音樂作文300字4篇(合集)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文300字 篇1

　　音樂是跳動的音符，快樂的節(jié)奏，也是我的開心果。我喜歡音樂，并不是想成為在舞臺上盡展風(fēng)采的音樂家。如果是這樣，我從音樂中就尋找不到那種自由的樂趣了。

　　我愛選擇自己喜歡的曲子來唱，來聽。在孤獨(dú)的時候，唱幾句自己愛聽的歌，心里會感受到溫暖，感受到快慰；在失落的時候，聽一聽清新，歡快的音樂，煩悶的心情也會被音樂吹散；在悠閑的時候，聽音樂或唱歌可以令人心情愉悅；在勞累的.時候，音樂還會使人頭腦清醒，解除疲勞……音樂，給我?guī)�來了許多快樂。音樂有的歡快，有的悲壯，有的舒放，有的令我歡欣，有的令我感動，有的令我陶醉，有的激我奮進(jìn)。

　　有時，我靜靜地聽——那音樂聲如一粒粒小水滴飛擊著溪石，又像美妙的甘霖滋潤著我的心田，清泠泠的。閉上眼睛，展現(xiàn)在我面前的，則仿佛是一條長長的音樂河，無邊無際，我如同一條自由，快樂的魚兒徜徉在其中……

音樂作文300字 篇2

　　音樂，是小學(xué)開設(shè)的一門必修課程。它是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分，對于建設(shè)社會主義精神文明，進(jìn)步整個就是運(yùn)用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式，使學(xué)生受到音樂藝術(shù)形象的感染來進(jìn)行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低

　　音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象，社會生活和人的思想感情的.一門藝術(shù)，聲音具有高低，是非，強(qiáng)弱，音色。音樂是表達(dá)情意的藝術(shù)，有著啟迪聰明，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，由于我唱歌不好聽，所以我不喜歡唱歌。

　　寫文章沒必要遵循什么模式，文章之所以能感動人，是由于每個人的風(fēng)格不同，寫的都是自己內(nèi)心想說的，假如你熱愛音樂，就把音樂認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)往，感動你了，你就可以下筆如有神，把你所有的思想都開釋出來。

音樂作文300字 篇3

　　今天，富人落淚了。

　　今天，公司下班早，富人開著車，向家走去。她想給小男孩一個驚喜：平日她都要在太陽已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹枝上才回家，而今天太陽還沒完全落山她就回到家中，小男孩該多高興啊！她終于有足夠的時間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。

　　可當(dāng)她經(jīng)過那家玩具店時，發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時，心頭一痛，小男孩的眼神里有那么多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺得自己對小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰知道小男孩也是個孤獨(dú)的孩子，也渴望被愛、被人關(guān)注。

　　今天，富人從小男孩的.眼神里讀懂了很多，只從他側(cè)面的一只眼睛里了解了很多。他是那么的專注啊，連富人經(jīng)過他都沒有發(fā)覺。

　　富人沒有叫小男孩，她此時心想：讓他自己沉醉在自己的世界里吧。

　　回家后，富人落淚了。她自己想了好一會。

音樂作文300字 篇4

　　國慶節(jié)，我和爸爸媽媽到濟(jì)南去玩。晚上，我們到泉城廣場去欣賞音樂噴泉。還不到開始的時間，聽不到一點(diǎn)聲音，也看不到向高處噴去的水。只看見一個白而亮的巨大的荷花。

　　于是我就靜靜地等待。大約過了三十分鐘，正在我有點(diǎn)不耐煩的時候，突然，響起了優(yōu)美的音樂，伴隨著音樂，一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。有的水隨著音樂噴，像一些人紛紛起舞；有的水相互擺動著，像美麗的柳樹的枝條。中間有一條小路，小朋友在上面跑來跑去，我也在其中。突然，左右兩邊的水向中間一噴我們的衣服全都被淋濕了，我們邊跑邊喊，高興極了。跑下來時，我累得氣喘吁吁。一直到了音樂的最后，四面八方的水都朝高處的荷花心噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。音樂停了，水也不噴了。忽然又來了一首歌曲，點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。綠色的燈閃閃發(fā)光的時候，好像來到了一片綠色的海洋。我最喜歡聽優(yōu)美、動聽的'歌聲了。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我被這美麗的景色吸引住了。

　　到了晚上九點(diǎn)半，我太疲倦了，也只好離開了美麗的泉城廣場，回到了我們住宿的賓館。

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