國防教育作文精品【4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的國防教育作文4篇，希望對大家有所幫助。
國防教育作文 篇1
今天，這是一個秋高氣爽的季節(jié)，我們懷著興奮和好奇的心情驅(qū)車來到國防教育基地。
進入基地，��！里面就像一片大型的.森林公園，這整個營地環(huán)境靜雅寬闊、綠樹成蔭、芳草青青。我們先來到模擬地震館，這是一件簡陋的小木屋，通過模擬的縱波搖晃，使我們深刻地了解有感地震，和破壞地震，真切感受地震發(fā)生時地動山搖的情景。我們了解火災逃生時要用濕被子蓋住身體，并用濕毛巾捂住口鼻，蹲著行走，迅速逃離現(xiàn)場。接著，我們又參加了樓宇逃生，映入我們眼簾的是一堵“被火燒著了的墻”上面有一根繩子，我們來到墻邊，工作人員把我和繩子串在一起，并讓我用右手抓住繩子，慢慢地松抓，再松抓……，幾個回合下來，我們安全著地了。通過這次演習，讓我們知道了，當火災發(fā)生時，住在高層的同學可以用被子等物品作為繩子來逃生。
中午同學們吃午餐時，還不時地交流著當自己遇到火災、地震時采取哪些措施。
下午，我們又了解了20塊常用標志，又知道了防御雷暴的知識。
這次秋游考察，雖然沒有與往常一樣有很多游樂項目，但從這次考察中我們獲得了許多知識，這也是一次快樂而有意義的秋游啊！
國防教育作文 篇2
以前我總認為八月的日光是最毒辣的，可我此時此刻卻發(fā)現(xiàn)九月二十七日的風才是最涼爽的。聽吧！操場上一群參加國防教育的同學們都異口同聲地喊到：“好涼快��！好涼快啊！”因為清風在那一瞬間輕撫大家的臉頰，雖然那么短暫，卻是那么美好，令人回味。我便也是如此，抬頭仰望天空，似乎覺得它比昨天更加蔚藍，深沉了！
陽光直曬著同學們，把大家羞澀得臉都紅了起來，也讓額頭上的那顆汗珠更加的晶瑩剔透了，可日光越毒，同學們就越堅強，仿佛在說：“沒有什么能夠使我們退縮！”大家頂著焦陽烈日，好不容易才盼到了休息，也就爭先恐后的跑去喝水了，雖然喝的只是很普通的水，但我卻認為那時的水是最甜，最美的，因為它不僅凝聚了同學們的汗水與淚水，更是同學們堅持與奮斗所迎來的又一次勝利。
很快，汗水又一次濕透了同學們的迷彩服，但是，揮汗如雨又怎樣！從同學們堅定的'眼神中可以看出，大家都毫不在乎，“少年富則國富，少年志則國志，少年強則國強！”只要有堅定的信念，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！漸漸地，太陽似乎也被同學們堅強的毅力打敗了而悄悄隱去，剩下的便是那一絲絲涼爽的清風了，這一切仿佛都是上天給予同學們的嘉獎。當教官發(fā)令：“齊步走！”時，同學們便邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號“一二一、一二一！”毫不松懈地走著，再一次迎來了熱烈的掌聲！
但是，親愛的同學們，你們知道這一切的成功都源自于誰嗎？教官白天要一直訓練我們，到了晚上他們還要一直堅守崗位；老師與父母們又何曾停歇過呢？一雙雙焦急的眼睛追著我們跑，看到我們一次次經(jīng)受挫折的打擊，他們又何曾不擔憂、不心疼呢？每當一想到這些，我們就更應該堅持下去！
“吃得苦中苦，方為人上人”只有更加努力，才能不辜負所有人對我們的期望！所以，親愛的同學們，希望你們以不負芳華的信念，無問東西的執(zhí)著，在最好的年紀，做最真、最美、最好的自己！
也許，九月的風本來就是最涼爽的！
國防教育作文 篇3
迎著朝陽，伴著晨露，我們像一個個新生的嫩芽，在小學老師的培育之下，破土而出。
45中是每個學子向往的地方，也是我向往的地方。在45中這個大家庭里住著無數(shù)的同學、老師。其中，也就包括我們六班。而進入美好校園生活要做的第一件事，那就是——國防教育。
