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制作的作文【常用9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的制作的作文9篇，希望對大家有所幫助。
制作的作文 篇1
“我作品的主題是‘誰在破壞環(huán)境？’這上面有：……”從寫作的教室里飄出這樣一段話。你一定會奇怪：怎么好像在辦畫展呢？別急，讓我?guī)氵M教室看看就知道了。
一進教室，你會被黑板上的幾幅奇特的畫吸引：有鉛筆作的素描畫，有用樹葉和花瓣做的剪貼畫，還有既畫又貼的復(fù)合畫。黑板上大字寫著三個問題：“誰在破壞環(huán)境？誰在飽受環(huán)境惡化之苦？誰在保護環(huán)境？”一位同學(xué)站在自己作品旁邊，再解說著什么�？吹竭@里，你肯定搞不懂了�，F(xiàn)在請聽我慢慢告訴你：這是我們寫作的一堂制作課。老師要求我們：按照黑板上的題目，利用手中的材料，完成一件關(guān)于環(huán)保話題的手工制作�？梢杂卯嫻P畫，可以用樹葉剪貼，但不能偏離主題；制作完畢，把我們的作品貼到黑板上；然后，到講臺上把自己的構(gòu)思、制作過程說出來；最后寫成一篇文章。
今天，由于疏忽，我沒帶材料。其實，因為我上一堂課走得早，根本不知道要帶什么。俗話說：不知者不怪，老師也沒說什么。只是讓我自己想辦法。我好不容易才從張曉彤那里借了幾片柳樹葉子，有了材料，我的聰明的大腦就飛快的轉(zhuǎn)動起來�？杉葻o膠水也無剪刀，我只好和另外兩名男同學(xué)一起做。我們借助手中的幾片樹葉，一根鉛筆開始了又貼又畫，不一會兒，我們的作品就完成了。我們完成的這幅作品有兩個主題：不像其他同學(xué)的作品只有一個主題：我們把破壞環(huán)境和者和保護環(huán)境者放到了一起——一幅畫兩個主題。
當(dāng)同學(xué)們把自己的作品貼到黑板上的時候，想不到王老師竟然讓我們?nèi)瑢W(xué)中的一個首先到井臺上講述自己的作品，合作者把我推向了講臺。王老師經(jīng)常說：勇者上。我是勇者，我只好開講：“這是我們的作品，她有兩個主題：一個是誰在破壞環(huán)境？另一個是誰在保護環(huán)境？你看，畫面是這樣的：流經(jīng)城市的一條小河上漂著許多死魚、塑料袋和易拉罐；河的一邊岸上有許多高樓大廈，大廈頂上有許多死鳥；另一邊的岸上有許多工廠，工廠的煙囪正在冒著黑煙，排水管道正在放著污水；工廠馬路邊上的樹沒有一片樹葉，你說好嗎？你再往小河的上游看：一片片綠油油的草地呈現(xiàn)在你的眼前：草地上野花盛開，樹山掛滿了鳥巢，幾只小鳥的腦袋從窩里探出來，嘰嘰喳喳的叫著，耳朵里是美妙的鳥叫，眼前是美麗的野花，風(fēng)一吹，嘩啦啦的.樹葉、美妙的鳥鳴奏起美妙的交響樂，河中的魚兒在水中跳著歡快的舞蹈。水中安靜的鵝卵石靜靜地聽著音樂，看著舞蹈，你說美嗎？”
聽到這里，你有何感想？我是越講感觸越深，因為我們的作品不是虛構(gòu)的，在我們身邊，你可以找到許多。人們?yōu)榱税l(fā)展城市，破壞了環(huán)境。如果您往更深處想一想就能解答黑板上的三個問題了：是誰破壞了環(huán)境？誰在飽受環(huán)境惡化之苦？誰在保護環(huán)境？
同學(xué)們在繼續(xù)講述著自己的作品，我卻沉浸在深深地思考中：對環(huán)境，我能做些什么？
制作的作文 篇2
老師讓我們做一個小制作，該做什么呢？我絞盡腦汁，一會兒想做這個，一會兒想做那個，可是家里也沒有那么多材料。突然，我靈機一動，還是做一個不倒翁吧！
