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元宵節(jié)作文

時間:2024-02-23 09:18:36 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

元宵節(jié)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元宵節(jié)作文

元宵節(jié)作文 篇1

  早聽說元宵節(jié)晚上文體中心有煙花晚會,我就迫不及待地和好朋友貝貝約好去看煙花。正月十五晚上不到七點半,我和貝貝隨著擁擠的人流來到文體中心,早早地等在那里。和我們一起等在那里的還有坐在父母肩頭的小朋友,和坐在三輪車?yán)锉恍㈨樀膬号瞥鰜砜礋熁ǖ睦蠣敔敽屠夏棠獭?/p>

  這天的月亮格外皎潔,就像是一個大大的玉盤,中心大道上人頭攢動,彩燈閃爍,人們紛紛用手機和相機拍攝著迷人的夜景,我和貝貝不時地讓爸爸看時間。不一會兒,人群中一陣歡呼,我和貝貝向遠方望去,只見一盞孔明燈慢慢升起,接著,一盞、二盞、三盞……十幾盞孔明燈帶著人們對新年的愿望升向夜空。忽然,隨著震耳欲聾的一聲“砰”響,第一朵煙花在天空中綻放了,天空中立刻出現(xiàn)了“20xx”幾個數(shù)字,人群中又是一陣歡呼,最高興的要數(shù)我和貝貝,還有頭帶牛角燈的小朋友們。接下來,天空中又有了許多彩色的大圓圈,有粉的、綠的、紫的、黃的,真是五彩繽紛,光彩奪目,后來又出現(xiàn)了花的樣子,小笑臉的樣子,垂柳的樣子,流星的樣子和帶小燈籠的煙花,有的煙花剛出來時像是蘭花,綻開像是荷花,落下來時又像是垂柳,非常神奇!喜慶的煙花接二連三升向天空,讓人目不暇接。放煙火的時候都是先有聲音才有煙花的,有的是“砰”的.一聲,有的是“噼哩啪啦”、“撲通”的聲音,還有的是“嗖”的一聲,真好玩!

  半個小時過去了,我和貝貝仍沉浸在這歡樂的氣氛中,天空中仍然有祈愿燈在升起,星星點點,閃閃爍爍,我和貝貝雙手合十,許下了各自的愿望,然后相視一笑。

元宵節(jié)作文 篇2

  今天,是元宵節(jié),媽媽帶我去高新區(qū)看燈展,那里人山人海,不時還有煙花出現(xiàn),真是美麗極了。

  那里的花燈更美麗,有:紅眼睛的小兔子、國寶熊貓、火紅的焰火、展翅翱翔的雄鷹、五抓金龍、汽車、大象等。

  那里不僅有花燈,還有孔明燈呢!

  元宵節(jié)的'花燈真漂亮,今天是個開心的好日子。

  太師三附小三年級:竇婷婷

元宵節(jié)作文 篇3

  今日是20xx年3月5日,是一年一度的元宵節(jié),元宵節(jié)是我過春節(jié)以來最期待最喜歡的一個節(jié)日了,因為過元宵節(jié)要吃元宵。老媽曾經(jīng)對我講;‘’元宵代表著一家人團團圓圓!晕易钕矚g過元宵節(jié)也最喜歡吃元宵了。

  今年的元宵節(jié)老媽帶我去看了花燈,我感覺傍晚看花燈非常漂亮,因為傍晚有著夜色安靜的美,也有著花燈絢麗多彩的美,更有著街上祥和的美……

  看了這美麗的`花燈回到家我還回憶著這次看花燈呢!

  現(xiàn)在正是晚上八點鐘應(yīng)該是吃元宵的時候了,說時遲那時快,就在這時姥姥端著一大盤元宵走了進來,我看到了眼睛冒起了金光,香草這風(fēng)火輪似的飛奔過去拿起兩個元宵扔進了嘴里,一咬,哇呀呀呀呀呀,好燙啊!水水水水水說著我拿起水咕咚咕咚喝了一大口才挽救了我的舌頭,這時姥姥說呵呵小饞貓,吃到教訓(xùn)了吧!

元宵節(jié)作文 篇4

  今天我們和家長孩子團聚在一起舉行了“慶元宵”的活動。本次活動也讓我們看到了家長對老師工作的配合,能與孩子一起參與到活動中,共同體驗熱鬧歡騰的日子。

  讓我們一起來看一看元宵節(jié)的來歷吧!

