考試后作文(精華8篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的考試后作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試后作文 篇1
“丁零零……”下課鈴終于響了。我看了看卷子，把卷子交上去就走出了教室，一陣風拂過，我的心情放松了下來。
“這道題選什么？”“A”“我把題抄了下來，這道題我不懂，你能講給我聽嗎？”“好的。”同學們三人一群五人一伙的對起答案來。我不由自主地也加入進來。
“這道題我選A。”“不對，不對是選C�！焙氯綮`說到。我又錯了一道題。“這道題你算下多少？”“3”“應該是7。”要是再這樣下去我會考不合格的。
我們班的學霸胸有成竹地走過來說：“這道題也太簡單了吧！”一聽他這么說我紅彤彤的'臉低了下去。
只見他愁眉苦臉地走過來說：“這一次我考不上60分啦！”我一聽他們這么說我的心跳個不停，不敢再往下對答案了，耳朵只有爭論聲。
我慢慢地走進教室，好朋友要和我對答案，我沒理他。我無力地趴在桌子上，身子好像生病了一樣。我恨我那時沒有好好檢查檢查。我這次考試肯定考不好。別人都不知道正確答案是什么，你的答案就是錯的嗎？
大家都說考試時緊張，我倒覺得考試之后才緊張呢！
考試后作文 篇2
上個世紀80年代初，人們開始擴建盧浮宮。工程的關鍵是輸入口的設計、改造。有關人士對新入口有一個極其苛刻的要求：絕對不能破壞原有建筑和整體美感。一時間，許多知名設計師都束手無策，法國總統(tǒng)密特朗出面向著名華人建筑師貝貝律銘求助。等到第6個月，貝律銘終于拿出了新入口的設計方案——將其做成一個玻璃三角形的金字塔形狀，既保留了原來的入口，還能給游客一種豁然開朗的感覺，而且從外面看玻璃金字塔猶如一塊璀璨的寶石，非常奪目。密特朗和各方人士對這個方案都十分滿意。隨后，密特朗不解地問貝律銘：“這半年你都去哪了，你的大師級設計靈感為何到今天才迸發(fā)出來？”貝律銘回答說：“我哪也沒去。這些日子，我住在盧浮宮附近的一個賓館，每天的工作就是去看盧浮宮的就入口。我早上去，晚上去，甚至下雨刮風我都去。通過無數次的觀察和思考，我的靈感才突然出現！”
彩虹總在風雨后
絢麗的七色彩虹閃現在天空，像嫦娥舞動的彩鏈，引人們駐足欣賞，你可曾想過形成彩虹的.復雜天象？世界文化瑰寶盧浮宮游客量翻番猛增到700萬，璀璨的藍寶石金字塔大門與哥特式盧浮宮交相生輝，讓人們對獨具匠心的建筑藝術嘆為觀止，你可曾想過建筑藝術大師背后的苦心孤詣和靈與智慧的激烈碰撞？
靈感來自于鍥而不舍的追求。古人云：“冰凍三尺，非一日之寒。”其實，沒有誰的成功是偶然。為擴建盧浮宮地下展廳，當眾多建筑藝術家走馬觀花靠自己的靈感設計的地廳大門被一一否決，建筑藝術大師貝聿銘卻在盧浮宮駐扎了半年，窮盡人類的建筑藝術，無數的方案被自己否決，無數的靈感被閃現。他是普通游客。他是藝術幽靈。他在用熬心、智慧和靈感演繹給人類一席藝術大餐。當藍寶石金字塔狀地廳大門躍然于盧浮宮廣場，似雨后彩虹，使無數藝術家和游人被震撼！
成功來自勤奮，勤能補拙，心有彩虹，才能成就偉業(yè)。曾國藩苦讀為了治國平天下，成就了一生偉業(yè)；賊卻不同，耳濡目染對經典倒背如流卻只想不勞而獲一生墮落。曾國藩小時候非常笨。學生時代的他，有一天晚上背課文時，有一個賊偷偷溜進他家躲了起來，想等他睡下后，再行偷竊之事�？墒堑劝〉劝�，等到夜深人靜，萬物都沉入夢鄉(xiāng)，曾國藩還在翻來覆去地背那篇課文。那個賊后來實在是等不及也忍不住了，跳出來把那篇課文完整流暢地背了一遍，揚長而去。那個賊雖然聰明，但他卻不肯努力，只想不勞而獲，終其一生也只是個默默無聞，混吃度日的賊而已；而曾國藩雖然很笨，但他勤奮刻苦，付出了比別人十倍百倍的努力，終于成了一代名人。
成功來自堅持，就像瀑布前面永不消失的彩虹。失去雙臂的菲利浦成功橫渡英吉利海峽，帶給人們的視覺沖擊和思考就像永不消失的彩虹，美麗而充滿希望。當年，26歲的菲利普在搬動屋頂天線時，觸到高壓線，因此失去了雙臂。可他并沒有失去對生活的信心和理想的追求。有一天，他看了一部關于殘疾女子橫渡英吉利海峽的紀錄片。他想，我也要橫渡英吉利海峽。他開始了魔鬼式的訓練，強練泳技，借助假肢，堅持跑步和舉重，每周訓練時間長達35小時，那一天，經過13小時30分鐘，他終于橫渡了34公里寬的海峽。比預計時間快了10多個小時。那一天，菲利普就像一條真正的魚，把最真實的感動帶給了在場的每一個人。
