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綜合實踐作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的綜合實踐作文，希望能夠幫助到大家。
綜合實踐作文1
到了下午，我們又坐公交車去通途路的行知試驗小學參加綜合實踐活動。
下午的活動是陶泥——中國印。
陶泥教室到了，老師首先進行了自我介紹。介紹完，老師喊：“上課！”
同學們齊聲回答：“起立。”
然后老師邊鞠躬邊說：“同學們，下午好！”
“老師好！”同學們也邊鞠躬邊回答。
課程開始了，老師先給我們展示了一些古代的中國印。有玉、石頭、金、銀、鋼等等做成的印，看的我們眼花繚亂。然后，老師說：“同學們，今天我們也要自己動手來做中國印。首先，我給你們每個人發(fā)一個印頭。發(fā)到印頭的`同學拿起鉛筆，畫好自己想要印出來的圖片，不要畫的太難�！钡任覀儺嫼昧�，老師教我們朱紋印、白紋印，這兩種方法。我選的是白紋印。然后我拿來刻刀開始刻。老師說：“拿刻刀不能橫著拿，要豎著拿�？痰臅r候要注意安全�！�
刻完了，我沾了點印泥敲在紙上，拿給老師評分。老師給我打了A＋。
今天我玩的很開心！因為班級里只有12個同學獲得了A＋哦！我感到很自豪！
綜合實踐作文2
三年級的實踐課，是我最開心的一堂課。這節(jié)課上的內(nèi)容是講評自己的展板，展板的主題是：生活中的傳統(tǒng)文化。我們各個都摩拳擦掌，等待這老師的吩咐。
令我印象最深刻的是，王熙宇、蔣家豪和段浩文的展板。他們的展板很有想象力，一半是手工繪畫，一半是打印的。傳統(tǒng)文化分成很多種，他們主要講了中秋節(jié)和端午節(jié)的習俗。展板的創(chuàng)意就更加豐富了，打印出來的圓，被他們想象成一個太陽；打印的漂亮瓷瓶，手工畫上了美麗的鮮花。他們的展板真是內(nèi)容豐富，多姿多彩！
裴雅琦的展板也很漂亮，而且是純手工制作。她講的習俗是我國的十二生肖。她在紙上畫了十二只栩栩如生的小動物，來表現(xiàn)十二生肖。然后剪下來，用剪紙的方式把畫好的十二生肖貼在了展板上，這些圖案立體生動，好像是活的一樣！
你知道中國古代的文房四寶嗎和四大發(fā)明嗎？伊倩就把這些寶貝和發(fā)明放在了她的展板上。她每張圖片都十分漂亮，紙墨筆硯樣樣精美。
當然在我心中，我和朱偉茹的展板才是做的是最好的展板！我們的'展板表現(xiàn)的是過年貼年畫的習俗，還有少數(shù)民族的“長街宴”。同學們看著那長長的桌子周圍站了那么多品嘗的觀眾，再看看那桌子上的美食，是多么的誘人啊！大家恨不得都撲到桌前，大吃一場。不是吹牛哦，我們的美術字，寫得也很有特色！
說了這么多，怎么樣，我們的實踐課是不是很有意思呢？我們還介紹了很多很多有趣的展板，如果有機會，讓我講給你聽吧！
綜合實踐作文3
今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們帶著輕盈的腳步來到了我們?nèi)账家瓜氲牡胤健昕谏訇栔袑W，百花齊放，鳥語花香，還有一只只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園里采蜜呢！
令我滿意的'是豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐制作這堂課，這堂課讓我們知道了豆腐的來源和怎樣做豆?jié){，我們組的組員是：束文澤，楊倚天，董佳瑋和我，束文澤是負責推磨豆?jié){，楊倚天負責放水，我負責放黃豆，而董佳瑋是負責倒水，第一步：首先放一點黃豆和一點水，然后推磨幾下，一點豆?jié){便出來了，我們興奮極了，然后做了幾次，就已經(jīng)有不少豆?jié){磨出來了，老師看到了說：“你們組的水放得少了。”我們聽到后便放點水和黃豆，不過一會，豆?jié){便涌入了桶里，不過一會兒黃豆便磨完了。大家把大桶里的豆?jié){到入過濾袋中，把豆?jié){和豆渣分開來，然后把豆?jié){倒入鍋內(nèi)，老師說讓我們品嘗品嘗自己做的豆?jié){，就在這時，老師問我們，豆渣可以用來做什么，有的同學說可以做豆渣餅，有的同學說可以當肥料，有的同學說可以當飼料，老師說：“不錯，豆渣含有蛋白質(zhì)，當肥料可以讓植物長得快些，吸收得好�！辈贿^一會兒豆?jié){煮好了，大家每人拿一杯，在樹陰下喝，豆?jié){甜甜的，真好喝。