國防教育的第一課，訓的就是站軍姿。抬頭，挺胸，收腹，食指夾緊貼于褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開60度。閉上眼睛，思緒又飛到了國防教育時。眼前又現(xiàn)出教官嚴厲的臉龐。只聽總教官一聲令下：“軍姿15分鐘，各教官組織訓練�！痹捯魟偮洌揖吐牭絹碜运拿姘朔降膰@息聲。不得已�。∥覀冎荒馨凑湛偨坦僬f的，一動不動地站在操場上，太陽炙烤著大地，也炙烤著在操場上站著的1000余名45中新生。時間一分一秒的流逝，平時過得飛快的15分鐘，在今日似乎長如15天。我的四肢都已經(jīng)麻木了，但精神沒有被摧毀，我用盡最后的力氣站了下去。腳站麻了，灌了鉛似的難受極了。我很想放松一下自己的身體，那時候，就算一兩秒的活動，對同學，對我，都會覺得舒服和享受。
第二課則是轉(zhuǎn)體訓練，教官把我們帶到操場上，排好隊伍，跟我們說：“今天訓練轉(zhuǎn)體�！蔽覀兏坦俎D(zhuǎn)，聽到教官一聲向左轉(zhuǎn)，我們便稀稀拉拉的轉(zhuǎn)了過去，有的'聽到個“左”字就把身子轉(zhuǎn)了過去，有的聽完命令想了半天才反應過來，慢吞吞的轉(zhuǎn)過去，有的甚至把方向都搞反了。我們都被教官訓斥了一頓，所以，教官讓我們聽到“轉(zhuǎn)”字再執(zhí)行動作，轉(zhuǎn)的時候，只有下半身動，上半身不動。向左轉(zhuǎn)時，左腳尖和右腳跟踮起來，以左腳為軸，向左轉(zhuǎn)，右腳為支撐，轉(zhuǎn)完后把右腳收回，成立正姿勢。
第三課則是齊步走，齊步走的重點是整齊和有力，整齊又是重中之重�？墒峭瑢W們踏得亂七八糟，不成樣子，不是他出腳慢了，就是你的手擺亂了，反正步調(diào)很混亂，你的腳步聲接著他的腳步聲。手擺動根本不是一個節(jié)奏，不是你的手在上面，就是我的手在上面，經(jīng)過教官好幾次耐心地糾正我們的錯誤，并教給我們方法，我們的步伐才逐漸整齊了起來，手臂也開始擺動的有規(guī)律了。下午回到家以后，我坐在自己的書桌前，沉思著：為什么我們在齊步走的時候走的七零八落？是因為我們沒有一起踏步，沒有一起擺動手臂。為什么我們沒有這么做？是因為我們?nèi)狈F隊合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。團結合作才是真正的力量。如果我們能夠在練習齊步走的時候，團結合作，把自己的腳步融進集體的節(jié)奏里，我們的齊步走一定能練好。
在為期五天的國防教育的生活中，我嘗盡了生活中的五味。酸的是，在受到教官的批評下心中的難過。甜的是，和同學們在一起歡笑，一起奮斗，共同努力。苦的是，在驕陽似火和風雨交加的天氣下進行訓練。辣的是，紀律就是紀律，規(guī)定就是規(guī)定，在他們面前沒有絲毫讓步可言。咸的是，做錯事時，心里的后悔和愧疚。我想，在這次的國防教育中體驗到的五味，使我銘記于心，將鞭策著我走向光明之路。
國防教育作文 篇4
今天我來到學校，老師就 告訴一個令全班興奮不已的事情。
今天開始國防教育！這件事情令我非常興奮，恨不得現(xiàn)在就開始國防教育。雖然我不知道國防教育是怎樣，的但我的姐姐說國防教育很恐怖。所以我也想馬上體驗一下這“恐怖”的國防教育是怎樣的.。
我們上完操 就開始國防教育了。開營儀式開始，我們手里拿著水，認真聽著老師們講話老師們講話完畢了，我們才發(fā)現(xiàn)在前面站著五位教官。我們國防教育的軍官姓曾。我們先練習原地踏步，可我們一直都踏不好。曾教官就說：“要是再踏不好，就一直踏吧�！蔽覀兿乱淮尉尤簧褚粯拥靥ず昧�。
接下來是練站，大家畢恭畢正地站著，過了一會兒我就站不住了，忍不住想動，但心想堅持就是勝利，我就繼續(xù)筆直地站著。這時二班的同學活動了，依次三班.四班也活動了。終于曾教官說：“我們勝利了！”我們就歡呼雀躍起來。曾教官：“去喝水吧，回來可以休息一下。”我們喝完水又開始練習這次是在太陽下訓練的我們很快就堅持不住了，這時下課了。
明天還要國防教育，我一定會認真練的。
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