成功來自無數次自我否定，愛因斯坦的質能轉換理論，像黑暗中架起彩虹，點亮了整個世界。愛因斯坦用12年的苦苦思索完成了震驚科學界的著名能量質量轉換公式，給人類有效利用核能奠定了理論基礎�；谖镔|轉換必然是釋放出能量的觀點，愛因斯坦利用量子觀點對光電子效應作出了完美的解釋。他的著名的能量質量轉換公式使人類得以隨心所欲地利用原子能。12年艱苦卓絕的思考，科學真諦像雨后的彩虹瞬時綻放。愛因斯坦是一位二十世紀最偉大的物理學家。
貝律銘不管刮風下雨，每天不間斷的觀察和思考盧浮宮入口的造型，才終于獲得了絕佳的靈感……科學和藝術的成功，來自于百分之九十九的努力和一分靈感。彩虹總在風雨后，努力了，靈感乍現，成就了人類，輝煌了人生。
考試后作文 篇3
考試前的夜晚，涼風習習。我坐在書桌前，頭上卻已有細密的汗珠，整個心思都投入到了緊張的復習之中。
清晨，空氣清新，微風撲面，令人心曠神怡�？墒俏业男闹邢翊е粋�小兔子似的，砰砰砰……跳得比平時快多了，沒有一點心思去欣賞這清晨的'美景。
鈴聲伴隨著清風響了起來，它似乎比平時更加的響亮，讓我全身繃緊，起了一身的雞皮疙瘩�？荚囬_始了，我全神貫注，奮筆疾書，大腦飛速運轉，開始了緊張的120分鐘。
又是一陣鈴聲，可是感覺卻完全不同。那是一種解脫；那是一種放松；那是一種愉悅。它涌進心田，滋潤著；它流遍全身，撫摸著每一根神經。啊，考試終于結束了！它讓緊張的心情頓時煙消云散，它給我一種徹徹底底的悠閑自在。這時我才發(fā)現，原來早晨是那么美麗，那么動人。清風吹拂著我的面頰，是那么愜意，沐浴著陽光是那么舒服，心中一下子豁然開朗。
第二天，輕松的心情被接踵而至的另一種擔心所取代，那就是想知道考試成績，卻又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，當我有意或無意間經過語文辦公室，心中有一種沖動，非常想問問分數，可總是缺少點勇氣，常常在“問”還是“不問”中徘徊著，選擇著，忐忑不安地猜測著……
最終，還是強烈的好奇心戰(zhàn)勝了擔心，去打探了成績，其實也不差，得了98.5分，心中一塊石頭終于落了地�？晌也⒉粷M意，因為我發(fā)現出錯的地方都是不應該錯的，只要再仔細一點，就能拿滿分，哎，都怪自己太緊張！通過這次考試，我找到了差距，明確了目標，今后會更加努力，爭取優(yōu)異成績。
考試后作文 篇4
星期五，我們的期中考試卷發(fā)下來了，我的成績并不理想，特別是思品，我都不敢相信我自己的眼睛——76分！這離我預計的分數要差上十幾分��！此時，我很不開心，我的心里就像十五個吊桶一樣，七上八下的。考成這樣，我辜負了老師及家長寄予我的希望，為此，我非常慚愧。
這次沒有考好，我認為我有很多不足：不該錯的題錯了、所學知識掌握不牢，不能把所學的知識靈活運用和轉變等等。出現這些不足，大多都是因為上課沒有專心聽講、上課沒有做筆記、缺乏鍛煉、不能堅持做到上課前認真預習，下課認真復習而引起的。
離期末考試大約還有兩個月的時間，在這段時間里，我要改正我的缺點，做到認真聽講、認真做筆記、多做一些課外題，鞏固所學的.知識。當然，我還要發(fā)奮學習，有錯題就改，盡我自己所能把作業(yè)寫得干干凈凈，整整齊齊的，爭取我的作業(yè)上不出現一個紅色的叉。我同時希望老師多多指出我的不足，讓我改正。
我相信，我在期末考試中會取得更好的成績，加油！
考試后作文 篇5
這星期，我的3門功課都已經考完了，成績也出來了。當我知道我語文考了數學考了94，英語考了94.5的時候，我傻眼了，為什么我語文只考了直到發(fā)下試卷，我才知道了答案。
我看了看自己的卷子，簡直不敢相信自己的眼睛，看到好幾個鮮紅的'大叉子，我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的，像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書，又失去了1分；在“閱讀短文”的第二篇文章，我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”，我真是粗心，又失去了寶貴的2分；還有更冤的，在用幾個詞造句里，我把“都不會屈服”加了個“被”，扣了0.5分，要不然就滿90分了……當然，不是我自夸，我也有做得好的，我作文因沒有審錯題而沒扣分，有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥，經過了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要了解更多的知識，這樣才能答上課外題。我想，經過我的努力，在下次的考試中，一定要超其他同學，我會更加努力。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！
