問(wèn)。漸漸地，我們會(huì)被感染，學(xué)會(huì)了冷漠，發(fā)現(xiàn)了世界是丑陋的，前后的現(xiàn)實(shí)落差讓我們覺(jué)得人人都是笑里藏刀，一些讓我們厭惡的場(chǎng)景經(jīng)常在我們眼前平淡無(wú)奇的出現(xiàn)了。

　　心扉關(guān)上，十分簡(jiǎn)單，但是要打開(kāi)它，要重新認(rèn)識(shí)我們所處的世界并不容易。我們的身邊從來(lái)不少那些在背后作梗，出賣(mài)朋友的小人，受到他們的傷害，我們會(huì)將自己的心扉鎖上，獨(dú)自在幽暗的心房中哭泣。

　　其實(shí)我們?yōu)楹尾淮蜷_(kāi)一扇窗，試著走進(jìn)陽(yáng)光，試著用微笑去面對(duì)身邊的每一個(gè)人，即使是你的敵人，對(duì)于他們微笑是最強(qiáng)有力的武器�？傆幸惶炷銜�(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)人都會(huì)用善良的目光看著你，當(dāng)你成功之時(shí)迎接你的將會(huì)是大家不約而同的掌聲，那扇窗就這樣在無(wú)意中被你的笑容打開(kāi)。

　　為別人打開(kāi)一扇窗，標(biāo)示著我們從此長(zhǎng)大，從此不再孤獨(dú)。直到最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的同伴竟會(huì)如此的多，發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)一直是這么美好。孤僻已經(jīng)不流行，為別人打開(kāi)一扇窗才會(huì)真真切切的感受到友情的溫暖.

打開(kāi)一扇窗作文10

　　這是我和陳彥文同學(xué)的故事。

　　他太與眾不同，太特立獨(dú)行。因?yàn)樗�太聰明，所以我�?duì)他的期望會(huì)更高一些，期待會(huì)更多一些，要求也更嚴(yán)格一些。但是，愚鈍的我一直沒(méi)能將他喚醒。

　　他的字體不好，我提醒他，無(wú)效；他有時(shí)作業(yè)沒(méi)有完成，我批評(píng)他，無(wú)效；他不喜歡上課發(fā)言，我勉強(qiáng)他，無(wú)效；他有點(diǎn)不大合群，我鼓勵(lì)他，無(wú)效；他平時(shí)不茍言笑，我勸慰他，無(wú)效。無(wú)效，是因?yàn)槲也涣私馑�。有一次，我發(fā)現(xiàn)他整節(jié)課都不認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后我問(wèn)他：“知道我為什么找你談話(huà)嗎？”他竟回答：“不知道。”我準(zhǔn)備好的那些道理，頃刻間土崩瓦解。

　　寒假之后，他依然如平素一樣，而我心急如焚。

　　那天中午放學(xué)，我特意叫上他和另外兩位同學(xué)（他們中午留校）：“走，到我家吃飯�！�

　　路上，我了解到更多他的家庭和個(gè)人情況。吃飯時(shí)，他顯得有些拘謹(jǐn)，一言不發(fā)。

　　很快，3月27日，他的生日，我送給他一首散文詩(shī)《你把夢(mèng)帶到了世界》：

　　你把夢(mèng)帶到了世界

　　一

　　我不會(huì)忘記，“校園先鋒榜”中你寫(xiě)給自己的格言：態(tài)度決定一切。這是你給自己的一個(gè)期許，也是你給世界的一個(gè)期待。

　　二

　　像一陣春風(fēng)，你變戲法般眨眼吹綠了你的田野，催開(kāi)了你幽閉的思緒。雖然我一直關(guān)注著你、研究者你，卻一直猜不透你的神秘。你不僅是一個(gè)有思想有夢(mèng)想的.人，更是一個(gè)勇于實(shí)踐、善于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，因?yàn)槟阕屖澜缈吹搅四愕哪�大的改變，因�(yàn)槟惆褖?mèng)想帶到了現(xiàn)實(shí)之中。我聞到了你夢(mèng)里的花香。

