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關(guān)于未來(lái)科技暢想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于未來(lái)科技暢想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于未來(lái)科技暢想作文1
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移；轉(zhuǎn)眼間我已從大學(xué)畢業(yè)了�；叵肫鹱约荷闲W(xué)的情景，仿佛就在昨天。
在上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家，立志要將自己的科學(xué)家夢(mèng)想進(jìn)行到底。今天，我順利地進(jìn)入國(guó)內(nèi)一家頂級(jí)的科研院所，成為一名科學(xué)研究設(shè)計(jì)員。
回想起自己在上幼兒園、小學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽每天接送我上學(xué)放學(xué)，非常的辛苦；他們每天除了起早貪黑的上班加班，還要按時(shí)來(lái)學(xué)校接我放學(xué)、送我上學(xué)。讓我在心底默默地告誡自己，一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能成為一名科學(xué)家，研制出一款能按時(shí)、安全接送孩子的智能交通行駛器。
此時(shí)，我坐在寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)室，內(nèi)心激情澎湃；因?yàn)�，兒時(shí)的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)了，你說(shuō)我怎能不高興呢？我首先打開(kāi)設(shè)計(jì)電腦，繪畫(huà)出一款用超強(qiáng)特殊材料做成的迷你型交通安全行駛器，它的周身都覆蓋著太陽(yáng)光伏材料，為動(dòng)力電機(jī)提供光電能源；我把它設(shè)計(jì)成橢圓的圓柱狀，圓柱的下方有兩個(gè)行駛輪子，是用于地面行駛的`；圓柱的上方有一個(gè)由四片葉片組成的螺旋器，用于在空中飛行；在橢圓的圓柱面上有一個(gè)感應(yīng)安全門(mén)，橢圓的內(nèi)部是一個(gè)安全空間，孩子坐在里面不但舒適安全，還有輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，提醒和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)；同時(shí)還可以根據(jù)需要輸入學(xué)校和家庭位置信息，安排和提醒學(xué)生的上下學(xué)日程，它會(huì)按時(shí)到達(dá)指定位置，并接入孩子佩戴的智能應(yīng)答器，提醒和接受孩子的指令，變換時(shí)間和安全位置；同時(shí)，家長(zhǎng)的手機(jī)上也會(huì)收到這一切信息和位置顯示，并能實(shí)時(shí)地與孩子通話，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的行蹤進(jìn)行安全掌控，遇到緊急情況時(shí)會(huì)自動(dòng)進(jìn)入應(yīng)急程序，讓爸爸媽媽們沒(méi)有后顧之憂。當(dāng)我把這一切都設(shè)計(jì)完成后，我按下了確認(rèn)3D打印程序，不一會(huì)兒，一架跟我設(shè)計(jì)要求一模一樣的智能交通行駛器展現(xiàn)在我的面前，我迫不及待坐了進(jìn)去......
打開(kāi)行駛窗，我走了下來(lái)；睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我正躺在床上；這就是我對(duì)未來(lái)科技的暢想，希望我的暢想一定會(huì)在我的努力下實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于未來(lái)科技暢想作文2
睡夢(mèng)初醒，我背著書(shū)包，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到教室。
現(xiàn)在是30世紀(jì)，如果想到教室，你只要輕輕一開(kāi)口，你自然而然就會(huì)被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。
一走進(jìn)教室，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有一個(gè)老師，開(kāi)來(lái)我來(lái)得太早了些。一眼望去，只見(jiàn)二十張桌子上都擺著一臺(tái)電腦，和一些小裝備。裝備上貼著名字和座號(hào)，看現(xiàn)在沒(méi)有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。
首先，就是機(jī)械棒。這個(gè)機(jī)械棒主要是用來(lái)攻擊敵人，但是機(jī)械棒自我程序設(shè)定，當(dāng)然不會(huì)觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了，也不會(huì)出什么事，如果有小偷過(guò)來(lái)，你只要按一下黃色的按鈕，就會(huì)有一道電流，小偷自然而然的被送進(jìn)了監(jiān)獄。
接下來(lái)，是萬(wàn)能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開(kāi)它，你就會(huì)陷入語(yǔ)文書(shū)中一般，可是不同的是，你可以親身體驗(yàn)并且理解出語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……的內(nèi)容，而且你在上面寫(xiě)上什么，你就能進(jìn)入到哪仙境般的畫(huà)面中。
最后一個(gè)，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見(jiàn)了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個(gè)小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看��！鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的顏色變成藍(lán)色了！這是為什么？因?yàn)槟阒灰磩?dòng)這個(gè)按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的'類(lèi)型，按動(dòng)按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個(gè)小機(jī)器人，可以和你聊天呢！
轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們都來(lái)了，這些科技我們下次再聊！
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