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制作的作文600字

時(shí)間:2024-03-02 15:51:36 生活常識(shí) 我要投稿
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制作的作文600字8篇【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的制作的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

制作的作文600字8篇【精華】

制作的作文600字 篇1

  “哇!好可愛啊!”我趴在禮品柜臺(tái)上贊嘆道。大家都說我心靈手巧,我就自己也來做一個(gè)這樣的不倒翁!

  回到家,我沖進(jìn)廚房,打開冰箱,精心挑選出一只最“漂亮”的雞蛋。尖頭朝下,一敲,哎呀!太用力了,雞蛋四分五裂,蛋清和蛋黃濺了一桌子。出師不利——

  我收拾了殘局,又取出一只雞蛋。吸取了上次的教訓(xùn),輕輕地一磕。雞蛋尖上出現(xiàn)了小裂縫,我穩(wěn)穩(wěn)握緊雞蛋,拿起筷子戳了一下,“咔”地一聲,蛋殼頂上出現(xiàn)了一個(gè)小孔。我把雞蛋倒起來,拿出事先準(zhǔn)備好的碗,放在蛋下面。蛋清乖乖地流了出來,但蛋黃不聽話地卡住了。我把筷子伸進(jìn)小孔,攪拌了下,蛋黃也乖乖地流出來了。然后清洗蛋殼,把它晾干。

  接著,我拿出事先準(zhǔn)備好的橡皮泥,掰一點(diǎn),搓成小球,投入小孔。我推了推未完成的不倒翁,但是它并沒站起來,懶洋洋地躺在“地”上,歪著頭,好像在生我的氣!我想:肯定是重心不穩(wěn),重物加的不夠。于是,我又多加了許多橡皮泥小球,然后拿一根筷子,伸進(jìn)小孔,小心翼翼地把橡皮泥壓實(shí)。不倒翁終于站起來了!

  然后,我拿出水筆,在蛋殼上畫了一對(duì)大大的眼睛,眼睛上有長長的睫毛,一個(gè)小小的鼻子,一張微微笑的'嘴,還有一對(duì)迷人的小酒窩。一張可愛的笑臉就完成了。

  “啪嗒!”完了,媽媽不小心撞了我一下,我一松手,雞蛋掉在桌子上了。我拾起雞蛋——不,是尚未完工的不倒翁。還好,只有一處小“傷”——蛋殼頂上有一道裂縫。怎么辦呢?我找來一張粉色彩紙,剪出一塊頭巾,包住裂縫,“傷口”不見了。隨后,我一絲不茍地剪了一圈帽檐,黏在頭巾上。啊哈,不倒翁帶上了粉色的帽子,更可愛了。

  我一推,不倒翁像裝了彈簧似的晃來晃去,眸子炯炯有神第注視著我,好像在說:“沒有人能使我倒下,我真厲害!”

制作的作文600字 篇2

  我覺得有些無聊,扒在桌子上?粗恍⿵U磁卡發(fā)呆,突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機(jī)一動(dòng),“做一個(gè)磁卡小制作吧!老師說,學(xué)校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法,我立即行動(dòng)起來。

  我把這個(gè)想法先告訴了爸爸,爸爸說:“這個(gè)想法不錯(cuò),你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢罐,如果做存錢罐,以后就把一些零錢放進(jìn)去了;風(fēng)鈴,如果做風(fēng)鈴,可以拿來做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無聊的時(shí)候拿起來玩。這些都是不錯(cuò)的想法,你自己看著辦。”

  聽完爸爸的話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程:1、先拿4張廢磁卡弄成長方體,用膠帶紙貼起來;最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡單!

  做完后,我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看,看了以后點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)我笑了笑。稱贊道:真不錯(cuò),你一點(diǎn)能得獎(jiǎng)的。聽了這句話后,我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語文書上的第11課,《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個(gè)被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個(gè)陌生的`老太太的不斷鼓勵(lì)。“我”從一個(gè)音樂白癡變成了一個(gè)小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅(jiān)信有了爸爸的鼓勵(lì),我一定會(huì)得獎(jiǎng)的。

  從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵(lì),我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒得獎(jiǎng),我還是覺得我雖然沒得獎(jiǎng),但在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是一等獎(jiǎng)!