　　三

　　你真的像風(fēng)，像風(fēng)一樣自由。不期造訪(fǎng)，你只向世界道明來(lái)意，卻忘了告訴世界你最為原始的動(dòng)力。你真的像風(fēng)，像風(fēng)一樣飄揚(yáng)，你把夢(mèng)帶到了世界，你也在用心接納這個(gè)世界，不管是路過(guò)灌木叢，還是跨過(guò)翠竹林，你都會(huì)翹起微笑的嘴角，義無(wú)反顧地追尋。風(fēng)沒(méi)有腳，風(fēng)不會(huì)停歇。

　　四

　　你把夢(mèng)帶到了世界，世界多了一場(chǎng)風(fēng)暴。

　　你把夢(mèng)帶到了世界，而我的心激動(dòng)如大海。

　　果真，他醒了。我看到一束陽(yáng)光輕輕地推開(kāi)了他心靈的一扇窗戶(hù)，浪漫、詩(shī)意。用不著列舉他巨變的事例，我相信，他會(huì)是巨人。

　　故事講完了，完了就完了，無(wú)需去剖析闡釋?zhuān)�理論的不要，因�(yàn)椋�留下�?lái)的永遠(yuǎn)都是故事本身，還有那碗大米飯。

打開(kāi)一扇窗作文11

　　清晨，打開(kāi)一扇窗，呼吸著新鮮的空氣，任清涼在心頭蕩漾，讓心情舒暢，讓青春充滿(mǎn)著無(wú)限希望。

　　在海邊，打開(kāi)一扇窗，無(wú)盡的大海涌向面前。海風(fēng)吹拂著，海鷗歡唱著，我迎著濕潤(rùn)的海風(fēng)快樂(lè)的撲向大海……陽(yáng)光照灑在身上暖洋洋的，海灘上有嬉戲的兒童，有幸福的情侶……起伏的海浪嘩啦啦的涌向沙灘，人們驚嘆著、歡笑著、追逐著……我觸及到的一切是如此清新、自然！這一刻，我擁有希望，擁有快樂(lè)！

　　打開(kāi)一扇窗，我看到了草原，領(lǐng)略著“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的草原風(fēng)光。牛背上牧童手中悠揚(yáng)的短笛聲和著草原上牧民們的歌聲在草原上空回蕩，羊兒在笛聲歌聲中歡快的著吃草兒，一陣風(fēng)吹過(guò)，草原如同湖水一般泛起陣陣漣漪、碧波蕩漾。一望無(wú)際的草原，孩子們燦爛的笑容，星羅棋布的蒙古包，奔馳在草原上的駿馬，成群的牛羊，形成了一幅草原風(fēng)景圖畫(huà)，她觸動(dòng)了我的心，給我激情，讓我陶醉。

　　打開(kāi)一扇窗，發(fā)現(xiàn)雨兒正在浸潤(rùn)大地，芳香的泥土氣息氤氳在潮濕空氣中，深吸一口氣，感覺(jué)五臟六腑都覺(jué)得暢快。雨，你真是快活的精靈，你在陪我嬉戲，讓我快樂(lè)，試圖帶走我生活中的點(diǎn)點(diǎn)憂(yōu)傷。我沖入雨中，去尋找那個(gè)真實(shí)的`自己，我找到了！你看，蒙蒙細(xì)雨中，她那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，她對(duì)我笑。那一刻，我發(fā)覺(jué)往事如落葉一般散落了一地，抬起頭，我開(kāi)始堅(jiān)信，我尋到了希望！

　　打開(kāi)一扇窗，我看到匆匆忙忙的路人，夕陽(yáng)將它們的影子拉得很長(zhǎng)。金黃的陽(yáng)光懶懶的灑在身上，猶如鍍上一層金輝。他們有的拖著疲憊的身軀回家要給孩子或老人做飯；有的相互依偎著走近附近的餐廳；有的……我看不清了，夜幕降臨了，但我似乎明白了，在這個(gè)世界上，身心疲憊的人不只我自己，渴望自由的人也不只我自己。我對(duì)著窗戶(hù)說(shuō)：“明天開(kāi)始啟程，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，一切都有希望！”

　　曾經(jīng)，我喜歡用眼睛說(shuō)謊，用單純善良的模樣去掩蓋內(nèi)心的寂寞、煩躁、難過(guò)、憂(yōu)傷，我喜歡在站臺(tái)看過(guò)往的行人，心中一片空虛；曾經(jīng)，我的幼稚，我的任性，讓我失去了很多；曾經(jīng)，那個(gè)假裝長(zhǎng)大，戴著面具的小女孩，那個(gè)放不下回憶的小孩……

