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少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-02-22 08:10:03 設(shè)計(jì) 我要投稿

少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

  少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇1

  一、活動(dòng)主題: 保護(hù)環(huán)境 從我做起

  二、指導(dǎo)思想:

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)環(huán)境法》和“節(jié)約中國(guó)”的有關(guān)精神,開展保護(hù)七星河的行動(dòng)—治污工程,結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng),教育廣大青少年深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性,激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感,積極投身于環(huán)境保護(hù)這一偉大運(yùn)動(dòng)中。

  三、活動(dòng)背景:

  當(dāng)前,隨著全球生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步惡化,在不到30年的時(shí)間里,全世界城市快速擴(kuò)張,大片森林遭到破壞,內(nèi)陸湖泊干涸??地球媽媽已傷痕累累,環(huán)境保護(hù)成了全球噬待解決的大問(wèn)題。如果任其發(fā)展下去,人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時(shí),七星河的破壞也是觸目驚心,黑色的污水,散發(fā)出一陣陣惡臭,垃圾在水上漂浮,動(dòng)物的死尸隨處可見。如今,七星河的治污工程在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,早已啟動(dòng),并取得初步成效。而作為七星河的人民,他們的環(huán)保意識(shí)與保護(hù)母親河行動(dòng)息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感,更好地教育我校的隊(duì)員,我們?cè)谏鐓^(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動(dòng)。

  四、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解到保護(hù)環(huán)境的重要性。再通過(guò)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,共同參與到保護(hù)母親河的行動(dòng)中。

  2、掌握一些簡(jiǎn)單的環(huán)保小知識(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,以身作則,讓七星河的水更清、更綠、更甜,讓七星河人民永遠(yuǎn)都能喝到潔凈、清甜的水。

  3、教育學(xué)生從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,從身邊做起,從小事做起,共同愛護(hù)我們的地球媽媽。

  五、活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)全體學(xué)生

  六、活動(dòng)時(shí)間:20xx、9——20xx、1

  七、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備

  1、資料收集組:觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性、緊迫性,以及環(huán)保的方法、措施。

  2、社會(huì)實(shí)踐組:深入到社區(qū)、學(xué)校,收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過(guò)走訪東張水庫(kù)管理處,了解有關(guān)東張水庫(kù)的水質(zhì)情況。對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)的抽樣調(diào)查和競(jìng)賽,了解學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的情況。

  3、“變廢為寶”才藝大展示。通過(guò)收集廢品,進(jìn)行整理之后,再利用

  自己的巧手,變廢為寶,進(jìn)行才藝展示,充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題,舉行繪畫比賽。

  4、宣傳發(fā)動(dòng)組。撰寫倡議書,宣誓,在綠地認(rèn)養(yǎng)上,用溫馨的語(yǔ)言提醒廣大隊(duì)員要注意保護(hù)校園的環(huán)境,讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩(shī)化(知識(shí)化)”的氛圍。再則,通過(guò)評(píng)選“班級(jí)明星”“校園環(huán)保明星”“環(huán)保小衛(wèi)士”,展示在環(huán)保中表現(xiàn)出色的隊(duì)員。

  (二)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程。

  1、資料收集組:按年級(jí)把隊(duì)員分為三組,搜集有關(guān)資料。第一組搜集有關(guān)環(huán)境的破壞情況;第二組搜集環(huán)境破壞的危害性;第三組搜集有關(guān)環(huán)保的辦法、措施。學(xué)生可通過(guò)上網(wǎng)、查閱資料等方式進(jìn)行搜集、整理。

  2、以雛鷹小隊(duì)的形式,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。利用假日,到七星河管理處,了解有關(guān)水庫(kù)的'水質(zhì)情況。到社區(qū)調(diào)查有關(guān)環(huán)境保護(hù)的情況。不定時(shí)地對(duì)本班所認(rèn)養(yǎng)的綠地進(jìn)行拔草、澆水等。還對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境進(jìn)行細(xì)致地調(diào)查,把隊(duì)員分為四個(gè)分隊(duì),有校園潔凈隊(duì)(亂扔垃圾情況)、綠化校園隊(duì)(保護(hù)樹木、綠地認(rèn)養(yǎng))、綠水知音隊(duì)(七星河的污染情況)、噪音消音隊(duì)(學(xué)校相鄰的大理石廠),對(duì)這些地方,隊(duì)員展開深入調(diào)查,并做好整理材料工作。

