科技節(jié)的作文精選(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的科技節(jié)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)的作文1

　　隨著最后一次活動(dòng)——花展的結(jié)束，美好的科技節(jié)也向我們招手離別。記得在科技節(jié)中我們做了許多活動(dòng)。如：紙飛機(jī)比賽、花展……而且還讀到了一些關(guān)于怎樣安全自護(hù)和科學(xué)飲食的常識(shí)。

　　就先來(lái)說(shuō)說(shuō)紙飛機(jī)比賽吧，全校學(xué)生先在班級(jí)中評(píng)選出十名代表去參加學(xué)校級(jí)別的比賽。我們班中那十個(gè)代表中我也占有幸運(yùn)的一個(gè)名額。下午第三節(jié)課，隨著校園廣播的'音樂聲此起彼伏，校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我也隨著一行隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)南面。在焦急的期盼中，比賽終于開始了。在我前面的幾個(gè)選手一個(gè)個(gè)都把紙飛機(jī)投向遠(yuǎn)方，他們個(gè)個(gè)都不賴呀，我開始有些緊張了。很快輪到我了，我的心里就像有一千只小兔在心中來(lái)回跳來(lái)跳去，緊張得直發(fā)抖，我告訴自己，要鎮(zhèn)靜。當(dāng)裁判老師說(shuō)：“飛！”我立刻把手中的紙飛機(jī)用力的投向遠(yuǎn)方，飛機(jī)在空中繞了一個(gè)圈又回落到了地上。老師快速按下了秒表，成績(jī)隨即出現(xiàn)了—2秒5�！斑�不錯(cuò)！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。終于，我的心不那么緊張了。轉(zhuǎn)身當(dāng)我回想起剛剛經(jīng)歷的這個(gè)比賽時(shí)，也就得十分有趣！想著想著，不覺又哈哈大笑起來(lái)。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)花展吧：大家把花都搬到了操場(chǎng)上，全校的同學(xué)們按班級(jí)形成蛇形隊(duì)伍來(lái)觀賞花。花可多啦，真是讓人目不暇接、眼花繚亂，有些花是我們看也沒看見過，名字也叫不出來(lái)的；有的花則是我們平日里常見的�；ǖ姆N類也有許多種，各種各樣的，也十分有趣，有寶石花、豬籠草……寶石花厚厚的十分可愛，豬籠草像一個(gè)個(gè)小瓶子也十分可愛。這一盆盆花讓人看過之后念念不忘！

　　多么有意義的活動(dòng)啊，我的腦海中此時(shí)也深深地刻著難忘的科技節(jié)！

科技節(jié)的作文2

　　眾所周知，我們的小海燕科技界豐富多彩。有體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)樂趣的科普課堂超市，有通過實(shí)地考察和資料查找領(lǐng)悟生活中科學(xué)道理的科普基地考察，更有將“不可能”化作現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)任務(wù)……在這么多精彩紛呈的活動(dòng)中，使我影響最深的要數(shù)——挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)了。

　　這次，我們不可能完成的任務(wù)是要將比小車自重起碼重2倍以上的四輪小車過自重200克不到的“報(bào)紙橋”！天哪，這怎么可能呢，開什么國(guó)際玩笑��？我憂心忡忡，到底要做什么結(jié)構(gòu)的橋才能“堅(jiān)貞不屈”呢？這一次，我將呂昕一起將這個(gè)不可能化為現(xiàn)實(shí)，開始了在母校最后一次挑戰(zhàn)不可能的旅程。

　　大家都知道，報(bào)紙是一個(gè)多么軟綿綿的東西啊，要讓它過小車，這只有科技才能辦得到。小車過紙橋時(shí)，必須想方設(shè)法的將小車上這股強(qiáng)的的力量均勻分散到各個(gè)地方去。為解決我們這迫在眉睫的難題，我和呂昕去請(qǐng)教了專業(yè)人士，日夜不休地思考，馬不停蹄地試驗(yàn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我們定下了一套絕佳的.方案，利用斜拉橋的原理，強(qiáng)大的力量分散；使用三角形的穩(wěn)定性，將支架做成三角形；使用漿糊做粘合工具，能使報(bào)紙變得更加堅(jiān)硬。經(jīng)過了兩個(gè)星期的制作與研究，我們制成了將不可能化作現(xiàn)實(shí)的利器，最終，以4000克的完美的成績(jī)成功挑戰(zhàn)了擂主，給最后一次母�？萍脊�(jié)畫上了完美的句號(hào)。