　　打開(kāi)窗的同時(shí)，我看清了這個(gè)世界，我長(zhǎng)大了，我滿(mǎn)懷希望，揚(yáng)帆起航，駛向理想的彼岸……

打開(kāi)一扇窗作文12

　　一枚貝殼，要經(jīng)過(guò)多少次的沖洗才會(huì)變成一顆不規(guī)則的珍珠；一道彩虹，要匯集多少水汽，才可以變成天空中的美景；一片落葉，又要經(jīng)過(guò)多少個(gè)風(fēng)吹雨打，才可以去享受一下蝴蝶的翩翩起舞，盡管只是一瞬間，但是，又何嘗不滿(mǎn)足呢？是�。∪松�道路不平坦，但是，一路上，總是會(huì)有一扇愛(ài)的窗戶(hù)為你開(kāi)著，正如我所經(jīng)歷的！

　　——題記

　　“嘩啦啦”落葉的聲音不免使我更加心煩，突然，一溜兒風(fēng)打著卷兒吹進(jìn)了我的房間，吹進(jìn)了我的身體，吹進(jìn)了我的心，很涼，很涼，涼的讓我無(wú)法呼吸的感覺(jué)，流水也伴著這種節(jié)奏像音符一滴一滴的跳了出來(lái)。眼淚劃過(guò)我的臉頰，咸咸的，但我卻嘗到了更多的苦澀。被濺濕的成績(jī)單，好像瞪著兩只大眼，兇惡惡的瞅著我，害怕，一下子涌上了心頭。

　　吱---門(mén)開(kāi)了，是媽媽?zhuān)�我連忙抹去了淚水，把成績(jī)單一把裝進(jìn)抽屜里。媽媽端著一杯咖啡進(jìn)屋后小心翼翼的把咖啡放在我的桌子上然后又坐在我的身邊親切的說(shuō)"怎么了，看你無(wú)精打采的樣子，喝點(diǎn)東西吧”媽媽指著剛端進(jìn)來(lái)的咖啡說(shuō)。我伸手端起杯子，把它放在嘴邊，久久不肯去喝，因?yàn)槟欠N苦味早已通過(guò)嗅覺(jué)浸入了我的'心�！澳愕氖挛叶贾�道了，還在賣(mài)關(guān)子，這次沒(méi)考好，以后還有的是機(jī)會(huì)呀！努力吧！媽媽永遠(yuǎn)支持你！”媽媽撫摸著我的頭，我驚住了，心里不知在想什么，媽媽居然沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我，我頓時(shí)感覺(jué)那種害怕又莫名其妙的消失了。我抬頭又望了望媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)著我笑。剎那間，我的心里涌出了這樣一個(gè)念頭：我是一個(gè)小偷，看著媽媽那五線(xiàn)譜似的皺紋，還有那一根根白發(fā)，媽媽那一條五線(xiàn)譜充滿(mǎn)了對(duì)我多少的愛(ài)，一根根白發(fā)又灌滿(mǎn)了她多少的辛勞，是我，全是我，是我偷走了媽媽那美麗的容貌，是我偷走了媽媽那一根根黑發(fā)。淚水又在不聽(tīng)使

　　我躺在媽媽的懷里喚的在眼眶里打起了轉(zhuǎn)兒，我的眼睛模糊了。突然有一雙溫暖的手，輕輕地，為我擦去了熱淚。，滿(mǎn)屋子都飄著咖啡的香氣，我伸嘴喝了一小口，很甜，很甜。媽媽的愛(ài)就是在我迷茫時(shí)，那扇永遠(yuǎn)為我透出光明的窗子。不論什么時(shí)候，它都為我開(kāi)著。

　　有一種愛(ài)永遠(yuǎn)存在——母愛(ài)；

　　有一種情獨(dú)一無(wú)二——母女情；

　　有一扇窗永遠(yuǎn)開(kāi)著——母愛(ài)的窗。

打開(kāi)一扇窗作文13

　　囚犯蹲坐在陰冷的地上，他的囚服有點(diǎn)小，已經(jīng)破了一個(gè)洞——煙熏的。這遠(yuǎn)郊監(jiān)獄關(guān)著十幾個(gè)犯人，平時(shí)除了獄警外可以說(shuō)無(wú)人問(wèn)津，他也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)傳說(shuō)中肥胖的監(jiān)獄長(zhǎng)。蹲監(jiān)獄的日子如此難熬，他寂寞難耐。

