教師辭職

教師辭職 篇1

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好！

　　首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是 向您們提出辭職的。

　　自 20xx年X月分配到X中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領(lǐng)導(dǎo)，X校長，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。

　　剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ；教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

　　但今天我決定選擇離開X中，有這么幾個原因：

　　1、雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在X中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的`辭職報告。

　　2、學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應(yīng)。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班， 我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié)，而學校只能 10：00 到 10：30 去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應(yīng)學校的管理了，因此選擇離開。

　　3、工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在XX買得起按揭的住房，倍感壓力重大。X中是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。

　　4、也許是能力有限，我認為我在X中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，已經(jīng)工作X年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準，敬請早些安排。

　　當然，無論我在哪里，我都會為X中做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是X中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起！也衷心地祝愿X中力挫群芳，永往直前！學校越辦越好，升學率一年比一年高！X中所有的學生都考上重點大學！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：XXX

　　20xx年X月X日

教師辭職 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。

　　我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職報告的。自我進入公司之后，由于您對我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時間在公司的工作，我在軟件開發(fā)領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。

　　由于我自身能力的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。為此，我進行了長時間的思考，覺得公司目前的工作安排和我自己之前做的職業(yè)規(guī)劃并不完全一致，而自己對一個新的領(lǐng)域也缺乏學習的興趣。

　　為了不因為我個人能力的原因而影響公司的項目開發(fā)進度，經(jīng)過深思熟慮之后我決定辭去目前在公司和項目組所擔任的職務(wù)和工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

　　我已準備好在下周一從公司離職，并且在這段時間里完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。

　　為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在公司的員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的.開發(fā)工作有任何疑問，我將及時做出答復(fù)。

　　非常感謝您在這段時間里對我的教導(dǎo)和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。

　　祝公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！

　　再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

　　此致

　　敬禮

　申請人：**

　　20xx年**月**日

教師辭職 篇3

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

　　下走懷難言之隱，抱失責之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學校一切職務(wù)。誠惶誠恐，乞望伏允。

　　遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。何為?求生，勵志，為國為家為天下蒼生者矣。然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。

　　竊思桂香稻熟之節(jié)，月明秋實之際，余自浙至贛，沉舟破釜，立志達而后止。孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī);課時投我至誠，堂后傾我盡知;起于寅卯，而不言為師之痛;寢于子丑，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉于學，頑于事，矯于情，拗于性。雖耳提百遍，仍陋習難改;面命千言，依癡頑如故。每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師?

　　后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，于心何安?前思后慮，惘嘆不息。自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。

　　花月無情，常匿云霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。愚雖拙劣，然不失赤子之心。數(shù)日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。

　　試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。悲夫哉，不得已此節(jié)由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。

　　疾在腠里，不曾誓而后決;病入膏肓，豈可任我妄為?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。

　　滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。事至于此，實無由再留也。

　　且感所謂導(dǎo)學，實難應(yīng)意;合庠陽剛，乾坤不齊。又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多為人謗，雖夢時卻盡相宜。以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。

　　驟生去意，實在唐突，懇請?zhí)煺�。然吾意至斯，定當遠離，乞望朱批!

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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