  3、利用世界環(huán)境日進(jìn)行升旗儀式,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,并進(jìn)行宣誓,表示保護(hù)環(huán)境的決心。撰寫倡議書,號(hào)召全體隊(duì)員做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,要求人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保星。

  4、開展以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、制作心愿卡、自辦小報(bào)等比賽。

  5、以“變廢為寶,我能行”為主題,進(jìn)行才藝大展示。要求學(xué)生利用身邊搜集的廢品,自行設(shè)計(jì),或精美的禮物、或電話機(jī)、或模特服裝等,充分發(fā)揮隊(duì)員的聰明才智。我們還以“我愛綠色家園”為主題,舉行繪畫比賽,展示隊(duì)員的風(fēng)采。

  6、開展“保護(hù)七星河,我們?cè)谛袆?dòng)”的征文活動(dòng),要求隊(duì)員參加節(jié)水活動(dòng),了解水對(duì)人類生存的重要性,并把自己的心得體會(huì)寫下來(lái),暢談自己的收獲和感悟。

  八、活動(dòng)效果

  1、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)保意識(shí),使大家深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,特別是保護(hù)七星河的必要性和緊迫性,懂得了水是珍貴的資源,擯棄“取之不盡,用之不竭”的陳腐觀念,一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好風(fēng)氣開始形成。

  2、活動(dòng)之后,經(jīng)?吹疥(duì)員主動(dòng)撿紙屑,主動(dòng)勸阻亂用水的隊(duì)員要注意節(jié)約用水,隊(duì)干部還組織隊(duì)員對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行植綠護(hù)綠,并深入到社區(qū),為老人會(huì)、老體協(xié)打掃衛(wèi)生等。

  3、在教育成果方面也取得一定成效。隊(duì)員們根據(jù)自己的親身體驗(yàn)自辦小報(bào)、參加繪畫比賽、并寫下了許多心得體會(huì),真正認(rèn)識(shí)到到環(huán)保的重要性。并積極動(dòng)起手來(lái),加入到環(huán)保的行列中來(lái),制作科技作品、制作心愿卡,參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,不但增長(zhǎng)了見識(shí),還為創(chuàng)建綠化校園貢獻(xiàn)了一份力量。

  九、活動(dòng)總結(jié)

  當(dāng)前,隨著科技的發(fā)展,人們對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞,地球媽媽已經(jīng)傷痕累累,如果再這樣發(fā)展下去,等待人類的將是最終的滅亡。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境將成為我們這代人義不容辭的責(zé)任。而七星河,由于前段時(shí)間,居民的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),造成的嚴(yán)重污染,人們的生活用水面臨著威脅。如今,七星河的治污工程在黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,已經(jīng)如火如荼地展開了。引導(dǎo)七星河人民保護(hù)七星河的環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。、少先隊(duì)中隊(duì)部以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為專題,以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,以小手拉大手的形式開展活動(dòng)。教育廣大居民要從身邊做起,從小事做起,保護(hù)我們生存的環(huán)境。本次活動(dòng),我們把隊(duì)員分為四大組。資料收集組、社會(huì)實(shí)踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動(dòng)組。通過(guò)開展一系列活動(dòng),最大程度地讓全體隊(duì)員了解到環(huán)保的重大意義,并通過(guò)自己的舉動(dòng),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí),也讓他們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。

  在活動(dòng)中得到的啟示是:1、任何一項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)的開展,都要以生活為載體,通過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗(yàn),進(jìn)行調(diào)查、訪問(wèn),得到的收獲將是巨大的。2、隊(duì)活動(dòng)要想取得良好的成效,一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體,并持之以恒,共同教育。3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),采用他們喜聞樂(lè)見的形式開展活動(dòng)。

  十、教后隨想:

