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(熱門)音樂(lè)作文400字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字4篇，歡迎大家分享。
音樂(lè)作文400字 篇1
緊隨著悅耳的下課鈴聲，學(xué)校廣播又發(fā)出輕快的集合鈴。大家好奇地跟著班主任李老師來(lái)到了小操場(chǎng)。
我們第一眼就看到一個(gè)不尋常的場(chǎng)景：只見(jiàn)幾十位英氣逼人的軍官們正筆直地坐在舞臺(tái)上，手持大大小小、形狀各異的樂(lè)器，那些樂(lè)器在陽(yáng)光的照耀下，反射出金色的光芒。
大家議論紛紛。有的說(shuō)軍官們要為我們表演節(jié)目，有的說(shuō)軍官們可能要帶我們軍訓(xùn)，那些樂(lè)器是用來(lái)給軍訓(xùn)伴奏的……各種無(wú)邊無(wú)際的猜測(cè)都從同學(xué)們的嘴里冒出來(lái)。終于，一位老師拿著話筒，宣布道：“第31集團(tuán)軍樂(lè)團(tuán)今天要在我們學(xué)校進(jìn)行慰問(wèn)演出，大家歡迎！”我們興奮不已。
演出開(kāi)始了。大家仔細(xì)聆聽(tīng)著從各種樂(lè)器里發(fā)出的震撼人心的音樂(lè)。身旁的姚舜福問(wèn)道：“那個(gè)大大的、扛在肩上的樂(lè)器是什么呀？”“也許是我正在學(xué)習(xí)的圓號(hào)吧，只不過(guò)是款式不一樣�！蔽一卮鸬馈＿^(guò)了一會(huì)兒，一位軍官走上了講臺(tái)，為我們講解：“這個(gè)大家伙就是大號(hào)，重量接近20公斤……”我心想：估計(jì)要有兩個(gè)我才舉得起這么大的樂(lè)器呢！
突然，我的眼睛“掃描”到了令人心儀的.圓號(hào)。演奏者的動(dòng)作是那么嫻熟，優(yōu)美的音樂(lè)從樂(lè)器里緩緩飄出。要是我也能像他們一樣吹出這么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那該有多好呀！
這場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)雖然結(jié)束了，但是，那些美妙的音符至今依然在我耳邊回蕩。
音樂(lè)作文400字 篇2
一大早起床，我就一直盼望傍晚學(xué)校的森林音樂(lè)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)，寫玩了堆積如山的功課，又睡了一個(gè)覺(jué)后，竟然才三點(diǎn)半，我等得快要瘋了！
終于到了令人期待的四點(diǎn)半，坐上爸爸的車，興高采烈的出發(fā)了！到了學(xué)校，學(xué)校布置得花花綠綠的，彷彿到了夢(mèng)幻華麗的皇宮里做客。這時(shí)我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥大姐姐穿著美麗、帥氣的禮服，好像要舉辦一場(chǎng)盛大的婚禮。
節(jié)目開(kāi)始了！首先燈場(chǎng)的是我們低年級(jí)溫馨又有趣的『童年』，因?yàn)槭抢细瑁栽趫?chǎng)的每一位爸爸媽媽都跟著我們唱呢！
接下來(lái)是你沒(méi)看會(huì)后悔的----兵馬俑博物館驚魂記，真是精彩無(wú)比，既好看又爆笑，竟然有一個(gè)土匪捏住另一個(gè)土匪的鼻子，他還不知道，真好笑！如果酷酷的褒姒看到的話，一定會(huì)笑到肚皮爆掉，脊椎骨折，全世界都震垮了。
輪到我們二年級(jí)的『朋友』上臺(tái)了，我的心七上八下的，我很怕我的鋼琴獨(dú)奏會(huì)彈錯(cuò)，還好很順利。這首曲子就在我們鋼琴、鐵琴、豎笛、口琴的.合奏下快樂(lè)的結(jié)束了。
最后一個(gè)節(jié)目是『黑光劇』，在黑暗中，可以看見(jiàn)很多螢光的東西，一下子是蝴蝶、獨(dú)角仙、青蛙，一下子又組合成毛毛蟲、亂飛的螢火蟲，一下子又變出很多字，為美麗的夜晚畫下句點(diǎn)。
