教育了我作文（經(jīng)典）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的教育了我作文5篇，歡迎大家分享。

教育了我作文 篇1

　　記得那一次，我放學(xué)回來的路上發(fā)生了一件事令我至今難忘。

　　那天，我興高采烈地背著書包回家的時候，發(fā)覺好像有人跟蹤我，我立刻加快了腳步迅速跑進小草叢里躲起來，心想:"誰白無故第跟蹤我，閑著無聊嗎？”突然，那個人跑了進來，還叫著我的`名字。我心想：“我平時沒招惹誰呀！”那個人突然說：“你的東西�！蔽页鰜斫幼�東西一看原來是自動鉛筆，我連聲道謝。他說：“你下次要注意呀！”第二天，我來到教室就聽見了哭聲，原來是昨天撿東西還我的那個人。他哭著說：“我的文具盒丟了。”我問清了文具盒的樣子便立刻去尋找那要東西，結(jié)果沒找到。走在回家的路上時看見了一個文具盒，仔細一看，心想：這不就是那個人昨天跑掉的文具盒嗎！我立刻撿起文具盒交到他的手里，他高興地笑了。我說：“同學(xué)之間，就要互相幫助，你昨天不也是幫了我嘛”從這件事后，我們?nèi)�班都開始互相幫助別人，而且黑板上還寫著：“同學(xué)之間，要互相幫助”這幾個大字。

　　我想：“這也應(yīng)該是我們作為學(xué)生的責任�！�

教育了我作文 篇2

　　在我上外語課的教學(xué)樓下，有一位賣烤冷面的阿姨，每周上外語課時，我都會見到她。

　　阿姨的皮膚黝黑，穿了一件紅色的圍裙，圍裙上沾滿油污，陽光一晃，油污發(fā)出“奪目”的光亮，我猜這圍裙，應(yīng)該從沒洗過。她嗓門特大，每次路過就聽“放不放辣椒？加腸加蛋？”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次，我需要早點走，出來等爸爸來接，這時同學(xué)們還都沒下課，賣烤冷面攤自然是冷清的'，阿姨也沒閑著，美滋滋地數(shù)著錢，真是個財迷！

　　上個星期六，媽媽給了我10塊錢讓我買點吃的再去上課。我拿著10塊錢盤算著，可以買份烤冷面，剩下5塊錢再買一支筆，要知道，英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。

　　“阿姨，一份烤冷面，加蛋，不要辣！稍快些，上課要遲到啦！”阿姨真是眼疾手快，單手打蛋，刷刷翻翻，一眨眼的功夫，烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞，飛似地跑了。

　　跑到五樓，我已氣喘吁吁，趕忙扒幾口烤冷面，這時，鈴聲響起，同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆？我一會兒也要買這支小熊筆！我心里一驚，糟了，我給了阿姨10元錢就跑了，阿姨沒找我錢！怎么辦？現(xiàn)在下去要？不可能了，已經(jīng)上課了，英語老師不可能讓我下樓。下課再去，那還來得及嗎？那個阿姨那么愛錢，白白得了五塊錢，她會還我？哎……我為什么這么大意？哎？那有攝像頭嗎？能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢？要不，我讓我爸爸跟她理論，她可能會怕大人吧……我的腦子里各種各樣的問題接二連三地竄出來，這一節(jié)課，我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒，老師講的課我都沒聽進去。下課鈴聲一響，我鼓足了勇氣，要去找阿姨“打一架”，要錢！

　　我沖出教學(xué)樓，站到阿姨面前，剛要張嘴，阿姨一把把我拉過去，說：“你這孩子，真是忘性大，我還沒找你錢呢！”我拿著五塊錢，心里默默地對阿姨說：“謝謝！”

　　這件事教育了我，人和人之間，最難得也最重要的情感，叫信任。

教育了我作文 篇3

　　隔壁那家搬走了，另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶著一個小女孩，其實并不怎么喜歡她們，因為我經(jīng)�？吹侥莻�女人為了一點小事而與別人吵得不可開交，而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。

　　有一天晚飯時間，她帶著女兒來敲我們家的門，她帶著不好意思的笑容：小妹妹，可不可以借我們些鹽。我皺起眉頭，我家并不經(jīng)常做飯，所以鹽什么的倒是無所謂，只是像這些人，若是這次借給她們，那么就肯定會有下次。只是又想到她們家也不容易，便舀了兩勺給她們。她看著兩勺鹽，似乎并不滿意，但還是帶著女兒走了。

　　這件事也就過去了，后來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是后來發(fā)生的事卻讓我對她的想法完全改變，開始討厭起自己的以貌取人

　　那天晚上正好母親不在家，一個人在家呆著也并沒有害怕，只是卻趕上停電，無論是家里還是外面都是令人窒息的黑�？謶炙查g襲來，母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼，借著打火機那點微弱的.光去尋找蠟燭。突然，門鈴響了，打開門卻發(fā)現(xiàn)是隔壁的那個女人，手上那個一個小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的，便皺起眉頭說：是來借蠟燭的嗎？不好意思，我也沒有。心里卻在暗暗懊悔，當初借鹽的時候就該想到之后這種事情會接二連三的發(fā)生。卻沒想到那個女人說：噢，我就想到你們家沒有，所以特地給你送蠟燭，說完把手中的紙袋打開，抓出幾根蠟燭放入我的手中：今天我好像看到你媽媽出去了，現(xiàn)在應(yīng)該就只有你一個人在家吧？如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會，我女兒很喜歡你呢。

