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冬天的禮物作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的冬天的禮物作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的禮物作文300字 篇1
冬天快到了，它也給我們帶來(lái)了一個(gè)‘禮物’雪。
接近冬天的前幾天下了一場(chǎng)雪，我一起來(lái)感到有一些冷，我穿好衣服，帶好雨傘和手套出去玩，一出門，一陣陣刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)，我把傘打開(kāi)，可是風(fēng)力太強(qiáng)了，雨傘怎么也拿不住，這時(shí)我想起了課本中教給我的啟示‘通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活也是一樣的，這條路走不通可以試著走下一條，直到到達(dá)想要去的地方，我用力把雨傘打到前方，果然輕松了許多，我邊走邊往地下看，看到都是白色，我把傘打下了眼前的景色把我驚呆了，雪給大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，雪漸漸的小了下來(lái)，我感覺(jué)不到雪在我身上，我抬起頭想嘗嘗雪，一會(huì)兒雪果然飄到了我的嘴里，一片，兩片，三片，它們?cè)谖易炖锫诨�，它的味道怪怪的，但是在我心里卻是有絲絲的甜味。
雪停了，我也該回家了，一路上我在總結(jié)心理面得到的`知識(shí)，最終我總結(jié)出來(lái)了，生活中父母的愛(ài)總是不容易發(fā)現(xiàn)，可是一用心體會(huì)就會(huì)覺(jué)得自己很幸福，我也得到一個(gè)怎樣面臨困難的道理；什么事都有不同的方法可以解決。我愛(ài)冬天的禮物，雪。
冬天的禮物作文300字 篇2
星期六晚上，媽媽吃完喜酒回來(lái)了，她手里拿著一個(gè)大袋子，里面不知道裝了什么東西。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)、豪豪猜一猜這個(gè)袋子里裝了什么東西？”
我說(shuō)：“是買給我和小弟弟的拼圖嗎？”媽媽說(shuō)：“不是，是一件能裝東西的物品�！蔽覄�(dòng)了動(dòng)腦筋說(shuō)：“是水杯。”媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)真聰明，就是水杯，可是這可不是普通的水杯，這是個(gè)能保暖的保溫杯！”
媽媽給我和弟弟每人一個(gè)保暖杯，還對(duì)我們說(shuō)：“這不是我給你們買的，而是被你們倆稱作‘公雞’的舅舅給你們買的�！迸叮瓉�(lái)是‘公雞’舅舅送給我們的.呀�。ㄒ�?yàn)榫司说念^發(fā)是翹起來(lái)的，所以我和小弟弟叫他“公雞舅舅”。）
我和小弟弟都非常開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們看過(guò)的最漂亮的杯子，我杯子上的圖案是一只正坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的米妮，弟弟杯子上的圖案是一只活潑開(kāi)朗的米奇呀！真漂亮！
這是我收到的最好的一個(gè)水杯了，不但能裝水還能保暖，冬天里，我要每天帶這個(gè)能保暖的水杯上學(xué)。
星期一下午，我在操場(chǎng)跳完長(zhǎng)繩后，口渴極了，就馬上跑上樓，拿出水杯倒水，喝了一口，��！早晨裝進(jìn)去的水到下午還是熱乎乎的。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，圍上來(lái)一直夸我這個(gè)水杯好
冬天的禮物作文300字 篇3
今天早上到中午，一直在下著冷冷的雨。
下午第二節(jié)課后，盛萍萍驚訝地對(duì)我說(shuō)：“快看，下雪了！”我難以置信地說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了！怎么可能下雪呢？”但是我還是忍不住向窗外望去，啊，真的下雪啦！我們急忙跑出教室，抬頭一看，天上的雪很小很小，可是很多很多，密密麻麻的，似乎是許多小蟲子在空中飛來(lái)飛去呢！
漸漸地，雪大起來(lái)了，被風(fēng)一吹，就翩翩起舞，像是一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞，又像是一只只白色的蝴蝶在飛舞，有的飄飄搖搖，有的擠來(lái)擠去。雪花真美��！我看著看著，仿佛自己也變成了一朵雪花在空中起舞。一直到上課的鈴聲響了，我才回過(guò)神來(lái)！
放學(xué)的時(shí)候，雪越下越大了。漫天的雪花像無(wú)數(shù)鵝毛飄下來(lái)，我伸出手接住了一朵雪花，就像被電到了似的'，很麻人！我小心翼翼地放在手上，生怕化了。等我想仔細(xì)看看的時(shí)候，雪已經(jīng)化了，但我依然很開(kāi)心。
走在路上，放眼望去，樹(shù)啊，房子啊，都白了！地上像鋪上了一層白色的羊毛毯，上面留下了一串串的腳�。≌麄�(gè)世界成了一個(gè)潔白的水晶世界。
啊，美麗的冬姑娘，謝謝你給了我們這第一份精美的禮物！
冬天的禮物作文300字 篇4
冬天一到，傳說(shuō)中的圣誕老人便給人們精心準(zhǔn)備了禮物，溫暖人們整個(gè)冬季。
