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老師我想對(duì)你說

時(shí)間:2024-03-05 09:01:11 教師 我要投稿

老師我想對(duì)你說

老師我想對(duì)你說1

  王老師當(dāng)我知道當(dāng)你走的消息,我很難過,因?yàn)槟悴辉俳涛覀兞,去教九年?jí)四班。

老師我想對(duì)你說

  你雖然比較嚴(yán)厲。但是我知道你這嚴(yán)厲是希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高。每當(dāng)六年級(jí)1班比我們2考的成績(jī)高那么幾分的時(shí)候,你的眼睛了就有失望的目光,我們都不敢直視你。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了獎(jiǎng)的時(shí)候,你的臉上露出了勝利的微笑。...我記得再開感恩會(huì)的下午,我是最晚到教室的你問了我?guī)拙湮襾聿患闭f別的,就拿宿舍的鑰匙匆匆忙忙的走了。雖然那天下午,我爸爸向你解釋了原因。但我還想你道歉:對(duì)不起!王老師!其實(shí)我不是一個(gè)善于表達(dá)的人,我只有在寫作文時(shí),才會(huì)表達(dá)出我想要說的.一些話。請(qǐng)你原諒我所做的一些不好的事。.......上個(gè)星期五的時(shí)候,你去教九年級(jí)四班時(shí)起初我不太相信,可是后來我聽語文老師說你走了,非常難過要是你不走該多好,一直教著我們。我以前的英語一直是80多分,你來后英語成績(jī)提高到90多。

  王老師,你的到來讓我從80多分到90多分,我想對(duì)你說一聲:謝謝您!您辛苦了!

老師我想對(duì)你說2

  成長(zhǎng)的過程中,我遇到過不少的老師,他們都教會(huì)了我豐富的知識(shí)和做人的道理,但其中我最喜歡的老師則是小學(xué)的語文老師————李老師,因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)關(guān)心我們,鼓勵(lì)著我們,我想對(duì)您說一聲:李老師,謝謝您!還記得不久前一年一度的體育節(jié)拉開了帷幕,我們大家都躍躍欲試,想爭(zhēng)得拔河比賽”體育健兒“的稱號(hào),可令我們大跌眼鏡的是——我們竟不幸地抽中了胖子多實(shí)力強(qiáng)的二班。頓時(shí),我們那熱火朝天的心仿佛一下子被潑的冰涼,變得心灰意冷,這一切沒逃過李老師的火眼金睛,她鼓勵(lì)我們:”同學(xué)們,別擔(dān)心,正所謂友誼第一比賽第二。輸贏不重要,只要盡力而為,樂在其中就好!奥犃酥螅覀儽阋粧邇(nèi)心的陰霾,準(zhǔn)備全力以赴。

  比賽開始了,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,雙手緊握著大繩,兩腿交叉,身體微微下蹲,對(duì)方也毫不示弱,一場(chǎng)大戰(zhàn)仿佛一觸即發(fā)。突然,只聽老師一聲令下:”開始“,我們一個(gè)個(gè)便使出了九牛二虎之力,一個(gè)個(gè)竭盡全力往后拉,我們累得滿頭大汗,雙手生疼,同時(shí),我們也漸漸弱于對(duì)手,這時(shí),我們聽見了一個(gè)熟悉的聲音響起,”加油!加油!“原來是李老師,我們又鼓起勇氣,奮力拼搏!奔佑!不要放棄,為了我們班級(jí)的榮譽(yù),加油!“李老師賣力的喊著,揮舞著雙手,為我們吶喊助威,可由于實(shí)力懸殊,我們最終還是以2:1敗給了2班。

  我們都像霜打的茄子,變得垂頭喪氣。李老師看出了我們的`失落,便鼓勵(lì)道:”友誼第一比賽第二我們這次輸了,下次再贏回來!況且,我們這次雖敗猶榮,在實(shí)力懸殊如此巨大的情況下,于2班“僵持那么久,你們的精神值得我們所有人感動(dòng)!老師為你們驕傲!“李老師這發(fā)自肺腑的話讓我們不再難過,又燃起了希望。是啊,李老師如同其他每位老師一樣,我們難過時(shí),安慰我們,我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí),又會(huì)同我們一起高興。我感覺到了你對(duì)我們的愛。老師謝謝你。