說做就做，我先從冰箱里挑出一個雞蛋，洗干凈，然后用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞，準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進事先準(zhǔn)備好的小碗里�？墒堑扒迨丘さ腵，怎么倒也倒不出來。我站在旁邊急死了，就用筷子不停地在里面戳，媽媽叫我耐心一點，好不容易，蛋清和蛋黃流光了，我把雞蛋里面洗干凈，再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進去。第一次，沙子灌多了，雞蛋直接趴在桌子上，一動也不動；第二次，沙子灌少了，雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了，正當(dāng)我一籌莫展之際，媽媽看見了，就耐心地對我說："不要著急，動動腦子，分析一下問題在哪兒，我想你一定會成功的。"聽了媽媽的話，我默默地對自己說："世上無難事只怕有心人。"于是，我把沙子一點一點地灌進去，終于，灌到三分之一的時候，雞蛋立起來了。我輕輕一推，它左右搖晃了幾個來回，筆直地站住了，我欣喜若狂，情不自禁地叫了起來："我成功了！"
最后，我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子，真是太逗了！我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了！它看著我，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著天真活潑的笑容，好像在對我說："小主人，謝謝你創(chuàng)造了我。"
我把它放在手心里，仔細端詳著，愛不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。
制作的作文 篇3
今天，我和哥哥、姐姐一起做數(shù)學(xué)書里的小制作：“竹蜻蜓”。我們先找來硬紙板，畫出輪廓，結(jié)果，硬紙板太硬剪不動，我們又找來一個稍微薄一點的硬紙板，來做竹蜻蜓，也是畫好輪廓，又剪下來試飛，我用手一搓，哇！竹蜻蜓飛起來了，而且，飛得很高，都飛到天花板上了，我想：我終于做出了一個成功的竹蜻蜓。
但是，由于硬紙板太軟，沒玩幾下就壞了。姐姐又連續(xù)做了兩個竹蜻蜓，我想，這次壞的原因是不是因為我太不珍惜了吧，我為什么會這么想呢？因為我把姐姐親自做的`竹蜻蜓胡亂塞到的書包里面，結(jié)果，我打開書包，想取出來玩一會兒，但我取出來一看，��！不會吧，剛剛做好的竹蜻蜓被壓成了一個稀巴爛，我本來再想做一個，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我只好洗洗睡覺了。
制作的作文 篇4
自然界中千變?nèi)f化的景象、稀奇古怪的事情，隨時都可能發(fā)生在我們身邊。
記得小學(xué)語文課本中有一篇奇異的琥珀的文章，它描繪的那幕神奇的景象，至今歷歷在目。這是億萬年前盛夏的一片松樹林里，一只有著紅眼睛、六只足、一對翅膀的小蒼蠅落到了松樹上。它剛站穩(wěn)，一滴晶瑩透亮的松脂正巧滴在它的身上，小蒼蠅無力掙扎，一會兒松脂越積越多，把它一層一層地包裹起來。松脂逐漸冷卻后，一顆玲瓏剔透的松脂球形成了。隨著時光的流逝，那顆松球變成了堅硬的化石，它一旦被人們發(fā)掘，便成為了稀世的珍寶——琥珀。琥珀是大自然的杰作，而我在此要談?wù)勎业?制作。朋友，先別笑我，當(dāng)你看了我的制作過程，定會對它產(chǎn)生興趣。制作“琥珀”并不難。
