西游記作文3篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的西游記作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

西游記作文 篇1

　　大家一定知道四大名著之一的《西游記》吧。我從小就聽(tīng)大人講故事，再大一點(diǎn)又看《西游記》的動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在，我開(kāi)始讀《西游記》愛(ài)不釋手。

　　這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人跋山涉水，翻過(guò)崇山峻嶺，經(jīng)歷九九八十一難，最后終于取得真經(jīng)，成了佛。書(shū)中有很多離奇的故事，如：孫悟空三打白骨精、琶蕉洞借寶扇等。

　　我非常喜歡讀這本書(shū)，其中的人物被吳承恩塑造得個(gè)性鮮明栩栩如生。孫悟空是這本書(shū)中最出彩的人物，他知難而進(jìn)，正義大度，英勇機(jī)智，為保護(hù)師傅而除盡妖魔鬼怪，是師傅的“定心丸”。而豬八戒就不同了，他可愛(ài)、忠厚老實(shí)，雖然有時(shí)有點(diǎn)懶惰，但也經(jīng)常與大師兄并肩作戰(zhàn)，共同除此之外敵。與二位師兄相比沙和尚顯得更沉穩(wěn)，他一心一意地保護(hù)師傅，在師傅出現(xiàn)危急時(shí)，他總是和師傅同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)。沙僧還有一個(gè)活兒，就是背行李，沒(méi)有吃苦耐勞的'精神，能干這些活兒?jiǎn)�？除了背行李，沙僧還幫助二位師兄降妖除魔，立下了汗馬功勞，堪稱(chēng)是“多面手“。

　　這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的嗎？我以前有些懶惰，可讀完這本書(shū)后，使我懂得了許多道理，學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。我今后一定要努力克服自己的缺點(diǎn)。

　　我喜歡《西游記》！它不愧為中國(guó)古代四大名著之一呀！

西游記作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)公元二零一三年期末，佛主“如來(lái)”-陳老師下了法旨：令各路“小仙”的監(jiān)護(hù)人-家園上仙（家長(zhǎng)）趕去“天宮”（學(xué)校）前來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。各路小仙都擬定了自家的“上仙”前來(lái)參加。俺老孫也不例外，既然法旨擬定唐僧（老爸）去，說(shuō)不得也只好再次領(lǐng)教他的緊箍咒了。

　　佛主“如來(lái)”宣法旨開(kāi)會(huì)，各方小仙仙界不夠，只有告退。留下“上仙”專(zhuān)心聽(tīng)教育經(jīng)。小仙只有在外張望偷聽(tīng)的份，但見(jiàn)里面各路上仙津津有味，聽(tīng)得精彩處鼓掌不斷。小仙里也有神通者，“千里眼”、“順風(fēng)耳”不乏，倒也聽(tīng)得一鱗半爪，大致在教育經(jīng)里要各路上仙配合、理解小仙的修煉歷程。老孫抓耳撓腮，只怕唐僧出來(lái)對(duì)我怒斥。

　　回到“大唐國(guó)土”（家），飄然而至的`是觀音菩薩（老媽?zhuān)�，劈頭就問(wèn)：“唐僧，你此去天宮，授了如來(lái)來(lái)多少教育經(jīng)？悟空這一學(xué)期修煉成果卻又如何？”唐僧合什道：“回菩薩，悟空這學(xué)期降妖無(wú)數(shù)（改正缺點(diǎn)），《西方三圣經(jīng)》（語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)）如來(lái)較為滿(mǎn)意，唯有《老子聰慧經(jīng)》（數(shù)學(xué)）尚不理想，但比以前好多了，但也正是悟空增長(zhǎng)潛力所在�！薄班�，如此甚好，你且退下，待我稍后上QQ與如來(lái)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)”。唐僧退下后看仙界新聞去了。老孫正想松一口氣，唐僧卻折了回來(lái)：“咄！兀那潑猴，還不練習(xí)口算去？你那聰慧經(jīng).......”我趕緊接上：“是是！我這就去！”只恐慢一步，就要念“緊箍咒”了。我不由地想，唐僧其實(shí)還算好對(duì)付，那觀音菩薩的三味真火真不是忍忍就受得了的，直接巖拷一般，再放一把孜然.......罷了罷了，老孫認(rèn)命。

