寫給教師的表揚(yáng)信
在日常生活和工作中，能夠利用到表揚(yáng)信的場合越來越多，我們通常在對別人表示肯定和表揚(yáng)時會用到表揚(yáng)信。相信許多人會覺得表揚(yáng)信很難寫吧，下面是小編收集整理的寫給教師的表揚(yáng)信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給教師的表揚(yáng)信1
尊敬的xxx小學(xué)校長：
您好！
今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學(xué)生您來愛，讓愛為孩子導(dǎo)航。”當(dāng)這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長會現(xiàn)場的大屏幕上時，我的心溫暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學(xué)生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。李老師用一個知識樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識，需要培養(yǎng)的'能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的問題，明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思考著榮譽(yù)背后、李老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間里，他的成長和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會談到創(chuàng)造，我忠心感謝xxx老師，是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn)，那占用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應(yīng)酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去，當(dāng)時她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現(xiàn)在成績上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程，她不放過孩子的每一個可挖掘潛力的機(jī)會。
這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛二（3）班QQ群”假日里她會擠出放松自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機(jī)會給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺；是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間；是她帶領(lǐng)我們家長用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會買個禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時在會議結(jié)束時王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式，這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準(zhǔn)備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性，想做個合格并出色的老師對于當(dāng)今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結(jié)果贏得了我們家長的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢想的翅膀！
開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認(rèn)知度，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實，學(xué)生正氣向上，其結(jié)果就是贏得社會的贊譽(yù)。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才做出扎實的基礎(chǔ)教育。
此致
敬祝：校長和全體老師身體健康，萬事如意！
二（3）班xxx的家長xxx
20xx年3月25日
寫給教師的表揚(yáng)信2
尊敬的xx小學(xué)校長:
您好
今天開完家長會我感觸很深,短短的的兩小時，留給我的是感激、感動還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛，我的學(xué)生您來愛，讓愛為孩子導(dǎo)航�！碑�(dāng)這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長會現(xiàn)場的大屏幕上時，我的心溫暖了，老師和家長把愛同時傾注在孩子身上，學(xué)生和孩子這個雙重身份就獲得了至愛，我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長會在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。xx老師用一個知識樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識，需要培養(yǎng)的能力，需要具備的人生觀念等，如：識字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等，這讓我們家長理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的'問題，明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個電子相冊，折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長，通過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思考著榮譽(yù)背后、xx老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來，不到兩年的時間里，他的成長和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會談到創(chuàng)造，我忠心感謝xx老師，是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn)，那占用的可都是她的下班時間啊，老師也有家庭，時間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應(yīng)酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去，當(dāng)時她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對孩子的愛都付諸在行動上，體現(xiàn)在成績上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程，她不放過孩子的每一個可挖掘潛力的機(jī)會。這次家長會上，我能感到她和很多家長都特別熟，談起話來像朋友，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛二（3）班QQ群”假日里她會擠出放松自己心情的時間與家長溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機(jī)會給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺；是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間；是她帶領(lǐng)我們家長用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片，那種激動、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會買個禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時在會議結(jié)束時王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式，（包括xx小學(xué)網(wǎng)站的地址，她個人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級郵箱，家長QQ群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動作了很多準(zhǔn)備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性，想做個合格并出色的老師對于當(dāng)今文化層次相對提高的社會真的不易，她用結(jié)果贏得了我們家長的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！相信她一定會用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢想的翅膀！
開完家長會晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站，通過瀏覽各方面的成績，加深了對貴校的認(rèn)知度，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實，學(xué)生正氣向上，其結(jié)果就是贏得社會的贊譽(yù)。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝！并深信貴校定能為培養(yǎng)社會需要的優(yōu)秀人才做出扎實的基礎(chǔ)教育。
寫信人：xx
日期：20xx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信3
趙老師：
您好!
您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了!!!”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言�！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時對這學(xué)期我們有時的'不懂事向您說聲“對不起!”趙老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。趙老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!好了，趙老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：“教師節(jié)快樂!”
表揚(yáng)人：
20xx年__月__日
寫給教師的表揚(yáng)信4
尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長：
見信好！
您的孩子，，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的`學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的尊敬的少兒部領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)xx班的老師。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。
我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補(bǔ)了一個多小時課。
對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑。請求學(xué)校對于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎！謝謝！
寫給教師的表揚(yáng)信5
尊敬的校長：
您好!
我是貴校學(xué)生xxx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任xx老師！20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，xxx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時通知班主任xx老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們！等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天xxx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但xx老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)腵精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)！我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”xx老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號！為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校xx老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校xx老師對xxx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信6
我是xx寶寶的家長，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了.從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子.作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.
尤其在這段時間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的`幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛(wèi)生，平時也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友.
橡樹二班xx家長
寫給教師的表揚(yáng)信7
尊敬的x老師：
您們好！
我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐xx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運(yùn)動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面，讓我們很是感動。
就拿這次其中考試來說吧，孩子的.一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有幾個調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝！
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信8
老師們：
您們好!
