小制作作文5篇（實(shí)用）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小制作作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——小制作。我先拿出一張長(zhǎng)方形的紙，然后把兩條短邊對(duì)折，就成了一個(gè)小長(zhǎng)方形。再把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊向下折，把底下兩個(gè)角向上折，接著把底下的口拉開(kāi)，再將一個(gè)角向上折，背面相同。最后把它開(kāi)口處扒開(kāi)，打開(kāi)的開(kāi)口處變成了船艙，精美的'小船就做成了。

　　爸爸媽媽看了我的小制作，夸我是個(gè)心靈手巧的孩子，我真高興！

小制作作文 篇2

　　做小制作是一種鍛煉我們動(dòng)手能力的活動(dòng)。

　　星期六，我和爸爸決定做一個(gè)機(jī)器人。既然要做機(jī)器人，就一定要有金屬材料。用什么材料好呢？我們苦思冥想，對(duì)了！到廢品收購(gòu)站去看看吧！我們趕到收購(gòu)站“哇，好多的東西啊！”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好？我們走來(lái)走去，這里看看，那里瞧瞧，好像也沒(méi)什么適合的零件，只有到別處找找了。

　　我突然想到我們有一個(gè)親戚是修摩托車的，那里肯定有我們需要的材料。說(shuō)走就走，我來(lái)到了摩托車修理店，我們仔細(xì)的尋找，找到了一塊方形的金屬塊，覺(jué)得比較是適合做機(jī)器人的身體。接下來(lái)開(kāi)始找機(jī)器人的頭部，我東找找西找找，終于找到了一塊圓形的金屬，用來(lái)做機(jī)器人的腦袋，我左看右看，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西，噢，對(duì)了，耳朵還沒(méi)安上呢！沒(méi)了耳朵可不行！我連忙找來(lái)兩個(gè)軸承來(lái)當(dāng)它的耳朵。腳又用什么來(lái)做呢？這個(gè)不合適，那個(gè)也不合適。這時(shí)候爸爸拿來(lái)了一對(duì)摩托車的剎車把，嘿，還真有點(diǎn)像呢！最后機(jī)器人的就只缺一雙手了，我們用了很多材料試過(guò)，但都不怎么合適。我焦急的.一踩，踩到了一個(gè)廢棄在地上的零件，好像是摩托車的倒車鏡，我拿起來(lái)一看，這不是就是機(jī)器人的一雙手嗎？這是瞎貓碰上死耗子。

　　我和爸爸用膠水和電焊把各個(gè)部件一一組裝起來(lái)，一個(gè)在滑雪的機(jī)器人米奇展現(xiàn)在我們的眼前。大功告成，耶！

　　做小制作真有趣！

小制作作文 篇3

　　最近，電視上經(jīng)常播有關(guān)降落傘的頻道，我看了之后，也想做一個(gè)降落傘嘗嘗鮮。

　　說(shuō)干就干，首先我找來(lái)線，塑料袋，橡皮和剪刀。由于我常看降落傘，所以便有一點(diǎn)制作降落傘的靈感。首先我拿起見(jiàn)剪刀把線剪成4條不同的線條，然后把塑料袋系在一起，用線條在塑料袋上用雙面膠粘上，然后我再把橡皮泥綁在線底下，接著一個(gè)降落傘就完成了。我高興極了，站在沙發(fā)上把降落傘扔下讓它飛，誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒�，“咚”降落傘就掉在了地上，我�(guī)е�沮喪的`心情跳下沙發(fā)，捧起降落傘，看著失敗的制作，并且繩子也斷了，我便抽泣起來(lái)，難過(guò)極了。就想放棄，單一想起書(shū)中的哲理名言，爸爸媽媽和老師教給我的善語(yǔ)，我就想：我不能放棄，我一定要把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功。可是降落傘為什么會(huì)迅速降下來(lái)，卻沒(méi)慢慢落下來(lái)？為什么線會(huì)斷呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我面前。我盤(pán)著腿坐在沙發(fā)上，我絞盡腦汁，冥思苦想。想呀想，我覺(jué)得有可能是因?yàn)橹亓坎淮钆涞木壒省Ｓ谑俏矣譁?zhǔn)備好原先的工具，我把線換成了較粗一點(diǎn)的繩子，把橡皮換成橡皮泥。然后找一個(gè)大一點(diǎn)的塑料袋。重新做起來(lái)，首先把塑料袋系在一起把繩子粘在袋子上，再把繩子的四頭底部綁個(gè)橡皮泥。降落傘大功告成了。