  在活動前我們向家長孩子介紹了元宵節(jié)的來歷,讓孩子們更進一步的了解我們傳統(tǒng)節(jié)日。在此我們還對活動提出了一些要求和注意。孩子們在觀看“元宵節(jié)的來歷”的視頻很認(rèn)真,安安靜靜的和爸爸媽媽一起了解元宵節(jié)的來歷。

  既然元宵節(jié)的來歷知道了,下面就一起動手做一做吧!

  在活動中我們看到了家長和孩子們默契的配合,和認(rèn)真的神情。當(dāng)孩子們與家長都完成時,很高興的說:“馬老師,你看我和媽媽做的漂亮嗎?”孩子們看到自己和爸爸媽媽做的燈籠馬上就要完成了,臉上滿滿的都是喜悅。

  燈籠做好了,下面該做什么了呢?

  接著爸爸媽媽帶著孩子一起到樓下,到教室外面的走道掛起了漂亮的燈籠。孩子們掛完燈籠不由的拍手說:好漂亮!有的孩子還拉著小伙伴介紹自己和爸爸媽媽做的燈籠呢!還有的家長說:馬老師。你幫我們拍張照片吧!有的家長還看起了幼兒園的燈謎,難道是為下面的猜燈謎做準(zhǔn)備的嗎?在掛燈籠的時候,家長們比孩子們還要開心呢,因為這是他和孩子一起制作的。

  搓湯圓啦!瞧瞧我們的.小手多能干,一起動動手吧!

  在搓湯圓這個環(huán)節(jié)我們班家長很配合,主動的到前面講解示范搓湯圓的過程。孩子們根據(jù)阿姨教的搓湯圓步驟進行搓湯圓。瞧瞧我們的小手多能干,孩子們搓的可開心啦,不時的還給媽媽看看:媽媽你看我搓的湯圓圓嗎?搓的好的媽媽馬上露出了笑容,沒搓圓的,媽媽馬上把自己搓的給寶貝看,并告訴寶貝自己是怎么搓的?粗麄兡敲撮_心的搓著湯圓,我都忍不住想去試一試了。哈哈,我還是先幫你們拍照吧!在搓完湯圓后,很多家長能帶動孩子一起幫忙整理桌面幫助老師將湯圓端過去。

  下面我們一起來嘗一嘗自己親手搓的湯圓吧!

  美味的湯圓來啦!爸爸媽媽那么辛苦每天早起送我們上學(xué),第一口我要讓爸爸媽媽吃。我們班一個孩子爸爸要喂他吃第一口,寶貝馬上拒絕了:爸爸,我不吃,你吃第一口我再吃。寶貝們和爸爸媽媽很快的吃完,整理好,馬上下去猜燈謎,可是下去了。咦!怎么沒有猜燈謎的了。原來我們?nèi)ネ砹,不過沒關(guān)系我們還是很開心!

  本次活動也讓家長和孩子體驗了在幼兒園過元宵節(jié)的愉快和喜慶氣氛。家長對老師工作很配合,但是也有不足的地方,因為活動時間太長,家長到樓下猜燈謎時活動已經(jīng)結(jié)束了,這點需要在以后活動中控制好時間。

元宵節(jié)作文 篇5

  正月十五是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日。

  今天吃完餃子,媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下,只看見街道上人山人海,電動車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛的彩燈,光明照滿了整個縣城。

  隨著人流,我和媽媽慢慢的向前走去,當(dāng)我們走到靖宇廣場的時候看到了一場十分有趣的燈展—四龍游球,四龍游球顯現(xiàn)的是四條龍在圍繞在地球旋轉(zhuǎn)這四條龍做得惟妙惟俏,十分逼真。龍是中華民族的根!我和媽媽又往前走了走,當(dāng)走到一家店門前的`時候,我被眼前的景象吸引住了,一群人圍在店門前,我是前一看,什么都沒有,可當(dāng)我抬頭一看,在看見上面掛滿了燈籠,這家的燈籠別具一格,只看見燈籠扁扁的身上寫著幾行字,燈謎:鐵嘴巴,鐵牙齒,不咬別的只咬紙。我看了一會兒不知是什么意思,于是,我問媽媽:“媽媽,這是什么意思呀”?媽媽說:“傻丫頭,你動一動腦筋自己想一想吧!”于是,“我想出了各種各樣的怪答案!弊詈,我說是:“訂書機!”媽媽笑著說:“我的好女兒,你真聰明!

  隨著月光漸漸的下沉,我和媽媽戀戀不舍的回家了。今年的元宵節(jié),與往年的與眾不同,就好像春晚歌曲里唱的一樣,難忘今宵。

  愿以后的元宵燈展越辦越好,元宵節(jié)愈來愈好。民族昌盛,國富民強!

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