我的夢(mèng)想音樂作文3篇[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想音樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想音樂作文 篇1

　　三年級(jí)時(shí)，同學(xué)們都在外面學(xué)了樂器，我也在爸爸學(xué)校合唱團(tuán)老師的推薦下學(xué)起了大提琴。

　　要打一個(gè)好的基礎(chǔ)，需要尋找一位名師。還是在那位合唱團(tuán)老師的推薦下，我們來到南京，認(rèn)識(shí)了一位數(shù)一數(shù)二的好老師——張弓老師。張老師每次上課前都跟我親切地說些閑話，比如家里的鱷龜是“鱷”還是“龜”，家里又養(yǎng)了什么鳥家里珍藏的古董有哪些來歷等……但是，張老師在教學(xué)時(shí)可是要求很嚴(yán)格的.，如果不懂，可以問他，絕對(duì)不允許一知半解，或者靠死記硬背的方法去學(xué)琴。

　　張老師還組織了一些活動(dòng)，請(qǐng)拉得很好并已考上大提琴十級(jí)的師兄師姐們?yōu)槲覀冏鍪痉侗硌�，拉完了他再做精彩點(diǎn)評(píng)。這讓我們這些初學(xué)者有了學(xué)習(xí)的榜樣，也增強(qiáng)了學(xué)好琴的信心。

　　每隔兩個(gè)星期，我和媽媽就會(huì)起個(gè)大早，坐最早的一班汽車去南京，學(xué)完琴后，又趕緊坐汽車回南通，來回在路上就要七個(gè)多小時(shí)。每次看到媽媽背著一個(gè)大提琴包跟我來回奔波，是那么的辛苦，我就在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把琴學(xué)好!

　　后來，爸爸看我們這樣來回跑實(shí)在太辛苦，加上進(jìn)入六年級(jí)課程作業(yè)負(fù)擔(dān)又那么重，就跟南京的張老師打了個(gè)招呼，暫時(shí)先不去南京學(xué)琴了，等到寒暑假，哪怕住在南京，集中學(xué)習(xí)。

　　一年的辛苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)慢慢喜歡上了大提琴�？墒前职謰寢寘s不讓我去南京學(xué)琴了，我感到很不是滋味。我跟爸爸說：“我都沒有放棄，你們?yōu)槭裁匆�放棄�?”爸爸聽了安慰我說，他已經(jīng)在南通聯(lián)系上了一位教大提琴的王訊老師，繼續(xù)給我上課。而且這位老師還可以到家里來教學(xué)，我既可以學(xué)琴，又可以騰出不少時(shí)間學(xué)好其他課程，真是一舉兩得。啊，我又可以繼續(xù)我的音樂夢(mèng)了，好開心!

　　王老師雖不像張老師上海音樂學(xué)院的“科班出身”，但他特別能刻苦鉆研，幾乎靠“自學(xué)成才”練就了“南通第一大提琴老師”的真本事。他上課十分認(rèn)真，從不談什么鳥啊、龜啊什么的，一句題外話也不說。他教的進(jìn)度很快，基本上一堂課教一個(gè)曲子。每次上完課，王老師還很認(rèn)真地在一本B5本上記下上課的進(jìn)度和所教的內(nèi)容，應(yīng)該注意什么等，還要讓學(xué)生本人在上面簽字。我感到自己很幸運(yùn)，兩位老師雖然不同的風(fēng)格，但都是那么認(rèn)真，是我音樂之路上的領(lǐng)路人。

　　以前，我用的是1/2的小琴，現(xiàn)在個(gè)子長高了，前兩天，剛換了4/4的成人琴。成人琴自然比小琴重得多了，但大琴聲音渾厚，音色優(yōu)美。剛換了琴，我還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟自己還沒有長成成人那么高。但，每次拉著這古色古香的新的大提琴，我都特別投入和陶醉。因?yàn)槲抑�道，我不�?huì)放棄自己的音樂夢(mèng)想，而我這個(gè)夢(mèng)想就要靠這位“新朋友”來實(shí)現(xiàn)!

