（優(yōu)）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文
我們眼下的社會(huì)，用到申請(qǐng)書的地方很多，利用申請(qǐng)書我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。寫申請(qǐng)書真像想象中那么難嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文1
尊敬的社區(qū)、縣就業(yè)局:
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xx大學(xué)，xx專業(yè)。20xx年xx月畢業(yè)后先后赴成都、昆明求職并上班，現(xiàn)由于各方面原因，適逢黨和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，于是我毅然選擇回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。
在親身經(jīng)歷的社會(huì)實(shí)踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想，所以我選擇了個(gè)人經(jīng)營(yíng)xxx，但資金問(wèn)題現(xiàn)在成為我這樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我父母在我的'大學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)束后負(fù)債累累，面對(duì)堵塞蕭條的家庭，他們已經(jīng)無(wú)能為力，向親戚和朋友借了一部分資金。資金困難阻礙了我創(chuàng)業(yè)的道路，但我不能放棄用自己的知識(shí)和努力改變現(xiàn)狀的想法。國(guó)家有中國(guó)的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是對(duì)明天美好生活的憧憬。我現(xiàn)在至少是大學(xué)生，是應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。有期待的念頭，我寫下這份大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書。
結(jié)合黨和國(guó)家現(xiàn)行政策和自身實(shí)際情況，現(xiàn)向社區(qū)和縣就業(yè)局申請(qǐng)?jiān)摳咧挟厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。希望社區(qū)和縣就業(yè)局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人能夠考慮。
這就是為什么。
敬禮！謝謝你！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信。我是20--屆---大學(xué)的一名本科畢業(yè)生。今天，我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份求職信。
在大學(xué)里，我依然相信知識(shí)最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和法學(xué)專業(yè)知識(shí)的方式。慶幸自己身處綜合型大學(xué)可以徜徉于知識(shí)的海洋，汲取不盡的養(yǎng)份，使自己的學(xué)識(shí)之樹能茁壯健康成長(zhǎng)。我十分珍惜在校的`學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。我刻苦攻讀專業(yè)知識(shí)，每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)。熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開始，我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作，自入校以來(lái)，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，任職以來(lái)，我積極配合校、系分團(tuán)委的各項(xiàng)工作，多次被評(píng)為校優(yōu)秀干部。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。
影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛(ài)好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到：今天的我比昨天的我做的好!還有友善真誠(chéng)是我待人態(tài)度，顧全大局是我處世風(fēng)格，樂(lè)觀豁達(dá)是我個(gè)性特征，且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個(gè)人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
后面附帶我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，真誠(chéng)期待與您的再次面談!
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書】相關(guān)文章：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書12-31
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書范文12-29
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書01-04
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼個(gè)人申請(qǐng)書05-05
求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書05-02
求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書02-19
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書(精選15篇)06-10
創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼申請(qǐng)書（精選12篇）11-23