　　從摔不破的雞蛋到挑戰(zhàn)神奇降落傘，我都離擂主只有一步之遙，但我在在過去的五年的挑戰(zhàn)中堅(jiān)信，“失敗是成功之母”這個(gè)道理。終于，應(yīng)驗(yàn)了這句話，應(yīng)驗(yàn)了我的信念，在最后一次的科技界中，我挑戰(zhàn)成功了！

科技節(jié)的作文3

　　科技節(jié)開幕式

　　——環(huán)保服裝展

　　20xx年4月3日，杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)第三屆小海巖科技節(jié)開幕式。

　　余大明校長(zhǎng)致辭后，一至六年級(jí)表演完各自的節(jié)目后，一頓豐盛的“大餐”展現(xiàn)在我們面前。——師生穿上自制的環(huán)保服，走上t臺(tái)！

　　看，學(xué)生來(lái)了！他們的衣服有的是塑料袋做的，有的是瓶子做的，有的是廢cd做的……看那個(gè)同學(xué)！他用紅藍(lán)布做了一套超級(jí)酷的超人服裝，背后有一件紅色斗篷，看起來(lái)很有氣勢(shì)。

　　相比之下，老師們并不遜色。他們有的演綠天使，有的演牛仔……男老師還在美國(guó)百老匯做了一套傳統(tǒng)紳士演員服裝。他戴著黑色的帽子，拿著拐杖，讓全班同學(xué)眼前一亮。

　　由此我們發(fā)現(xiàn)，有些廢物也可以變成有價(jià)值的東西，做成精致的物品。下次大掃除不要扔掉這些看似無(wú)用的廢物！

　　科技節(jié)開幕式大揭秘

　　第三屆科技節(jié)快到了，你一定很想知道會(huì)舉辦什么樣的項(xiàng)目。今年科技節(jié)開幕式會(huì)出現(xiàn)哪些新花樣？帶著這些疑問，我們小記者團(tuán)的同學(xué)走訪了相關(guān)老師，得到了一些內(nèi)幕消息。你想知道嗎？

　　科技節(jié)開幕式將于4月3日下午1點(diǎn)開始。一如既往，我們的小海燕會(huì)放飛五顏六色的氣球。模型飛機(jī)將再次飛入藍(lán)天，充滿我們的夢(mèng)想。每個(gè)班都自己做了環(huán)保衣服，這是為那天的“環(huán)保衣服t臺(tái)pk”做準(zhǔn)備。第四，——，六年級(jí)學(xué)生也會(huì)表演手語(yǔ)《夢(mèng)想天堂》。我們最期待的.是，在那一天，我們會(huì)看到真正的科學(xué)家，看到科學(xué)家的風(fēng)采，和他們現(xiàn)場(chǎng)聊天！

　　……怎樣？你喜歡科技節(jié)的開幕式嗎？讓我們倒數(shù)這個(gè)激動(dòng)人心的開幕式的到來(lái)。"10、9、8、……"

科技節(jié)的作文4

　　上個(gè)星期，我們學(xué)校舉辦了一年一度的科技節(jié)�？萍脊�(jié)內(nèi)容豐富多彩，有高難度的搭紙牌，有做可愛的"冰項(xiàng)鏈"，有想象力豐富的環(huán)保畫和廢物利用手工制作，還有塑料瓶吹"噴泉"等，同學(xué)們玩得可高興了，其中我最喜歡的是"吹泡泡"。

　　星期三下午，我們興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)上，放下書包，紛紛拿起自己用膠水和洗潔精等材料配制的泡泡水和各有千秋的工具，迫不及待地"制造"起泡泡來(lái)。有的用吸管吹，有的用鐵絲圈甩，有的用買來(lái)的泡泡槍打。那些調(diào)皮的小泡泡有的剛吹出去就破了，泡泡水在空中濺得主人滿臉都是；有的越升越高，最后在高空"爆炸"了；還有的在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光飛舞著，漂亮極了......

