我的小制作的作文4篇(實用)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的小制作的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小制作的作文 篇1
今天，我在一本書上看到了制作電鈴的方法，我非常好奇，和爸爸一起動手做了起來。
我們首先準備材料。爸爸找來一塊小木板、導線、釘子、鐵絲、電磁鐵、電池和開關等，可就是沒有鈴。我們做的是電鈴，沒有鈴怎么做呢?我突然想起來自行車上不是有車鈴嗎?我對爸爸說：“咱把自行車車鈴卸下來用用，再按上行嗎?”“對呀，我怎么沒想到呢?”爸爸說到。于是我趕快跑下樓把自行車車鈴卸了下來。
接下來就是制作了。首先把開關固定在木板上，再把一根釘子釘在離小木板上邊4㎝的地方，第二根釘子釘在離第一根釘子3㎝的地方，第三根釘子釘在離第一根釘子4㎝的地方。把鐵絲在第一根釘子上繞一圈，在第一根釘子上再繞一圈，比第三根釘子的左邊穿過，再在鐵絲的另一頭打個圈做鈴錘。把導線分別連接到第二根釘子和開關的一端，把電磁鐵的`兩根導線分別固定在第三根釘子和開關的另一端，電池分別接到開關和第二根釘子的引出線上。再把自行車鈴固定在離第三根釘子18㎝遠的地方，最后把電磁鐵固定在第三根釘子和鈴的中間。合上開關，電鈴就叮呤叮呤地響起來了，一個電鈴就做好了。
我非常興奮，通過制作這個電鈴，我認識到無論做什么事情都要多動腦筋，勤動手才能取得成功。
我的小制作的作文 篇2
媽媽買了一個新的手機，我想送給媽媽一個手機鏈。
于是，我想到了我在學畫畫的地方，老師教過我們用軟陶可以做成項鏈，發(fā)夾，手環(huán)，做個手機鏈應該也可以吧！于是，我找來各種顏色的軟陶，還有針，線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟，再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊，接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球，做小象有腦袋；藍色最大的一個圓形壓扁，做小象的身體；另一個小球切成兩個半圓，做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形，分別做小象的四肢和鼻子，用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛，用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來，一個形象的小象就做好了！大大的'眼睛，長長的鼻子。對了，我還給它加一個美麗的蝴蝶結，一看更可愛了！
媽媽看了，也開心地笑了。
通過這次小制作活動，既培養(yǎng)了我的動手動腦能力，又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品，開心極了！
我的小制作的作文 篇3
我的小制作是一架飛機模型。它的.材料是吸管、卡紙。
先在卡紙上剪一個長方形在他中間鉆一個洞對折，然后再用吸管固定在三分之一處。
接著再剪一個長方形把它折成w形粘在吸管的尾部。
這樣飛機模型就做成了。
我的小制作的作文 篇4
星期日，我做了一個小制作，它是一個漢堡。
做漢堡之前，我先準備了一些彩色的卡紙，還有一些五顏六色的皺紋紙，一把剪刀，一圈雙面膠。
開始制作了，我首先把一張橘色的卡紙剪成一個半圓形，把它剪成一個面包的形狀，又用剪刀剪了一個長方形，把它當做漢堡的.底部。
接著，我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋果、西紅柿……可是，我剪的西紅柿很像一個愛心。我想了想，只好把我的“愛心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著，我的“漢堡”越來越有食欲了！
最后，我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點點，在最上面的面包上用黑色的筆畫了一些小黑點，遠遠的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。
就這樣，我的“漢堡”小制作大功告成了，看著漂漂亮亮的漢堡，我可真喜歡呀！
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