　　門(mén)開(kāi)了，獄警小格先生走了進(jìn)來(lái)：“老伙計(jì)，想要什么��？”他都三十幾了竟還未成家。囚犯不由得想起自己家中的老母親和年僅三歲的兒子。不知他們過(guò)得好不好？他鼻子一酸，回答：“煙。我要煙。越多越好�！�

　　“唉！你看你！”小格先生無(wú)奈地拍頭，“真是頹廢！”他抬頭望了小格先生一眼，又低下頭。

　　小格先生搖搖頭，把門(mén)輕輕關(guān)好。不一會(huì)兒他又回來(lái)了，丟給囚犯一包煙，徑直走了進(jìn)來(lái)扶住房間向東的墻。他不解地看著小格先生。

　　“你呀你，天天活在灰暗的空間里，能不頹廢么？”他自言自語(yǔ)道，“為什么不打開(kāi)窗？”

　　“窗？”囚犯愣住，“有么？”平常他都只是低著頭，很少抬頭，竟不知有窗。

　　小格先生大吃一驚：“噢天哪！你都住了近一年了！”他說(shuō)著指了指北邊。

　　他順著小格先生的.手望去。墻上，是一扇黑色的，不起眼的小窗，因長(zhǎng)年無(wú)人清理，上面聚集了厚厚的灰塵。

　　小格先生用袖口細(xì)細(xì)擦拭這扇窗，直到它有了些光亮。小格先生拔起插銷(xiāo)，打開(kāi)了它。

　　“老伙計(jì)，出獄后記得賠我件衣服�！彼�說(shuō)完關(guān)上了門(mén)，離開(kāi)。

　　囚犯呆呆地看著這窗，雖不大，卻能讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，盡管好幾處都生銹了，卻不妨礙窗外世界的美好。

　　他緩緩地走了過(guò)去，趴在窗上。這窗還是有一定高度的，他微微踮起腳。窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地山上一片翠綠，鳥(niǎo)兒啾啾地飛過(guò)；不遠(yuǎn)處有條小溪流，泉水叮咚好聽(tīng)極了；再看遠(yuǎn)處，是一顆大榕樹(shù)，看上去有了些年歲，他欣喜地看到樹(shù)上有螞蟻在搬家。心中有樂(lè)曲在悠揚(yáng)彈奏，他快樂(lè)極了。

　　日子忽然在窗外的四季變化間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼他刑滿(mǎn)釋放。他決定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、有希望的人。臨行前他向小格先生道謝：“謝謝您幫我打開(kāi)了一扇窗�！�

　　“不�！毙「裣壬�指指袖口笑道，“是你自己打開(kāi)的�！�

打開(kāi)一扇窗作文14

　　上帝是仁慈的，當(dāng)他關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，必定會(huì)為你再打開(kāi)一扇窗。

　　許多時(shí)候，當(dāng)我們看到關(guān)閉的門(mén)的時(shí)候，便絕望了，卻不曾想到繞過(guò)那扇門(mén)，其實(shí)還有一扇窗打開(kāi)著，是我們自己把那扇打開(kāi)的窗也給緊閉了。

　　所以，便有了那么多失望、怨恨、無(wú)助和悲哀。為什么我們不能看到那扇打開(kāi)著的窗？又或者說(shuō)，當(dāng)它打開(kāi)的時(shí)候，我們根本沒(méi)有在意，我們的眼光始終被那扇華麗高大的門(mén)所吸引。然而，當(dāng)我們需要它而急于尋找它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那不起眼但就在我們身邊的窗已然關(guān)閉。

　　那扇窗，是上帝給予的希望和關(guān)懷，它比不上大門(mén)的魅力，沒(méi)有人會(huì)在看到大門(mén)之前注意到它。它是渺小的，亦是普通的，卻是關(guān)鍵時(shí)刻最重要的存在。

　　可是，當(dāng)你忽視，最終傷透了它，它便會(huì)關(guān)起那扇為你而開(kāi)的`窗。

　　每個(gè)人的心中，都有一扇為你而開(kāi)的窗。那個(gè)人，也許是你的家人，你的朋友，甚至是一位陌生人，他們始終為你打開(kāi)那一扇窗。

　　他們?cè)诖翱诳粗�你的一切，歡笑、哭泣、憤怒、無(wú)助……他們包容著你的所有錯(cuò)誤，在你最需要的時(shí)候，為你打開(kāi)一扇窗，給你希望和溫暖。

