小制作作文（集合8篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小制作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小制作作文1

　　20xx年夏天的一個夜晚，我在家里寫完作業(yè)后，突然心血來潮想做一個小制作。

　　我先拿出放了好久的“好麗友”包裝盒，它的長約22厘米，寬約10厘米，我覺得剛好做機器人的身體，然后拿出肯德基炸雞塊的外包裝盒，它的長約6厘米，寬約4厘米，厚約3厘米，做機器人的頭部很合適，就在這時，我想用什么來當機器人的四肢呢？忽然想到家里的抽屜里有許許多多的細紙盒，如果不使用他們豈不是白白浪費了嗎？想到這里，我立即拉開抽屜仔細尋找細紙盒，經(jīng)過我精心的.挑選，終于找出了4個最好的細紙盒來做四肢。然后媽媽幫助我在機器人身體的兩側(cè)用剪刀剪出兩條扁扁的縫隙，正好把細紙盒插進去。最后，一個完整的機器人就做好了。我的臉上露出了滿意的微笑。

小制作作文2

　　在手工課上，我們一起做小制作，做完了展示出來；有的同學做的'是機器人，有的同學做的是小汽車，還有的同學做的是小沙發(fā)。我做的是小汽車，我用的工具是：剪刀、卡紙、紙盒、雙面膠等等。我先用剪刀剪好卡紙，再用雙面膠把卡粘成一個長方形，然后在卡紙上畫圓形，并用剪刀剪下來，再用雙面膠把圓形黏在車尾的下面；我要開始做車頭了，我先在卡紙上畫一個長方形，然后，就用雙面膠把長方形粘住，接著又在卡紙上畫四個正方形，并把它們?nèi)�部剪下來，再把它們粘祝最后我就試一試能不能走，我試了試，果然能走。就這樣，一個完美的小汽車就完成了。我明白了，只要動動手，什么東西都能做出了。

小制作作文3

　　今天放學回家后，我很快就把作業(yè)做完了，于是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小制作呢。我想自己動手做一個小筆筒。

　　我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的`水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就制作完成了。

　　我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以后還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！

小制作作文4

　　今天，老師給我們布置了一個任務(wù)——做一個小制作。

　　做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說：“用保鮮膜的紙筒做一個筆筒吧！”

　　我給爸爸、媽媽分配任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫畫，我畫了一個毛筆和鉛筆吵架的卡通畫。爸爸的任務(wù)是剪兩個圓紙板。媽媽的任務(wù)是認真地扎好每一個孔。

　　一會兒功夫，一個漂亮的'筆筒做好了，我高興得蹦起來，結(jié)果筆筒倒了。爸爸說：“筆筒的重心太高了，不穩(wěn)定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩(wěn)定了�！�

　　我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。

　　通過做筆筒，我又學到了很多知識。

小制作作文5

　　這周，老師要求我們做個小制作。想呀想，我終于決定了，做不倒翁。說干就干，材料是；雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了，開始做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔，小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來，用水沖泡一下。然后，裝進三分之一的`細沙。接著，剪下一點點的卡紙，粘在小孔上，把小孔遮祝最后，再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案，不倒翁就做完了。

　　我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁，可是，它并沒有倒下去，好像在說：“想要推到我，門都沒有！”我又碰了它幾下，它還是沒有倒下，我氣急敗壞地朝它喊著：“等下，看你還能囂張！”“米奇”好像很聰明，我還沒動手，它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。

　　最后，我看它可愛的樣子就饒了它。

小制作作文6

　　當今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請大家都來使用健康食品箱吧！

　　健康食品箱是我的一個小小的發(fā)明制作。我首先準備了精致纖維網(wǎng)一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小紐扣。

　　萬事俱備，我的小制作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個小紐扣安裝在小箱子上。這三個小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的'作用。最后，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！

　　看著小朋友們都能健健康康的，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！

小制作作文7

　　我的小制作是用木頭做的模樣可愛的木頭人。

　　制作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來后，仔細一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。

　　媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的'真好！”受到媽媽的表揚，我高興得手舞足蹈。

小制作作文8

　　今天老師讓我們回家做個小制作我準備做一條漂亮的愛心項鏈，用的材料是：毛線、透明膠、熒光筆、打孔機、彩色卡紙。

　　第一步，我先把愛心的圖形畫上去，再把圖形剪下來，接著把小花涂上顏色。第二步，把打孔機在紅色、黃色、綠色、藍色的心上打上一個小孔，第三步，在把它們穿在毛線上，打一個小結(jié)。第四步，把一個個小愛心兩個不同顏色的的`粘起來。第五步，把小花中間貼一個小愛心，把它固定祝眼看就做好了，忽然，我一不小心把小花的一片花瓣給撕爛了，我連忙叫媽媽幫忙，做了一會兒，終于做好了，我高興的說：“耶！”

　　看著這美麗的項鏈我開心極了，我給他取了個名字叫愛心項鏈，我一定要好好保存！

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