老師我想對(duì)你說3

  在七彩的人生中,我經(jīng)歷了許多次考試,也得到了許多老師的贊揚(yáng),可在我的好成績(jī)的背后,隱藏著一個(gè)不該隱瞞的.故事。

  那是上四年級(jí)的第一次考試,您微笑著發(fā)下考卷,同學(xué)們就開始答卷了。我也一樣,拿起筆飛快地做了起來。呀!因?yàn)樽蛱焱砩衔野讶种木Ψ旁谕骐娔X游戲上,幾乎沒有復(fù)習(xí)功課,所以考試內(nèi)容很多不會(huì)填寫,該怎么辦呢?偷看嗎?不行!傳小紙條問同學(xué)嗎?那更不行了喲!啊,有了,就這么辦。

  我掃視四周,發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都在聚精會(huì)神地答卷,我悄悄地把手伸進(jìn)書包,翻開語文課本,開始小心翼翼地偷看起來。這時(shí),坐在我旁邊的祺潔同學(xué)吃驚地叫道:“哲慧,你怎么能偷看書本呢?”我嚇了一跳,知道計(jì)劃暴露了,就懇求她:“你別告訴老師好不好!闭l知,她嚴(yán)肅地回答“不行,如果不告訴老師,我不就成了‘同犯’了!苯(jīng)過我的再三請(qǐng)求,祺潔終于答應(yīng)我不告訴您!岸♀忊!”下課了,交了試卷以后,陳晨慌張地對(duì)我說“哲慧,剛才在考試時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn)何恬在書包里偷看書,真是太可怕了!薄澳怯惺裁搓P(guān)系呀!”我嘴里雖然這么說,可臉已紅到了耳根。

  周老師,您能原諒我嗎?您能原諒一個(gè)一直在騙你的小班干部嗎?

老師我想對(duì)你說4

  您好!您最近工作怎樣?還在為我們這些弟子操心嗎?

  余老師,我想對(duì)你說:這一個(gè)學(xué)期我跟您學(xué)習(xí)語文,不僅學(xué)會(huì)了很多語文方面的知識(shí),我還學(xué)會(huì)了如何做人,明白讀書是為了什么,懂得了要先學(xué)會(huì)做人,然后才可以學(xué)好語文,這一學(xué)期學(xué)校老師一直在表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步,感謝您這一年對(duì)我的付出和用心。

  余老師,我想對(duì)你說,我對(duì)語文的了解越來越多,也越來越喜歡語文,對(duì)中國(guó)文化也慢慢開始喜歡,就像今年高考的一樣,你講的很多內(nèi)容都可以用來寫高考,在此十分感謝你,如果沒有您和四真學(xué)堂,我還會(huì)和以前一樣,不知道語文的重要性,更不能體會(huì)到語文的趣味性,當(dāng)然也十分感謝我的爸爸媽媽,把我送到四真學(xué)堂來學(xué)習(xí),讓我見識(shí)這美麗的語文世界,也十分感謝我自己,慢慢開始進(jìn)步,知道讀書的重要性,明白讀書是自己的事情,靠別人是無法把書讀好的。

  余老師,我想對(duì)您說:我跟著您學(xué)習(xí)四真大語文,原來上課我是經(jīng)常走神的,可是現(xiàn)在我上課認(rèn)真很多,慢慢開始不走神了,雖然做的還是不夠好,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了。

  余老師,我想對(duì)你說:你在我的`眼中,你是位好老師,一位非常負(fù)責(zé)任的老師,一位與眾不同的老師,下學(xué)期我還跟著余老師你繼續(xù)學(xué)習(xí)語文,還會(huì)介紹更多的同學(xué)一起來四真學(xué)堂學(xué)習(xí)語文。

  最后,余老師,我最想對(duì)您的一句話話是:謝謝你,余老師,您辛苦了!