　　走進(jìn)我自己的修煉仙洞，門(mén)外傳來(lái)觀音和唐僧的繼續(xù)教育研討會(huì)，“離取真經(jīng)和上仙資格（高考）還有七年半，悟空按這樣進(jìn)度還是有希望的，希望這潑猴能了解你我一片苦心，終能取回真經(jīng)��！”老爸，老媽?zhuān)∧銈兊囊黄�苦心我怎么不明白？我一定�?huì)不負(fù)眾望，有朝一日我一定能得道成仙！

西游記作文 篇3

　　看了標(biāo)題，在座的各位是不是感到很奇怪？四大名著之一的《西游記》里的師徒四人怎么成了一家？其實(shí)啊，“西游記”一家指的是我的一家四口。可到底是怎樣的“西游記一家”呢？你們就耐著性子聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　“孫悟空”指的就是我的弟弟，他才剛剛兩歲。別看人小，惹事的本事可還真不小呢！人家孫行者大鬧天宮，他呢？最?lèi)?ài)大鬧書(shū)桌！每天不鬧個(gè)三四次，每次不鬧個(gè)天翻地覆，絕對(duì)不會(huì)罷休！看，弟弟滿(mǎn)臉笑容，屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，我急忙用身子護(hù)住門(mén)說(shuō)：“不要來(lái)，不要來(lái)，這里沒(méi)有書(shū)桌……”媽媽笑我是“此地?zé)o銀三百兩”，我也知道一切都逃不過(guò)弟弟的“火眼金睛”。弟弟把我推到一邊，不管三七二十一，爬上書(shū)桌把桌上的東西一揮而光。一邊鬧著，一邊還樂(lè)呵呵地笑。唉！依我看來(lái)，他就是一個(gè)活脫脫的“孫悟空二世”！

　　要制服他，必須請(qǐng)師傅“唐僧”來(lái)，唐僧當(dāng)然就是我的媽媽。只要媽媽一念“緊箍咒”，弟弟就會(huì)束手就擒。我的媽媽不僅要管那“大鬧天宮”的`弟弟，還要整理家務(wù)和照顧我的學(xué)習(xí)。既然稱(chēng)她為“唐僧”，那她自然有愛(ài)嘮叨的特點(diǎn)。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，媽媽便說(shuō)：“你現(xiàn)在這個(gè)樣子怎么辦？上初中、高中怎么辦？上不了大學(xué)，找不到工作怎么辦？……”媽媽的話(huà)像連珠炮一樣地倒了出來(lái)，簡(jiǎn)直讓我招架不住。當(dāng)然，家里有重大決策時(shí)也是媽媽領(lǐng)導(dǎo)我們，你說(shuō)我的媽媽是不是“唐僧”呢？

　　豬八戒的“寶座”就該非我莫屬了。豬八戒好吃懶做，貪吃貪睡，我也是，愛(ài)吃出了名。最搞笑的是一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，一位同學(xué)把單位“個(gè)”寫(xiě)成了“根”，我便脫口而出：“一根棒棒糖！”引得同學(xué)們哄堂大笑，老師也笑著問(wèn)我：“又惦記著吃啦？”除了愛(ài)吃，愛(ài)睡自不必說(shuō)，即使旁邊有很吵雜的聲音，我也有倒頭就睡的本事。

　　《西游記》里的沙僧整天挑著一副重?fù)?dān)，任勞任怨地跟著唐僧去西天取經(jīng)。而我的爸爸每天早出晚歸掙錢(qián)養(yǎng)家，也是任勞任怨。而有時(shí)他工作起來(lái)連胡子也不刮，那胡子便像雨后的春筍一樣，一個(gè)勁兒地往外冒，這時(shí)的爸爸便更像一個(gè)活脫脫的沙僧了。

　　怎么樣？聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你是不是認(rèn)識(shí)了我們這“西游記一家人”呢？

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