通過這次綜合實踐活動，讓我們增長了許多知識，學會了洗衣服，洗碗等家務活，我真開心！
綜合實踐作文4
今天，第三課時教師神神秘秘地走進了教室。忽然，教師大聲說：“今天要去食堂包糯米圓子！”聽到這兒我高興地差點跳了起來，因為這是第二次親做親吃了。只聽老師說：“外面集合”。同學們就以0.1秒的時間在外面排隊。不一會，我們就排著整齊的隊興高采烈地一步一步向食堂邁進了。
終于到了食堂。哇，食堂里的`人可真多呀！食堂里吵吵鬧鬧，連說話聲也被議論淹沒了。老師幫我們分好了小組，就叫我們開始做了。首先，從很大的糯米塊上面拿一小點糯米，然后用手把它搓圓，放在一個鐵盆里。鐵盆里有一些粉，這粉是用來不讓圓子和鐵盆粘住，做了完圓子，我看了看圓子有大有小，最小的只有指甲這么一點，最大有一個葡萄的大小。同學做圓子形狀不一，好看極了。過了一會老師端來一盆燒熟的圓子，我們爭先恐后的搶著吃自己的作品，我也品嘗了一下圓子，好吃極了，有一些同學一連吃了一碗，不管老師怎樣提醒他們可都拋在九霄云外了。最后把自己的作品一掃而光。
今天，真有趣、真有意義，我希望一下次的實踐課快點到來。
綜合實踐作文5
上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的`草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示�！�
那天放學后，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。
綜合實踐作文6
”呲，呲，呲……“，是什么聲音？原來是我們這群快樂的”小木工“在教室里學做七巧板呢！
今天是我們綜合實踐活動的第一天，上午第一個項目是修電腦，我們來到了四樓家電教室，一進門就傻眼了，啊？不會讓我們把主機都裝上吧！一上課，老師就開始說怎么拼裝了，首先，先按上cpu，然后裝上內(nèi)存……聽得我們頭都脹大了，然后，老師讓我們自己來裝，聽著簡單，動手難啊！費了九牛二虎之力，我們終于把主機裝好了，我們個個都滿頭大汗，不過，這節(jié)課到是學了不少知識。
接下來，是下午的木工課了，一進教室就看到一件件琳瑯滿目的工藝品，乍一看，還真看不出是用木頭做的.呢！老師教了我們怎么使用桌子上的機器，怎么鋸木頭，怎么畫線，怎么上色等許多要領。我們都在仔細地看，認真地聽。最后，輪到我們自己動手了。首先，在木板上畫出線條，編上號碼，然后，用機器鋸成七塊，再放在磨板上磨滑，最后上色，一副完整的七巧板就做好了。雖然，我做的七巧板不怎么好看，邊也不直，但是，我還是很開心！
這次的實踐活動真有趣，我期待著下一次的活動！
綜合實踐作文7
今天學校組織我們四五六年級的學生參加綜合實踐活動，這是我期待已久的，這一天終于到來了。我早早起床洗漱。早飯后，我準備走了。和父母告別后，我背著小書包來到了學校操場。我們在操場上排隊等候公共汽車的到來。車到之后，我們一個個上車，找了個座位坐下。在車上，我聽老師說，我們是由正通路小學的朋友加入的。公交車瞬間就到了正通路小學，大家一個個上車。我們活動的指導老師在公共汽車上。聽完導師的自我介紹，我知道了導師的名字：金子。教官金給我們講解了訓練營的規(guī)則，讓我們牢記在心。當我默默想起來規(guī)則的'時候，我抬頭看了看營地的停車場，車停了之后，我們就下車了。