  祝:身體健康,工作順利,四真學(xué)堂越辦越好。

老師我想對(duì)你說5

  老師您辛苦了,最近您的身體還好嗎?您的肩膀好些了嗎?

  記得那天在課堂上,您的肩膀脫臼了,然后同學(xué)幫您使勁給它歸位,當(dāng)時(shí)我很心疼您。

  還有的時(shí)候您的頭也不舒服,您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候,我們就像是小花,您就是那明媚的陽(yáng)光,把我們照耀的光彩奪目。

  老師那天您說:“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了!甭犞f的話,我的心里都在流淚,您都是為了教育我們,身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露。

  老師,我想對(duì)您說:“老師,我愛您!”

  您對(duì)我們的.愛是偉大的,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我們是只小船,在您的懷里飄蕩。老師,您把全部精力都用在了我們身上,您就像蠟燭一樣,永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤,您從來都不批評(píng)我,而是教導(dǎo)我怎么樣改正;每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,您總是面帶笑容的看著我,眼神里都是對(duì)我的鼓勵(lì)。

  老師,謝謝您對(duì)我的愛,謝謝您的支持和鼓勵(lì),您是我心目中最美、最偉大的老師。

  老師,我還想對(duì)您說:“請(qǐng)您在愛護(hù)我們的同時(shí),一定要珍重自己的身體,對(duì)自己好一點(diǎn)。”

  老師,我最后想對(duì)您說:“謝謝您,我敬愛的老師!我永遠(yuǎn)都愛您!”

老師我想對(duì)你說6

  春花滿園,離不開園丁的辛勤培養(yǎng);青少年的成長(zhǎng)離不開老師的精心撫育。

  Candy老師,在我跨進(jìn)SBS2班的那一刻,我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的,眉毛彎彎的,像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽起來像蜜一樣香甜、濃郁,像春天里的花香一樣使人陶醉。

  Candy老師,你的善良吸引了我。你還記得嗎?有一次,幾個(gè)同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本,身為一班之長(zhǎng)的Rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了,那幾位同學(xué)還沒有做完,其中有一位女同學(xué)Jenny前幾天受涼了,肚子痛的厲害,F(xiàn)在還沒有吃飯,疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室,先給她服了止疼片,再讓她喝點(diǎn)熱水,還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后,忙耐心地給她講解剛才漏做的題目,還讓Rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后,您又給上次沒有來的同學(xué)Pimi補(bǔ)課,連午飯都沒有來得及吃上一口,又投入到下午上課班級(jí)中去了。

  還有一次,你生病了,卻依然來給我們上課。大家聽到你的嗓音有些沙啞,都搶著給你倒水。第二節(jié)課開始的時(shí)候,桌上放滿了各式各樣的潤(rùn)喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等,一共12盒,代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后,開心地笑了,看到你的笑容,我們的.心中像吃了蜜一樣甜。

  “老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭(zhēng)春才開花,默默的把芳香灑滿人心田,!米蘭!像我們敬愛的老師!老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花樸素又明朗,它不是為了贊揚(yáng)才開花,悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊,我愛老師,就像愛米蘭......”

  Candy老師,你用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵;你用心靈的清泉,滋潤(rùn)我們情操的美果。

老師我想對(duì)你說7

  老師你是太陽(yáng),給予我們陽(yáng)光;你是土地,給予我們營(yíng)養(yǎng);你是母親,給予我們無私的愛!老師,我想對(duì)你說:“謝謝! ”

  在我第一次跨進(jìn)校門的第一刻,面對(duì)一雙雙陌生的眼睛 、一張張陌生的面孔 、

  一個(gè)個(gè)陌生的身影,我感到無比恐懼,但您的微笑 、您的眼神使我感到無比快樂、無比幸福!

