一次考試的啟示作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一次考試的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次考試的啟示作文1
雅典奧運會女子乒乓球單打比賽結(jié)束四分之一決賽后，我看到一個非常遺憾的消息：王楠意外落馬，以1比4不敵新加坡名將李佳薇，被淘汰出局！2004年8月，金色的奧運，金色的雅典，乒乓球女單金色的獎牌卻與王楠無緣了！我為之黯然神傷……
王楠當屬實力派選手，在以往的世界杯、世乒賽、奧運會等大賽中，她曾多次獲得乒乓球女單冠軍，這次在文明古國希臘雅典怎么會無緣奧運女單金牌呢？我不愿相信、也不愿接受這樣的結(jié)果！然而，電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡、好友聊天，無不都在傳遞著一個不爭的事實：王楠遺憾地不能在乒乓球女單奧運金牌衛(wèi)冕。
輸了單打，王楠哭著離開賽場，不愿抬頭與人說話，她當時敗落的不佳心境可想而知，真是痛之又痛、惜之又惜呀！更令我擔憂的是，在隨后即將進行的乒乓球女雙決賽中，王楠與張怡寧能配合打好嗎？我甚至不敢再看電視播放的女雙決賽之鏖戰(zhàn)場景，唯恐王楠再度失利……
或許上蒼惜英雄吧，次日我讀到一條振奮人心的好消息：王楠與張怡寧奪得女雙冠軍，兩人聯(lián)手直落四局，輕松戰(zhàn)勝韓國對手，以總比分4：0的全勝戰(zhàn)績，為中國代表團贏得了第十五塊金牌！我欣然、喜然！
背負著女單輸球的壓力，王楠參加了女雙決賽的角逐，最終與張怡寧勇奪金牌，這其中的心路歷程，王楠及時做了大幅調(diào)整，她盡力不受自己在女單比賽中輸球的影響，頂住壓力，全力以赴爭雙打。以金色的心態(tài)，方能贏得金色的獎牌，不是嗎？
透過奧運會所設的“金牌”獎項，我們不難發(fā)現(xiàn)：人生中各行各業(yè)也同樣設有各類形態(tài)的“金牌”獎項。縱覽王楠的敗北與得勝，我看到了金牌展現(xiàn)的有益啟示。
從某個角度看，高考金榜題名仿佛是中學時代所設的“金牌”獎項。是呀，高考金榜題名――這塊金牌的確是一種肯定，但它只是對“上一次”成績的肯定，決非是對“下一次”成功的預支，所以持金牌者不必驕狂；沒有拿到金牌確實是一種否定。但它僅僅是對“上一次”競賽的否定，而決不是對“下一次”參與的.否定，更不是對一個人未來一生的全盤否定，所以失金牌者也不必傷悲！
請清晰地在“上一次”和“下一次”之間劃一條界河吧，那樣我們就不會被“上一次”的榮耀沖昏頭腦，當然同樣也不會被“上一次”的失敗擊潰心志。金牌的得與失，僅僅只是對“上一次”的點評，榮與辱都屬于河西的“上一次”；位居河東的“下一次”將重新洗牌、重新啟動、重新梳理乾坤。
所以。我們完全不必為“上一次”金牌的空缺、為“上一次”凄慘的失敗而痛哭流淚、失魂落魄。請重新鼓起高揚的風帆，向著“下一次”啟航出征吧，因為位居河東的“下一次”宛如東升的旭日，迎接我們的是漫天的新希望！
一次考試的啟示作文2
13歲了，我經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試，也經(jīng)歷了無數(shù)次的跌蕩起伏，高山于深谷在左右徘徊著。這些令人喜來令人憂的分數(shù)猶如澎湃的海浪，生氣有低落。
曾經(jīng)，我很看重分數(shù)，認為它是能力的見證，成功的標志，更重要的是，它也是所謂的“護身符”——同學之間有一句這樣的話“分分分，學生的命根！”
直到那一次，我才真正的明白了，分數(shù)的真諦。
一次五科統(tǒng)考，發(fā)下了最令我頭疼的功課考卷——政治。看著卷上那密密麻麻的螞蟻般的字，不由地為自己捏了一把汗，分析題啊分析題，你這塊沉重的可別把我絆倒咯！
實話說，政治這門功課對于很多人來說，想學好并不難，靠的只是理解與勤奮。老師說過，考試就是考書上的內(nèi)容。你平時努力背書了，就不怕了。贈你們一句話：“平時復，考前復，好好復就有好分數(shù)！”
可我呢，雖說有復習，但每逢遇到分析題就會亂陣腳，不知從何下手。思緒一亂，復習好了的東西也忘了，只好東湊一塊，西拼一句，草草了事。
