陽光下的音樂廣場-六年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的陽光下的音樂廣場-六年級作文，歡迎大家分享。

　　今天，一個(gè)暖風(fēng)徐徐的周六，我和同學(xué)們跟著老師來到了青島音樂廣場。

　　音樂廣場位于浮山灣畔，東接五四廣場（青島的標(biāo)志性建筑之一），是一處以音樂為主題的文化休閑廣場，也是我國目前最大的音樂廣場。

　　我放眼看去，只見一望無際的大海，海面波光粼粼，不時(shí)泛起點(diǎn)點(diǎn)浪花，好似千萬只閃閃發(fā)光的精靈在跳動。音樂廣場的中心有一個(gè)大棚，好似兩面正在上升的風(fēng)帆，它有一個(gè)美麗的名字——音樂之帆。此時(shí)，音樂之帆里面有許多人：有的在唱歌，有的在跳舞，有的在吹打樂器，他們都在表達(dá)著對音樂和生活的熱愛。

　　走著走著，就到了一座雕塑面前，老師告訴我們，這是“風(fēng)景線”�！帮L(fēng)景線”像是一道隨風(fēng)飄動的絲綢，它是仿照膠片的樣子做出來的，上面惟妙惟肖地呈現(xiàn)了十幾幅畫：一頭可愛的大熊貓正用自己胖乎乎的手抱著竹子津津有味地啃食著；還有兵馬俑，有許多士兵排著整齊的隊(duì)伍；漂亮的日本少女微笑著站在朵朵櫻花旁邊……

　　我們順著石子路來到了一個(gè)雕像面前。這是冼星海的雕塑，他的表情非常嚴(yán)峻。只見他凝視前方，一只手緊緊地握成拳頭，似乎是在憤怒：中國不應(yīng)該被侵略！據(jù)我所知，他創(chuàng)作過一首歌，叫《黃河大合唱》，是為了喚起人民抵抗外族侵略者而作的，表達(dá)了冼星�？箶承l(wèi)國的愿望。

　　我們繼續(xù)朝前走，一直走到一棵大樹旁，大樹旁也有一座雕像，是聶耳：只見他舉著雙手，好像在指揮，他的嘴微微張著，好像在唱歌。驟然間，我覺得我仿佛也變成了聶耳所指揮的合唱團(tuán)里的一員，耳畔響起了氣勢恢宏的歌聲；我仿佛聽到憤怒的人民用歌唱表達(dá)著對敵人的憤慨、對自由的向往、對自己國家的熱愛……

　　聶耳雕像邊上還有一位音樂家的雕像，那就是貝多芬的雕像，雕像右下角有一句他的名言：音樂當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。音樂給了貝多芬很多靈感和力量，雖然家庭貧困，雙耳失聰，但他依舊熱愛音樂，沒有向命運(yùn)屈服，他曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不向命運(yùn)低頭！”最終他創(chuàng)作出了壯麗恢宏、驚心動魄的——也是我特別喜歡彈的一首曲子——《命運(yùn)交響曲》。我希望自己也能有貝多芬這種用溫暖和音樂戰(zhàn)勝卑微和渺小的力量！

　　夕陽照耀下的音樂廣場格外美麗。這次參觀，使我更加熱愛音樂和生活。帶著對音樂家前輩們的崇敬，我們依依不舍地離開了音樂廣場。

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