事先你要準(zhǔn)備好一塊松香，找一個圓底試管，準(zhǔn)備一只色彩較鮮艷的小昆蟲。首先把一小塊松香裝進試管里，在爐火上加熱，讓它熔化，“琥珀”球的下半圓就成了。鑲嵌其中的小昆蟲，最好找像瓢蟲那樣的體積小、顏色美麗的。為了避免它亂動，先用酒精將其醉死，如果活著就把它放到熔化的松香里去，它必然掙扎，那么在它周圍可能會留下一串串小氣泡，減少了“琥珀”的美感。把醉死后的小昆蟲小心地放到試管底部松香的中央，然后用電烙鐵——如果沒有也可以用小蠟燭，把松香塊燙化，均勻地滴在小昆蟲身上。要特別注意，不是把熔化的松脂一口氣滴完，那不會形成球狀體的。要有耐心，當(dāng)一層冷卻后，再滴第二層，盡量地模仿自然速度，讓松香完全把它包住，才能形成球狀。
最后，當(dāng)松香凝固后，要把它小心地從試管中取出，如果粘住了下不來，可以把試管敲碎。取出的松香球要是不很圓，可以放在桌面上，用電烙鐵或燒紅的鐵棍兒靠近松香球凸起的地方，使表層的松香熔化，變得更圓。這樣，一顆美麗透明的“琥珀”就制成了。閑暇時分，你用厚紙卷個筒兒，把“琥珀”嵌在里邊，面對強光，就會看到：在金黃的天際下，一只瓢蟲靜臥其間。一對觸須，一身華麗的外氅，它是那樣恬靜，那樣安逸，它為能在這金碧輝煌的屋子里得到永恒而自得。而我被它陶醉了。
朋友，我這“琥珀”終歸是加引號的。但我想，如果在松香中配以適當(dāng)?shù)脑�，再�?jīng)過特種工藝處理，那么它的價值也許不會遜于大自然的杰作吧!
制作的作文 篇5
炎熱的夏季，打開風(fēng)扇，清風(fēng)拂面，好涼快�。‰婏L(fēng)扇從誕生到現(xiàn)在已有上百年歷史，是最早的家電之一。你想過在炎熱的夏天，制作一個遙控電風(fēng)扇嗎？今天我們就一起做一個紅外線遙控電風(fēng)扇來涼快一下吧！
電風(fēng)扇是由于電機在高速轉(zhuǎn)動時，使風(fēng)葉推動空氣加快流通，形成強風(fēng)。老師先教我們怎樣制作它，首先用一塊長方形的`木板做一個底座，接著拿兩個扁扁的圓木頭用白乳膠分別粘貼在一根又長又圓的木棒兩端，其中的一端粘貼在底座的一端，支架就做好了。然后開始做電機部分，拿一個電池盒再拿出一個二極管和三極管連在一起固定在一個小零件上，電池盒上紅色導(dǎo)線連著二極管，黑色導(dǎo)線連著接收管。再把電機卡在機座上，把電池盒粘在底座上，安裝上紅外線發(fā)射管，最后在長木棒最頂端的馬達上按上扇葉，一架小風(fēng)扇就誕生了。趕緊把它放在太陽底下吧！在太陽光紅外線的照射下風(fēng)扇馬上就能轉(zhuǎn)起來了。
經(jīng)過老師的允許，我們迫不及待地跑到陽臺上，可外面是陰天，沒太陽光的紅外線照射，電扇算是轉(zhuǎn)不起來了，真令人失望��！老師趕忙說：“紅外線遙控電扇由發(fā)射紅外線管和接受管組成，當(dāng)紅外線發(fā)射管對準(zhǔn)接收器時，開關(guān)接通，電扇就轉(zhuǎn)起來。太陽光和白熾燈都含有較強的紅外線，當(dāng)太陽對著白熾燈時，也同樣能轉(zhuǎn)起來。如果在沒光的情況下這里有一個紅外線遙控器，對準(zhǔn)接收管也能轉(zhuǎn)起來�！边@時老師把白熾燈打開，我們一窩蜂似地跑到燈下把電扇擺放在那里，一個個小風(fēng)扇“嗖嗖”的都轉(zhuǎn)了起來，同學(xué)們都激動極了，又蹦又跳的，“哇”成功了，那興奮勁，好像自己現(xiàn)在就是真的發(fā)明家了。
制作的作文 篇6