第一個(gè)禮物是美食。無(wú)論是在餐廳里。還是在家中，桌上放置的無(wú)不是美味佳肴。有那熱氣騰騰的格格，小巧可愛(ài)的餃子，還有那新鮮可口的牛肉、羊肉，更有那來(lái)自天堂的絕世美味——火鍋。有了這些美食的.點(diǎn)綴，沒(méi)有誰(shuí)不是笑逐顏開(kāi)。
第二個(gè)禮物是美服。你瞧!大街上誰(shuí)穿的不是美衣?姑娘們身著的衣裳鮮艷靚麗，粉的、紅的、黃的、紫的……長(zhǎng)的、短的、大的、小的……簡(jiǎn)直就如春天里的百花盛開(kāi)，為冬天涂抹上了色彩，更顯美麗與高貴。
第三個(gè)禮物是美景。冬天的景是獨(dú)特的，它散發(fā)著屬于她自己的美。臘梅如紅粉色使者點(diǎn)綴光禿禿的枝頭;也如幽香使者將一縷縷淡香傳播四方。怪不得人們說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。臘梅為冬天添磚加瓦。還有，子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！彼砂�，它和臘梅一樣迎著刺骨寒風(fēng)，依然綻放勃勃生機(jī)，做冬天永遠(yuǎn)的朋友與客人。
冬天，圣誕老人還送了人們?cè)S許多多的禮物，都令人們的冬日生活變得豐富多彩，趣味橫生。
冬天的禮物作文300字 篇5
冬爺爺像一位神秘的圣誕老人，不知不覺(jué)地帶著一大堆禮物來(lái)到人間。他每年都要分發(fā)禮物，令人神秘莫測(cè)。今年的禮物會(huì)是什么呢？
咦？冬爺爺?shù)侥膬喝チ四�？噢，原�?lái)是來(lái)到森林送禮物了。瞧！冬爺爺給了梅花姐姐什么禮物？是一個(gè)精美的書簽。上面寫著：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。激勵(lì)著梅花姐姐不畏嚴(yán)寒，得以生存。
冬爺爺給了松柏哥哥什么禮物？是一件耐寒的白色棉衣。想讓松柏哥哥永遠(yuǎn)做祖國(guó)邊疆的“戰(zhàn)士”。
冬爺爺給了冬眠的小動(dòng)物什么禮物？是一床暖和的大棉被，好讓它們舒舒服服地過(guò)一個(gè)美好的`冬季。
冬爺爺給了田地里的莊稼什么禮物？是營(yíng)養(yǎng)的白色養(yǎng)料，好讓農(nóng)民伯伯明年能有個(gè)好收成。
冬爺爺給了小朋友什么禮物？是銀白色的快樂(lè)童年。他們堆雪人、打雪仗，到處都灑滿了他們的腳步，灑滿了他們的歡笑。
眼看禮物就要送完了，可是，這最后一件“連衣裙”是送給誰(shuí)呢？噢，當(dāng)然是大地媽媽了。因?yàn)槎瑺敔斚Ｍ钇痢?/p>
冬爺爺?shù)亩Y物多好呀！他帶來(lái)了幸福，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了最真誠(chéng)祝福的禮物。
冬天的禮物作文300字 篇6
冬爺爺來(lái)了！冬爺爺來(lái)了！他給我們帶來(lái)了許多禮物：有漫天飛舞的雪花，有“呼呼”的北風(fēng)，有金燦燦的蠟梅花……
我喜歡北風(fēng)。冬爺爺“呼”的一口，銀杏樹(shù)上金黃的小扇子搖啊搖，梧桐樹(shù)下飛下一只只美麗的蝴蝶。冬爺爺“呼”的一口吹向小河，小河立即結(jié)冰了，小魚在冰下可暖和啦！我們幾個(gè)小朋友更開(kāi)心了，在冰上盡情地溜起來(lái)。
我喜歡冰花。早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)玻璃上結(jié)了一朵朵冰花，像奔跑的小兔，像五角形的海星，像寬大的樹(shù)葉，晶亮、潔白。
我喜歡雪花。一片片雪花就像美麗的`白雪公主，雪花姑娘，你為什么這么白呢？雪花姑娘，你為什么這么輕呢？雪花姑娘，你為什么是六個(gè)瓣呢？
我喜歡歲寒三友，它們不怕冷，蒼松更綠了，翠竹站得更挺了，蠟梅開(kāi)得正旺。解放軍叔叔不怕冷，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊？。我們小朋友也不怕冷，跳繩，踢毽子，玩得滿頭大汗。
冬爺爺?shù)亩Y物，我好喜歡！
冬天的禮物作文300字 篇7
今年冬天，我和媽媽送給了全班同學(xué)和老師一份特別的禮物———每人一塊軟軟的椅墊。
一到寒冷的冬天，教室里沒(méi)有空調(diào)，我和媽媽就發(fā)現(xiàn)椅子坐上去冷冷的，所以我們決定自己動(dòng)手給老師和每個(gè)同學(xué)做一塊椅墊。我們先從網(wǎng)上買了一條大毛毯，媽媽到學(xué)校量準(zhǔn)了椅面的尺寸，然后我們按照尺寸把大毛毯裁剪成一塊塊小墊子。為此，我們還特意買了一臺(tái)縫紉機(jī)。我和媽媽分工合作。媽媽負(fù)責(zé)縫椅墊和訂上綁帶。我的工作是幫媽媽踩縫紉機(jī)的踏腳。最后我們?cè)诿總�(gè)墊子上繡好同學(xué)名字的.縮寫。大功告成！
第二天，我把墊子帶到學(xué)校發(fā)給同學(xué)們，我的任務(wù)就是認(rèn)同學(xué)們的名字，準(zhǔn)確地把每張椅墊發(fā)給每個(gè)同學(xué)。同學(xué)們也很興奮。有些同學(xué)忙著把墊子固定在椅子上，有些同學(xué)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)謝謝，還有些同學(xué)問(wèn)我看不懂的縮寫是誰(shuí)的名字。梁老師坐在鋪了椅墊的椅子上，不住地說(shuō)：“家慈，這椅墊真暖和！”
那時(shí)的我特別開(kāi)心！我覺(jué)得這也是冬天里最好的禮物！
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