　　他們一直打開(kāi)著一扇窗，默默地、時(shí)刻在你身邊，只要你需要。

　　但是，千萬(wàn)別忽視那種等待的心情，包容的心情，那是他們對(duì)你一切的愛(ài)和關(guān)懷，不然他們便會(huì)關(guān)上那最后的通道，將與你的聯(lián)系全部隔斷，那才是真正的絕望。

　　當(dāng)然，也不要忘了打開(kāi)自己的一扇窗，不然即使別人打開(kāi)了心窗，你也看不到，而你也把別人拒之千里之外，只能沉浸于自己的世界。人是要相互溝通的，那扇窗是你與別人的聯(lián)系方式，是通往內(nèi)心的窗口，是希望的窗口，也是愛(ài)的窗口。是在你最需要的時(shí)候，打開(kāi)的一道光明之窗。

　　打開(kāi)你內(nèi)心的一扇窗，讓人與人之間溝通更加順暢，讓世界充滿(mǎn)希望。

打開(kāi)一扇窗作文15

　　在漫漫的人生之路上，總會(huì)遇到許多困難險(xiǎn)阻。人生的道路上的確會(huì)遇到許多阻礙和困難，這些阻礙和困難是我們難以克服的。它們就像一扇扇緊鎖著的大門(mén)攔住了我們的去路，而我，需要用力量和智慧去打開(kāi)這扇門(mén)，但是總有些門(mén)即使我們費(fèi)勁心智和力量也無(wú)法打開(kāi)。在這個(gè)時(shí)候，我們依然要有自信，相信還有很多其他的機(jī)會(huì)在等待著我們。這里通行不了了，能不能換個(gè)地方行進(jìn)？其實(shí)很多情況下，往往只要換種思維，換個(gè)角度，甚至只要輕輕轉(zhuǎn)過(guò)身去，或者抬起頭來(lái)張望一下，馬上就會(huì)找到新的出路。我們何妨不打開(kāi)一扇窗呢，或許這扇窗的外面正是我們苦苦尋找的康莊大道呢？

　　打開(kāi)一扇窗，需要毅力。德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬的一生充滿(mǎn)了苦難，他26歲開(kāi)始失聰，到50歲時(shí)完全失去聽(tīng)力，因?yàn)槁?tīng)力的問(wèn)題，貝多芬只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。但是孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的'封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。最終，他憑著堅(jiān)持不懈的精神與永不放棄的毅力寫(xiě)出了不朽名作《第九交響曲》。他最終打開(kāi)了一扇窗，成就了艱難而又輝煌的人生，由此可見(jiàn)，打開(kāi)一扇窗需要毅力。

　　打開(kāi)一扇窗，需要智慧。我國(guó)的數(shù)學(xué)巨星華羅庚。19歲時(shí)，華羅庚以《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。1930年熊慶來(lái)在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系主任時(shí)，從學(xué)術(shù)雜志上發(fā)現(xiàn)了華羅庚的名字，了解到華羅庚的自學(xué)經(jīng)歷和數(shù)學(xué)方面的才華后，毅然打破常規(guī)，讓只有初中文化程度的華羅庚進(jìn)入清華大學(xué)。一開(kāi)始在圖書(shū)館擔(dān)任館員，1931年開(kāi)始在數(shù)學(xué)系擔(dān)任助理。他自學(xué)了英、法、德文、日文，在國(guó)外雜志上發(fā)表了3篇論文后，被破格任用為助教。華羅庚用盡他一生的智慧研究數(shù)學(xué)，正是因?yàn)樗�的智慧，所以他才能打開(kāi)他的人生之窗。由此可見(jiàn)，打開(kāi)一扇窗需要智慧！

　　其實(shí)還有許多偉人和他們一樣通過(guò)自身的努力打開(kāi)了一扇窗，像文學(xué)家司馬遷，殘疾人士的楷模張海迪。我們青少年雖然年紀(jì)輕輕，但也應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人們戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中的毅力智慧、勇氣、樂(lè)觀(guān)，在生活中學(xué)會(huì)去為自己打開(kāi)一扇窗，從而實(shí)現(xiàn)理想，成就自己別樣的人生！

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