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[精選]寫元宵節(jié)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫元宵節(jié)的作文7篇，歡迎大家分享。
![[精選]寫元宵節(jié)的作文7篇](https://p.9136.com/00/l/lm5252.jpg)
寫元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫；“小心點，別燙著�！币弦豢陴W慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的.味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我與老爸來到陽頭廣場。這里的花燈可真多��！有“奔跑”的老虎。“吃草”的兔子。還有在“游動”的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！老爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我與老爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮……人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著老爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，“啪”的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
元宵節(jié)真有趣！
寫元宵節(jié)的作文 篇2
一年一度的元宵節(jié)終于到了，我懷著興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷著爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業(yè)街。
一路上我們說著、笑著，不一會兒就來到了商業(yè)街。只見這里早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通�？吹竭@情景，愛湊熱鬧得我怎么肯放過？于是便不顧一切地往里擠�？墒�，只一會兒工夫，我便感覺自己得一雙腳不聽使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最后直被擠到了街中心。
街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我仿佛走進(jìn)了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧！有光彩奪目的`龍燈，活靈活現(xiàn)的牛燈，閃著金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦？怎么有這么多孫悟空的燈呢？噢！我猛然醒悟過來，原來今年是猴年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐后地?fù)屬徸约合矏鄣暮餆簟Ｎ铱戳诵睦镆仓卑W癢的。于是也趕緊買了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，并希望這盞燈，不僅夏天可以給我?guī)頉鏊�，也會是我快樂�?/p>
忽然，背后傳來“我猜對了，我猜對了！”的聲音。我扭頭一看，原來是工商銀行的門口掛著五顏六色的紙條。燈謎？猜燈謎不是我的拿手好戲嗎？我為什么不去顯顯身手？我趕緊擠進(jìn)去選了這樣一條謎語：“一旦有心便能持久�！蔽蚁耄骸耙弧迸c“旦”可組成一個字，是什么字？當(dāng)我念到“有心”時靈機(jī)一動：“心”不正是“忄”，與“一旦”結(jié)合不就成了“恒”字？“恒”不就是持久的意思？果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續(xù)猜對了好多謎語哩！猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛煉了我運(yùn)用知識的能力。
不知過了多長時間，街上的游人漸漸少了，爸媽催我快點回家，我才依依不舍地離開了商業(yè)街。抬頭望天空，月亮好亮啊！它似乎正微笑著向我招手，仿佛與我一起陶醉在節(jié)日的無限歡樂之中。
寫元宵節(jié)的作文 篇3
元宵的夜晚，我和爸爸媽媽一起去賞燈。今天中山廣場成了人的世界，燈的海洋，盞盞彩燈猶如滿天的星星灑落人間。 觀燈的人擠得水泄不通不通。我們一家好像一只小船隨著人流往前飄。歡聲笑語，燈火輝煌，一派祥和的景象。
我和爸爸媽媽穿過聚寶盆大門，來到了“連年有余”的面前，我們看到燈臺上站著一只可愛的小金豬，它雙手抱著金元寶，身穿紅色小背心，咧開嘴笑得非常甜。小金豬的旁邊有兩條活蹦亂跳的.鯉魚。小金豬的頭上有“連年有余”四個大字，在其它燈的照射下，閃閃發(fā)光。 我們一家又來到了“九龍壁”，看到了九條不同形態(tài)的和九種不同顏色的龍組成的，每兩條龍之間以水草、白云、山石、月光作為連接，構(gòu)成一幅生動的畫面。其正中的一條龍造型最具威嚴(yán)，昂首向前，目光炯炯，氣宇軒昂。它們追波逐浪，騰云駕霧，在霓紅燈的照耀下顯得更加栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我和爸爸媽媽還去看了“五福娃報春”、“聚寶盆大門”、“百鳥春鳴”、“銅錢燈”……這些花燈個個栩栩如生，金光閃閃，活靈活現(xiàn)。 月亮越來越圓，觀燈的人越來越多。你碰我，我擠你，大家說著笑著向前涌去，真是國富民強(qiáng)家家樂，張燈結(jié)彩鬧元宵！
寫元宵節(jié)的作文 篇4
正月十五，也就是元宵節(jié)。雖然今年的元宵節(jié)我們是在學(xué)校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開展的“元宵游園活動”吧！
那天我六點半回到課室時，看見里面是一片沸沸揚(yáng)揚(yáng)的景象：許多同學(xué)在高興地聊天，預(yù)測著晚上游園活動的亮點；有的是三五成群聚在一起組隊，結(jié)伴去玩。每個人臉上都布滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。
六點五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚(yáng)的音樂聲。許多人在活動區(qū)內(nèi)走來走去，等待級長宣布活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個項目前看游戲規(guī)則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現(xiàn)出緊張而又愉快的笑容。
�。＄姳砩系闹羔樈K于指向七點了，級長一聲令下，活動開始！頓時體育館里傳來雷鳴般的`掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個游戲項目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的游戲項目是“夾心球”，即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。我看著正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在后面的那個人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發(fā)現(xiàn)那也是人滿為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會踢，三十秒下來撿球的時間比踢球的時間耗費得還要多，現(xiàn)場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點多了，晚會接近尾聲，我走到兌獎處，發(fā)現(xiàn)這兒人山人海，每個人都高舉獎券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎，后面又涌上來一批，每個人看著手里滿滿的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個人都開心極了。
看，我們學(xué)校的元宵游園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀？雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學(xué)校過顯然后者更快樂，因為有同學(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個元宵過得更有意義！
寫元宵節(jié)的作文 篇5
今天是正月十五——元宵節(jié)。元宵節(jié)有非常多習(xí)俗：吃元宵，觀燈，看煙花……
晚上，爸爸媽媽與我一起去將軍廣場與濱河公園觀燈。大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場上，左權(quán)將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場上，有：財神爺，人說山西好風(fēng)光，文藝戲曲，轉(zhuǎn)燈，形象逼真的財神爺燈下，還有人跪著燒香呢。等雖然不多，但非常吸引人。
濱河公園內(nèi)，燈火輝煌，把公園里的樹裝扮成燈的世界，我覺得最好的`燈有：二十四孝，介紹了中國文化傳統(tǒng)的孝，遼陽八景介紹了左權(quán)的旅游景點，五臺山大雄寶殿，大成殿……他們各個都有自己獨自的特點，路上掛著燈，燈上有燈謎與優(yōu)美的詩句。
元宵節(jié)夜晚的燈，比平時的燈格外亮。
寫元宵節(jié)的作文 篇6
元宵佳節(jié)之際，處處洋溢著喜慶的氣氛。你瞧，什么猜燈謎、什么放煙火呀各種各樣，稀奇古怪的，上至天文，下至地理的活動都有，現(xiàn)在我就帶你去看看煙火晚會吧！
我們來到彩虹橋，這里早已人山人海。人來人往。有的小孩騎在爸爸的脖子上；有的手拿銀光棒，笑瞇瞇的`；還有的在交流煙花是啥樣的。
開始放煙花了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了許多人都拍下了之美麗的時刻不知不覺的，時間已經(jīng)過去三個多小時了，但我們一點兒也不覺得累，因為，這煙花使我陶醉。
寫元宵節(jié)的作文 篇7
時間過得真快，今天就是元宵節(jié)了，人們興高采烈，以各種節(jié)目形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應(yīng)了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學(xué)會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時煮湯圓的.樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進(jìn)鍋內(nèi)。這時，鍋內(nèi)熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上�！皠e急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下�！霸摷狱c泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來�！翱彀阉鼈儞粕蟻恚蝗灰�!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當(dāng)一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。
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