【必備】考試后作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的考試后作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文 篇1

　　考試的前幾天，教室里，到處都可以看到三三兩兩的同學(xué)在埋頭讀書，如果有校外的人來參觀，一定會表揚我們學(xué)校讀書好，可是這也因為考試迫在眉睫，大部分同學(xué)都不得不用功罷了。

　　幾天的考試總算過去了，我們又像出籠的小鳥，又唱又跳，歡天喜地，輕松的難以形容，學(xué)校又恢復(fù)了以前的.氣氛，大家又可以大玩特玩了，雖然這樣，但是我們都掛著一顆忐忑不安的心，擔(dān)心一個問題，——考試的成績。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，呀，不好，數(shù)學(xué)只靠了70分，都怪我做題太慢，還沒做完，就收卷了，要不可以考110分呢！

　　語文只考了104分，不是粗心大意，就是沒背過課文還有背過的，一考試就忘了，真是一到關(guān)鍵時刻就掉鏈子。

　　英語只考了90幾分，明明會，卻做錯了，我真是的高手。

　　我們還有科學(xué)，品德沒考，加油吧。

　　通過這次考試，我明白了，不是我不會，是因為學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不認(rèn)真答題，如果我考試的時候認(rèn)真答題，我也許會考得更好！

考試后作文 篇2

　　考試之后同學(xué)們個個都忐忑不安，甚至還有了一絲絲害怕。今天成績就會展示在我們眼前，大家有的活蹦亂跳，比猴子還興奮，有的卻坐在座位上，在那“祈禱”，其中也包括我。

　　上課了，老師慢慢的走進(jìn)教室，抱著一沓試卷，用“激光眼”掃視了全班教室，鴉雀無聲�！暗认挛覀儼言嚲戆l(fā)下去，一個個好好看看”。我在心里默默地祈禱“上帝啊，保佑我吧，讓我考一次100分吧，不然我會被打成照片�！毕胫�想著我開始淌汗了，眉毛一直往下掛著。

　　突然，一個小黑人從我心里走了出來，帶著嘲諷地氣息說著：“考試不認(rèn)真，害怕了吧？”一個小紅人又跑了出來，安慰道：“沒關(guān)系，你復(fù)習(xí)這么充分一定可以的”。他們倆讓我心煩意亂。

　　這時，老師又發(fā)話了：“這次考試，全班成績都不太理想，只有五個100分。”五個？我吃驚地張大了嘴巴，比得上一個大臉盆了。我聽著一個又一個的'被叫到名字，內(nèi)心不安極了。突然我聽見了自己的名字，只見同學(xué)們齊齊地向我投來了羨慕的目光。我就像吃了無數(shù)顆糖果一樣，感覺要飛上天了。

　　回到家，爸爸問：“考得怎么樣�。俊薄澳悴隆蔽夜�哈大笑�！�100分？”爸爸滿頭問號，仿佛想把我的心情看穿�！皩α恕蔽蚁裰煌米右粯右槐娜�尺高。爸爸摸著我的頭說：“真棒，下次一定要保持�！蔽蚁虬职直攘艘粋�勝利的手勢。

　　原來考100分也不是很難呀！

考試后作文 篇3

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

　　學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思

　　科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。

　　其三是單科差異的`反思

　　不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。

　　其四是應(yīng)試心理和技巧的反思

　　你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績能否進(jìn)步的一個因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。

考試后作文 篇4

　　昨天我們進(jìn)行了期末考試，開始我很緊張，但后來就不緊張了。先考數(shù)學(xué)，我拿起鉛筆開始寫起來。老師讓寫認(rèn)真，把字寫好看。我就一心一意的`開始寫。直到離十分鐘就交卷的時候我才寫完，剩下的時間足夠檢查了。

　　我檢查完之后，也就交卷了。我們休息了一會，就語文考試了。我也是很認(rèn)真的在做，然后，我就開始檢查�？纪曛�后，我們就放學(xué)了。唉！我就是好擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)呀！

考試后作文 篇5

　　俗話說“分兒、分兒，學(xué)生的命根；考、考、考，老師的法寶”，可見，考試是多么重要呀！

　　拿起數(shù)學(xué)課本，似乎什么都會，那就背語文吧，《春》、《倫語》、《古詩詞四首》……現(xiàn)在背歷史，“漢武帝”、“秦始皇”、“老子”、“孟子”、“孔子”、“莊子”……翻翻地理書，“七大洲”、“四大洋”、“赤道”、“北回歸線”、“南回歸線”……《生物》、《道法》等七門科目，都被我囫圇吞棗的看了一遍，心里縱是有千萬不安，但也只能默默等待考試的到來。

　　“同學(xué)們，離考試開始還有五分鐘，請做好準(zhǔn)備”。每每聽到這個聲音，就知道最可怕的不是試卷而是老師要發(fā)考卷了，看著考卷從前排一個一個傳來，心里緊張而又興奮，仿佛一根針掉下去都能聽見，考場里所有人都在疾筆書寫著，從神情里可以看出，為這次考試大家都做了萬全的準(zhǔn)備，我認(rèn)真仔細(xì)的寫著試卷，突然被一道按課文填空題給難住了，我腦子一片空白，此刻好像什么都不記得了，每個空都要考慮許久，才敢落筆，這可真是緊張加健忘呀！