  環(huán)境保護(hù)對(duì)全世界的人民來(lái)說(shuō),都是任重而道遠(yuǎn)的事。地球,它是人類的家園,是那么容易破碎,它需要全世界人民馬上行動(dòng)起來(lái),精心地呵護(hù)她。從生活的點(diǎn)滴做起,從身邊做起,隨時(shí)隨地,牢記環(huán)保。特別是青少年,學(xué)校、家庭、社會(huì)要緊密結(jié)合,通過(guò)開展活潑、生動(dòng)、喜聞樂(lè)見的活動(dòng),寓教于樂(lè),引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,讓明天的天空更湛藍(lán),空氣更新鮮,生活更幸福!

  少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇2

  【教材依據(jù)】

  《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要(試行)》中五年級(jí)的“學(xué)習(xí)隊(duì)章”這一主題以及西安交通大學(xué)出版社出版的五年級(jí)的《少先隊(duì)活動(dòng)》教材中“學(xué)習(xí)隊(duì)章”主題單元第一課。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、掌握敬隊(duì)禮要領(lǐng),會(huì)敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的隊(duì)禮。

  2、知道敬隊(duì)禮的場(chǎng)合,養(yǎng)成敬隊(duì)禮的好習(xí)慣。

  3、理解隊(duì)禮的意義,在日常生活中踐行隊(duì)禮精神。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  理解隊(duì)禮的意義,明確敬隊(duì)禮的對(duì)象,感悟敬隊(duì)禮的原因。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  中隊(duì)委:觀察、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,提供主題,參與活動(dòng)方案、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)。

  隊(duì)員:搜集、整理資料,創(chuàng)編、設(shè)計(jì)形式,參與課堂設(shè)計(jì)。

  輔導(dǎo)員:具體引導(dǎo)、場(chǎng)外指導(dǎo)各小隊(duì)整合資料,和中隊(duì)委、各小隊(duì)長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)活動(dòng)課方案,整理課件。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、整隊(duì)

  二、出隊(duì)旗

  三、唱隊(duì)歌

  四、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┛匆豢,擺觀點(diǎn)

  1、中隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)員們,先給大家播放兩段我們中隊(duì)委前段時(shí)間拍到的視頻,大家從中會(huì)看到什么現(xiàn)象?(中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員觀看視頻)

  2、學(xué)生匯報(bào)交流

  3、中隊(duì)長(zhǎng):為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(隊(duì)員們紛紛發(fā)表意見)

  【設(shè)計(jì)意圖:隊(duì)員進(jìn)入高年級(jí)后,隨著年齡的增長(zhǎng),生理、心理的變化以及社會(huì)上一些不良現(xiàn)象的沖擊,對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越淡化,中隊(duì)中出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象。為了糾正這種不良現(xiàn)象,增強(qiáng)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)禮儀的認(rèn)識(shí),規(guī)范隊(duì)員的少先隊(duì)禮儀。引導(dǎo)隊(duì)員站在旁觀者的角度觀看自己平日里的行為,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,深入思考,尋找根源,確定改進(jìn)目標(biāo)。并潛意識(shí)地引導(dǎo)隊(duì)員把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化與行動(dòng)中,落實(shí)對(duì)少先隊(duì)員提出的十六字要求:記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助】

 。ǘ┍纫槐,敬標(biāo)準(zhǔn)

  輔導(dǎo)員:大家對(duì)我們中隊(duì)中出現(xiàn)的這些現(xiàn)象分析得很準(zhǔn)確,要消除這些現(xiàn)象首先我們要做到的就是學(xué)會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。

  1、中隊(duì)長(zhǎng)示范。

  2、輔導(dǎo)員:你認(rèn)為敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的要領(lǐng)是什么?(隊(duì)員們紛紛發(fā)表意見)

  3、輔導(dǎo)員:你有什么好的辦法記住敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的要領(lǐng)?

