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素質(zhì)教育的作文(匯編3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)教育的作文 篇1
當今素質(zhì)教育問題很多，中國是邁向世界的大國，就應(yīng)該試著接近發(fā)達國家的水平，當今素質(zhì)教育是不完善的，我認為高中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無中生有的`，根本應(yīng)用不到社會去，高中就應(yīng)該選專業(yè)了，這樣一來，高中三年加大學(xué)四年，這七年的時間足夠培養(yǎng)以為行業(yè)先鋒！畢業(yè)就可以拿到好工作，而不是浪費青春！
當今人們普遍冷酷無情，素質(zhì)較差，低俗！我認為我們照孔子生活的年代的人們差了很多很多，素質(zhì)教育說白了就是文化教育，我們常聽到班主任一到快考試占用體育課，科任課，這種做法是不對的，身體比學(xué)習(xí)主要，思想教育比文化教育主要，道德品質(zhì)教育更比文化教育主要！
為什么各地學(xué)校頂峰而上？不顧教育局罰款，依然補課？說白了就是為了升學(xué)，打個比方，比如說一個學(xué)校放假集體100分鐘，其他學(xué)校就會認為我們不補就落后了，所以攀比著補，于是這個學(xué)校就補200分鐘，其他學(xué)校就補300分鐘，400分鐘，500，600……直到把學(xué)生的假期全部剝奪為止！
面對當今素質(zhì)教育，我不由得一聲感嘆！真希望中國早日富強��！
素質(zhì)教育的作文 篇2
如今現(xiàn)在的中國成為了一個和平大國。素質(zhì)教育成為主要的教育方式！
如果說如今社會上的人都是有素質(zhì)的話，那以大欺小，以強凌弱的事還少見嗎？
不，一點都不少見！
一個兩歲多的小孩子，在公路邊玩耍，一不小心到了馬路上去了�？蓱z的孩子被一個汽車直接從身上軋過去，旁邊的路人呢？看到那個小孩子在馬路上抽搐，最多是多看幾眼，說幾句可憐的話，可又有誰去上前救救這個小孩呢？沒有人！
隨后一輛，兩輛，三輛汽車……都軋了過去，但還是這有那個小孩子一個人在那痛苦的抽搐著！可憐的孩子��！
小孩子，最后死了！他的母親因為自己的一時大意而使自己的孩子死去，她更加傷心難過，更加恨自己一時的大意！
或許，有的會說：這個母親真不負責任，連自己的孩子都沒有看住。
雖然，這個母親也有一定的責任，但是，在馬路旁走過的行人們呢？他們又是怎樣做的，他們應(yīng)該受到道德上的.譴責！
素質(zhì)，難道這就叫素質(zhì)嗎？自私、冷酷無情，置他人的生命于不顧。請問生活中這樣的事例還少嗎？
時間慢慢的推動著歷史向前發(fā)展，人們的另一面正逐漸露出水面！
我希望，我們的黨，我們的國家能夠更加重視起素質(zhì)教育！
素質(zhì)教育的作文 篇3
在寒假中，我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質(zhì)教育叢書之自信篇》的書。這本書是代磊寫的，他說：“一本好書，就像一粒包含智慧的種子。”我被他的這句話吸引了。
我翻開書本：有一個女孩，她是一家裁縫店的打雜女工，她每天看著那些漂亮夫人來店里試衣服，非常的羨慕她們，但女孩并不自卑，她每天很開心，很溫柔，很自信的微笑，腦子里幻想著自己就是這家店的老板，她工作認真負責，得到了老板的信任。后來，老板把裁縫店交給了女孩管理，漸漸的女孩有了一個響亮的名字——安妮特，最后終于成了一位著名的.服裝設(shè)計大師。從這個故事中我明白，無論是家境貧寒，還是在現(xiàn)實的物資世界里心灰意冷，舉步維艱時，我們都要敢于想象成功，因為這種思維方式會令我們積極地面對每一件事，從而會令我們有意想不到的收獲哦！
我還喜歡其中的另一個故事：一個男孩因為家境貧寒總感覺低人一等。有一次老師帶他們?nèi)ス揞^廠體驗生活，讓他們進行刷瓶子比賽，男孩想我從來沒得過第一名，我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終于獲得的第一名。從此他明白無論什么事，只要你肯干，就一定能干好。
同學(xué)們我真希望你們有時間也能看看這本書，他把換位思考和成長感悟都融入到了故事中，它可以充分調(diào)動我們思考問題的積極性。讓我們在快樂閱讀中收獲知識吧。
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