翠綠的草坪上，發(fā)生了一場悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來，母親走了過來，看了看車，看了看我，似乎想起了什么，抱著我往家里走去。
“沒事，我們自己再做一個，好不好？”母親拾起一個塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個怎么做？”
母親不語，著手開始做起車來，我也有模有樣的學(xué)著，一雙大眼睛好奇的'看著媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來，眼睛中蓄滿了淚水，仿佛隨時都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個瓶子放在我的手心，平靜地說：“再試一次，一定能成功。”
我不明白母親為什么這么執(zhí)著，也不明白為什么一定要我做�？蛇�是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導(dǎo)著我，不時讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用，我不緊張了，邊學(xué)邊摸索著……
終于，在第八次失敗以后，我迎來了第一次成功。這次成功，讓我收獲了極大的喜悅，我端詳著手中的汽車，它并不完美，它經(jīng)歷過失敗，但它迎來了成功�！霸僭囈淮危欢艹晒�。”媽媽的話一直在我耳邊回響。
那年，我第一次學(xué)會了堅持，懂得鍥而不舍。那年，我才八歲。
在茫茫人生的道路上，我始終堅持：“再試一次，一定能成功�！敝灰蚰且淮螑鄣闹谱鳌�
制作的作文 篇7
那一天，我們幾個在網(wǎng)上閑逛。
“好神奇！”隨著我一聲驚叫，身旁的伙伴嚇了一跳，過了半響才回過神來�！叭氯率裁茨�？”他們用奇怪的眼光看向我。我給他們看網(wǎng)上說在陽光下能變出美麗的彩虹的實驗。
“真的嗎？看上去好簡單呀，只需要一口水就行了？”其中一個人疑惑地說。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，話不多說，就讓我們立刻動手試試吧！
我們每人拿著一只碗，盛滿了水，迫不及待地喝了一大口，仰起頭，對著半空便噴了起來�！斑@什么鬼？怎么沒有用？不會是騙人的吧？”不耐煩的伙伴們已經(jīng)煩躁起來。
沒有辦法，我們只得暫時撤退。我就不信這個邪了，再次看了一下怎么操作。
呵，怪不得我們失敗。我大聲的讀了起來：“背對太陽，從嘴里噴出一口水，水霧中就會形成彩虹�！钡麄�?nèi)匀话胄虐胍�，慵懶的說：“哎呀，這么較真干嘛？無聊的很。”“就是就是。”那個一唱一和的`幫腔做勢……
我想起了意大利科學(xué)家斯帕拉捷，他為了終于弄清蝙蝠夜間飛行的秘密而堅持不懈的精神鼓舞著我，我毅然決定獨自實驗。
第一次，我背對著太陽噴出一口水，水珠很大，很快便從空中落了下去，在地上綻放出一朵朵很美麗的花，失敗了。
第二次我又背對著太陽噴出一口水，吸取了上一次的教訓(xùn)，我把水珠噴得細小而密密麻麻的。果不其然，在水霧里我隱隱約約看到了五顏六色的七彩斑斕的彩虹。
“耶！我贏了！我就說嘛，實驗出真知！”我大聲的向伙伴們講述了這件事情的經(jīng)過，他們也露出了羨慕的神情。后來我上網(wǎng)上查了一下原來太陽光照射到半空中的球形小水滴上經(jīng)過折射色散、反射作用形成七彩光譜，這是氣象上的光學(xué)現(xiàn)象��！