  在我第一次回答問題時(shí),七十多雙眼睛盯著我,我感到無比害怕,但您的眼神給了我勇氣和鼓勵(lì),使我充滿自信,不再害怕,勇敢的說了下去。

  老師您對(duì)我的`關(guān)愛是說不盡,道不完的。在您的帶領(lǐng)下我已不再是一個(gè)學(xué)a oe的小孩子了,而是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。

  老師我想對(duì)你說“謝謝!”

老師我想對(duì)你說8

  轉(zhuǎn)眼就到了初三,風(fēng)風(fēng)雨雨,我們都已經(jīng)走過,成長(zhǎng)的路上,許多人陪我一路走來……他們無怨無悔。

  成長(zhǎng)的路上有許多坎坷,我們一一走過。是您,老師。是您給予我的信心。至此我想對(duì)您說,謝謝您在成長(zhǎng)的路上一路艱辛的陪我們走來。我們從初一的少年到初三的青年,你付出了不少的心血,我們的喜怒哀樂,我們的.蹦蹦跳跳,您都看在眼里,記在心里。當(dāng)我們臉上洋溢著笑容的時(shí)刻,您告訴我們,我們笑的時(shí)候您的心里是幸福的。所以,老師,我想對(duì)您說,您為我們所做的一切,我們會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)您。

  當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),你笑的像個(gè)孩子,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)努力。并告訴我們,勝不驕,敗不餒。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您耐心給我們教導(dǎo),教給我們做人的道理與原則。所以老師,我想對(duì)您說,您的鼓勵(lì)是我們學(xué)習(xí)的最大的動(dòng)力。

  當(dāng)我們上課調(diào)皮的時(shí)候,你給我們的眼神,是最好的提示。所以,老師我想對(duì)你說,老師,我愛你。

  老師,謝謝有您陪我一路走來,讓我們覺得人生的路途不再漫長(zhǎng)……

老師我想對(duì)你說9

  一個(gè)人,無論他是成功還是失敗,在他的人生軌跡里,必須會(huì)留下一群人的腳印,至于這些腳印是誰的呢是教師的。如果把人生比作一座踏,那么教師,就是最底層的基座,若沒有教師幫你打下牢固的地基,你便無法再繼續(xù)發(fā)展。在我生命中就有這樣一位教師……

  教我四年級(jí)數(shù)學(xué)的教師,姓鄭,是個(gè)充滿活力與自信的女教師,她有一套自我的教學(xué)方法。在課堂上,總能用幾個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事都得我們哄堂大笑。所以,我們班的課堂氣氛很活躍,大家都愛上她的課。但經(jīng)過這件事,我才明白,鄭教師也有嚴(yán)肅的一面。

  有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考砸了,三道計(jì)算題的小數(shù)點(diǎn)都沒加,一下扣了十二分。結(jié)果,只得了個(gè)八十八。同學(xué)說:“你快發(fā)啦!數(shù)學(xué)教師最反對(duì)我們做題時(shí)馬虎粗心!惫,放學(xué)時(shí),我被叫到教師辦公室去。數(shù)學(xué)教師滿臉憤怒,欲言又止,最終嘆了一口氣,隨之,我預(yù)感到“暴風(fēng)雨”老氣了。教師沒有了往日的活潑與可愛,嚴(yán)肅地說:“你呀你,怎樣能這么馬虎呢在數(shù)學(xué)里,你明白小數(shù)點(diǎn)有多重要嗎怎樣能少了它呢我們來舉個(gè)例子吧,比如說,一個(gè)工廠年收入1000萬,你在1的后面加一個(gè)小數(shù)點(diǎn),不就變成1.000萬了嗎這還了得,你說小數(shù)點(diǎn)是不是很重要呢”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“以后可不能在這么馬虎了,今日晚上回去,寫五道計(jì)算題,明早我來檢查。還有,以后每一天都是,必須要改掉這個(gè)馬虎的`壞習(xí)慣!”

