中秋的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的中秋的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
中秋的作文 篇1
幽幽桂香，沁潤(rùn)心房。殷殷情意，山高水長(zhǎng)。綿綿祝福，喜慶芬芳。圓圓明月，好運(yùn)綻放。
小時(shí)候，爸爸媽媽去外地打工，便把我送到鄉(xiāng)下，狠心地把我“拋棄”，讓我去陪兩位已經(jīng)年邁的老人。他們說(shuō)：“乖，過(guò)節(jié)我們就回來(lái)，給你買(mǎi)吃的喝的。”他們并不知，我要的不是物質(zhì)上的.需求，只是想讓父母多陪陪我，一家團(tuán)圓，我的要求似乎并不是很高，為什么總是實(shí)現(xiàn)不了呢？
每天，我躲在柴房間里，翻著我們一家三口以前照過(guò)的照片，想著我們之間的快樂(lè)而又充實(shí)的生活，我不禁哭了起來(lái)。我每天多是一個(gè)人在柴房里度過(guò)的，從此，一個(gè)樂(lè)觀、活潑的小男孩消失了，一個(gè)內(nèi)向、不茍言笑的小男孩誕生了。
爺爺奶奶看我天天都不開(kāi)心，就騙我說(shuō)：“爸爸媽媽中秋節(jié)就回來(lái)，你要開(kāi)心點(diǎn)，否則他們就不回來(lái)了�！蔽乙宦�(tīng)高興壞了。于是我天天盼中秋節(jié)到來(lái)，盼星星，盼月亮終于等到了中秋節(jié)�？墒羌埵冀K是包不住火。這天，我早早地起了床，洗漱完畢之后，我便趲爺爺奶奶的房間，我剛到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)爺爺說(shuō)：“中秋節(jié)到了，他們回不回來(lái)？如果不回來(lái)，怎么跟龍龍說(shuō)呀!”我被這句話(huà)給怔住了，沖進(jìn)門(mén)大喊：“你們?yōu)槭裁匆_我。”爺爺奶奶顯然被我嚇倒了，剛想解釋?zhuān)覅s摔門(mén)而去。我又躲在柴房里，看看那被我天天捧在手里的照片，想著那兩張漸漸模糊的臉龐，我想：“爸爸媽媽你們?yōu)槭裁催@么狠心，丟下我不管不問(wèn)，我恨你們�！笨赊D(zhuǎn)頭一想，他們也是為了我才去工作的。哎，我真是一個(gè)苦命的孩子!
到了晚上，我拿出一個(gè)板凳，坐在院子中央。手里捧著那張照片，望著那圓圓的月亮，我的思戀之情油然而生，幾顆豆大的淚珠從我的眼眶爭(zhēng)先恐后地流出來(lái)，不知不覺(jué)我睡著了。
第二天早晨，我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)兩個(gè)人。我一下就猜出是我的爸爸媽媽?zhuān)疑锨氨ё∷麄�，爸爸媽媽答�?yīng)我陪在我身邊，不去打工了。
我是一個(gè)幸福的孩子，我是從那個(gè)中秋節(jié)成了一個(gè)幸福的孩子。
中秋的作文 篇2
海上生明月，天涯共此時(shí)。一年一度的中秋節(jié)如約而至。賞月、詠月，月圓人團(tuán)圓，讀詩(shī)、品詩(shī)，詩(shī)韻傳經(jīng)典。
今天我到肖雨桐家里來(lái)過(guò)中秋節(jié)，我和肖雨桐在她的屋子里玩給娃娃化妝、收拾娃娃做衣服的布料、畫(huà)畫(huà)和扮演皇后和公主的游戲，我們還吃了石榴，跳了大繩和雙人同搖跳，到了午飯時(shí)間，我就和肖雨桐去洗手吃飯，今天的飯菜真豐盛��！我們吃的東西都有：大螃蟹、魚(yú)、西藍(lán)花、絲瓜和胡蘿卜拌花生芹菜，主食是：米飯。
我和肖雨桐吃完飯肖雨桐就開(kāi)始教我彈古箏啦！等我們彈完古箏了，我和肖雨桐又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，在我們畫(huà)完畫(huà)和收拾完的時(shí)候，我們四個(gè)人就去逛街了。
到了目的地了，我們就進(jìn)去給肖雨桐買(mǎi)睡衣了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有睡衣了，所以我就不需要再買(mǎi)新的睡衣了，到了2樓賣(mài)童裝的區(qū)域了，肖雨桐就去挑自己喜歡的睡衣了，把肖雨桐的睡衣買(mǎi)回來(lái)之后回到家，我倆又打了一會(huì)兒羽毛球，還做了一些數(shù)學(xué)課本上的小手工，用正方形的彩紙剪成各種的圖案和風(fēng)車(chē)，再加上我們畫(huà)的.一些小裝飾，和寶石貼畫(huà)，這樣我們的兩幅畫(huà)就完成了。
數(shù)學(xué)老師又布置了一個(gè)任務(wù)，讓40幾號(hào)到52號(hào)做正方形的陀螺，只能讓爸爸媽媽或者自己做一個(gè)陀螺和華容道，我和肖雨桐就幫了一點(diǎn)小忙，這點(diǎn)小忙就是：幫我媽媽和肖雨桐的媽媽轉(zhuǎn)陀螺是否能轉(zhuǎn)起來(lái)。