瀅瀅入園快一個月了，雖然早上會哭，但是每天下午接她的時候她都特別高興�；氐郊液螅瑫o我說老師教我畫畫了，老師教我唱歌了，等等。還養(yǎng)成了一些習(xí)慣，洗手時會把水量調(diào)小說是節(jié)約用水，洗完手會說“謝謝水龍頭”;上廁所會自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺時自己主動穿脫衣物，自己穿鞋，經(jīng)常會說“媽媽我自己來”;喝水時會說“老師說啦，要多喝白開水不上火、不生病”，而且她最近還長胖了不少。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，“孝行表”的開展，她會給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時還會背誦弟子規(guī)，自己說一些兒歌。
看到孩子那么多的變化，作為家長我們真的特別高興，這些都離不開老師的`耐心和細(xì)心。我代表我們一家忠心的感謝你們，謝謝老師對孩子的培養(yǎng)。
XXX
XXXX年XX月XX日
寫給教師的表揚(yáng)信9
尊敬的園長：
您好！
今天我寫表揚(yáng)信要對咱們實驗幼兒園的xx老師、xx老師和x老師三位老師提出表揚(yáng)。
她們對孩子的教育很細(xì)心。孩子的常規(guī)性習(xí)慣養(yǎng)成教育，她們做得很好。幼兒時期是孩子們養(yǎng)成各種好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期，一天中的一半時間孩子都是伴隨老師身旁，這就要看來自老師的功夫了，可喜的是她們做得很好！因為我從和孩子老師們的簡單交流中還有和孩子回到家里的表現(xiàn)足足可以看到這一點(diǎn)。比如孩子洗手時候的時間以及動作要求、學(xué)著疊疊自己的衣服等等。
另外還有最讓我們家長感動的就是孩子看到我在拖地，就會趕緊拿來笤帚和垃圾兜幫助媽媽清掃整理；孩子看到媽媽爸爸下班回來就趕緊拿起拖鞋讓我們換鞋；孩子每一次吃東西總是恭恭敬敬的先遞到我的嘴邊；和別的小朋友一起做到會分享玩具和食物。我問孩子怎么這么懂事，孩子脫口而出：“我們老師都這樣給我們說過，讓我們回到家里也要做一個懂事的好孩子呢！”
是啊，正是老師們誨人不倦、不厭其煩的諄諄教誨才使得孩子們記住了老師的這些話，并在實際生活中指導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的踐行！孩子在幼兒園里不知不覺接收了這些來自老師傳遞的習(xí)慣與品質(zhì)：要愛自己的爸爸媽媽、要愛勞動、要學(xué)會分享、要學(xué)會感恩。去接孩子時我們并沒問起孩子在園的表現(xiàn)情況，xx老師總會利用很是短暫的時間準(zhǔn)確的給我們反映孩子的特點(diǎn)以及興趣愛好表現(xiàn)，并給我們提出一些發(fā)展孩子這方面興趣的`建議，很是令我們感動。
另外xx老師的那種對學(xué)生及其負(fù)責(zé)的精神也是很令我們家長感動。昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里著急，就給已經(jīng)前去接孩子我們的一個朋友打電話，讓他先把我們的孩子和他的孩子一起接出來在院子里玩一會兒，但是xx老師婉言謝絕了他的好意請求，并認(rèn)真的說：“我就是等到天黑，也要等他的家長來接！”寥寥數(shù)語，充分顯示出她那顆高尚的責(zé)任心和高度的責(zé)任感！所以我說孩子們跟著這些老師，真是極大的幸運(yùn)啊！
寫給教師的表揚(yáng)信10
尊敬的老師：
您好！
孩子開學(xué)已有兩個多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長感到由衷的高興，在此感謝園長和老師們對孩子的愛心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的'細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動在我們心中;有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個班，我們相信她會做的更好，會把她的愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個班付出的很多很多，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信11
致尊敬的xx班全體老師
時間過得真快，明年就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了。回顧這幾年在幼兒園度過的快樂時光，我們的心中感慨萬千，剛?cè)胗變簣@時的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成長為一個有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo)，大愛無形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從在德、智、體各方面的`進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵的眼神。能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財富，你們對他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽光，是雨露，是偉大的心靈建設(shè)工程師。
愿你們每天都幸�？鞓�。
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信12
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我們是xxx的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xxx從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的'，老人家一般比較溺愛孩子，因此xxx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。
經(jīng)過這段時間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。xxx現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，xxx也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信13
尊敬的劉校長：
您好，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。
前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運(yùn)動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的'看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有幾個調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。
由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們
家長發(fā)自內(nèi)心的感謝！
謝謝您！
xxx
日期：
寫給教師的表揚(yáng)信14
xx家長：
您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：
首先，賀喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分xx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名。
其次，在很為習(xí)慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，xx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改變特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)xx刻苦背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了xx同學(xué)的`希望，請家長繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的xx同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年xx月xx日
寫給教師的表揚(yáng)信15
尊敬的校長：
您好!
我是貴校學(xué)生的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任老師!
xxxx年10月22日，上午早自習(xí)期間，同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時通知班主任老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的'精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇�，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
此致
敬禮!
xxxx
xxxx年xx月xx日
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