　　眼淚嘩地一下就流出來了，愧疚感充滿了渾身上下。是被嚇的嗎？沒事的，只是停電而已，來阿姨家坐會吧。我擦干眼淚，對著女人笑了笑：不用了阿姨，有蠟燭就夠了，您先回去吧。那好，如果害怕就過來。隨后她就離開了。

　　轉(zhuǎn)過身，我開始痛恨起自己的以貌取人，只看表面。在以后，無論是誰，都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)別人好的地方，而不是以一條外貌，或者是平時的待人習(xí)慣就否定人得全部。

教育了我作文 篇4

　　記得有一次，我把媽媽新買的手機弄壞了，當時我很怕媽媽打我，心想，如果我把新買的手機藏起來，媽媽就不知道了嗎？如果我不告訴媽媽，媽媽還說我不誠實，還會不理我，也會生氣。我又想，如果媽媽真的打我怎么辦？哎！不管那么多了，就把手機藏在我的衣柜里吧！反正媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。我把手機藏好后，就假裝做作業(yè)。

　　等到媽媽回來時，發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了，就來問我：“芳馨，你看到我新買的手機了嗎？”我心想：媽媽不會有千里眼，知道是我弄壞的吧？不管那么多了，先應(yīng)付過去再想辦法。于是我說：“媽媽，我沒看見你的手機，怎么了？”媽媽說：“不是你拿我的手機，那就是家里就鬧鬼了，我新買的`手機放在家里充電，怎么會不見了呢？”聽了媽媽的話，我當時很緊張，心想：“這下倒霉了，媽媽肯定是知道了，要不然她為什么來問我？”可我還在極力掩飾：“那我可不知道！”

　　到了晚上，媽媽還沒找到手機，看到媽媽越來越著急，我也越來越不安，明天我拿不拿手機給媽媽呢？如果拿給媽媽，媽媽肯定會不理我，如果不把手機拿給媽媽，我的心里會更不安。我不知道該怎么辦，真后悔自己所做的一切。想了一會兒，我還是決定明天把手機還給媽媽。這一夜，我睡得最不安穩(wěn)，體會到了失眠的滋味。

　　第二天，當我把手機小心翼翼地遞到媽媽面前，媽媽看見手機在我手中，驚奇地說：“你怎么找到手機的？”我說：“媽媽，其實是我把你的手機弄壞了，我把它藏在了我的衣柜里，昨天我撒謊，您打我吧！”媽媽不但沒打我，只是嚴肅地對我說：“小孩子從小要誠實，今后可不能再撒謊了。”

　　我從這件事深深的感受到：不應(yīng)撒謊，做一個誠實的人是多么重要！

教育了我作文 篇5

　　在今天的作文課上，我們做了一個特殊的“測試”，實在是讓我受益匪淺。

　　一上課，老師點完了名，便“莊重”地對我們說：“這節(jié)課我們來搞一個小測試，是關(guān)于測驗智商的！”老師的話音未落，教室里便炸開了鍋一樣議論紛紛。我也一樣驚訝萬分。老師示意停止，說：“ 這個測驗關(guān)系到你到底是個‘聰明蛋’還是‘笨蛋’的，是好幾位教育家十年來研究出來的，發(fā)下去后不準偷看！”我們連忙應(yīng)和著，可我的.心里像揣了只小兔子似的砰砰直跳，都提到了噪子眼。我偷 偷地從下面看了一下下，可是被同桌制止了，我只好耐心等待�！�5、4、3、2、1，開始！”老師說到，我連忙翻開了試卷，開始答題。

　　試卷共20道題，老師說只有“5分鐘”，合著一道題十五“秒”，同學(xué)們說：“��？我的天啊！”我們趕快開始答題，只見同桌筆都握不住了，其中一個題讓寫5個同學(xué)，可班里37個同學(xué)他連一個都想不 起來了，就連最平常的水果也想不起來了。我也不例外，我的筆都從手中“逃脫”出來了，我的心跳速度極速加快，嘴唇發(fā)干，腦子里就像被水沖了一遍似的，一片空白。我想：“這回完了，肯定的！ ”可我看到旁邊的騰佳妮卻悠閑地坐在那里。怎么回事？不管了，先寫吧！老師在一邊煽風點火地說：“2分鐘了，快點！3分半了，快點！”急得我連“鴨子”的“鴨”都寫不出來了�！巴＃　崩蠋熣f ，“啊？”那么快啊，我才寫到第九題。這時徐云飛對我說：“你看看第二十題！”我一看，只見寫道：“如果你讀完了所有的題，請你只做第二題！”“��！這太坑我們了吧！”我氣憤地說到。

　　我說了這句話以后，其它同學(xué)迷惑不解地看著我，老師讓騰佳妮起來說一下，騰佳妮說：“大家看最后一題：如果你讀完了所有的題，請你只做第二題。”她話音未落，如雷灌子的憤怒聲灌進了我的耳 朵里：“老師你坑人！老師你賴皮！太雷了！”我也憤怒極了，心想：我好不容易地做完了這么多題，竟然，哼！但是，我猛然想起：老師這不是通過這件事，給我們個教訓(xùn)嗎？

　　我明白了，今后做題一定把題審?fù)炅耍�不能只看眼前的題。做事一定要想全面，想一下事情的多面性，才能有條有理地做好。

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