把這項(xiàng)作業(yè)完成了之后，肖雨桐媽媽送我了一個(gè)文件夾，讓我把學(xué)具裝到里面，把東西裝完了之后，我就開(kāi)心的跟肖雨桐和肖雨桐媽媽說(shuō)了再見(jiàn)就高高興興的走了走了。
中秋的作文 篇3
今天，是一年一度的中秋節(jié)也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二佳節(jié)。
這天晚上的月亮是最圓的，象征著團(tuán)圓，遠(yuǎn)方的親人此時(shí)會(huì)趕回家和家人一起過(guò)中秋節(jié)。中秋節(jié)要吃月餅，嘗瓜果，賞月亮。到了晚上，大人把這些東西放在院子里，我們一邊吃著甜甜的月餅和可口的瓜果，一邊觀賞著銀盤(pán)似的圓月。大人們一邊喝茶，一邊談生活。小孩們?cè)阪覒蛲嫠�，還可以吃到可口的食物。
古時(shí)候，有很多人因?yàn)楣ぷ骱推渌蛑星锕?jié)回不了家。為了表達(dá)思念之情，許多文人墨客寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)詞。比如李白的“舉頭明月，低頭思故鄉(xiāng)”，蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。讀起這些詩(shī)詞，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)留學(xué)的哥哥。不過(guò)，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！想到這里，我背起了《水調(diào)歌頭》中的一句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
編者按：今天上午，去六年級(jí)的路上，一群一年級(jí)的小朋友正在上體育課，就跟在我的后面，不停的'問(wèn)我去哪里，一直跟到到風(fēng)雨走廊處。一年級(jí)的小朋友，才來(lái)不過(guò)一個(gè)多月，我不是他們的老師，他們只是知道我是誰(shuí)而已，卻如此的關(guān)注，蠻讓人感動(dòng)的！孩子是最容易相信人，最喜歡關(guān)注身邊的人的，而他們也是最需要關(guān)注的人，所以，要善待他們，勿傷害！
中秋的作文 篇4
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，也是家人團(tuán)聚的日子。去年我和我的家人一起度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
過(guò)中秋節(jié)了！我們一家人中最高興的是我的弟弟嘟嘟，他背著媽媽送給他的'熊大水槍?zhuān)o我們做各種各樣的賣(mài)萌表演，把我們的肚子都笑疼了。
下午，我準(zhǔn)備做水果沙拉，因?yàn)槭侵星锕?jié)，所以果盤(pán)中間是一個(gè)用蘋(píng)果做的月亮，旁邊有火龍果。香蕉。石榴擺出的各種造型，加上誘人的藍(lán)莓果醬看上去香甜可口。媽媽把它拍成照片發(fā)到微信上，引來(lái)一片贊嘆呢！
所有的都準(zhǔn)備好了，可是，最重要的主角月亮卻被云彩遮住了，看不見(jiàn)月亮，我有點(diǎn)失望，這時(shí)，媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“雖然沒(méi)有月亮可是我可以給你推薦一首詩(shī)詞《水調(diào)歌頭》來(lái)感受一下中秋賞月的氛圍，明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒······人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！甭�(tīng)到這優(yōu)美的詩(shī)詞，我好像看見(jiàn)了天上圓盤(pán)似的明月和仙境中的瓊樓玉宇。
晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，嫦娥姐姐和玉兔來(lái)找我玩了呢！這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)��！
【中秋的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)的中秋中秋作文01-08
中秋節(jié)作文：中秋08-06
中秋作文07-03
中秋的作文07-03
中秋作文10-10
中秋的作文[精選]07-27
中秋的作文09-28
中秋作文【經(jīng)典】10-28
中秋的作文[經(jīng)典]10-28
(經(jīng)典)中秋作文11-16