  我還真得多謝鄭教師,她這辦法還真靈。從那以后,的計(jì)算題就再也沒錯(cuò)過。

  此刻已經(jīng)進(jìn)入初中了,我還是忘不了這位在我生命中具有深刻印象的教師。此刻我正在她為我打造的地基上,努力奮斗著,建造著人生之塔的第一層!

  千言萬語只匯成一句話:“多謝您,我的好教師!感激您,用一顆真誠(chéng)的心,給予我們深深的愛!”

老師我想對(duì)你說10

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說:,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

  您像親愛的母親, 那樣和藹、可親。 每當(dāng)我做錯(cuò)了事, 您用親切的話語, 使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)靈魂的是辛勤的。

  老師,我想感激地對(duì)您說:謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

  您的教誨,給了我無窮的力量,您那循循善誘的教導(dǎo),如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)才真正懂得了什么是用心良苦。

  老師,我想對(duì)您說:您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的`雙眼,我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過您的視野,也正因?yàn)槟@雙美麗的雙眼,使們改變了不專心的壞習(xí)慣,您眼中鼓

  勵(lì)的目光,讓我們明白了許多,肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我,每一次的無聲話語銘記在心,時(shí)常他會(huì)冒出來激勵(lì)我,激勵(lì)努力學(xué)習(xí)!

  老師,我還想對(duì)您說:謝謝您的教導(dǎo),謝謝您為我們的付出,們是您的莘莘學(xué)子,一天天成長(zhǎng),輸送到祖國(guó)需要的地方。

  桃花潭水深千尺,不及育情。

老師我想對(duì)你說11

敬愛的周老師:

  您好!

  隨著時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。四年來,您為我們的成長(zhǎng)操碎了心,在您的幫助下,使我們從無知到懂得尊重他人,您教會(huì)我們?cè)S許多多道理,您為我們打開了智慧的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  在這一學(xué)期的班干部競(jìng)選會(huì)上,我不敢上臺(tái)去競(jìng)選。事后,我不斷地反省自己,也許是我自己認(rèn)為因?yàn)槲覜]有能力去擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)職務(wù),所以我很猶豫,不知是應(yīng)該去,還是不去。最后還是膽怯的心理戰(zhàn)勝了我的`信心,我始終都沒有出現(xiàn)在競(jìng)選臺(tái)上。當(dāng)然,我的任何一切行動(dòng)和想法總是逃不過您銳利的眼睛。事過之后,您立即一邊跟我父親進(jìn)行了溝通,讓我父親針對(duì)我教育,一邊又對(duì)我不斷的加強(qiáng)鼓勵(lì)和幫助。很快我豎立了信心,重新認(rèn)識(shí)了我自己,使我勇敢的走向了第二次競(jìng)選的講臺(tái)。那天在競(jìng)選演講之前,我就想起了你平時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)和諄諄教誨。頓時(shí),我鼓起勇氣,信心百倍的走向競(jìng)選的講臺(tái)。當(dāng)我聽到您公布選票,我得到同學(xué)們認(rèn)可的時(shí)候,說實(shí)話,我眼里竟然充滿了激動(dòng)的淚花。同時(shí)心里也暗暗發(fā)誓:我一定要努力做好班上各種工作,回報(bào)同學(xué)們對(duì)我的信任,也無愧于您對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。謝謝您了,老師,沒有您辛勤的教育,我是怎么也不會(huì)站在這里參加競(jìng)選。

  老師,在您教育我近四年的日子里,是您讓我明白了很多的道理,也讓我變了很多。變得很熱情、大方,陽(yáng)光的女孩。懂得珍惜集體和個(gè)人榮譽(yù),懂得了人與人之間相互理解,懂得快樂與他人共享!……讓我不再是一個(gè)“不主動(dòng)”,“沒有信心”的人。您教育我的話隨時(shí)在我耳邊不停的回響,您的諄諄教誨使我終身受益,您的一個(gè)道理、一句話都蘊(yùn)藏著一座金礦,將是我以后人生道路上克服困難的動(dòng)力和力量。老師,謝謝您!謝謝您,我的啟蒙恩師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:小汀

  12月26日

老師我想對(duì)你說12

  老師我想對(duì)你說一個(gè)秘密:“我有一次,把話說了太重了,傷了老人的心。”

  “在我小的時(shí)候,我還不懂事。記得有一次,是在我六歲那年!

