教師恩作文[合集4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的教師恩作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師恩作文 篇1

　　“一日為師，終生為父�！边@句話說得好。老師好比是我的第二父母。父母在生活上指導(dǎo)我，而老師則是我學(xué)習(xí)的引路人。在眾多老師中，我最難忘的，就是教我七年級的語文老師——梁老師。老師用他的博學(xué)和睿智把我?guī)�向知識的寶庫。

　　記得在讀初一的時候，我和老師您在語文課堂上見面了。您的樣子看上去是憨厚的，我對您最深的印象就是您的頭發(fā)非常稀疏，甚至可以一眼瞅見頭上的禿斑。您那圓圓的臉有著少許的皺紋，兩鬢泛起薄薄的霜白。我想您是因為日夜操勞才變成這樣的吧。

　　我記憶最深刻的事就是老師您因我而被校長誤會了，據(jù)說還挨了校長的批評。記得在開學(xué)的第三天，我覺得老師的話特別多，活脫脫的'一個“話癆”。沒心聽講的我忍不住把頭向左一轉(zhuǎn)，開始欣賞起窗外的景色來了。一分鐘過去后，我的耳邊響起了熟悉的聲音；“梁申同學(xué)，外面的世界這么精彩，你能把你看到的給大家描述一遍嗎？”

　　轉(zhuǎn)頭一看，只見是老師您嚴(yán)肅地站在我的跟前。您的聲音是那么的溫和，而您的眼神又是那么威嚴(yán)！我瞬間感到自己的臉上熱辣辣的，心里感到非常不安。老師在教育我的時候，剛好校長在這巡邏走過。誤以為老師沒有認(rèn)真給同學(xué)們上課。下課之后，校長就把老師叫了過去。我從老師級組室走過，就聽見了校長的呵斥聲。那時我很內(nèi)疚，因為自己小小的上課開小差，老師就莫名地挨批了。放學(xué)后，我忐忑不安地走進老師的辦公室，帶著萬分抱歉的聲音說；“老師，對不起�！薄皼]事，下次不要這樣就行了�！敝�后，我把對老師的內(nèi)疚化作學(xué)習(xí)的動力，發(fā)誓要學(xué)好語文，給老師爭回面子。經(jīng)過努力，后來我發(fā)現(xiàn)自己的語文成績確實在逐步提高。

　　老師，謝謝您的諄諄教誨，把我?guī)нM知識的寶庫；謝謝您的寬容，讓我快樂地成長。在教師節(jié)來臨之前，請接受我真誠的祝福：“老師，教師節(jié)快樂！”

教師恩作文 篇2

　　九月是秋的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)。

　　不知不覺我已經(jīng)四年級了，我們班的班主任也換了。望著現(xiàn)在的班主任，我不禁想起了以前的語文老師——董老師。想起了全班同學(xué)和她度過的`一千多天，于是我決定放學(xué)后去看看董老師。

　　放學(xué)后，我和幾個好朋友走在去看董老師的路上，我想起了一件難忘的事：那是一節(jié)令人緊張的語文課，全班同學(xué)期盼著自己期中考試可以考高分，可是我的試卷卻使我很失望，成績向來在90分以上的我，這次卻只考了89分，我傷心極了，眼淚在眼圈里徘徊。董老師看透了我的心思，下課后特地把我叫到辦公室，仔細地幫我分析了這次試卷錯誤的原因以及今后考試要注意的事項，并鼓勵我繼續(xù)努力，讓我明白“世上無難事，只怕有心人”的道理。從那天起我?guī)缀趺刻於家�去董老師辦公室，可她并不覺得麻煩，反而耐心地指導(dǎo)我，還時不時地拿幾道閱讀題給我做。在董老師的幫助下，我的期末考試取得了98分的好成績。

　　不知不覺，我們已經(jīng)站在了董老師的面前了。我們異口同聲地說道：“董老師，謝謝您，您辛苦了！”這是我們發(fā)自內(nèi)心的感謝。

教師恩作文 篇3

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福溫馨而又激動的時刻，我代表全校的學(xué)生捧出我們最純真。最真摯。最熱烈的心，祝關(guān)心。愛護我們成長的第二小學(xué)全體老師們節(jié)日快樂。幸福安康！希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒。

　　老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的，紅燭的.燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您們之所以偉大，不僅僅在學(xué)生網(wǎng)傳授我們的科學(xué)文化知識，更給我們樹立了一個做人的典范。

　　老師。如果您是無邊的藍天，我便是那天空自由自在的小鳥，如果您是勤勞的園丁，我便是您種下的花種，如果您是雄偉的大樹，我便是您遮風(fēng)雨的花兒。 想一想，世界上哪比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才，去建設(shè)我們美好的家園。如果沒有老師，會有人才嗎？那世界會變成什么樣子的？感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明；學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教給我們用自己的頭腦和雙，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道；只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子們的喜怒哀樂。感謝您——老師，是您讓我明白，我們能從失敗中吸取，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好！

　　或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲惹諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得了生活像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深遠，像天空一樣遼闊，而我們自己必須做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都能讓我們從中體驗都領(lǐng)我們著迷，讓我們看到智慧在知識海洋中閃爍。

　　突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默，剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就想您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕像。

　　親愛的老師們，您們的光熱是有限的，可正是您們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

　　最后再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

教師恩作文 篇4

　　老師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的`溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

　　您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

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