到了營地，教官先把我們領到營地的宿舍。我們收拾好隨身物品，換好迷彩服，去營地操場參加開學典禮。開幕式結束后，我們永安街小學和正通路小學分別被列為兩個廣場隊。分頭向營地食堂行進。營地的食物很不錯，有魚香肉絲，西紅柿炒雞蛋。午飯后短暫休息后，教官帶我們?nèi)?5米高空和彩虹橋探險。晚上的營地聚會真的很有趣，我們還在聚會上表演了舞蹈。精彩的聚會結束后，我們都回到宿舍，洗完澡就睡覺了。
轉(zhuǎn)眼間，第二天，教官帶我們?nèi)�，我們在那里拍照學習。然后教官帶我們到了木橋。時間就像流水。說到和教官離別，我們都依依不舍的和教官告別。然后我們就上車回學校了。
這個綜合練習真的讓我難以忘懷。第一次離開父母那么久，第一次獨立面對，第一次學會堅強。
綜合實踐作文8
寒假已有幾天的時間了，整天在家悶著也不是個辦法，我和妹妹早想出去了，于是，小姨答應我們今天帶我們出去玩。
大多數(shù)工作者已放假，城里的公交車自然很紅火，雖然寒風四起，但過節(jié)使人們不在乎這些，自然商場是我們最明智的選擇。于是，我們來到了崇文門的新世界商場。
說實話，雖然到處搞特價，但商品并不便宜。沒什么可買，我們便來到了四樓的文化商場，我和妹妹跑來跑去地彈樂器，忽然看見了一個小屋，里面擺著小凳子和一些像做蛋糕的桌子，我好奇的走了進去，原來是一個藝術小屋。
經(jīng)詢問，桌子上擺的是做陶藝的工具。做陶藝三十分鐘10元，如果帶走陶藝要再交10元。小姨問我們做不做，我倒要試一試。阿姨揉了揉泥，放在了轉(zhuǎn)的儀器上，只見她雙手微微沾了點水，握在泥上，等泥成為圓形，她的.一只手鉆入中間，使這塊泥有了形。
該我做了，我先按照阿姨那樣做，使它更圓;可是怎樣才能讓它變成好看的形狀呢?小姨問了一下，我掐了它的脖子一會兒，它立刻成型了，正在這時，我一不注意，它錯了點兒位，壞了�？晌以趺磁疾恍校缓谜埥汤蠋熈�，她再次給我弄成了原樣，我繼續(xù)做，做得滿手都是泥，最后，我做的一般，沒買下它。
通過這次做陶藝，我又結實了一種藝術，感到無比的高興。藝術無止境，我要多多實踐，使知識面更廣、更開闊。
綜合實踐作文9
3月9日至11日，我們放下緊張的學業(yè)，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那里，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。
這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、戶外拓展、室內(nèi)攀巖、喂食小動物等課程，通過短短三天的鍛煉，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。
我印象最深刻的.還是插秧課。我們一下到田地里，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更夸張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧并不容易，這時我們才真正體會到農(nóng)民伯伯的辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！泵罪埵沁@么來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今后我一定要盡量不剩飯、不剩菜，節(jié)約糧食，珍惜糧食。
除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被熏得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今后我要為爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。