所有的真知都是從實驗里得來的，如果只說不做，也只是紙上談兵。沒有經(jīng)驗怎么能隨隨便便成功？多試了，多吸取了教訓(xùn)，就能取得實驗成功。
制作的作文 篇8
幸福甜點屋以幸福為名義，生意越來越好，而瑪莉娜她們也越來越忙碌。眼看就要到社區(qū)舉辦的巧克力晚會了，聽說幸福甜點屋的原因，居委會女士戴比亞決定邀請幸福甜點屋的成員為這次巧克力晚會制作巧克力甜點，瑪莉娜她們忙了幾周，完成了所有的巧克力甜點，現(xiàn)在只差巧克力慕斯了。
“巧克力慕斯的材料還夠嗎？”茱莉安邊攪拌著蛋液邊問�！昂孟癫粔蛄恕！泵琢沾颐Φ啬贸鲑~本，仔細掃了一遍，“瑪莉娜，怎么辦？”瑪莉娜靜下心來：“我們不要管那么多了，看我的'吧。”她拿出幸福甜點魔棒：“巧克力慕斯的材料……”但是魔棒好像還差很多巧克力。大家只好先把能做的做完。只缺一個巧克力慕斯了�！懊菜七@次趕工不行了……”米琳愁眉苦臉�！皼]事，我有辦法！”說著，瑪莉娜讓大家平躺在地板上。頓時，三個人進入了幻境�！艾斃蚰�，這是哪里？”“巧克力山谷啊，我們在這里采集巧克力！”說著，幾個人就背上筐，準(zhǔn)備采集巧克力。幾人忙得不可開交。
“哎呀！”米琳尖叫一聲。“怎么回事！”茱莉安也跟著叫道。原來，眼前的巧克力，是一片沼澤！大家都陷入沼澤之中，所有人都喊，救命啊，救命啊！只有瑪莉娜很心靜，所以一下子就出來了。不過她出來就不哎呀！哎呀！瑪莉娜救我們！”結(jié)果一看，怎么還在幸福甜點屋？瑪莉娜也醒過來了。“嘿，你們大呼小叫心靜了：“茱莉安，米琳！你們不要驚呼！你們越是這樣掙扎，陷得就越深！”茱莉安和米琳見了，更是大呼小叫，眼看沼澤就要沒過她們的肩膀了，瑪莉娜拿出魔棒。
“巧克力山谷，返回！”很快，大家就回到了現(xiàn)實世界，三個人還是躺在地上，茱莉安和米琳哇哇大叫：“什么�！痹瓉硎蔷游瘯看鞅葋�，她被茱莉安她們的聲音引來了。最后一塊巧克力慕斯完成了，戴比亞要安排巧克力晚會了。
晚會當(dāng)天，所有人都品嘗著巧克力甜點，都是幸福的感覺。幸福的光芒照亮了整個夜晚的黑暗光芒。
制作的作文 篇9
酸奶是最純潔而嫵媚的乳制品，純凈的就像天空中流動的云，喝上一口，酸酸甜甜的味道確實令人難以懷念。酸奶的流動性不太強，卻可以完美的包裹住水果�？瓷先ィo人含蓄的美感，像待嫁的新娘一般。
切好一盤菠蘿，將酸奶潑上去，剛開始，就像被暈開的'水粉。黃與白，天真的顏色。漸漸的，果盤成了它的天地，它流淌著，歡樂著，從內(nèi)向外舒展開來。這時，菠蘿香味混合著奶香味，像在收斂著什么，鋪墊著什么，清甜迷人；在沒有入口之前，讓您多了幾分期待。
奶菠蘿剛剛?cè)肟�，恰�?dāng)?shù)乃岷椭崦赖奶�，一股清新的香氣瞬間溢滿齒間。與此同時菠蘿的汁水涌進嘴里，肆無忌憚地充滿口腔和喉嚨，像一支妙漫的華爾茲，觸發(fā)了菠蘿的異國情調(diào)。慢慢地，奶香與酸感漸漸隱退，在之后的咀嚼中若隱若現(xiàn)，化為配角，給菠蘿增添絲絲層次感。此時音樂仿佛又輕快起來，舞步越來越飄逸
菠蘿的上半部分比下半部份要軟一些，那是酸奶和果汁最飽和的地方，也是擁抱最緊密的部位。下半部份清脆的口感十分獨特，就如同咔的一聲，不僅偷悅在舌尖，耳朵也十分享受。這時又像星空下的圓舞曲，暗夜中，白色的裙邊悄然飛揚。
我最喜歡的是蘋果、香蕉與酸奶的組合，因為少了菠蘿的兇猛，果香奶香交織在一起，感覺舒緩而又甜蜜。這也是華爾茲最漫妙處，也是我最陶醉的部份。如果此時再撒上火龍果鮮紅的果肉丁，哪真是絕了，嘗上一口，閉上眼睛，仿佛自己飄逸在舞池中央
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