  事情是這樣的--“那年的一天,我坐在沙發(fā)上看電視,門外傳來了爺爺熟悉的聲音,接著屋里出現(xiàn)了他的身影。他徑直走到沙發(fā)前坐了來下。接著又對(duì)我說:“你看我給你買了什么好東西,就是你最喜歡吃的散裝餅干!”說著拿出了兩塊往我嘴里塞.。我一把抓住爺爺?shù)氖謱?duì)他說:“這餅干不能吃,媽媽說,這餅干里有香精、色素,弄不好還有三 聚氰胺!像這種‘五四產(chǎn)品’我才不要吃呢。上次你帶來的餅干還給媽媽扔了!”說說完我才發(fā)現(xiàn)話說得太過了。

  聽了這話爺爺愣了一下;手停了;臉漲得通紅,像小孩子犯了錯(cuò)一樣。嘴里還喃喃自語道:“和好吧,我?guī)Щ丶胰!?/p>

  媽媽聽到了我和爺爺談話后,連忙解圍道:“爸,你別聽孩子胡說,你的'工資又不多,你以后別買這些東西。我們家的餅干多的是。”這話說完,爺爺還是漲紅著臉?磥韹寢尩脑捯泊騽(dòng)不了爺爺。

  這時(shí)爸爸走出了房間打起了圓場(chǎng),他走走到爺爺身旁,拿起了一塊餅干往嘴里放,一邊吃一邊說:“這么好吃的餅干,又香又脆,比那個(gè)什么進(jìn)口曲奇餅干好吃的不知多少倍,F(xiàn)在的孩子真是身在福中不知福。“,這餅干你你也別帶回去了,反正我也是你的小孩,你就當(dāng)送給我吧!”尷尬的氣氛終于平靜了下來,爺爺也勉強(qiáng)擠出一絲笑容?蔂敔斨缓臀伊牧藥拙浜缶妥吡,連晚飯也沒有吃。爺爺走后不久,爸爸就嚴(yán)厲的批評(píng)了我,接著又轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說:“你也真是的,跟孩子什么都可以說,可這種事這么能跟孩子說呢?”

  一連幾個(gè)星期,我既沒有聽見爺爺?shù)穆曇粢矝]有看見他的身影。

  解鈴還需系鈴人。我打通了爺爺家的電話對(duì)他說:“‘五一’快要到了,你到我們家做個(gè)客,我們不見不散!”電話另一頭竄來了一陣笑聲。

  這就是那個(gè)秘密。

老師我想對(duì)你說13

  蔡老師,我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師,我是多么想念您啊!

  還記得四年級(jí)下學(xué)期期末,您為了讓我們考試考得更理想,您每天讓我們做卷子。大家煩得受不了了,邊寫試卷邊埋怨著您。一位同學(xué)甚至在背地里直接喊您的名字,還把您的名字編成歌。您聽說后,感到非常氣憤。但想不到,那竟是我們最后一次氣您,您被調(diào)到其他學(xué)校教三年……

  現(xiàn)在,我們有了新的數(shù)學(xué)老師。她雖然很好,我卻一直忘不了您。您是多么的溫柔,您對(duì)我們班所有同學(xué)都很好;您是對(duì)么的寬容,那位同學(xué)用您的`名字編成歌,您只是教訓(xùn)了他一會(huì)而已。要是換作別的老師,把他拉到辦公室一節(jié)課都說不定哩!你還那么的漂亮,您有著高挑的鼻子,明亮的眼睛。您的皮膚是那么白,您也很高。您的顏值在全校所有老師中也是數(shù)一數(shù)二的。

  您對(duì)我也是非常好。從第一眼看到您時(shí),我就喜歡上了您,每一堂數(shù)學(xué)課我都上得十分認(rèn)真。您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)課堂作業(yè)本寫得好的同學(xué)一顆糖,我便也在其中。您每次看見我,都是笑瞇瞇的,我便更喜歡您了。

  可是,您還是離開了我們。我們沒有好好珍惜您在的時(shí)光,F(xiàn)在,我們都要畢業(yè)了,進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)的狀態(tài)。老師講著以前的內(nèi)容:加減乘除的意義,小數(shù)的乘除法……我又想到了您,是您教給我們這些知識(shí)的啊!

