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制作的作文300字

時(shí)間:2024-02-29 14:11:06 生活常識(shí) 我要投稿
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制作的作文300字常用[4篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的制作的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

制作的作文300字常用[4篇]

制作的作文300字 篇1

  今天上午的美術(shù)課開始,只見老師走進(jìn)教師對(duì)我們說:“今天我們要做帽子!甭犃诉@句話,我即高興又擔(dān)心,生怕自己做不好。我翻開美術(shù)課本,展現(xiàn)在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子,有的像一只可愛的小虎頭;有的.像一只狐貍,機(jī)警地注視著四周;看看附近有沒有天敵;有的像一只機(jī)靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著自己做的帽子,臉上洋溢著燦爛的笑容,好像在說:“我們做得漂亮嗎?我們來比一比!遍_始做了,我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢?我靈機(jī)一動(dòng),就做個(gè)人頭帽吧。

  我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的,我不會(huì)剪圓形,就叫坐在我前面的同學(xué)幫我剪。只見她拿出筆,在彩色紙上畫了兩個(gè)圓圈,然后把它們剪下來,貼在紙上。我又剪了一個(gè)金黃色的月亮當(dāng)嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對(duì)耳朵和蝴蝶結(jié),就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著這頂帽子,心里美美的。

制作的作文300字 篇2

  今天在金筆課堂上,老師說:“今天,我們做風(fēng)車!蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高。

  首先,老師發(fā)給我們一張正方形的紙、長方形的紙條,還有一個(gè)釘子。接下來,先把正方形的對(duì)角對(duì)折,形成一個(gè)三角形,展開,再把對(duì)折。然后沿著折痕剪到一半多,用釘子隔一個(gè)角扎一個(gè)空,再用釘子把他們穿起來。最后用長方形的紙條,卷成一個(gè)木棍,用膠帶粘起來,再把釘子穿到這個(gè)孔里,一個(gè)風(fēng)車就這樣完成了!我一吹,可是風(fēng)車一點(diǎn)兒也沒有動(dòng)。我奇怪地問:“我的風(fēng)車為什么沒有動(dòng)呢?”老師也很奇怪,“大概是沒有做好吧!崩蠋煷鸬。我不灰心,決定再做一個(gè)。這時(shí),其他同學(xué)有一個(gè)大聲說道:“怎么做啊?老師!”老師一邊說著一邊指導(dǎo)他。我們在寫作文的時(shí)候,田君豪大聲喊道;“老師,我不會(huì)做!”同學(xué)們都咯咯地笑了。

  多么有趣的.一次小制作啊!雖然我的風(fēng)車轉(zhuǎn)不起來,但是我還是很開心。以后一定要多多加油!

制作的作文300字 篇3

  星期天下午,我參加了凱藝英語的繪本創(chuàng)作活動(dòng)。

  豆老師和外教老師先給我們展示了她們自己做的英文繪本,內(nèi)容可豐富了,有字母繪本,有動(dòng)物繪本,還有香蕉繪本。

  開始創(chuàng)作了,老師發(fā)給我們十張白紙、彩色水筆和印泥。我看著老師發(fā)的印泥動(dòng)物圖案,快速地在腦海中構(gòu)思了一下,想出了一個(gè)很有趣的'故事――烏龜和蝸牛。故事是這樣的:早上,烏龜和蝸牛相約去賽跑。驕傲的烏龜過于輕敵,機(jī)智的蝸牛努力趕超。最后蝸牛取得了勝利。

  故事構(gòu)思好了,我就開始制作繪本了。我先用大拇指在印泥上按了一下,手指頭就變得紅紅的了。接著,我在紙上印下紅指印,然后在邊上畫上烏龜?shù)乃闹皖^,在指印上畫上烏龜殼的花紋,一只小烏龜就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前。我又用同樣的方法畫了一只蝸牛。邊上還畫了一只寄居蟹,它舉著旗子,吹著口哨,認(rèn)真地當(dāng)著裁判呢。我畫了一頁又一頁,一本制作精美的繪本就完成了。

  我把繪本拿給豆老師看,并讓她幫我在封面上寫上英文書名。豆老師對(duì)我的繪本贊不絕口,還獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)小禮品。做繪本真是太有趣了!

制作的作文300字 篇4

  今天下午老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),我的小制作。老師還沒說完同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動(dòng)陀螺,有點(diǎn)要做鐘表,還有的'要做機(jī)器人......要是老師不喊停,同學(xué)們還要繼續(xù)說下去。老師說只要找到合適的工具,再想一想,就能做出新穎的小制作。

  放學(xué)后,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業(yè)。我想了想,準(zhǔn)備做一個(gè)充滿回憶的相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個(gè)愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的廚子里找照片,找到了我6歲時(shí)第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點(diǎn)空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時(shí)候的我”又做了相框架?粗龊玫南嗫,我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。

  我拿給媽媽看,已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚(yáng),我心里又驕傲又自豪!

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