　　我再一次地站在沙發(fā)上，滿懷信心地把降落傘往下扔，只見(jiàn)降落傘像一個(gè)小老頭一樣，慢悠悠的，一點(diǎn)一點(diǎn)落下來(lái)，看到這幅景象，我高興地手舞足蹈，歡呼著：“我成功了，我的制作完成了，哦耶！”

　　這次制作給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)：遇到困難不要退縮，要多動(dòng)腦，勤思考，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。我要好好學(xué)習(xí)，達(dá)到我想要的目標(biāo)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

小制作作文 篇4

　　吸、吸、吸。

　　你看了會(huì)問(wèn)，吸什么吸呢？其實(shí)我在做一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的吸！塵！器！

　　買來(lái)裝備后，我立馬開(kāi)始拼。我先把電機(jī)卡在電機(jī)卡子上，然后把短扁棒（較短的棒冰棒子，上面有兩個(gè)孔）放在電機(jī)卡子上方，往里面擰螺絲。還好我比較聰明，一下子弄懂了螺絲與螺帽的關(guān)系，沒(méi)過(guò)多久我就弄好了。接著，我把螺旋槳裝在電機(jī)上，把電池盒的導(dǎo)線接上電機(jī)，長(zhǎng)扁棒粘在電池盒上，就開(kāi)始最難的瓶子操作了。

　　瓶子操作第一步十分簡(jiǎn)單，輕輕松松讓瓶子沒(méi)了底，然后，我要剪兩條5厘米的'線讓電機(jī)寶寶旁邊的翅膀卡進(jìn)去�？墒俏业谝淮卧诤芟嘟�的地方剪了兩條，還沒(méi)法讓螺旋槳安在中間。第二次我換了一個(gè)瓶子，在爸爸的幫忙下，螺旋槳終于卡在了中間，然后我把電池盒粘在瓶子上面，在瓶子的尾部做一個(gè)網(wǎng)，吸塵器就完成了。

　　這個(gè)吸塵器能吸起紙片、塑料瓶蓋等很多東西，但是，這個(gè)不能當(dāng)作家里的吸塵器哦！

　　大家喜歡這個(gè)會(huì)吸、吸、吸地吸塵器嗎？

小制作作文 篇5

　　小制作開(kāi)始了，我要做筆筒。

　　首先材料有：雙面膠、剪刀、鉤線筆、二個(gè)塑料杯、一張紅色紙、二張藍(lán)色小紙、一張紅黃藍(lán)品牌的白色小紙、一張黃色紙和一個(gè)正方體筒。

　　第一步：拿出一個(gè)塑料杯，將上部分剪去。

　　我就是想用這東西當(dāng)放橡皮，粘在正方體筒。又看了看，感覺(jué)不好看，于是開(kāi)始了第二步：把一張藍(lán)色小紙剪下一部分粘進(jìn)底部。放橡皮旁邊有一個(gè)像門的形狀的凹進(jìn)去的東西。)

　　第三步：從一張藍(lán)紙上剪下一條粗的長(zhǎng)方，一里一外的對(duì)折。

　　第四步：用紅紙、白紙做一只鳥(niǎo)粘在藍(lán)長(zhǎng)方形紙上。

　　第五步：把小鳥(niǎo)的藍(lán)長(zhǎng)方紙的另一邊粘在凹進(jìn)去的地方。哈哈!布谷鳥(niǎo)做好了。在童話世界中，這兒還有一扇門，早上布谷鳥(niǎo)會(huì)沖出門，布谷布谷地叫，然后迅速地回去。突然，放橡皮的.筒子掉了，看來(lái)要做第六步：從一張藍(lán)色小紙上剪下細(xì)的長(zhǎng)方形粘在正方體筒和放橡皮筒的交界處。

　　第七步：剪出國(guó)旗話旗面，粘在細(xì)長(zhǎng)方體上。呀!越來(lái)越像校園了!小鳥(niǎo)(布谷鳥(niǎo))在國(guó)旗邊叫著，好像在說(shuō)：“新一天到了，祝大家快樂(lè)!”于是就給筆筒起名：學(xué)校筆筒。

　　第八步：從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方，兩頭粘在正方體筒上(用來(lái)放尺子)。

　　第九步：再用塑料杯放筆，用黃紙剪下一部分，粘在塑料杯內(nèi)部，再粘在正方體筒上。

　　第十步：從紅紙上剪下一條長(zhǎng)方，粘在正方體筒內(nèi)，把它分成兩半(大的一半放卷筆刀，小的一半放紅筆、水筆、剪刀之類的。)

　　寫(xiě)上名字，用鉤線筆畫(huà)了小女孩和“DAB”在正方體筒后，太好了!筆筒做好了。

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