真是一場(chǎng)應(yīng)有盡有的音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)作文400字 篇3
“哦，第三節(jié)是音樂(lè)課！ 第三節(jié)是音樂(lè)課！”有同學(xué)在喊。我的同桌聽(tīng)見(jiàn)了轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“音樂(lè)課啊，不是陸老師的嗎？哦，耶！”她一邊說(shuō)一邊扭著頭跑出門外。
盼啊盼啊，終于聽(tīng)到第三節(jié)課的鈴聲響起，我興奮地做著眼保健操等待著。忽然，我聽(tīng)到腳步聲響起來(lái)，會(huì)不會(huì)是陸老師來(lái)了？我想偷看一眼又忍住了。終于第五節(jié)做完了，我猛地睜開(kāi)眼睛，哦，真的是陸老師！我差點(diǎn)像只兔子一樣蹦了出來(lái)。幸虧我及時(shí)調(diào)整情緒，要不然就不遵守課堂紀(jì)律了。
陸老師讓我們排好隊(duì)，向音樂(lè)教室走去。有實(shí)習(xí)老師已經(jīng)在那兒等著了。首先，陸老師告訴我們她的課堂秩序，然后讓我們挺直后背，開(kāi)始訓(xùn)練我們聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。最好玩的就是用唱歌的方式向老師問(wèn)好：“小朋友們好！”我們接著唱：“您好，您好，陸老師您好！”我們唱得很用心。
開(kāi)始上課了，今天學(xué)得是第一課《早上好》，先聽(tīng)電腦示唱，我們聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然聽(tīng)到英語(yǔ)“貓寧！”老師立即問(wèn)我們這單詞什么意思。我們都搶著回答，是早上好！陸老師贊我們是天才，我們又學(xué)了一個(gè)新符號(hào)——反復(fù)記號(hào)。為了記歌譜，我們還模仿各種動(dòng)物的`叫聲來(lái)練習(xí)，我們邊唱邊跳，還自己編起舞蹈來(lái)。
哦，快樂(lè)的音樂(lè)課！
音樂(lè)作文400字 篇4
大家一定認(rèn)識(shí)許多名音樂(lè)家吧，我最崇拜劉歡。劉歡唱得歌非常好聽(tīng)，于是激發(fā)了我唱歌的興趣，我就想成為像劉歡那樣有名的音樂(lè)家。
我渴望成為有名的音樂(lè)家，每次上網(wǎng)我都會(huì)聽(tīng)一些依林的.歌和其他歌，反復(fù)唱好幾遍，連在打作文時(shí)也在唱。
有時(shí)我在寫作業(yè)時(shí)心情太好了，我又開(kāi)始放聲歌唱。一直唱啊唱，唱啊唱，唱到我口干為止，那時(shí)我喝水的樣子一定會(huì)嚇到你。
在廁所里我也不會(huì)閑著，于是我又開(kāi)始唱歌了。因?yàn)槲壹規(guī)。瑤统闪藬U(kuò)音機(jī)，把我的聲音擴(kuò)大到了N倍。也許一樓的爺爺奶奶也會(huì)欣賞到我的美妙歌聲。
你知道我在幫媽媽收衣服時(shí)會(huì)干什么嗎？當(dāng)然是唱歌啦！這樣對(duì)著藍(lán)天歌唱，也許整個(gè)湖濱三里的人都會(huì)聽(tīng)到我的歌聲。真有演唱會(huì)的感覺(jué)。
我渴望成為有名的音樂(lè)家已經(jīng)可望到了極點(diǎn)。你看上面我的表現(xiàn)，是否很瘋狂？
再加上有一天凱欣突然對(duì)我說(shuō)："晨豐，以后我們組成一個(gè)小隊(duì)，一起唱歌吧！歌曲要是我們自己創(chuàng)的。"
凱欣的這句"名人名言"說(shuō)得太好了！又再次激發(fā)了我對(duì)唱歌的興趣。估計(jì)我和凱欣以后會(huì)當(dāng)音樂(lè)家。大家要多多捧場(chǎng)喲！
我的渴望以后可能就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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