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追尋生命的足跡作文

時(shí)間:2024-03-05 12:04:12 作文 我要投稿

追尋生命的足跡作文【集合】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的追尋生命的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

追尋生命的足跡作文【集合】

追尋生命的足跡作文1

  與你別了許久了,一下子把你從人海里找出,真是讓我不知該怎么面對(duì)你。

  那些年歲,那些光陰,都讓我無法回憶,有些時(shí)候都感覺有些陌生,冰冷冷的,卻無辦法在讓它恢復(fù)從前的熱量了。也許太奇怪,在我的生涯中,一直都沒有把你看懂,那又誰叫你來到我的心靈里做客呢!仿佛是我邀請(qǐng)你似的,弄的我們都太僵硬了些,心意也漸涼了。

  只要是你去過的地方,我都知道,因?yàn)槟憔筒卦谖业哪X海里,時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)一下,那一絲感覺都十分準(zhǔn)確的發(fā)送到了的感覺之中,所以,你也不必在對(duì)我有什么隱瞞和過分的要求了。當(dāng)然,你的想法我也是曉得的,無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物,無論是怎樣的悲涼,還是怎樣明了,我都覺得太晚了,實(shí)在沒有一點(diǎn)含義了,你的足跡,我看的是一清二楚,請(qǐng)你也不要在繼續(xù)躲藏!

  當(dāng)我找不到你的時(shí)候,或許是我的錯(cuò)誤,或許是你的思想太頑固,無法與我正面交談!我太理解了,不,應(yīng)該說是太敏感了吧!我這人從不輕易的相信任何人對(duì)我的看法,只是覺得你太不同尋常罷了,自然,你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪,無用,無用也。

  請(qǐng)你真實(shí)一些,把你的那套思維傳遞給我,讓我知道你在想什么,在對(duì)我有哪些不滿,我想我有權(quán)利知道吧,雖然你不出來,但我也會(huì)等待,我在也不能容你在我的世界里亂來,不僅我承受不起,而且還有太多的人等著我做事,如果在這個(gè)時(shí)節(jié)里出現(xiàn)任何以外,那是時(shí)空也改變不了的,你說呢!

  朋友,請(qǐng)你歸來吧,你是屬于我的,我的靈魂和我的.思維都是隨著你走的,盡管你想摧毀我,但也沒有必要在從我這里帶走任何事物,在我意之下,你應(yīng)該是溫柔、善良,讓人通俗易懂的人,怎么會(huì)說走就走?難道你也想做出“人走茶涼”的事,就算我流在多的累也沒用了是嗎?望你能保全我的一切,不要在扼殺我的時(shí)光和夢(mèng)想,讓我從黑暗走出來,準(zhǔn)確的說是逃出來。

  你看那,那人也在追尋他的足跡,那世界也想從自身找出點(diǎn)寶藏來,那鳥兒、那花兒、那狗兒…多么的真實(shí)啊,難道你還不出現(xiàn)?也好呀,你好好的思考吧,我等待著你的回音,我的“她”。

  我在追尋著你的足跡,好象,你的腳有長(zhǎng)了一寸似的,下回買鞋子,應(yīng)該大一號(hào)了。

追尋生命的足跡作文2

  “平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以下深刻的凹痕!?/p>

  ——題記

  人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。

  很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊,平坦的路上,腳步固然輕巧,行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的'腳印和成長(zhǎng)的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡,即使被歲月?lián)崞搅,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛:沒有挫折與磨難,又怎樣留下精彩與光輝的時(shí)刻?沒有苦難與逆境,又怎樣凸顯生命的足跡呢?

  我們走在人生大道上,都曾擁有過一個(gè)純潔而美好的愿望,那就是——留下些什么,為后人所用,而這個(gè)”什么“就是指生命的足跡?v觀歷史長(zhǎng)河,有哪個(gè)被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?

  霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥,近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他,這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,并取得如此輝煌的成就的呢?

  海倫凱勒——在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的聽力,視力,接著她又喪失了語言表達(dá)能力,使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個(gè)無聲的世界里,是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢?

  貝多芬——二十六歲時(shí)開始失去聽力,當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時(shí),他幾乎絕望了。要知道,對(duì)一個(gè)音樂家來說,還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢?

  從泥濘中走過,經(jīng)歷坎坷后才會(huì)出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過,留下的是永不褪色的生命的足跡!

  潮起潮落月缺月又圓

  花開花落春去春有歸

  只留一片足跡在人間

  ——后記

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