科技的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的科技的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技的作文 篇1
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據(jù)你的體質來為你按摩，讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進科技館。第一層是生態(tài)的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時，你的腳邊就會出現(xiàn)一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學家的天堂里面放了許多發(fā)明：物品分類發(fā)明、負離子七號發(fā)明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動撫養(yǎng)器當我走到最大的一款撫養(yǎng)器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉(xiāng)；當寶寶冷時，它會自動熱起來，當寶寶熱時，它又會降低到?jīng)鏊?溫度；而且在寶寶要尿床之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”！離開幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實驗小學六三班湯謹文
科技的作文 篇2
今天我們去了上�？萍拣^。
到了科技館，往里面走到處都是動物的.標本，我們還看到了很大的鱷魚、蛇、蜻蜓、七星瓢蟲。
我們看到了機器人音樂家、機器人下棋、機器人表演。機器人表演是機器人早上睡覺醒來揉了揉眼睛、伸了伸懶腰坐起來，穿好衣服站起來，洗臉、刷牙、吃完早飯做早操，一二三四，二二三四······
我們還去了宇航天地，我和苗苗準備去體驗在月球上稱重這個項目，可是導游打電話催來了，說時間到了，我們只好依依不舍地走了。
科技的作文 篇3
關于科技節(jié)的作文"快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！""哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！"……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。原來，今天是"朝暉實驗小學20xx年科技節(jié)"展示活動，剛才那一幕，正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時的"壯觀"場景。"喇嚓嚓拉力……，"被稱為"神曲"的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學帶來的"環(huán)保時裝秀"。
你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為"環(huán)保"？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵"，正保衛(wèi)著頭頂"易拉罐王冠"的"國王"�？矗俏淮┲�"報紙裙"的美麗"公主"，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的"環(huán)保時裝秀"，仿佛把我們全校師生，都帶進了一個處處體現(xiàn)環(huán)保的.世界。如果說"環(huán)保時裝秀"體現(xiàn)了環(huán)保，體現(xiàn)了自然科學的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的"項目優(yōu)秀作品展示"則體現(xiàn)了科學的有趣與神奇。
三年級同學的"自制降落傘"和四年級同學的"自制橡皮筋飛機"，讓我們領略到了科學帶來的快樂，走出了"科學是一般人永遠玩不high"這一誤區(qū)；五年級同學的"雞蛋撞地球"展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的"趣味實驗"，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道"月亮從哪來？""大象為什么鼻子長？""什么樹最高？"。等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！
科技的作文 篇4
周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校，參加學校舉辦的第三屆“六一科技節(jié)”活動。
剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發(fā)了一張投票卡。活動開始了，同學們都興奮地坐在T臺下，認真觀看每個班級具有特色的作品與精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環(huán)保服裝，同學們都穿上自己設計的環(huán)保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的.超人服裝，穿上他我感覺神奇十足。
T臺秀結束后同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標志。通過這個活動，讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節(jié)活動很有意義，真是讓人難忘呀！
科技的作文 篇5
如果我是一位設計師，我想設計一種多功能汽車。
這種汽車能在藍天上自由自在地飛翔，汽車的三側有巨大的翅膀，腳下部裝有隱形的螺旋槳，只要按一下藍色鍵，汽車便在天空自由自在的飛翔。
這種車能潛入大海中，就只要按一下黃色的鍵，汽車就會變成可愛的魚形，車身便出現(xiàn)一種防水膜，車內會自動出新鮮的`空氣，我們再可以看到海洋里美麗動人的景色，
這種汽車不要油，也不要電池，只要在陽光下曬一小時就可以用5天。汽車不排出廢氣，只排出新鮮有用的氧氣。
這種汽車上面有一個小房子，人們都在里面睡覺，里面有衣服，床，浴室……應有盡有。
只要好好學習，我相信這車一定會創(chuàng)造出來的！
科技的作文 篇6
“科技節(jié)開始啦！”“我們去看海上航�？ 薄奥犝f機器人表演很精彩哦！”同學們都歡呼雀躍起來，這是多么愉快的一天呀！
我們迫不及待地來到了操場，我恨不得把脖子拉長，把所有的項目都看個遍。我的好奇心牽引我跟著隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個位置坐下來，我們都盯著足球場上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過天空，留下了一條若隱若現(xiàn)的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機啊！
接著，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場，哇噻！我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建筑都是用一根根細細的`牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個人那么高，而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點也沒影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著，比同學還要高出一個頭呢！
我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場，但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀看了機器人舞蹈表演，這也是一場不容錯失的舞蹈盛會呀！伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂，一個個輕巧的機器人扭動著它們靈活的身體，博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢！
這次科技活動節(jié)真是精彩呀！我期待著下次和你的相會。
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