　　歡樂地練習(xí)了幾分鐘后，老師要求我們排成一個(gè)圈，開始比賽了。我拿起了跟我的頭一樣大的圈圈吹了幾下，可是卻怎么也吹不出來(lái)。經(jīng)過一番琢磨之后，我終于撐握了方法：先把圈圈沾滿肥皂水，然后一瞬間提起來(lái)再轉(zhuǎn)個(gè)圈，甩出來(lái)的'泡泡竟然比頭還大，老師說(shuō)："你肯定是吹得最大的！"但是可能因?yàn)檫@個(gè)大泡泡太重了，不能高高地飛起來(lái)。

　　一會(huì)兒功夫，陽(yáng)光下的操場(chǎng)上空，飛滿了大大小小五彩繽紛的泡泡，還有同學(xué)們不斷地歡聲笑語(yǔ)和時(shí)時(shí)的尖叫聲，直到時(shí)間差不多了才被老師喊著戀戀不舍地收起工具回家。

　　發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候我既緊張又興奮，當(dāng)我聽到"何思源在吹泡泡比賽中獲一等獎(jiǎng)"的時(shí)候驚喜萬(wàn)分。最后，我還和其他獲獎(jiǎng)的同學(xué)拍了合照留作紀(jì)念。

　　科技節(jié)讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，既長(zhǎng)見識(shí)又無(wú)比有趣和好玩，真希望明年的科技節(jié)早點(diǎn)到來(lái)！

科技節(jié)的作文5

　　今年春季，學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了。這次的科技節(jié)比賽設(shè)立的項(xiàng)目很多：有電腦打字，七巧板，滑翔機(jī)，橡筋動(dòng)力飛機(jī)，離心力大戰(zhàn)……。適于我們?nèi)�年�?jí)的有：七巧板，橡筋動(dòng)力飛機(jī)，電腦打字，離心力大戰(zhàn)……。我參加了所有的比賽。

　　首先比的是離心力大戰(zhàn)，規(guī)則是讓兩張桌子之間隔開15厘米，每?jī)蓮堊雷由隙贾糜幸粋�(gè)塑料瓶和一個(gè)乒乓球。先把塑料瓶倒扣過來(lái)，再把乒乓球放進(jìn)去，利用離心力讓用塑料瓶帶著球在兩個(gè)桌子之間來(lái)回穿梭。每班限派出27名選手。因?yàn)檫@是集體賽所以沒有個(gè)人獎(jiǎng)，但是我們班也得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　七巧板比賽實(shí)行淘汰賽，第一關(guān)先要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼一個(gè)小和尚，否則就被淘汰，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的圖形，但是也有很多人被淘汰出局。大概是他們準(zhǔn)備不佳吧。在接下來(lái)的幾關(guān)中都是拼圖紙上所沒有的圖形，所以漸漸的有很多人被淘汰了。我幸運(yùn)地堅(jiān)持到了最后第二關(guān)，但最后一關(guān)的確是太難了，是拼一輛坦克，我沒拼出來(lái)，結(jié)果我被淘汰了。我最終得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。

　　在接下來(lái)的電腦打字比賽當(dāng)中，我也憑借著平時(shí)的基礎(chǔ)獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。但是最讓我失望的是橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽，因?yàn)槲业?飛機(jī)在飛行的時(shí)候皮筋突然斷了，飛機(jī)瞬時(shí)失去了動(dòng)力，飛機(jī)雖然借著風(fēng)的力量滑翔了一段時(shí)間，但畢竟留空時(shí)間太短了，只獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。在比賽中，我看到有很多同學(xué)的飛機(jī)動(dòng)力強(qiáng)勁，居然飛到了教學(xué)樓的樓頂，有的甚至是飛往婁東賓館方向去了。

　　我想，科技可是推動(dòng)人類進(jìn)步的最大動(dòng)力，所以我要學(xué)好科學(xué)，多參加類似的活動(dòng)。

科技節(jié)的作文6

　　深受大家歡迎的“科技節(jié)”又來(lái)了！李老師告訴我們，三年的同學(xué)可以參加動(dòng)手制作“各種各樣的昆蟲”的活動(dòng)。我想：做手工可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定要參加。