制作的作文600字 篇3

  今天是周日,我早已在周五與周六的奮戰(zhàn)中將作業(yè)大軍全部消滅了。我正無聊地坐在沙發(fā)上看書,書中的小主人也正聚精會(huì)神地搞一個(gè)小制作。于是,我心血來潮,也想準(zhǔn)備做一個(gè)小制作?墒亲鍪裁春媚?苦苦思索著。突然看到客廳的櫥柜上擺放著的小紙杯。對(duì)了,可以做一個(gè)可愛的紙杯企鵝!我說干就干,馬上就去準(zhǔn)備所需材料了。

  所需材料有:一個(gè)紙杯、一張黑色的卡紙、一張黃色的卡紙、雙面膠、剪刀 、水彩筆、尺子、鉛筆。材料準(zhǔn)備好了,一應(yīng)俱全。我開始制作了。

  首先,我把空瓶倒扣在書桌上,再用黑色水彩筆畫出小企鵝的圓溜溜的小眼睛,一下兩下,嘿,小企鵝可愛的眼睛出爐了!再用黑色的水彩筆勾勒出企鵝腹部的輪廓。

  接著,用鉛筆、尺子在黑色的卡紙上畫小企鵝3~4厘米長的.花瓣形的雙翅,畫完了。我拿起小剪刀,一邊興致勃勃地剪著,一邊哼著歌,高高興興地做著。!天有不測(cè)風(fēng)云,我的“小魔頭”妹妹竟神不知鬼不覺地來到了我的書房。不好!我辛辛苦苦剪好的雙翅,被她全部都撕成了碎片。玩起了“仙女撒花”。唉,只能“外甥打燈籠——照舊”重新剪,寶寶好郁悶。

  這么一折騰,可浪費(fèi)了不少時(shí)間,得趕快開工。

  我迅速地拿出黑色卡紙,重新剪出了一對(duì)花瓣形雙翅,粘在紙杯后面。再拿出黃色卡紙,剪出小企鵝半圓形的小嘴和一雙皇冠形的小腳,粘在各自的位置。

  最后,我再用黑色水彩筆為小企鵝穿上了黑色的新衣。大功告成了。我左看看,右看看,總覺得少了點(diǎn)什么。對(duì)了,我用黃色卡紙剪了一頂俏皮的小帽子,粘在小企鵝的頭上。

  小企鵝制作完成了。我看著憨態(tài)可掬的小企鵝,仿佛它在對(duì)我說:“小主人,你的手真巧。 蔽议_心的笑了。

制作的作文600字 篇4

  今天我要做一副小花園的小制作參加班級(jí)的口語交際,我要好好的做!做小花園可不容易呢!

  我先用綠卡紙做草地,綠綠的草地很漂亮,再用橙卡紙做了四個(gè)柵欄,我還給柵欄剪了美麗的花紋,再用黑色的卡紙做大門,藍(lán)色的卡紙做成了護(hù)欄,這樣小花園的小動(dòng)物就不會(huì)跑出去了,也很安全了。小花園里有清香美麗的花朵,吸引了五彩繽紛的蝴蝶,它們?cè)诨▓@里翩翩起舞,可愛極了。小花園里面有個(gè)星星池塘,為什么叫星星池塘呢?因?yàn)樗呐赃呌腥w白色的星星包圍著它,守護(hù)著它。池塘旁邊還有兩座小石塊,它可是疲憊游客的好朋友,大家可以坐在石塊上靜靜的.觀賞池塘里面嬉戲的小魚兒,在不遠(yuǎn)處,有兩顆緊緊擁抱在一起的大樹,它們兩相親相愛,永不分離,我感覺它們就像我和媽媽一樣。

  哇!我的小花園終于做好了,我是越看越歡喜。不知道大家喜不喜歡呢?

  肖月恒

  我和爸爸媽媽一起做了一幅樹葉畫。

  這幅樹葉畫畫的是兩只小老鼠在過河。他們每人撐著一只小船,手上拿著船篙。小河兩岸有茂密的樹林。從樹林里飛來了幾只小鳥,好像在和小老鼠問好呢!

  這幅畫是怎樣做成的呢?我們準(zhǔn)備工具,有剪刀、雙面膠、各種各樣的樹葉,而且我還有一片很大很大的芭蕉葉做畫紙呢!我先把綠色和黃色的樹葉剪成一個(gè)個(gè)橢圓形,當(dāng)作老鼠的頭、耳朵、身體給貼好。然后,我把一片長長的樹葉豎著剪成兩半,剪成小船的形狀。再在兩邊貼上“大樹”。我還要把藍(lán)天上的小鳥給貼出來,我和媽媽一起,把紅色的樹葉剪成兩半,作為小鳥的兩只翅膀,貼到芭蕉葉上。最后,爸爸幫我把小老鼠的胡須也給貼好。