這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。
綜合實踐作文10
綜合實踐的時光眨眼而過，回想起來我過得很充實很精彩。
在這里我學會了很多的東西，最有趣的就是制作紫砂壺和秀十字繡了，紫砂壺看起來容易，做起來很難，要做好紫砂壺可是要費一番功夫的，首先要把道具擺放好，不然的話就沒有位置制作紫砂壺了，然后把旁邊的泥土打成圓餅狀，要與道具里的圓柱體一般大小，再把圓餅狀的泥土放進那個凹凸的'圓柱體里，一定要把它弄平整，在這里我可是費了一番周折，在做一次同樣的動作，然后把兩個圓柱體合二為一再用小竹刀把邊邊割開這里一定要小心否則你的紫砂壺就會裂開來了，最好把壺嘴和壺柄裝上，一個紫砂壺就大功告成了。繡十字繡也十分有趣，老師給我們一個手機掛套，讓我們在上面繡花紋，有一個十分重要的動作，就是抽絲，老師就像劉謙一樣的對我們說，見證奇跡的時刻到了，原來凌亂不堪的線條變得整整齊齊，果然線條立刻變得整整齊齊。老師有教我們怎么縫十字，原先只是打了結，我就去求助鄭慧林，鄭慧林很熱心地幫助了我，我終于會了，看著別人大汗漓淋的樣子，我心里體會到團結的重要。今天非常充實。
在綜合實踐的過程中，我體會到了團結合作的重要，同時也讓我的生活變的豐富多彩了。
綜合實踐作文11
2月24日到2月26 日，我們東風西路小學與其它兩所小學一起，到越秀區(qū)綜合實踐活動中心，舉行了一次難忘的綜合實踐活動。
一開始的時候，同學們還不了解規(guī)矩，集合、吃飯都吵吵嚷嚷。結果每個人都受到了懲罰。這次下來，同學們都不敢吵了。后來教官們給我們上了一系列的課，說它是課吧，跟在學校里那種正襟危坐、抄抄寫寫、讀讀記記的課完全不一樣，什么插秧啊、施肥啦（說白了就是挑糞嘛）等等，說它不是吧，我們又從中學到了許多知識。也許這就是綜合實踐課與課堂教學的區(qū)別吧。
到了晚上才是真正考驗人的時候，八、九個人在一小時之內(nèi)洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大約六分鐘的時間；而被子、床單、枕頭也要自已來套，平時在家都不怎么干活的.人可就“遭殃”了。我也是手忙腳亂，最后在同學的幫助下，我才完成了套被子。
唉，經(jīng)過這么一折騰，我們都有點吃不消。不過大家很快就習慣了，什么事都能做得有條不紊。之前對教官的抱怨、對教官的不滿，已經(jīng)少了許多�？傻搅俗詈笈R走時，本來還以為會覺得很輕松，但為什么現(xiàn)在一點這樣的感覺也沒有呢？反而心底還悄悄升起一絲留戀！
我相信，今晚我一定會做個夢，夢中的我仍然沉浸在這緊張而有趣、辛苦而難忘的綜合實踐活動中。
綜合實踐作文12
時間過得很快，就像吹過耳際的風，只和你打個招呼就悄然離去。不過在學農(nóng)期間，我學會了許多有趣的知識，感受到了同學之間深深的友情。
令我印象最深刻的是“插秧課”。我們穿著拖鞋，去到了實踐的地方。教官示范了插秧的'動作，然后就讓我們親自下水體驗。大家都無比興奮，像小鹿一樣活蹦亂跳�！斑恕恕蔽覀兘K于跳下了水，水真冷��！我的腳都快凍僵啦！水上面還有很多水蜘蛛和小蟲子。這次插秧活動中，我感受到了農(nóng)民伯伯種田的辛苦。而且我對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩有了更深的理解。以后吃飯一定不可以像以前一樣浪費了，因為每一粒米都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的！
我還記得有一次晚上回到宿舍里，小圓同學突然想家了，便哭了起來。我們都安慰她，跟他講故事、講笑話，還把餅干分給她吃。小圓很快就不哭了，擦干眼淚，害羞地接過餅干，開心的笑了！通過這件事情，我懂得了同學之間要互相幫助，我以后也會更加珍惜同學之間深深的友情！