　　可是做什么呢？在放學(xué)回家的路上，我總算有了主意�；氐郊遥�我告訴爸爸媽媽，我打算做一只蚊子。他們很驚訝地問我：“為什么想做蚊子呢？”我的意的說(shuō)：“因?yàn)榍皟商煳冶晃米佣５难劬Χ急牪婚_，我恨死蚊子了，所以對(duì)它印象最深。”媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“好，我支持你。”

　　我翻出了家里各種各樣的手工紙，爸爸詳細(xì)地跟我描述蚊子的特征。最后，我選擇了瓦楞紙。因?yàn)檫@種紙很硬，能夠折疊出立體感。接著，我把紙剪成大大小小四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形，最大的.卷成身體，兩個(gè)小的松松的卷成眼睛，最小的一個(gè)卷成蚊子尖尖的嘴。用什么做蚊子的翅膀呢？爸爸建議我用快遞盒里的塑料紙，這種紙上面有一個(gè)一個(gè)小泡泡，看上去比較厚。我用塑料紙剪了兩個(gè)大大的翅膀，準(zhǔn)備貼在蚊子的身體上了，可是，塑料紙?zhí)�軟了，撐不起�?lái)。爸爸說(shuō)：“可以再翅膀內(nèi)側(cè)，用兩根牙簽把翅膀撐起來(lái)�！蔽也捎昧税职值霓k法，成功啦！我突然想到：自然課上老師說(shuō)過蚊子是一對(duì)翅膀，六只腳。怎么給它裝上腳呢？媽媽說(shuō)；“是不是能用回形針呢？把它拗成腳的形狀，插在身體里。”這可是個(gè)好主意！我找出了回形針，把它拗成腳的形狀，可是瓦楞紙?zhí)�硬了，我�?shí)在穿不進(jìn)去。最后，在爸爸的幫助下，終于把回形針穿了進(jìn)去。

　　一只栩栩如生的蚊子做好啦！這可是我自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的。星期五，我把這只蚊子帶到學(xué)校交給了李老師，李老師也夸我做的不錯(cuò)，我真開心！

科技節(jié)的作文7

　　春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，4月學(xué)校迎來(lái)了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，如今已接近尾聲。

　　當(dāng)時(shí)聽說(shuō)學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)開辟了一片種植園區(qū)，同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑找來(lái)了各種花卉知識(shí)和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。

　　我們班這次種植的是向日葵、牽�；�、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準(zhǔn)備工作，一切開展得井然有序，同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

　　為了讓我們的.植物更好地生長(zhǎng)，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)人人參與的精神，我們班還排了一個(gè)“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學(xué)會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常來(lái)到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　時(shí)間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長(zhǎng)大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽�；ㄩ_出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說(shuō)它有個(gè)好聽的名字，叫喇叭花�？粗�我們的勞動(dòng)成果，同學(xué)們體會(huì)到了辛苦付出后收獲的喜悅。

　　這次科技節(jié)活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了種植的快樂，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對(duì)身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽(yáng)臺(tái)、小區(qū)等每個(gè)角落。綠色家園需要我們共同保護(hù)，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技節(jié)的作文8

　　同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來(lái)參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧！科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！七巧板，分為現(xiàn)場(chǎng)賽和創(chuàng)意賽。現(xiàn)場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！環(huán)保知識(shí)講座當(dāng)然是由我們的`大朋友薛老師來(lái)主持。

　　薛老師給我們講了很多環(huán)保知識(shí)，環(huán)保知識(shí)里也包含著科學(xué)小知識(shí)。與環(huán)保知識(shí)密切相關(guān)的是環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。當(dāng)然，環(huán)保知識(shí)講座聽的認(rèn)真的同學(xué)一定會(huì)考的很好，但，不認(rèn)真聽的同學(xué)肯定會(huì)一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們，我們一定要用心去聽環(huán)保知識(shí)講座，這樣，你的科學(xué)知識(shí)就會(huì)慢慢擴(kuò)展，最后，有可能還會(huì)成為第二個(gè)“愛迪生”呢！小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動(dòng)的話，你的敏捷力一定會(huì)大大提高。象筋動(dòng)力飛機(jī)航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)比賽。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。