  4、一個(gè)小隊(duì)利用創(chuàng)編的口訣示范教全體隊(duì)員敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。

  5、各小隊(duì)敬隊(duì)禮大比拼。(比拼規(guī)則:各小隊(duì)選派一名小隊(duì)內(nèi)敬的最標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)員參與比拼,各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)做評(píng)委,評(píng)出最佳隊(duì)員,給予獎(jiǎng)勵(lì),并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝小隊(duì)。)

  6、全體隊(duì)員向聽課老師敬隊(duì)禮,體驗(yàn)敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的要領(lǐng)。

  【設(shè)計(jì)意圖:敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮是一個(gè)少先隊(duì)員最基本的禮儀方式,掌握敬隊(duì)禮的要領(lǐng)很有必要。所以根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn),認(rèn)知特點(diǎn),活動(dòng)中采用示范——比拼——體驗(yàn)的梯度訓(xùn)練,讓隊(duì)員扎實(shí)地掌握敬隊(duì)禮的要領(lǐng)!

  (三)說(shuō)一說(shuō),曉場(chǎng)合

  1、輔導(dǎo)員:大家會(huì)敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮了,那應(yīng)該在什么場(chǎng)合敬呢?(隊(duì)員們紛紛發(fā)表意見)

  2、輔導(dǎo)員:前幾天老師看到這樣一則報(bào)道:記者在貴州黃平縣采訪時(shí)看到不少中小學(xué)生在公路上行走時(shí),看見過(guò)往的車輛都要停下腳步認(rèn)真的行一個(gè)隊(duì)禮。當(dāng)?shù)亟逃块T稱這是在全縣范圍內(nèi)推廣的禮儀方式。為此在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的爭(zhēng)議。到底該不該給過(guò)往的車輛敬隊(duì)禮呢?請(qǐng)各小隊(duì)討論一下,用指示牌表示你們的意見,同意亮綠牌,不同意亮紅牌。(各小隊(duì)討論后發(fā)表意見)

  3、預(yù)設(shè):隊(duì)員會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)議,現(xiàn)場(chǎng)辯論。輔導(dǎo)員引導(dǎo)尋求解決方法和途徑。

  4、一小隊(duì)隊(duì)員表演“三句半”,幫助全體隊(duì)員明確敬隊(duì)禮的場(chǎng)合。

  【設(shè)計(jì)意圖:少先隊(duì)活動(dòng)的資源無(wú)處不在,活動(dòng)中我們要調(diào)動(dòng)所有隊(duì)員的積極性。面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,小隊(duì)內(nèi)成員首先通過(guò)討論統(tǒng)一認(rèn)識(shí),然后大家充分發(fā)表自己的意見,通過(guò)辯論再次擺明觀點(diǎn)。在產(chǎn)生爭(zhēng)議的情況下積極尋求解決的方法和途徑。這樣層次分明地推進(jìn)活動(dòng),實(shí)際上在潛移默化向隊(duì)員傳授解決問(wèn)題的方法。同時(shí),適合敬隊(duì)禮的場(chǎng)合廣泛、具體。隊(duì)員一時(shí)難以全面接受,此時(shí)引進(jìn)隊(duì)員自己創(chuàng)編的,喜聞樂(lè)見的“三句半”幫助隊(duì)員深入理解,全面掌握。這種方法符合隊(duì)員的心理、生理特點(diǎn),最受隊(duì)員歡迎!

  (四)議一議,明意義

  1、輔導(dǎo)員:我們知道了敬隊(duì)禮的場(chǎng)合,那么神圣而莊嚴(yán)的隊(duì)禮敬給誰(shuí)呢?請(qǐng)各小隊(duì)結(jié)合課前的準(zhǔn)備在小隊(duì)內(nèi)展開討論,確定一個(gè)對(duì)象即可。(小隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)員討論)

  2、小隊(duì)匯報(bào)展示:

  英雄先烈:

 。1)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給我們的英雄先烈們,他們?yōu)榱巳嗣竦睦,拋頭顱,灑熱血。我們小隊(duì)課前搜集了一些英雄先烈的故事。

  (2)隊(duì)員講英雄先烈的故事。

 。3)全體隊(duì)員交流知道的英雄人物。

 。4)輔導(dǎo)員配樂(lè)總結(jié)

