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品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀

時(shí)間:2024-02-25 08:32:22 觀后感 我要投稿
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品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀

品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀1

  隨著百家講壇這樣一個(gè)面向大眾的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的推出,讓我們認(rèn)識(shí)了易中天、于丹等文學(xué)大師,他們用平實(shí)的語(yǔ)言,為我們刻劃了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史人物形象、為我們重新定位了中國(guó)古典文學(xué)的地位,正如于丹所說(shuō):真理永遠(yuǎn)都是樸素的,就好象太陽(yáng)每天從東邊升起一樣。于丹用這種樸素的心態(tài)為我們描述了孔子的思想在當(dāng)今也能普遍適用的法則。

  仔細(xì)回想起來(lái),我們今天的工作和生活,也是離不開(kāi)這些生活的理論的。尤其是在工作方面,孔子主要提出了幾大建議:

  一、做事要有分寸,要有公正的心態(tài)。

  在做事分寸上,孔子認(rèn)為“過(guò)”和“不及”都是要盡力避免的,“過(guò)猶不及”嘛!孔子提倡仁愛(ài),但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛(ài)之心去寬待所有人的'過(guò)失,“以直抱怨,以德報(bào)德”正是一種分寸的體現(xiàn)。如何保持分寸呢,就是用公正的心態(tài),坦然面對(duì)一切。

  當(dāng)我們做一件事的時(shí)候,需要有一種習(xí)慣,去問(wèn)問(wèn)自己,這樣做合適嗎,這樣做公平嗎?有時(shí)候?yàn)榱送瓿蓚(gè)人工作,而破壞公司的規(guī)章制度,表面上看是為了讓工作更有“效率”,實(shí)際上則是對(duì)公司制度的踐踏,破壞了現(xiàn)有的工作流程,將會(huì)讓更多的人失去應(yīng)有的“效率”。

  二、做事要積極,說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

  孔子鼓勵(lì)的是少說(shuō)多做,其實(shí)也是避免“言多必失”。

  在當(dāng)前以服務(wù)為主的技術(shù)型公司里,需要我們隨時(shí)保持積極的工作作風(fēng),對(duì)于工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,都要保持積極的心態(tài)去世處理,因?yàn)橥幰粋(gè)團(tuán)隊(duì)中,無(wú)論問(wèn)題是否是由自己的原因引起,事不關(guān)己的作風(fēng)只能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的喪失!

  三、做事要謹(jǐn)慎。

  在軟件開(kāi)發(fā)中,謹(jǐn)慎是一種必需具備的工作態(tài)度。因?yàn)樵陂_(kāi)發(fā)中,實(shí)現(xiàn)最終結(jié)果的方法是多種多樣的,但各種方法都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn),認(rèn)真恒量每種方法的缺點(diǎn),并找出彌補(bǔ)的方法將會(huì)使開(kāi)發(fā)過(guò)程逐步成熟而易于控制。

  記得前不久公司舉行拓展訓(xùn)練,其中就有個(gè)“過(guò)電網(wǎng)”的項(xiàng)目,在同一個(gè)隊(duì)中的十多個(gè)成員,需要鉆過(guò)大大小小的網(wǎng)孔而不能觸網(wǎng),而我們隊(duì)幸運(yùn)的全部過(guò)關(guān),不得不說(shuō)這是團(tuán)隊(duì)全體成員齊心配合,謹(jǐn)慎行事的結(jié)果。

  四、做事要尊重別人。

  不尊重別人而給別人帶來(lái)的傷害,就象小男孩釘在木板上的釘子一樣,釘子拔了,你可以道歉,但是那個(gè)洞永遠(yuǎn)不能消除了。所以,做事前,考慮一下別人的感受,取得別人尤其是客戶方面的認(rèn)同才會(huì)得到相應(yīng)的肯定。

  事實(shí)上,孔子帶給我們的太多太多,無(wú)論何時(shí),懷著樂(lè)觀和積極的心態(tài),把握好與人交往的分寸、讓自己成為一個(gè)使他人快樂(lè)的人;多思、多想、多聽(tīng)、多看、謹(jǐn)言、慎行。帶給我們的將是真正的成功和內(nèi)心的愉悅。

品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀2

  寒假中,我在爸爸的要求下,背完了《論語(yǔ)》,使我對(duì)孔子的思想有了初步的體會(huì)。

  孔子,名丘,字仲尼,魯國(guó)人,春秋時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

  《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體著作,涵蓋了哲學(xué)、政治、倫理、文學(xué)、道德等諸多方面,內(nèi)容十分廣泛,由孔子的弟子和再傳弟子編纂而成。