　　我相信，只要心中有夢(mèng)想，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

我的夢(mèng)想音樂作文 篇2

　　從二年級(jí)開始我跟著老師學(xué)拉二胡，從運(yùn)弓、指法開始一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)。二胡很好聽，拉起來可難啦！我拿弓的右手剛對(duì)了，左手的指法又錯(cuò)了，拉出來的聲音就像殺豬一樣的難聽。特別是學(xué)習(xí)一級(jí)第四個(gè)練習(xí)時(shí)，第五至第八小節(jié)我總是連不起來，急得我抱著二胡直掉眼淚，跟媽媽說：“媽媽，我不學(xué)了�！眿寢屨Z重心長地對(duì)我說：“小婕，你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么一點(diǎn)困難就放棄，多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行的`�！苯�(jīng)過一遍又一遍練習(xí)，我終于拉熟了，在暑假考級(jí)時(shí)我過了二級(jí)。

　　今年，我加入了學(xué)校的民樂團(tuán)，老師帶著我們拉起激昂的《金蛇狂舞》，練習(xí)委婉的《小城故事》，我的心隨之興奮。雖然，沒有了休息的時(shí)間，少了玩耍的時(shí)間，但從二胡中，我體會(huì)到了音樂的美妙。你瞧，每個(gè)音符都涌進(jìn)了我的身體，跳躍著，釋放著，讓我的嘴角上揚(yáng)。就在12月，我和民樂團(tuán)的同學(xué)們一起參加了第十三屆“德藝雙馨”中國文藝展示活動(dòng)，在嘉興市的選拔比賽中，我們的民樂合奏《金蛇狂舞》獲得了金獎(jiǎng)呢！

我的夢(mèng)想音樂作文 篇3

　　“你怎么搞得，又考這么點(diǎn)分，你還想不想讀書，如果不想讀就去工作好了，你到底有沒有在聽我說話，你你你還有心情聽歌，把你MP4給我，考試沒考好別想聽，不務(wù)正業(yè)。”媽媽就這樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通。“媽，我真的喜歡音樂，我答應(yīng)你，我會(huì)更努力讀書，你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢�求地說。“你喜歡音樂有什么用，你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來，你還是好好讀書，以后找個(gè)好工作就算了吧。”她回答道。我無言以對(duì)。

　　盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來越多，熱愛音樂的人多多少少也被提攜，就算不是名氣高的歌手，但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，而我，一個(gè)初三畢業(yè)生呢，沒有好看的外表，沒有特別的嗓音，有什么機(jī)會(huì)可以站上。

　　我的生活，除了假期，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，看書，偶爾媽媽心情好允許我看看電視，打開電視：《中國夢(mèng)之聲》，《快樂男聲》等等一系列的音樂類節(jié)目，每次看著他們，我的心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng)，看他們從海選，到相互競爭，我真的好羨慕好羨慕，多希望我也可以像他們一樣精彩一次，失敗又如何，起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長久以來站上舞臺(tái)的'夢(mèng)想。

　　回想自己接觸音樂的那段路：幼兒時(shí)，媽媽的《搖籃曲》；少兒時(shí)，老師教的《小燕子》；少年時(shí)，周杰倫的《蝸�！�。它們讓我明白，音樂無所不在，我真的無法沒有它，因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎纳�活涂上了色彩�?/p>

　　熱愛音樂的人，在追夢(mèng)的過程中時(shí)是孤獨(dú)的，但他們心中有夢(mèng)，無論前方的險(xiǎn)阻多大，他們都不會(huì)退縮，我當(dāng)然也一樣，讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧，無論多苦，未來是自己的!

　　我時(shí)常發(fā)呆，只能夠獨(dú)自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久，久到眼睛開始生疼也沒有思想地坐著。

　　我是一個(gè)安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。

　　我本來有個(gè)音樂夢(mèng)想，我想要發(fā)展我的音樂道路，可就是因?yàn)樽约菏莻�(gè)農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂。因?yàn)樽x音樂需要花很多錢，就算我對(duì)音樂再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂夢(mèng)想。

　　當(dāng)放棄音樂夢(mèng)想后，我活在沒有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無奈。那種痛苦與無奈如洪水般無盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩”。

　　每當(dāng)天黑的時(shí)候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂之路，我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來的命運(yùn)又會(huì)如何?我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。

　　沒有了音樂夢(mèng)想，我開始變的越來越恨我自己，恨自己沒有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂這條道路本來就不屬于我的?我一直迷惑，猶如我無法不想那些丟失的過程。

　　夢(mèng)想，我的音樂夢(mèng)想，雖然你與我只是擦肩而過不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂夢(mèng)想，雖然我放棄了你，但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒有放棄，因?yàn)�，你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。

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