在學農(nóng)生活中，還舉行了拔野草、挑糞和野炊等很多令人難忘的活動。在這次既豐富又有意義的活動中，我感受到了我們的生活和食物都來之不易。以后再回想起來，將會是人生中最美好的一次回憶！
綜合實踐作文13
這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。 在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧……
這個星期一到星期三，我校五年級全體學生參加了一次特別有意義的綜合實踐活動-學農(nóng)。三天兩晚中有苦也有甜，讓我特別珍惜和難忘。
在活動中，我和同學們一起套被套枕頭套、疊被子、搭蚊帳；我們參加了挑糞、插秧、撥草等活動課程。雖然糞池里的'臭味讓我們很不好受，但我們還是很堅強很勇敢的完成了任務。而這么多課程里讓我最難忘的還是插秧。
因為我家是北方的，從來沒看過插秧，所以我特別心奮。我們挽起褲子，脫掉鞋子，腳剛踏進泥水里，我們就大叫起來，泥水太冰冷了，很快泥水像沼澤一樣吞沒了我的腳，并深深地吸住，讓我覺得寸步難行。我們艱難的來到了教官指定的地點，教官發(fā)了秧苗，要求秧苗之間要保持距離，橫豎要對齊，我們就插秧了。剛開始秧苗很不聽話，一離手就東倒西歪，后來我試著再插深一點就可以了。插完秧上岸時，才發(fā)現(xiàn)腳都凍僵凍紅了，腳丫上滿滿的泥巴，大家互相看看都笑起來。
感謝老師陪我們一起度過了這次活動，學農(nóng)活動讓我深深體會到了農(nóng)民種地干活的不易和艱辛，讓我感受到了團隊合作的快樂，讓我學會了珍惜、堅強、勇敢、感恩。希望這樣的活動以后還能參加。
綜合實踐作文14
平時，我最愛做手工，我的家里到處都是彩紙、剪刀、膠水和我的作品等等。可以說，我是一個小小手工迷！這天，章老師說：”明天，我們要去通途路小學綜合實踐�！巴瑢W們聽了，有的歡呼雀躍，有的高興的地一蹦三尺高。
第二天，我們來到了綜合實踐地，走進教室，看見課桌上只有幾個小線團和一盤子各種各樣的彩色珠子，而老師卻說：”今天我們要做小娃娃。“看著老師的作品，我們覺得不可思議，怎么把珠子”變“成小人的？聽了老師的講解，才恍然大悟，原來，制作步驟是這樣的：先用尺子量好線段，選一條短的.，打一個魚背結，穿上帽子和頭，再打適量的雙平結，做小人的身體，然后把雙平結推到最上面，最后用彩色珠子裝飾小人的手和腳。就這樣，一個漂亮的小人做成了�？粗约褐谱鞯男∪�，我心里有一種說不出來的快樂。再看看同學們，他們個個開心地欣賞著自己的作品，高興地捧在手中，好象生怕小人會偷偷地溜走似的。
快樂的時光總是短暫的，活動結束了，我們依依不舍地離開了通途小學，上了公交車，我回首望去，向?qū)W校揮揮手，希望明天的活動會更豐富多彩。
綜合實踐作文15
今天上午第三節(jié)課是綜合實踐課。
上課前，我想：語文練習冊還沒有寫，是不是要利用這節(jié)課來完成呢？我一直有點擔心，不一會兒，上課鈴響了，老師說：“這節(jié)課是綜合實踐課�！蔽倚老踩艨�，這節(jié)課終于是綜合實踐課了。一上課，老師問：“你們最近看了什么書，從書中明白了什么？”同學們大部分舉起了手，過了一會兒，俆諾站了起來說：我最近看了《笑貓日記》中的《虎皮貓你在哪里》，書中笑貓準備找一只虎皮貓，它聽到一些關于虎皮貓的事就爬上了塔頂，結果被一只貓推了下來，然后在老老鼠和老禿（一只老鼠）的.幫助下，發(fā)現(xiàn)那只貓是一只男貓……我聽了俆諾的發(fā)言，一想對呀，我也看過這本書，而且是最近看的，我也想作一些補充，但想到俆諾差不多都說過了，就放下了舉起的手。我后來又想到我最近也看了《魯濱遜漂流記》就又舉起了手，可是老師沒叫我，這時課結束了，我雖然感到很失望，但我覺得這節(jié)課還是很有意思。
從這節(jié)課中我認識到，平時一定要多看課外書。
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