考試后作文 篇6
粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業(yè)時就不用心，不仔細。一到考試的時候就出錯，平時讀的'課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現過，只不過我沒有留意罷了！可是，現在后悔又有什么用呢？
NO·3 面對錯題不重視曾經有一些錯題，出現在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認真分析，仔細改正，學會活學活用。 我相信在我的努力下，這次期中考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。
考試后作文 篇7
同學們正高興地在操場上玩耍�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，老師大步流星地走進安靜的教室，把教科書和試卷扔到講桌上，看了看同學們，皺起眉頭，失望地對同學們說：“我開始宣布考試成績，這一次平均分非常低！”老師的聲音比平常大十倍，就像在打雷一樣。
同學們一個個都緊張起來，大家一動不動的，教室里的氣氛讓人覺得恐慌。
我心里也非常緊張，祈禱說：“90分以上呀，一定要在90分以上��！”老師開始發(fā)試卷了：
“李智高，96”
“賈小雨，77”
“莫有志，89”
“蘇玲玲，94”
“王小龍，90”
……
“程安鎳，66！”我一下子呆住了，老師還在念著，老師的聲音雖然好聽，可是此時在我聽來，老師的聲音是那么的'刺耳，像炸雷在天空滾動，像汽笛發(fā)出的聲音。
“叮鈴鈴”放學的鐘聲響起了，同學們都走了，我木然的坐在那兒，心想：回家去媽媽會不會指責我，會不會罵我。
我平時半個小時就到家了，今天怎么2個小時才到？我邁進家門，心里七上八下的，媽媽看出我很害怕，說：“你們是不是考試了？”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉了轉眼珠，似乎看出了我的心思：“是不是沒考好��？沒關系，下次努力�！眿寢尩穆曇羰悄敲慈岷停质悄敲磧�(yōu)美，像百靈鳥在歌唱，像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。
我的心情立馬變得美好起來，像雨后美麗的彩虹；像考試得了高分。心里想：媽媽，您對我真好，您竟然沒有指責我，沒有罵我，我以后一定好好學習。
考試后作文 篇8
每個人都經歷過失敗，面對失敗，我們都會很傷心，很失落，但最終都會從失敗的陰影中走出來。
想想過去的日子，令我最傷心最難忘的就是那一次考試。當時，我非常有信心，我覺得這次數學考試非常簡單，我應該是考得不錯的。但是，試卷發(fā)下來一看，不會吧？才８６分。我揉了揉眼睛，仔細地看了起來：哦，這兒錯了，哦，那兒也錯了。怪不得只打了８６分�！鞍�！這次真是完蛋了！怎么跟父母交待？”我在心里一遍又一遍地嘀咕著。我在心里想：這次能不能不帶回去簽字啊，可老師說這次試卷必須要簽字。就在這時，我的腦海里出現了兩個小人，一個小人說：“自己簽個字吧，老師是不會發(fā)現的�！绷硪粋�小人卻說：“不行，不能騙老師，更不能騙爸爸媽媽。錯了就要找出錯誤的原因，爭取下一次考好。”
我覺得第二人小人的`話有道理，于是我鼓起勇氣把試卷帶回了家。媽媽見了試卷上的分數，并沒有吵我，而且還和藹可親地對我說：“孩子，不要沮喪，這次雖然沒考好，只要我們下次努力就行了。”
聽了媽媽的話，讓我重拾了自信，鼓起了勇氣，走出了失敗中的陰影。
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