元旦節(jié)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的元旦節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦節(jié)作文 篇1

　　20xx年1月4日下午我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)誼會(huì)。出席的有本班成長(zhǎng)導(dǎo)師和各位同學(xué)。

　　這次元旦聯(lián)誼會(huì)的主題是“新起點(diǎn)、新希望、新輝煌”。

　　動(dòng)聽的歌曲響起了，也就意味著聯(lián)誼會(huì)拉開了序幕，首先由李立怡同學(xué)演唱《向快樂(lè)出發(fā)》，她帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，告訴我們什么是青春活力。舞蹈總給人美的享受，優(yōu)美的華爾茲讓我們知道我們很年輕。還有那小品同時(shí)也給大家?guī)��?lái)了不斷的笑聲，我們快樂(lè)著，我們幸福著。中間還有游戲環(huán)節(jié)也增添了不少氛圍。比如說(shuō)搶板凳、畫鼻子。不僅表演者有著激情，欣賞者也不甘低調(diào)，給表演者送禮物，擁抱的也有很多，而且與主持人互動(dòng)的也很好。掌聲，吶喊聲連綿不斷……體現(xiàn)出了一家人那種快樂(lè)和諧之情。

　　通過(guò)這次舉辦元旦聯(lián)誼會(huì)，預(yù)祝所有新華學(xué)子新年快樂(lè)，前程似錦。同時(shí)我們通過(guò)這個(gè)聯(lián)誼會(huì)也發(fā)掘我班的文藝人才，使他們的'特長(zhǎng)能得到更好的培養(yǎng)，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)。

元旦節(jié)作文 篇2

　　馬上元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場(chǎng)面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　記得那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí)，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表著平安，誰(shuí)吃到它，這一年都會(huì)很平安�！闭f(shuō)完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧？還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里�？蓻](méi)想到，媽媽這段時(shí)間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的.碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說(shuō)：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰(shuí)放進(jìn)去的？”“啊！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來(lái)。隨后，我又“悲痛欲絕”地說(shuō)：“那個(gè)湯圓本來(lái)是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說(shuō)：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來(lái)拿吧！”爸爸滑稽的語(yǔ)言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來(lái)了。

　　��！我就是喜歡我家這快樂(lè)開心的美好氣氛！

元旦節(jié)作文 篇3

　　今天是1月1日，是20xx年的元旦，我們班在今天舉辦親子活動(dòng)，天氣很好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，有利于開展戶外活動(dòng)。

　　我們?cè)诔巧綇V場(chǎng)集合后，做了一會(huì)兒熱身游戲，就開始往城山上爬，爬到一半，我看見一扇門，上面刻著“城”、“王”、“越”三個(gè)大字，我和同學(xué)們就開始念，“城王越”…“越王城”···我問(wèn)爸爸到底怎么念，爸爸說(shuō)：“這里是越王城遺址，當(dāng)然得念越王城，我們應(yīng)該還能看到越王的塑像吧。”

　　果然，我們走到一個(gè)廟里，就發(fā)現(xiàn)了三尊塑像，正中間就是越王勾踐，兩邊分別是他的兩大名臣范蠡和文種。我想到了我熟悉的.“臥薪嘗膽”的故事，也聽說(shuō)西施是范蠡從民間找來(lái)的，爸爸還說(shuō)，范蠡是現(xiàn)代商業(yè)的鼻祖呢，文種也是越國(guó)著名的謀略家，和范蠡一起為勾踐打敗吳王立下赫赫功勞，可惜后來(lái)被越王賜死。

　　我們下了山，又去做了游戲，有走路，呼啦圈，履帶等等，我們和家長(zhǎng)們一起玩high了，歡聲笑語(yǔ)飄蕩在城市廣場(chǎng)的上空，遠(yuǎn)處的湘湖，在太陽(yáng)的照射下波光粼粼，顯得特別溫暖。

　　結(jié)束的時(shí)候，葛老師讓我們對(duì)所有家長(zhǎng)鞠躬以表示感謝和感恩。真是一個(gè)有意義的元旦親子活動(dòng)�。�

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