　　啊，21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢(mèng)，因?yàn)�，有了我們這么棒的學(xué)生！一千零一夜家庭實(shí)驗(yàn)角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗(yàn)室；從一個(gè)實(shí)驗(yàn)角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗(yàn)室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！啊，咱們的科技節(jié)活動(dòng)真是收獲多多，快樂多多！

科技節(jié)的作文9

　　本次學(xué)�？萍脊�(jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動(dòng)”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

　　上午的品社課上，張老師對(duì)我們進(jìn)行了活動(dòng)前動(dòng)員：“同學(xué)們，我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級(jí)的主題活動(dòng)是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個(gè)小玩意兒。大家回家好好想一想做什么?我們要在你們的作品中評(píng)出一，二，三等獎(jiǎng)。希望大家踴躍參與�！�

　　回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無(wú)意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個(gè)創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。

　　科技節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來(lái)做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙?jiān)谏厦孀隽艘凰异`巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個(gè)乒乓球，吸管和彩泥做了一個(gè)造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。

　　與此同時(shí)，我的.奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個(gè)頂點(diǎn)上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學(xué)侍老師說(shuō)過的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個(gè)乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！

　　比賽結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做了許多作品，湯庭楷做了一個(gè)風(fēng)車，仇天麟做了一個(gè)可愛的小雪人，余佳寧做了一個(gè)筆筒……

　　最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎(jiǎng)，我們都笑開了花。

　　我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實(shí)踐鍛煉了我們的動(dòng)手能力，真可謂是一舉兩得！

科技節(jié)的作文10

　　首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模X隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的.畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛啦，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)�班同學(xué)都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)啦。頓時(shí)我的心飛快地跳啦起來(lái)，我想：我一定要走好！不過一會(huì)兒，我們開始走啦，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極啦！我們班的口號(hào)是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球，探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

　　接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個(gè)隊(duì)禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

　　精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

科技節(jié)的作文11

　　鈴聲響了，廣播里發(fā)出了毛老師的聲音：“請(qǐng)參加比賽的同學(xué)趕緊去集合，不參加的同學(xué)在教室里看科技片”。

　　轟的一聲，比賽的同學(xué)都匆忙的拿出雨傘跑了出去，而我就是其中一個(gè)。我們拼命的`往山上跑，我是參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的。而比賽的地點(diǎn)就是在階梯教室，到了階梯教室，我們放下雨傘，走進(jìn)教室我和王卓冉隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，其實(shí)，我很羨慕在

　　教室里的同學(xué)，羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級(jí)出一份力，也挺好的。再說(shuō)了，姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個(gè)去的。

　　比賽開始了，主持人說(shuō)出了第一題、第三題……一直沒有請(qǐng)我回答問題當(dāng)時(shí)我的心情是緊張又復(fù)雜，因?yàn)榭粗�我�?huì)的題沒有叫我，怕到時(shí)候來(lái)一題不會(huì)的這么辦��！

　　時(shí)間慢慢的流逝著，主持人一直沒請(qǐng)我，我一直在糾結(jié)著，正在這時(shí)我忽然聽到“第五排的往左數(shù)穿白衣服的男孩子你來(lái)回答一下，”我很快的把我的思緒抽了回來(lái)，站了起來(lái)。

　　暈，我居然沒有答對(duì)。我當(dāng)時(shí)的心情差到了極點(diǎn)，大聲嚷嚷起來(lái)，王卓冉阻止了我，不然我們班唯一領(lǐng)先的記律分也沒了。比賽結(jié)束了，我們悶悶不樂的回到了教室，剛一進(jìn)門，全班就一起鼓起了掌，嚇了我一大跳。同學(xué)們不停地追問結(jié)果。隊(duì)長(zhǎng)王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師，姜老師聽了，盡力安慰我們。

　　科技節(jié)過去了，但是我永遠(yuǎn)都會(huì)把它珍藏在我的記憶中，盡管我的不理智和沖動(dòng)差點(diǎn)連唯一的紀(jì)律分也失去但是老師和同學(xué)并沒有怪我。