  樹葉畫做好了。我仔細(xì)看了一下,嗯,還不錯(cuò),就是因?yàn)橛冒沤度~做畫紙,綠色太多了。

制作的作文600字 篇5

  明天就是圣誕節(jié)了,可我們家里卻“空蕩蕩”的,一點(diǎn)的節(jié)日氣氛都沒有,我沮喪極了。看來,今年的圣誕節(jié)是過不好了。以前,每年過圣誕節(jié)的時(shí)候,我們家里都要裝圣誕樹,掛圣誕飾品?山衲暌?yàn)榘职謰寢屘Γ裁炊紱]有準(zhǔn)備。大姨好像看穿了我的心思,對(duì)我說:“咱們雖然沒有圣誕樹和圣誕飾品,但我們可以自己做呀!而且,你還能從勞動(dòng)中體驗(yàn)到快樂。我來教你做紙燈籠吧,咱自己做的不比商店里買的差。這紙燈籠多做一些,用彩色紙條一穿,掛墻上,多漂亮!”我一想,對(duì)!我怎么就沒想到這么聰明的辦法呢?于是,我趕緊找出彩色手工紙、剪刀和膠棒,跟著大姨學(xué)做紙燈籠。

  我先拿出一張白紙讓大姨做個(gè)示范。大姨說:“干啥選白的.,白的不吉利!蔽倚α诵φf:“您不知道,白色還是圣誕色呢!贝笠贪岩粡埌咨拈L方形手工紙裁成一個(gè)正方形和一個(gè)長方形。她拿起長方形,把它橫著對(duì)折一次后再對(duì)折,直到把整張紙對(duì)折成半厘米寬的紙條,打開后在每一條折線處開始剪,剪開的紙縫都是一樣的長短,上下邊的寬窄也是一樣,剪好后把首尾相連的地方粘在一起,抻開每一個(gè)小紙條,一個(gè)紙燈籠就基本做成了。再剪下一個(gè)紙條,把它粘在燈籠上,做成手提把,一個(gè)小巧玲瓏,色彩艷麗的燈籠就出現(xiàn)在你面前了。

  我一開始以為這太簡單了,便心不在焉地做起來。結(jié)果,我一連做了三個(gè)都沒有做好。不是紙條高度和距離剪的不一樣,就是把紙條剪斷了。我有些灰心喪氣了,便扔下剪刀不做了。大姨對(duì)我說:“你必須認(rèn)真做,才能做好!蔽矣衷嚵艘槐,真的做出了一個(gè)小燈籠,我馬上來了精神,仔細(xì)認(rèn)真的一口氣做了好幾個(gè),把它們用彩色紙條穿起來掛在墻上,真是漂亮極了。

  看著我的“杰作”,我的心里美滋滋的。因?yàn)槲也粌H體驗(yàn)到了什么是快樂,還明白了一個(gè)道理:無論做什么事情都要認(rèn)真,有耐心,才能把事情做好。

制作的作文600字 篇6

  從小,我就十分好動(dòng)?偸窍矚g去搗鼓一些小東西,比如說鈕扣啦,或者是一些沒有用的小盒子啦什么的,然后把它們修改修改,做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷,使我愛上了手工制作,成了一個(gè)不折不扣的迷。

  小時(shí)候,喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫片,更喜歡那里面的`鎧甲,特別想要一個(gè)。第二天,媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食(因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃零食)。對(duì)我來說,最想要的不是零食,而是那一大堆盒子。

  可是,媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開盒子,這使我納悶極了。下午,媽媽出門辦事,我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里,打開箱子把所有的零食都倒出來。然后找來剪刀和膠帶,把他們放在一邊。

  接著,我就開始做手工了。我先把大箱子從中間剪開,拿一個(gè)紙板給它固定住,成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊,成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著,我把一個(gè)小盒子的中間,挖出一個(gè)小長方形,并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法,又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。

  我接著又做了一個(gè)手臂,又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”,并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機(jī)械”腿了之后,把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上,端詳著我的“鎧甲”,心里充滿了自豪感……

  媽媽回來了,他看見我用零食盒子,做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”,哭笑不得的告訴我:“這是我的同事托我?guī)退I的,你讓我跟同事怎么交代呀!”媽媽只好又白買了一箱零食,送跟人家。

  哦!我愛手工制作,正是這些經(jīng)歷,使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂。

制作的作文600字 篇7

  今天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),萬里無云。多好的一天。∧棠棠弥桓K子和一把刀去菜地把水菜切回去做酸菜。