  (5)全體少先隊(duì)員向英雄紀(jì)念碑敬禮。

  解放軍:

 。1)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給我們的解放軍叔叔們。我們小隊(duì)課前搜集了一些英雄先烈的故事。

 。2)隊(duì)員匯報(bào)解放軍出現(xiàn)的場(chǎng)景。

 。3)全體隊(duì)員觀看汶川地震中敬禮男孩郎錚的.視頻。

  (4)全體少先隊(duì)員跟唱歌曲《為了誰(shuí)》。

 。5)輔導(dǎo)員引導(dǎo)理解隊(duì)禮的意義。

  感動(dòng)中國(guó)人物:

 。1)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)觀看了近幾年感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮,覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給感動(dòng)中國(guó)人物。我們小隊(duì)課前搜集了一些感人的視頻。

 。2)全體隊(duì)員觀看黃旭華、孟佩杰的感人視頻。

  老師:

  (1)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)覺得應(yīng)該把我們神圣的隊(duì)禮敬給我們的老師們,他們兢兢業(yè)業(yè),孜孜不倦地備課、上課,教我們知識(shí),教我們做人,我們小隊(duì)課前搜集了一些優(yōu)秀老師的故事。

  (2)隊(duì)員講張麗莉及身邊老師的故事。

  盡職盡責(zé)的平凡人:

 。1)輔導(dǎo)員:我們神圣的隊(duì)禮還要敬給誰(shuí)呢?

 。2)隊(duì)員交流匯報(bào)身邊做出奉獻(xiàn)的平凡人。

  【設(shè)計(jì)意圖:《少先隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)綱要》中指出要從少先隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),精選與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容,抓住有利教育契機(jī),創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展主題鮮明、有吸引力、時(shí)代感強(qiáng)的活動(dòng)。要真正為少年兒童所喜歡,注重實(shí)踐體驗(yàn),觸動(dòng)內(nèi)心感悟,起到教育效果。注重運(yùn)用藝術(shù)、時(shí)尚、情感元素和游戲、歌曲、童謠、漫畫、動(dòng)漫等形式,創(chuàng)作、推薦和用好優(yōu)秀少兒文化藝術(shù)產(chǎn)品。注重運(yùn)用對(duì)少年兒童有影響力的少兒電視、廣播等大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)等新媒體,增強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的吸引力和影響力。那么理解隊(duì)禮的意義是本次活動(dòng)的難點(diǎn),如何讓隊(duì)員明確隊(duì)禮的意義,感知敬隊(duì)禮的對(duì)象,這也是備課前輔導(dǎo)員和中隊(duì)委、各小隊(duì)長(zhǎng)困惑的問(wèn)題。學(xué)習(xí)《綱要》后大家豁然開朗,通過(guò)商議,決定利用各小隊(duì)搜集、整理、創(chuàng)編的各類資源進(jìn)行有效整合,以隊(duì)員喜聞樂(lè)見的形式展現(xiàn)出來(lái),幫助隊(duì)員理解隊(duì)禮的意義,加深隊(duì)禮的認(rèn)識(shí)。這樣既巧妙淺化了難點(diǎn),又把課堂掀上了高潮,激發(fā)了隊(duì)員的敬仰英雄,尊敬他人,熱愛祖國(guó)的情感!

 。ㄎ澹┫胍幌,列計(jì)劃。

  1、輔導(dǎo)員:敬隊(duì)禮是少先隊(duì)員的禮儀標(biāo)志,在以后的學(xué)習(xí)生活中大家怎么做才能養(yǎng)成敬隊(duì)禮的好習(xí)慣?