  通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》的背誦,使我了解到孔子對(duì)各個(gè)方面的深入理解?鬃幼鳛閭ゴ蟮慕逃遥瑢(shí)行“有教無(wú)類”,只要“自行束脩以上,吾未嘗無(wú)誨焉”,他教育學(xué)生從不分貧富貴賤,只要拿十條干肉作學(xué)費(fèi),他沒(méi)有不教育的,使教育不再是貴族的權(quán)利,他開(kāi)創(chuàng)了私人教育的先河。從這一點(diǎn)來(lái)看,他不愧為是個(gè)偉大的教育家。他對(duì)學(xué)習(xí)和思考的論述非常精辟,比如“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,只學(xué)習(xí)不思考,就會(huì)糊涂;只思考不學(xué)習(xí),便會(huì)疑惑不解。說(shuō)明“學(xué)”與“思”結(jié)合才是學(xué)習(xí)的正確途徑。

  孔子的`思想核心是“仁”,“樊遲問(wèn)仁。子曰:‘愛(ài)人’。”孔子為了這個(gè)目標(biāo),終生去踐行它。他的思想對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)仍有啟迪。他為了這個(gè)目標(biāo),帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)。到了老年,他開(kāi)始修訂《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》等,為中華民族的文化傳播做出了貢獻(xiàn)。

  通過(guò)對(duì)《論語(yǔ)》的背誦,使我懂得了許多道理,我決心在以后的生活中努力的去踐行它。

品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀3

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就仿佛和一位高尚的人談話!泵總(gè)人在追求知識(shí)、追求真理的人生道路上,有時(shí)不免會(huì)感到迷茫,我亦是如此。而她就如同擁有了一雙隱形的撥開(kāi)迷霧的大手,總能引領(lǐng)我沖出一切迷霧,走出一切迷茫和不解……

  《論語(yǔ)》一書記錄了孔子及其弟子感悟一生的種種言行,雖簡(jiǎn)短卻總能以一句有一句的話語(yǔ)直扣人心,闡述了許多做人做事的道理。有人說(shuō),《論語(yǔ)》是一本十分乏味無(wú)趣的書籍,既無(wú)小說(shuō)的通俗易懂,也沒(méi)有詩(shī)歌的風(fēng)華韻律,不知從何讀起。我剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候也是如此,但之后再深入地閱讀,細(xì)細(xì)品讀每字每句,就慢慢發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。

  在《論語(yǔ)》這本書中,給我感悟最深的一句是“曾子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們是學(xué)生,現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)到一點(diǎn),每天都要學(xué)會(huì)積累。在每天晚上睡覺(jué)前思考:你今天做得怎么樣:幫助別人做事有沒(méi)有竭盡全力?與朋友交往有沒(méi)有誠(chéng)心相待?老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有用心溫習(xí)?這所有的一切,都在講一個(gè)字——心。

  個(gè)人都會(huì)有私心,關(guān)鍵取決于你是否跟著心走,會(huì)不會(huì)為了一點(diǎn)私心而去欺騙自己,違背自己的內(nèi)心。

  這是發(fā)生在我身上的一個(gè)真實(shí)的案例。在一個(gè)烈日炎炎的下午,我坐在座位上思考著一道很難的數(shù)學(xué)題。臉上的汗水隨著臉頰一顆一顆地流下,滴在了純白的草稿本上,印下了足跡,似乎在證明我付出了多少努力。想著想著,我靈光一閃,給圖形加上了兩條輔助線,就輕輕松松地把難題給解出來(lái)了。之后,我裝出來(lái)一副解難題的樣子?粗瑢W(xué)們?cè)诘皖^苦思的樣子,暗想:待會(huì)兒有人問(wèn)我會(huì)不會(huì)的時(shí)候我就直接說(shuō)不懂吧,這樣就我一個(gè)人會(huì)解這題,老師一定會(huì)夸我的。想到這里,我不禁暗暗地笑了。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)平時(shí)跟我十分要好的'同學(xué)問(wèn)我會(huì)不會(huì)那道難題。不能告訴她!可是她是我的好朋友啊,但是說(shuō)了,就不會(huì)被夸了。對(duì)!就說(shuō)不會(huì)吧。我剛要說(shuō)出口,可好像有什么東西卡在喉嚨里,怎么也說(shuō)不出口。一抬頭,就對(duì)上了她那充滿真誠(chéng)和渴望的目光。那一刻,我開(kāi)始猶豫不決了。她平時(shí)經(jīng)常幫我解決問(wèn)題,有什么好東西也會(huì)和我一起分享,我不能那么自私!“我來(lái)教你吧。”這話一說(shuō)出口,我的心情也跟著愉悅了,還看到了她眼里的歡喜。之后,又有陸續(xù)幾名同學(xué)來(lái)詢問(wèn),我也都耐心地給他們講解。那一次,我徹底地明白了什么是快樂(lè)。朋友間的真誠(chéng)相待是我在《論語(yǔ)》中學(xué)到的最好的一課。

