科技節(jié)作文精華（4篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科技節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文 篇1

　　又到了一年一度的科技節(jié)——又到了我們研究科技的時刻！本屆科技節(jié)的主題是：“科技讓生活更美好”，一聽這個名字，我就十分喜歡，那是因為科技本來就與生活息息相關。

　　這是一次活動，一次像樣的活動，所以也應該有一個像樣的開幕式。“本次科技節(jié)開幕式現(xiàn)在正式開始！”隨著主持人的講話，突然間，閱覽室門前出現(xiàn)了六道人影… …原來是六位騎著彩旗飄揚的自行車的科學老師。哇！這還是以前對我們不茍言笑的王老師嗎？這時的他正興高采烈地與我們揮手呢！

　　所謂“好的開始是成功的一半�！蔽蚁嘈趴萍脊�(jié)肯定精彩紛呈。

　　最為精彩的`節(jié)目就是周四的“科普課堂超市”了。一共有十項內(nèi)容供我們選擇，我參加的項目為：“科幻畫”。我剛進入教室，就覺得這里連空氣都是異常的——整個教室都彌漫著既興奮又帶有一絲緊張的氣息。同學們七嘴八舌的議論著，仿佛都被畫筆、畫紙迷住了，滿腦子都是那些奇特的想法。所以大家就像小魚吐泡泡那樣，把這些埋在心底的創(chuàng)意與伙伴一個一個的述說。

　　我靜靜地想，慢慢地畫，突然聽見身后有一位同學問：“你覺得我畫這種‘發(fā)明’好，還是畫這種‘發(fā)明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己畫得是最棒的。

　　這就是我們的科技節(jié)——那個快樂的科技節(jié)！一個蘋果是牛頓的科學，一個茶壺是瓦特的科學……一幅畫為何不是我的科學呢？

科技節(jié)作文 篇2

　　對電器癡迷的老爸經(jīng)常給我普及各種電學知識，已經(jīng)帶著我做了不少相關的實驗與小制作。上次的磁鐵小實驗過后，老爸說：大的馬蹄形的磁鐵磁力會更大，能帶動通電線圈轉(zhuǎn)動，而這也就是家用電器電機的工作原理。多么期待�。〗裉炖习纸K于有時間再次帶著我探究科學的奧秘了。

　　吃過早餐后，我與老爸忙著準備必需的材料：馬蹄形的磁鐵、1號電池2個、漆包線一卷、鐵絲、電線1米、細砂紙1張、開關1個、電工膠布一卷、萬用表1個、木板1塊。

　　材料準備齊全后，我與爸爸便開始了以下的實驗步驟：

　　1、做電線圈。用一頭大一頭小的茶杯做“繞線器”，繞上近20圈漆包線，線的兩頭各留出近1米長待用，中間穿上一根鐵絲作轉(zhuǎn)動軸；

　　再把漆包線其中1端近1米長的部分用細砂紙把表面的油漆打磨干凈，然后再緊密纏繞在先用電工膠布包裹（以防漏電）的一端鐵絲軸上，另一端漆包線不打磨油漆便纏繞于鐵絲軸之后，用小刀輕輕刮去一側的油漆。（因無換向片，用刮去部分油漆的方式導致線圈通電時有時無，以代替換向片的作用）

　　2、做支架。用鐵絲彎曲成一個支架，用膠布固定在底板上；10公分的軟電線兩根，兩頭均割掉塑料絕緣層，彎成S形鉤狀，一頭用膠布與支架固定，另一頭穿上鐵絲軸。

　　3、讓電線圈通電。兩根1號電池用膠布纏在一起，固定在地板上，露出兩極；1米長的漆包線2根，兩頭同樣用砂紙打磨掉油漆，與電池的兩極用膠布裹住，另一頭纏在電線的彎鉤上。用萬用表第一次測試全線是否通電。