  2、小隊(duì)討論設(shè)計(jì)方案。

  【設(shè)計(jì)意圖:當(dāng)前教育理念提倡注重課前、把握課中、強(qiáng)化課后的高效課堂構(gòu)建,所以引導(dǎo)各小隊(duì)將行隊(duì)禮的文明禮儀延伸到課后,促使隊(duì)員養(yǎng)成敬隊(duì)禮的好習(xí)慣,同時(shí)幫助全校隊(duì)員樹立敬隊(duì)禮的意識(shí),從而規(guī)范全校隊(duì)員的少先隊(duì)禮儀儀式,加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)。】

 。┱b一誦,抒情懷。

  輔導(dǎo)員和隊(duì)員一起朗誦輔導(dǎo)員創(chuàng)編的《隊(duì)禮之歌》,抒發(fā)情懷。

  【設(shè)計(jì)意圖:輔導(dǎo)員創(chuàng)編的小詩(shī)中涵蓋了本節(jié)課所學(xué)的所有內(nèi)容,輔導(dǎo)員和隊(duì)員一起朗誦《隊(duì)禮之歌》,既是對(duì)本節(jié)課的復(fù)習(xí)鞏固,又抒發(fā)了自己對(duì)隊(duì)禮,對(duì)英烈,對(duì)祖國(guó)等的敬仰、熱愛之情!

  五、呼號(hào)。

  六、退隊(duì)旗。

  少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇3

 。薄⒆屔傧汝(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng),激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣,提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

  活動(dòng)目標(biāo)

 。、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力;顒(dòng)形式隊(duì)會(huì)課前準(zhǔn)備1、準(zhǔn)備工具,了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

 。、根據(jù)需要,編排小型文娛節(jié)目。

 。、編制"日常勞動(dòng)"比賽試題。

 。、制作"勞動(dòng)小能手"小旗、臂章。活動(dòng)內(nèi)容(一).明確目的自我評(píng)價(jià)

 。薄㈥(duì)員集合,履行隊(duì)會(huì)儀式;顒(dòng)案例

 。、主持人上臺(tái),向少先隊(duì)員提出明確目的。少先隊(duì)員們,我們偉大的祖國(guó),有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動(dòng)就是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

 。、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式,匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

 、诺谝恍£(duì)表演形式:快板書內(nèi)容簡(jiǎn)介:我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷,這些舉世文明的四大發(fā)明,每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!

 、频诙£(duì)表演形式:童話故事表演內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生表演草莓兔童話故事,說(shuō)明熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng),不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。

 、堑谌£(duì)表演形式:資料展示內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

 、鹊谒男£(duì)表演形式:小品內(nèi)容簡(jiǎn)介:我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子,學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動(dòng)的情感。

  (一).走上街頭為民服務(wù)

  1.輔導(dǎo)員明確目的,安排路線,提出安全要求。

 。.各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,揮著小旗,走上街頭,在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

 。.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

  (二).交流實(shí)績(jī)形成習(xí)慣

 。薄⒅嘘(duì)集合,交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī),談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì),感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、輔導(dǎo)員總結(jié),肯定隊(duì)員的成績(jī),進(jìn)一步提出希望,明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì),是愛國(guó)的具體表現(xiàn),努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣,提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力;顒(dòng)主題授課教師我與同伴手拉手授課中隊(duì)

  4.

  1活動(dòng)目標(biāo)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí),養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,做到愉快上學(xué),平安回家。教學(xué)重點(diǎn)每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,做到愉快上學(xué),平安回家活動(dòng)形式課前準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案,了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。收集交通事故案例。

  活動(dòng)案例

  一、各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

  二、出旗。(演奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮。)

  三、唱隊(duì)歌。(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)

  四、校長(zhǎng)對(duì)開展“你我手拉手平安路上走”主題活動(dòng)進(jìn)行指示。

  五、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布本次活動(dòng)的目的、意義,并宣布活動(dòng)開始。

  六、開展主題活動(dòng)(主持人上場(chǎng))男:當(dāng)我們每天背上書包要走出家門的時(shí)候,常常會(huì)聽到爸爸、媽媽的`叮嚀:“路上注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)沒有車輛才能通過(guò)”!放學(xué)總聽到老師重復(fù)、關(guān)心的話語(yǔ):“路上注意安全,不準(zhǔn)在馬路上玩耍、追逐、打鬧,過(guò)馬路時(shí)‘一看、二慢、三通過(guò)’”。女:是呀,我們每天能做到“高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。合:“平安、健康、快樂(lè)”是我們大家的共同期待!