  以后,我可能再也見不到您,但我會(huì)一直記著您。親愛的蔡老師,您再回來給我們上一節(jié)課可好?

老師我想對(duì)你說14

  我們本是同象限里的點(diǎn)線面,人海茫茫,眾生蕓蕓,在這么大的世界,卻能遇見那么小的你,我可真是幸運(yùn)。∧鞘俏疫@一生中極為幸福的一刻,但是起點(diǎn)也是終點(diǎn),我們相互遇見,卻要分離。

  有的時(shí)候很想讓時(shí)光的溪水倒退,回到離別的那一刻,鼓起勇氣對(duì)你說一聲:再見。

  有一段時(shí)間,我很喜歡實(shí)習(xí)老師,因?yàn)閷?duì)我來說實(shí)習(xí)老師就像我的朋友,對(duì)他們,我有說不完的話。也有一段時(shí)間,我討厭實(shí)習(xí)老師,因?yàn)槲液ε率,我害怕流淚,我以為只要我不去接觸他們,他們走時(shí),我就不會(huì)感到失去,不會(huì)感到傷心,不會(huì)再該說再見的.時(shí)候用淚水代替,我能微笑對(duì)他們說一句“再見”,可是,我做不到,我做不到明明失去了,卻還能笑著說話,這個(gè),真的好難。

  大陳老師,你,回來好不好,別走了,好嗎?

  我們的第一次遇見,是分配實(shí)習(xí)老師的時(shí)候,你和小陳老師在講臺(tái)上做自我介紹。

  第二次,是上課時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)你們坐在后面聽課。

  第三次,是下課你們走后時(shí),我出班級(jí)看見的。第四次……呵,你們都要走了,我還談這個(gè)干嘛?

  你們能不能下一次再走。肯乱淮,我一定會(huì)微笑的對(duì)你們說:再見。

  再見。

老師我想對(duì)你說15

親愛的老師:

  您好!您是我心目中最尊敬的老師。您雖然十分嚴(yán)厲,但是您的心總撲在我們身上。您總是重視時(shí)間,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像一只蠟燭,讓我感到前途有很大的光明,卻燃燒了自己。

  樹木的成長(zhǎng),離不了陽(yáng)光和雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃;花朵的綻放離不開大地媽媽的哺乳,有了大地媽媽的營(yíng)養(yǎng),才會(huì)有花兒的.美麗動(dòng)人;我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培養(yǎng),離不開老師的醇厚教誨……老師,真的太感謝您了!在這三年來,您苦口婆心地教育我們;您說過的很多話,一直在我們耳畔回蕩……

  老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ螅∧俏倚闹凶詈玫睦蠋!我非常喜歡您!”正因有您的教育,我們才能有今天的好成績(jī),正因?yàn)橛心暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康成長(zhǎng)。

  您像一棵大樹,我在您的樹蔭下茁壯成長(zhǎng);您像親愛的媽媽,讓我覺得無比幸福!讓我有了更大的學(xué)習(xí)樂趣。我們的每一次進(jìn)步,都離不開您灑下的汗水。是的,您對(duì)我們很嚴(yán)格,也經(jīng)常訓(xùn)斥我們,但那是對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé),為了讓我們能夠更好地深入學(xué)習(xí),讓我們長(zhǎng)大后有更好的成績(jī)!

  老師,謝謝你一直以來認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育。謝謝您對(duì)我們的關(guān)心!

  祝您身體健康,萬事如意!

您的學(xué)生:趙XX

  20xx年5月29日

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