　　“同學(xué)們，離考試結(jié)束還有15分鐘，請認(rèn)真檢查試卷哦”，廣播員熟悉而又親切的聲音傳進(jìn)我的耳朵，還有15分鐘了，那就再檢查一遍吧，胸有成竹的我自言自語道。請第一排的同學(xué)收考卷，我迅速的.檢查了自己的名字與學(xué)號，便滿意的交上了答卷。

　　考完后，興致勃勃的打開課本，查看考卷的答案，��？這道題我竟然答錯了，這么簡單的題，我真是一個大馬虎，哎，真后悔，可見，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)是多么重要啊！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成績只是一時的分?jǐn)?shù)，重要在于平時的習(xí)慣，成績在交卷那一刻就已經(jīng)注定了，為何不把努力做在平時呢？

　　生活的理想就是為了理想的生活，分?jǐn)?shù)已定，努力不定，加油，我對自己暗暗鼓勁兒。

考試后作文 篇6

　　5.1假期剛過，我們的期中考試成績陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來。我的內(nèi)心終于有了一絲輕松感，也許考試帶來的壓力是成績的高低吧？

　　這次考試，我總分考了687分，心里感到十分不理想。遇到一位小學(xué)時的同窗，他滿臉笑容告訴我，他考了651分。這讓我十分驚奇，也使我十分郁悶。這并不是嫉賢妒能，而是因為我考試不理想的痛苦。

　　考試之后，那是的我別提是多高興了。一心想著沖上700分，不過，五一剛過，語文成績就給我了個打擊，103分，班主任低沉的讀到，我的心頓時從激動的山峰跌入了無奈的谷底。不過，好在有語數(shù)這兩科力挺，我才重新鼓起勇氣。課下，翻翻這三張卷子，心中的失望又油然而生。雖然分?jǐn)?shù)聽起來不錯，但丟的分?jǐn)?shù)讓旁人啼笑皆非，讓自己哭笑不得。

　　數(shù)學(xué)最高，但難逃失誤。一道小題的有關(guān)已知數(shù)竟鬼使神差的代入下面的一道大題去算，而那道大題也代入了小題的幾個已知項，無奈五分扣去，我得了115分。英語的'題海戰(zhàn)術(shù)更令人頭疼。題多，密密麻麻一大堆。再用打題紙作答，全會的也能弄糊涂了。幾次檢查過后，不由得手麻腳冷，頭上涔涔的冒汗，幾次下來，才終于認(rèn)為做到了最好！但是，是一個113。語文我比較喜歡，但依舊失手。基礎(chǔ)題，我一掃而過，字體不是很整齊。一掃而過到閱讀題，現(xiàn)代文十分好做，但古文我又出了叉子。唉，意沾半邊的答案，初中的老師是揮手打錯的。到作文了，我的字寫的緊張，因為在開學(xué)的月考里，我大受其虧。這次，不僅寫的慢，而且一個心思琢磨怎樣鑲嵌好詞佳句。這次的103分告訴我，又吃虧了�；�礎(chǔ)題上，筆畫不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖之?dāng)即算作錯字，而每個老師判作文的時間只有0.6分，只是依照開頭結(jié)尾的精彩評判，不怎么高。

　　政歷地生平淡無奇，大都在意料之中。但政治試卷又給了我一次打擊，80分！80！這個原本吉利的數(shù)字讓我破夢了。

考試后作文 篇7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室對我們說：“星期天我們第七單元考試�！痹捯魟偮�，教室里炸開了鍋：“怎么又考試，唉！天天考試�！�

　　考試前，同學(xué)們無所事事，以前怎么“混”，現(xiàn)在也怎么后怎么混，教室里見不到一個復(fù)習(xí)的身影。打球的打球，踢毽子的毽子，該玩的玩……早把老師說的話忘在后腦勺。直到星期天早上，同學(xué)們才想到要考試了，捧起書認(rèn)真地復(fù)習(xí)，臨時抱拂腳也不怎么晚，認(rèn)真得似乎整個世界對我們來說不存在，可就有那么一部分同學(xué)仍然不知悔改。我知道自己沒復(fù)習(xí)好，考差了肯定要罵，我就在那邊讀啊讀。

　　“叮鈴……�！薄鞍。∷蓝�了！這下可完了，我還沒復(fù)習(xí)好呢！”“��！我還有點不會背！……可老師就是老師，她二話不說發(fā)下試卷，我們豈能“違背命令”呢？“戰(zhàn)斗”開始了，同學(xué)們拿起筆寫了起來，一臉無奈，我對自己充滿了信心，我相信自己。

　　下課了！同學(xué)們趕緊交了試卷，幾乎都拿出了語文書對一對，對了的同學(xué)高呼了一聲，不對的同學(xué)垂頭喪氣，悻悻地離去。

　　同學(xué)們又恢復(fù)了以前的活潑，想玩啥的就玩啥了。手挽手，肩搭肩的，我和朋友走在路上，說著開心的事。

　　過了好幾天上課時，老師走進(jìn)教室報了分?jǐn)?shù)：“李璐琪93.5分，王瀚鋒91.5分……拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的.刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會.看來平時要注意積累，隨時溫故而知新。

　　從考試中我明白了：要想考試考得好，就得付出代價，不能臨時抱拂腳。

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