　　我在這次的活動(dòng)中看到了老師和同學(xué)對(duì)我的信任和寬容，我想我要改改自己的壞毛病了。我會(huì)努力的，我親愛的老師，我可愛的同學(xué)們……

科技節(jié)的作文12

　　一年一度的科技節(jié)就要到了，激動(dòng)人心的“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”3月23日就要到了。對(duì)于我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)，這是最后一次科技節(jié)，也是我們最后一次“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”。

　　這次任務(wù)有點(diǎn)特別，改成了日本最著名的“超級(jí)改變”！以前從來(lái)沒有過這種情況。面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，每一個(gè)班，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)都做了最精心的準(zhǔn)備。

　　看，6 (3)班有13個(gè)女孩在表演。他們的表演叫《鑰匙》！好奇怪的名字，不是嗎？十二個(gè)女孩，六個(gè)黑，六個(gè)白，交錯(cuò)成一個(gè)巨大的`“調(diào)”。這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子女孩從后臺(tái)走了出來(lái)。哦，她是一名鋼琴演奏者！我看到她的手舉了起來(lái)，又放下了一會(huì)兒。隨著她的節(jié)奏，慢慢有了優(yōu)美的旋律。這時(shí)候你仔細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)旋律是由舞臺(tái)上的13個(gè)“鍵”唱出的！是不是很神奇？

　　放了一小段歌，當(dāng)我們以為表演要結(jié)束，正要鼓掌的時(shí)候，12個(gè)女生立刻戴上了戴著可愛地鼠的頭盔，迅速圍成一個(gè)圈，而表演者在我們不知不覺中拿出了一把大錘子！哦，我明白了。他們打算玩一場(chǎng)地鼠游戲。哈哈，你看：打地鼠的人沒有打地鼠，而是被地鼠轉(zhuǎn)過來(lái)了。看她汗流浹背的樣子，真好笑！

　　這場(chǎng)演出非常成功，給我們所有的同學(xué)留下了深刻的記憶。六年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)的很開心，變得精彩，變得歡樂，變得最后一個(gè)科技節(jié)，最后一個(gè)不可能完成的任務(wù)，最后一段小學(xué)生涯的快樂回憶.

科技節(jié)的作文13

　　學(xué)校將要舉行科技節(jié)活動(dòng)了，我們五年級(jí)是制作噴水動(dòng)力車比賽。上周同學(xué)們便開始動(dòng)手制作。今天天氣不錯(cuò)，于是在下午上勞技課的時(shí)候，陳老師說(shuō)要檢驗(yàn)我們的成果，我們一聽完這話，興奮地一蹦三尺高，都是一副躍躍欲試的樣子。我心里在說(shuō)，早就想在同學(xué)們面前展示“杰作”啦。

　　帶上噴水動(dòng)力車我們很快地來(lái)到了樓下，老師要我們參加選拔的同學(xué)按學(xué)號(hào)的次序站好，一個(gè)一個(gè)地展示。首先讓我們看看童浩，他拿著打氣筒，不停地往噴水動(dòng)力車?yán)锎驓�，不一�?huì)兒，氣就打足了，然后他小心地叉開雙腿，慢慢地?cái)Q開氣門芯上的螺帽，只聽見“噗嗤”一聲，一股水猝不及防地從車子里面噴了出來(lái)，旁邊好幾個(gè)同學(xué)來(lái)不及躲閃，褲子都被噴濕了，大家笑得前仰后合！再來(lái)看看古靈精怪的張夢(mèng)軒，她雙眼緊盯著氣門芯，一只手頂著瓶子，另一只手小心翼翼地打開了蓋子，頓時(shí)，車子就像離弦的箭一樣沖了出去，一瞬間就跑到了很遠(yuǎn)的草地里，張夢(mèng)軒歡呼著跑了過去，拿著她的車左跳跳，右跳跳，那樣子的表現(xiàn)真是讓人捧腹大笑！接下來(lái)的.同學(xué)做的車子都存在一些不足的地方，有的車子剛打開螺帽氣就跑光了，有的甚至連輪子都飛了，我的車子也由于輪子的問題而不是很成功。整個(gè)選拔在快樂的氣氛中結(jié)束了，藍(lán)天和張思婉的車子也很成功，都跑到了很遠(yuǎn)的地方，最終，他們二人和張夢(mèng)軒成為了代表我們班比賽的人選。

