元旦的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的元旦的作文6篇，歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
12月31日星期五下午，20xx年的最后一天，我校各班都開(kāi)展了“慶祝元旦”的活動(dòng)。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了小節(jié)目，用不同的表演方式展示各自的才能，我們班的同學(xué)也不例外，下午2點(diǎn)鐘，我們班的慶元旦聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。
李易桐、李思卿兩們主持人，配合得非常好默契，節(jié)目一開(kāi)始就精彩紛呈，王嘉宇講的笑話幽默詼諧，惹得同學(xué)們捧腹大笑，張伊楊的獨(dú)唱《茉莉花》，雖然聲音有些小，但她的`勇敢還是得到了大家的肯定，李思卿的詩(shī)朗誦《琵琶行》朗朗上口，令我們刮目相看，佩服不已。
我非常喜歡劉奕彬和張靜怡同學(xué)表演的“巴拉巴拉小魔仙”她們穿著美麗的白紗裙，走上舞臺(tái)隨著美妙的音樂(lè)翩翩起舞，仿佛圣潔可愛(ài)的小仙女一般，把我們領(lǐng)一個(gè)充滿魔幻的世界。劉奕彬還表演了舞彩綢，美麗的彩綢猶如仙女柔軟的腰肢，在空中時(shí)而上升，時(shí)而下沉，她精彩的舞姿贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
劉老師在一旁跟著同學(xué)們開(kāi)心地笑著，并用相機(jī)拍下了這精彩的瞬間，20xx年的最后一天在歡聲和笑語(yǔ)中度過(guò)，明年的元旦會(huì)上，我一定也要參與一把。
元旦的作文 篇2
“五、四、三、二、一！”就在這個(gè)時(shí)刻，黑漆漆的天空剎那增加了幾道絢目的色彩，隨著分秒的過(guò)去，這時(shí)萬(wàn)炮齊發(fā)，漫天都是燦爛的花朵綻放開(kāi)來(lái)；它們是煙火，它們的出現(xiàn)，也意味著：“等下就是新的一年了。”
我并沒(méi)有跟著大家湊熱鬧，紛紛跑去各地跨年，我好整以暇的留在家里“跨”年，由電視的轉(zhuǎn)播，看到歌手們賣力的唱歌，讓我的心跟著大家，一起飛到無(wú)所不在的世界各地，跟著一群不認(rèn)識(shí)的人一起瘋跨年了。
新年，意味著除舊布新，忘了舊的煩惱，充滿希望的迎接新的開(kāi)始。就在瘋跨年的.同時(shí)，也要檢討自己在舊的一年里，是否有任何的過(guò)失和遺憾，寄望在新年里，能夠得到改善，也能邁向更理想的境界。
就當(dāng)我正在暗自思量的時(shí)刻，咦，讀秒的倒數(shù)結(jié)束了；璀璨的煙火也結(jié)束了？那不就是說(shuō)，我過(guò)往的煩惱也該釋懷了，嶄新的一年正要好好的擁抱我呢！
元旦的作文 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，今天可真快樂(lè)�。 蔽以诨丶业穆飞咸�、笑著，情不自禁地唱出了我心里的歡樂(lè)和喜悅。想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因?yàn)椋覀儎倓偱e行了慶祝元旦的活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意水果拼盤。
下午，我把早已準(zhǔn)備好的香蕉、草莓、檸檬、橘子、蘋果、甘蔗、牙簽和盤子從書包里拿了出來(lái)，看看周圍，嗬，一片花花綠綠，令我眼花繚亂。
我在腦海中構(gòu)思：做什么好呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子：做個(gè)小女孩！我讓老師幫我切了一片橢圓形的西瓜當(dāng)小女孩的帽子；用半片較厚的'橙子做頭和臉；再用小刀在眼睛部位挖個(gè)洞，把小西紅柿放進(jìn)去做眼睛；用半個(gè)草莓當(dāng)鼻子；大西紅柿的邊緣切成像月牙兒的條兒，當(dāng)小女孩的嘴巴；再用一整片橙子做小女孩的身子，然后用草莓醬涂抹在橙子上，給她添一件紅彤彤的“衣裳”；再用三角塊的橙子做手和腳。接下來(lái)，用黃瓜片、火龍果片和獼猴桃片放到盤子周圍做花邊裝飾。我本以為這樣就做好了，可我左看看，右看看，總覺(jué)得某個(gè)地方少了點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)思考，我用火龍果皮切成條狀，不能切斷，然后把它們依次向后彎曲，用牙簽把該固定好的地方固定好，一個(gè)美美的皇冠就“出爐”了！
“嗯，真美�！蔽曳Q贊道。我還給它取了個(gè)名字叫“可可公主”。因?yàn)樗叭艘?jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”。
這個(gè)與眾不同的元旦，增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我相信，這是一次最棒的活動(dòng)！
元旦的作文 篇4
元旦那天，我們班舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的慶元旦活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈地準(zhǔn)備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的燈上掛滿了許多彩條，在墻上和黑板上面貼著許多五顏六色的氣球，把整個(gè)教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩！
活動(dòng)開(kāi)始了，教室里非常熱鬧！同學(xué)們也興致勃勃地參加了許多活動(dòng)。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲，有古箏彈奏，有奇藝表演，還有我最喜歡的象棋比賽......我被王某某同學(xué)選上了象棋比賽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，比賽一開(kāi)始，我們就擺好棋子，然后我們就開(kāi)始走動(dòng)棋子，每走一步都要深思熟慮，接下來(lái)我使用原來(lái)跟爸爸下棋的.技巧打敗了對(duì)方，還得到了老師的獎(jiǎng)品，我感到很開(kāi)心！
元旦雖然過(guò)去了，但我還沉浸在節(jié)日歡樂(lè)的海洋里。
元旦的作文 篇5
元旦放假三天，今天是元旦的第一天，媽媽外出了，家里沒(méi)一個(gè)大人。快中午了，我的肚子早向我提出抗議了，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，咋辦呢?對(duì)了，幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù)，我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯?
說(shuō)做就做，我找來(lái)幾個(gè)馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。
切馬鈴薯了，我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽(tīng)使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對(duì)，在菜板上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來(lái)。這會(huì)兒，它們好像聽(tīng)話了一點(diǎn)，我一片一片地切著，心里樂(lè)滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里，頓時(shí)，一股油煙撲面而來(lái)，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當(dāng)初�？赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的`話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來(lái)的焦味?不好，馬鈴薯糊了我操起鐵鏟胡亂的鏟起來(lái)，只見(jiàn)馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來(lái)越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來(lái)。大約過(guò)了五、六分鐘，我揭開(kāi)鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。
接下來(lái)，我又做了幾個(gè)菜，還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來(lái)。
1：00，媽媽終于回來(lái)了，我急切地將她迎上桌，拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后，拿起筷子“品嘗”起來(lái)，我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺，我一怔，趕忙問(wèn)：“怎么啦?”媽媽繼而一笑，說(shuō)：“好吃，好吃!”我伸出筷子一試，“啊!馬鈴薯又焦又淡�！蔽沂纳炝松焐囝^，不好意思的望著媽媽。媽媽見(jiàn)狀，安慰我說(shuō)：“第一次能燒成這樣，很不簡(jiǎn)單了，不要難過(guò)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得自己平時(shí)缺乏鍛煉，還要多下功夫，多為父母分擔(dān)家務(wù)。
元旦那一天，我為媽媽做家務(wù)。別人元旦都是出去玩，而我在家?guī)兔ψ黾覄?wù) 我卻覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!
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