  從古至今,有多少文人墨客贊美《論語(yǔ)》,我喜歡這本書!墩撜Z(yǔ)》的點(diǎn)滴,每一頁(yè)紙,每一個(gè)字總能直抒我的內(nèi)心!胺彩聭(yīng)跟隨內(nèi)心

品讀《論語(yǔ)》有感優(yōu)秀4

  距今兩千多年前的春秋時(shí)期,戰(zhàn)火紛飛,當(dāng)時(shí)的文人學(xué)者們紛紛思考救民于水火,解決當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾。以孔子為代表的儒家思想學(xué)派建立,后又出現(xiàn)了道家、法家、墨家等思想學(xué)派,于是乎,出現(xiàn)先了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)思想時(shí)代。著名的《論語(yǔ)》就是出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代。《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典之作,被稱為“圣賢之書”,是為人處世的標(biāo)桿,記述了孔子及其弟子間的言語(yǔ)行事。從某種角度看,格物致知、誠(chéng)意正心、修身是個(gè)人層面的要求,齊家是社會(huì)層面的要求,治國(guó)平天下是國(guó)家層面的要求。就我個(gè)人而言,學(xué)習(xí)論語(yǔ),主要在做人做事,教育學(xué)習(xí),對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)方面,對(duì)我有很大的啟發(fā)。在為人處世方面提倡“已所不欲,勿施于人”。

  其一,“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”有些人在生活中不顧他人感受,自己不想做或者不愿意做的事情強(qiáng)加給別人,導(dǎo)致人與人之間的'關(guān)系變得疏遠(yuǎn)?吹奖茸约簝(yōu)秀的人,要多多向他學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,以提升自己的個(gè)人素質(zhì),看到有人犯錯(cuò)誤了,要引以為戒,以別人得到的教訓(xùn)為教訓(xùn),避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。他還強(qiáng)調(diào)“父母在不遠(yuǎn)游,游必有方”,父母還尚在人世,作為子女來(lái)講要盡孝道,不要去太遠(yuǎn)的地方,如果非要去的話,就要告訴父母你要去哪里,不要讓父母擔(dān)心。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》它會(huì)讓你懂得正直的偉大,會(huì)讓你知道所謂的“邪不勝正,公道自在人心”所以,你要相信這個(gè)世界總是美好的,你要相信這個(gè)世界光明磊落的人還是占大多數(shù)的。

  其二,孔子在教育學(xué)習(xí)方面有很多值得當(dāng)今人借鑒的地方,孔子主張“因材施教,不分貴賤,賢愚,人人都可以受教育”,此外,孔子十分強(qiáng)調(diào)“學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一”,他既重視學(xué),又重視思,主張學(xué)思并重,思學(xué)結(jié)合。他在論述學(xué)與思的關(guān)系時(shí)說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!奔确磳(duì)思而不學(xué),也反對(duì)學(xué)而不思?鬃诱f(shuō):“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也!弊屛覀冏约和ㄟ^(guò)提問(wèn)、思考、總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)效率。

  其三,通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》,提高了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作.儒釋道是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心.論語(yǔ)在傳統(tǒng)文化中的地位顯而易見(jiàn).他講述了如何成為一個(gè)真正的人.更在修齊治平上實(shí)現(xiàn)安邦立國(guó)的大使命。中國(guó)歷代先賢,有多少人深受孔子思想感染,從而創(chuàng)作出更多的經(jīng)典!墩撜Z(yǔ)》中的“仁”、“禮”等中心論點(diǎn)無(wú)不是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心,正是通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》才讓我知道了,中國(guó)古代傳統(tǒng)文化并非只有四大發(fā)明等。這些是我對(duì)讀了《論語(yǔ)》之后的個(gè)人心得,讀書可以使人明智明理,但不同的人總有不同的感悟,《論語(yǔ)》一書博大精深,承載中國(guó)先賢的智慧思維,是我中華之瑰寶。希望大家可以多讀一些這樣的書,會(huì)讓我們的人生少走一些彎路。

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