這次的卷子上，我再次停在了分析題前。面對著這兩條說難不難，但又琢磨不透地題目，心理真是有二十只吊桶在打水�？嗫嗨妓�，終究還是想不出答案。再這樣想下去，會想白了少年頭!再這樣騷下去，會白頭騷更短！心里開始著急了，難道要三番五次，地摔進這個同樣的`玩嗎？
看著那不停走動的秒針，急得像熱鍋上的螞蟻，只剩曲曲五分鐘了！想到了“絕境”，只有用抄的了！但想到抄，心里不免有些矛盾。盡管方法有效，可萬一被發(fā)現(xiàn)了……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，擦了擦眼睛，眼里射出一道火花，看準了機會，豁出去了——放棄了所有顧慮，昂首、挺胸、坐直，抄吧！
目光不停地轉(zhuǎn)動，掃視著左右，一道曙光射入眼簾，那是我渴慕已久的答案，按耐不住激動的心情，不由自主地挺直了腰板。
忽然，隱隱約約，模模糊糊地……閃電劃破了我的念頭，停下了筆，彎下了腰，長舒了一口氣，還好，沒抄！
考試鈴響了，我將那張“清白”的卷子交了上去。結(jié)果，也念不下去了。
靜坐著，想著，對那次考試若有所悟。原來，比分數(shù)更重要的是良心與城實。是你的就是你的，不是你的呢，你永遠也得不到�？荚�，是一次檢測，是一次驗證，也是一堂富含哲理的課。那分數(shù)，只是看你把它放在什么位置上罷了。
一次考試的啟示作文3
生活是那么美好，充滿了陽光，充滿了歡聲笑語，它們就像一個個千變?nèi)f化的萬花筒，像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。生活也充滿了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價換來的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心。
那是三年級的一次數(shù)學單元測試，老師發(fā)下試卷，我便開始偵察“敵情”，鈴聲剛響，我迅速提筆“刷刷”寫起來，就像一名戰(zhàn)士扛著武器，將一個個“敵人”給殲滅。不到20分鐘我便寫完了，抬起頭看看表，還差這么長時間哪，哼，這么簡單的試卷，不檢查我也是一百分！我心里想著。接下來便是漫長的等待，我閑來無事，就開始觀察同學們的表現(xiàn)，只見有的同學在絞盡腦汁地想問題，頭一直亂轉(zhuǎn)，看得我心里直發(fā)毛；有的.同學在一絲不茍地檢查試卷，一會兒眉頭緊鎖，一會兒高興地“哇哇”亂叫……“叮鈴鈴—”呼呼，要交卷了！
考試后的星期五是發(fā)卷的日子，數(shù)學老師懷里揣著考試卷，神情嚴肅地走進教室，說：“這次考試得滿分的同學非常多，但個別同學成績退步了。第一名：李世琦、王毅……”一個個名字從老師的口中飛出，一個個分數(shù)響徹教室，聽到壞成績的人垂頭喪氣，聽到好成績的人神采飛揚，興奮不已。這時老師頓了頓，用詫異的眼光看著我：“丁欣雨——85.5分�！蔽衣掏痰刈呱现v臺拿卷子，又慢慢地回到座位上，此時的我就像一個泄了氣的皮球。唉，滿分的希望像一個個泡沫在心中破滅了，看著一個個鮮紅的叉號，身邊不斷傳來同學們的冷嘲熱諷，再想想父母失望的眼光，我哭了，流下了悔恨的淚水，我對自己失去了信心，恨自己不認真，恨自己不用心，真想一頭鉆進地縫里……
看看卷子，都是粗心惹的禍！一道列式計算，加減法搞錯，丟了4分；三道口算，丟了3分；一道應用題數(shù)字抄錯，丟了5分；兩道填空答案混亂，丟了2.5分。再想想那天我的表現(xiàn)，寫完了卷子，不但不檢查，還用高傲的眼光去看別的同學。甚至趁老師不注意還畫簡筆畫，把老師的要求早就忘到了九霄云外�，F(xiàn)在想起來真是后悔，如果我細心檢查試卷，就不會有這么多錯題；如果我認真做，就不會只有85.5分；如果我有一顆謙虛的心，那么現(xiàn)在的我將會得到滿分……所以做任何事都要認真，要抱著一顆謙虛上進、積極進取的心態(tài)去面對，不要一味地向困難與挫折低頭，要多去考慮應該怎樣克服困難。
正所謂：世上無難事，只怕有心人。每個人都應該盡力地改變自身的缺點，不斷總結(jié)、調(diào)整自己人生道路上錯誤和失利，為今后的漫長路程打下一次次堅實的基礎。不管考試也好，做事也好，都要認真對待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。
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