　　這樣的活動(dòng)真是太有趣了，參加的人都很開心，同時(shí)也有收獲。雖然我心里有些遺憾，但是我懂得失敗乃是成功之母，我會(huì)努力提高自己的動(dòng)手能力，期待下次科技節(jié)活動(dòng)的開展！

科技節(jié)的作文14

　　進(jìn)場(chǎng)音樂響起，全體少先隊(duì)員拿著五彩繽紛的氣球進(jìn)入操場(chǎng)。

　　隨著主持人上臺(tái)，我們就在下面翹首期盼了。盼啊盼啊，終于盼到了大隊(duì)長(zhǎng)宣布開幕這一環(huán)節(jié)。“第六屆小海燕科技節(jié)開幕！”隨著大隊(duì)長(zhǎng)的話音剛落，成千上萬(wàn)個(gè)彩色氣球搖搖晃晃地奔向藍(lán)天，享受著“陽(yáng)光浴”。大家都仰頭看去，眼睛都瞪得老大，看著那五彩的氣球在天際飄蕩，心情也都振奮起來(lái)了！那氣球，載著我們的夢(mèng)想而去，我們的心兒都隨氣球飛揚(yáng)了起來(lái)！

　　接下來(lái)，就是分年段的表演了。一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們，在老師的帶領(lǐng)下，向大家展示了建國(guó)以來(lái)，通信的變化；三、四年級(jí)用《新編西游記》的形式，告訴大家交通工具的日新月異的變化；五、六年級(jí)不愧是大哥哥大姐姐，他們用快板，用電視機(jī)模型，告訴大家60年來(lái)，視聽的進(jìn)步。

　　今天的開幕式真有意義，這些有趣的節(jié)目，不但讓我們得到了快樂，更讓我們知道了是“科技”使我們的`生活更多彩！

　　有趣的開幕式

　　今天的大操場(chǎng)格外熱鬧。因?yàn)椋�今天是第六屆科技�?jié)開幕式。在大隊(duì)委員黃楚凡宣布科技節(jié)開幕后，一個(gè)個(gè)載著我們希望和快樂的氣球飛向了藍(lán)天。

　　接下來(lái)就是小品表演時(shí)間了，每?jī)蓚�(gè)年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。輪到我們?nèi)�、四年�?jí)表演了，我十分期盼，因?yàn)槲抑�道我們的�?jié)目可精彩了�！�…唐二僧出場(chǎng)了，也許他太緊張了，忘記了自己此時(shí)應(yīng)該倒下。一邊配音的大明校長(zhǎng)拿起話筒大聲提醒他：“二僧病倒了！二僧病倒了！你該倒下了！……”哈哈！大家都笑作了一團(tuán)，真有趣……

　　今年的科技節(jié)把節(jié)目表演交給學(xué)生，簡(jiǎn)短，但濃縮了精華。更有趣，更經(jīng)典了！

科技節(jié)的作文15

　　由機(jī)械構(gòu)成的世界里，我們是由機(jī)械構(gòu)成的人，大街上的人們，他們的軀體里混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連接處散發(fā)著寒冷的銀光，他們的心已經(jīng)死了。這個(gè)世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無(wú)助的地方，能毀滅嗎？殘缺無(wú)情的人啊，能救贖嗎？

　　這個(gè)科技發(fā)達(dá)的境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會(huì)由原來(lái)的生機(jī)勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計(jì)劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的.天空，變?yōu)榱艘粋�(gè)被緊緊禁錮的牢籠。人們?cè)谶@里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機(jī)械讓我變得強(qiáng)大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實(shí)驗(yàn)，改變了整個(gè)命運(yùn)。在這個(gè)過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機(jī)械所控制。真的該醒醒啦，我們要毫無(wú)憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！

　　夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來(lái)，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝。科境，你覆滅的時(shí)刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動(dòng)自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個(gè)軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。

　　科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過人心！

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