  (一)學(xué)生根據(jù)活動(dòng)要求,表演與交通安全有關(guān)的節(jié)目節(jié)目

  一:生朗讀收集的交通事故案例。(告訴學(xué)生生命如此脆弱)

  節(jié)目二:游戲:安全過(guò)馬路(通過(guò)表演,教會(huì)隊(duì)員們掌握過(guò)馬路的正確方法。)

  節(jié)目三:小品:放學(xué)回家的路上(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法通過(guò)小品的方式表現(xiàn)出來(lái),讓學(xué)生知道自己釀成的苦果自己嘗)

  節(jié)目四:集體詩(shī)朗誦《安全是一座生命的燈塔》

  節(jié)目五:快板《安全第一最重要》

  節(jié)目

  六:小合唱《祝你平安》

 。ǘ┱(qǐng)交警叔叔分析發(fā)生交通事故的原因;

  介紹《道路交通安全法》對(duì)行人的要求及相關(guān)的安全知識(shí)。

 。ㄈ┳R(shí)記交通安全標(biāo)記

  (四)知識(shí)競(jìng)賽(對(duì)回答正確的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生記住一些基本的交通安全常識(shí)。)

 。ㄎ澹┹o導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)交通安全兒歌:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等;過(guò)馬路,左右看,走路要走人行道,不要打逗不亂跑;交通規(guī)則要記牢,人人遵守保安全。主持人:我們衷心地祝福,少先隊(duì)員們:珍愛生命,與健康相伴,與平安同行。讓我們托起生命的希冀,托起平安的明天。

  七、結(jié)束程序

  1、輔導(dǎo)員總結(jié)講話:同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全,發(fā)揮小手牽大手的作用,人人遵守交通規(guī)則,注意交通安全,珍愛生命,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。

  2、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào)3、退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)活動(dòng)主題授課教師授課中隊(duì)活動(dòng)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)活動(dòng)案例活動(dòng)形式課前準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容

  少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 篇4

  活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)感恩

  活動(dòng)目的:通過(guò)這次活動(dòng),隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性,增強(qiáng)感恩意識(shí),激發(fā)感恩之情,同時(shí)付諸行動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 收集有關(guān)感恩的資料。

  2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。

  3. 全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主持人:五(4)中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng) 現(xiàn)在開始。

  1.全體起立,出旗,敬禮。

  2. 唱隊(duì)歌。

  3. 全體坐下。

  二、 主持人:同學(xué)們,你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎?

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng),你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!下面請(qǐng)欣賞我們的'節(jié)目!、

  三、 節(jié)目表演

  1. 詩(shī)歌朗誦:《母親》

  母親,母親像冬天的太陽(yáng)一樣,在我遇到挫折時(shí),他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我,溫暖我的心。

  母親,母親像黑夜里的一盞明燈,在我迷失方向時(shí),她會(huì)指引我、照亮我,走向光明,

  母親,母親像秋夜中的明月,在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí),她會(huì)陪 伴我、支持我,給我充滿信心。

  母親, 她一天到晚為了我而忙碌,不辭辛勞,無(wú)怨無(wú)悔,

  所以,我要說(shuō),媽媽感謝您!我愛您!

  2.游戲:體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛

  讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋,沙袋就象征著肚子里的寶寶,然后走下樓梯,拿書再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋,最后再把書放在書架上坐回原位,從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

  3.話題討論:由游戲延伸出:為什么要感謝父母?

  4.女生獨(dú)唱:《燭光里的媽媽》

  5. 折千紙鶴:發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙,讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說(shuō)話,最后折成千紙鶴。

  6.集體合唱:《感恩的心》

  四、回顧主題

  主持人:同學(xué)們,知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦,就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的,就是告訴我們要知道感恩,懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  五、結(jié)束語(yǔ):

  學(xué)會(huì)感恩,就是要從我做起,從小事做起,親身感受父母的艱辛、父母的愛,心靈深處受到感動(dòng),懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛,懂得孝敬父母是為人之本,懂得感恩是快樂(lè)生活之源,讓每個(gè)人的心中充滿愛心,使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

  六、主持人:退旗!

  活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!

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