  相傳定南酸菜的生產(chǎn)起源于唐宋。它的生產(chǎn)技能代代相傳,成為社會(huì)群體的傳承技能。今天從奶奶那學(xué)會(huì)了做酸菜。我和奶奶洗菜的時(shí)候,奶奶跟我說,先挑優(yōu)質(zhì)、無污染、有機(jī)肥的“水菜”做原料。清水洗完水盤,晾干24小時(shí)左右,可以讓原料有一定的柔軟度,但不能太干,否則生產(chǎn)出來的酸菜口感差,水分不足,酸味不純。奶奶洗菜,我?guī)兔α。碗碟干了之后,壇子也要洗干凈晾干,備用?/p>

  吃完飯后,奶奶開始把曬干的.水菜切成長寬約0.6-0.8厘米的小塊,把切好的水菜放入大盆中用力揉搓。我把奶奶的水盤子放進(jìn)罐子里。我媽把菜末壓緊,不留縫隙。我們一邊做事一邊聊天。聊天的時(shí)候我問:“奶奶為什么要使勁蹭菜?”奶奶告訴我:“這種揉捏可以讓蔬菜粉變軟,加速發(fā)酵。”媽媽把菜末裝好后,會(huì)選擇一兩片較大的葉子把罐子封起來,然后再用保鮮膜把它封起來。這樣就阻止了空氣進(jìn)入,否則就會(huì)形成一種陳腐的“臭酸菜”。最后,將裝滿蔬菜末的整個(gè)罐子倒置在水深約3厘米的盆中,以免滲入空氣,讓蔬菜末在罐子中充分發(fā)酵。但蔬菜在缸內(nèi)必須有足夠的發(fā)酵時(shí)間,大概十五天左右就可以轉(zhuǎn)化成酸菜。這時(shí),奶奶做酸菜的過程已經(jīng)完成。

  通過查閱資料,我也知道酸菜具有開胃、消食、生津、止渴、殺菌、消炎、減肥、幫助人們吸收鈣化等功能,而且便宜、美味、經(jīng)濟(jì)。這是定南的一道美食。泡菜作為餐桌上的一道菜,千百年來一直受到農(nóng)民的喜愛。不管是游客還是回來探親的人,都會(huì)帶很多“酸菜”送回去給親朋好友。

  酸菜的制作工藝最后是可以傳承下來的,要真心感謝老一輩。由于工藝的傳承,更多的人有機(jī)會(huì)品嘗到酸菜的獨(dú)特味道。

制作的作文600字 篇8

  從小到大,我有許多小制作,如筆筒、儲(chǔ)蓄罐、手提包……其中,最讓我得意的就是手工課上做的小花籃了。

  做花籃需用的材料有:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等,工具有剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備,我便開始動(dòng)手做了。

  我的制作過程共分六步:第一步,先把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的`那部分用剪刀剪掉。第二步,將剩下的大半部分剪成一條條的,之后用手壓成彎曲的形狀。第三步,將相對(duì)的兩根膠條用膠水連在一起,并將它們分別固定。第四步,將彩紙剪成條狀或你想要的圖形,再將它貼在花籃的下半部。第五步,用剪紙貼好花籃的底部。第六步,用布將花籃內(nèi)部裝飾好,再在上面放上一些假花。這樣,一個(gè)精致的小花籃就完成了。

  制作過程中,我?guī)状尾铧c(diǎn)剪到自己的手,甚至想放棄不做了。但又想到,做事不能半途而廢,不然什么事也做不好。于是,我繼續(xù)打起精神認(rèn)真制作,經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí),終于做好了這個(gè)精致的小花籃。

  看到自己親手制作的成果,我特別興奮,提著小花籃到處炫耀,同學(xué)們見了,紛紛稱贊:“這個(gè)小花籃真好看!”我聽了,神氣得不知如何是好。下午放學(xué)時(shí),媽媽來接我,我迫不及待地對(duì)媽媽說:“媽媽,這是我在學(xué)校做的手工,怎么樣?漂亮吧?”媽媽見了,驚奇地問:“呀!真是你做的呀?”我自豪地說:“對(duì)呀!”媽媽豎起大拇指:“真漂亮!你真是心靈手巧呀!”我聽了,高興地說:“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)!”說完,我們高高興興地回家了。

  通過這次制作,我懂得了一個(gè)道理:做事一定要堅(jiān)持不懈,千萬不要半途而廢,否則,什么事也做不好。

  這就是我的小制作——小花籃,怎么樣,好看吧?如果覺得好看,你也自己親自動(dòng)手來做一個(gè)吧,相信你一定比我做的還好看。

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