　　4、安開關。在電池的一側安上一個開關，不用的時候關閉開關，以節(jié)約電流。再次用萬用表測試安裝開關的情況下是否正確。

　　5、制造磁場。在電線圈的正下方安裝馬蹄形磁鐵，用膠布固定在底板。

　　一切準備就緒后，我們啟用開關，開通電源，然后我們便觀察到驚奇的`一幕：電線圈快速地不斷地轉(zhuǎn)動起來。我高興地跳起來，趕緊喊老媽一起來分享我們的開心時刻。然后老爸再次出場詳細地給我講解其中的電磁學的原理：首先帶電的線圈導體在磁場的作用下會產(chǎn)生磁力；帶電的環(huán)形線圈產(chǎn)生相反的電流；在磁場的作用下相反的電流受到的磁力一個向上、一個向下，于是電線圈在上下力的拉動中便不停地轉(zhuǎn)動起來。這就是電機的工作原理，原來洗衣機、冰箱就是這樣在動力的作用下為我們的生活服務的。（實驗轉(zhuǎn)動現(xiàn)象見視頻附件）

　　從準備材料到最終完成實驗，總共花了4個多小時的時間，雖是由老爸在一旁指導，但從頭到尾都由我親自完成，其中過程反復曲折，如先用小刀刮絕緣層，發(fā)現(xiàn)太慢了且不安全，便換成細砂紙打磨速度便快多了；先用礦泉水瓶子繞線圈，發(fā)現(xiàn)繞完后退不下來，然后換成一頭大一頭小的的杯子，繞完線后從小的這頭很容易退下來；最讓我頭疼的環(huán)節(jié)是因為條件簡陋，無電池盒，自制的電流系統(tǒng)常因接觸不良而不通電，反反復復地檢查與測試才最終讓電流全線貫通，雖然急躁了好多次，甚至不想做了，但最終還是成功了！這次的實驗讓我明白了科學的道路上沒有平坦道路，需要我們認真耐心地反復實驗才能接近成功的邊緣！非常感謝老爸的耐心指導與陪伴！期待下次實驗的來臨！

科技節(jié)作文 篇3

　　今天，我校迎來了第七屆小海燕科技節(jié)。

　　這次科技節(jié)對于我來說很特別，因為我第一次參加了鼓號隊的演出。

　　一開始，同學們穿著自己親手做的環(huán)保服裝出場了。他們一個個精神抖擻，身上穿的環(huán)保服裝精致完美，五顏六色，讓我眼花繚亂。看來，這都是為后面的環(huán)保時裝秀準備的吧！

　　隨著一個個氣球飛上天空，隨著同學們一陣陣歡呼聲，科技節(jié)開幕了！環(huán)保時裝秀也開始了。老師，家長，同學們都穿上了親手做的環(huán)保服裝。我最感興趣的是老師們走秀了，平時和藹、嚴肅的老師都像變了個人似的格外活潑。老師不愧是老師，做的衣服就是比學生的好，特別是三（六）班的`張亮老師，穿著一套女巫服走在前面，她一會兒朝同學們揮揮手，一會兒做出各種奇怪的動作。

　　看了一件又一件的環(huán)保服裝，我不由自動地想到了自己的那套環(huán)保服，花了我們家多少心血呀！，先要把沒有用的袋子裁成長條，再訂在裙底上，還要做好帽子、道具。可惜我要打鼓，用不著穿。

　　科技節(jié)開幕式就這么結束樂。這是一個號的開頭，我相信其他的活動同學們一定會很順利的！

科技節(jié)作文 篇4

　　六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡，最渴望的一個節(jié)日，我們也在那一天開了盛大的“科技節(jié)”。

　　在上午我們大家都帶著愉悅的心情，與激動，來到了那寬闊的操場，只見三個高大而又意氣風發(fā)的大哥哥控制著飛機在天空中，自由的飛翔著，看走眼還真讓人以為那是只小鳥呢！

　　第一個大哥哥，他拿了一個我們折的紙飛機，不過在飛機上加了馬達、傳感器等東西、零件。使飛機比我們折得飛得高多了，這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著飛機，伴隨著音樂的節(jié)奏在天空飛翔著，使想象讓飛機飛得更高，在將來會是飛機飛得更高更遠。

　　第二個大哥哥，拿了一架很大的飛機，向天空捧著，同時拿著遙控器飛起飛機來，那一個個飛行后的路線回憶起來，那是多么美妙，那一個個精密無誤，奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無窮�！芭�、砰”！在飛機的'機翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看著粉塵越來越少，飛機也漸漸降低了高度，著陸了。

　　第三個大哥哥，控制著一架新型的還帶有攝影機的飛機，拍攝著整個校園的場景，飛機所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個個飛機研究者的歡呼聲，我為此感到自豪，中國的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進。

　　那天，太陽真大呀！

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