體育藝術(shù)節(jié)作文集錦（3篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的體育藝術(shù)節(jié)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇1
每個學期都有活動舉行的，今天我要詳細說說五年級下學期舉行的體育藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩內(nèi)容。
那天，我們彩旗隊在主場邊等待廣播老師的信號，隊員們個個精神抖擻，蓄勢待發(fā)。場上的領(lǐng)導(dǎo)都坐在領(lǐng)導(dǎo)席上等著審閱我們的訓(xùn)練成果，期待著我們的精彩表演。學校安排一些家長來到現(xiàn)場看表演，有些家長有位置可以坐下來，有的人就沒有就只能站在那里，他們紛紛拿出手機想要拍下體育藝術(shù)節(jié)開幕式的精彩片段。
先出場的是從我們中間選出的國旗隊，他們個個步伐一致，沒一個超速或變慢的，因為有一個人出錯，其他人也會跟著出錯的。下一組是校旗隊員出場，藍色的校旗比紅色的國旗顯得稍微遜色一點，但是也不可小覷的，因為這代表著我們學校的榮譽。跟著校旗隊后面的'是�；贞牐@4個人擔著沉重的�；占茏�，也是挺直腰板往前走。他們目視正前方，目不轉(zhuǎn)睛、面不改色的往前走。
接下來終于到了我們彩旗隊了，我們面不改色的往前走，表情10分的莊嚴，腰板挺得很直。隨著隊長的號令，我們一起把頭轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)臺，并喊出了教練吩咐給隊長和我們的口號，喊完口號后，我們?yōu)榱瞬蛔钃鹾竺娴年犖�，我們加快速度往前走。走到最終位置之后，我們把旗子放在地上，坐下來靜靜的看著其他隊伍表演。
A組的班級員們表演著屬于自己的節(jié)目，然后到了B組，他們表演完了就到C組，C組中的輪滑隊舉著紅色的小國旗往前滑，途中他們沒有停下來，然后他們找到自己位置坐了下來。而此時大會舉行到第4項議程，我們舉著彩旗往起點操步方向跑，途中我們的彩旗是絕對不能往旁邊倒的。如果往旁邊倒的話呢，教練將會受到校長或者領(lǐng)導(dǎo)們的批評。我們表演完后，找到位置后立正在那里拿著彩旗，觀看其他隊伍表演。
全場同學們喊起了李勝堆董事長對我們的忠告“心中有祖國，眼中有目標。肩上有責任，身上有正氣�！比缓�，同學們一起唱起了那首最能代表愛國情懷的那首歌——《我和我的祖國》。表演完畢，最后我們目送領(lǐng)導(dǎo)們和家長們離開會場，我們也回到了教室里。
這次的體育藝術(shù)節(jié)，同學們表現(xiàn)優(yōu)異，紛紛拿出了自己最好的狀態(tài)來迎接這次體育藝術(shù)節(jié)開幕式的典禮。這真是太精彩了。我們也完成了作為彩旗隊的使命。我很期待下次體育藝術(shù)節(jié)開幕式典禮的隆重場面。
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇2
這個星期，是學校十周歲生日，和我們的體育藝術(shù)節(jié)在同一個星期。我覺得最有趣還是體育藝術(shù)節(jié)呢！
體育藝術(shù)節(jié)這天，我們穿著西服，準備好了老師要求我們的道具，來到了運動場，進行了入場表演。我們是倒數(shù)第二個上場的。盼星星盼月亮，終于盼到了。我們?nèi)褙炞�，體育老師一聲令下，我們就踏著整齊的步伐，懷著即激動.又緊張.又興奮的心情，走向主席臺。在許多的嘉賓的注視下，我們走到了主席臺。然后我們喊起響亮的口號，踏著整齊的步伐來到主席臺前，隊伍變成了一個愛心型，我們又喊起了口號：“孝心......”喊完口號之后，我們就來到拉歌場地，準備拉歌。
我們兩手拿著兩根氣棒，聽著主持人的“命令”，我們才開始拉歌。我們等呀等，終于輪到了我們。我們迅速的站起來，說完口號，便開始拉歌。我們放聲大唱。唱完了拉歌，我們回到觀眾席，開始看表演。一個個精彩的`表演，使我眼花繚亂，又使我興奮不已�？赐炅吮硌�，我們回到教室吃課間餐。吃完課間餐，我們要換上運動服，準備比賽。我們飛快的向宿舍奔去，終于趕在前十分鐘到達了運動場。
我們先比賽拔河。我們和414班進行比賽。剛開始我們不懂規(guī)矩，稀里糊涂的輸了一局。下一局，我們下決心一定要贏。我們兩方使出最大的力氣，想將繩子拉過來。突然，“嘣”地一聲，我們兩方都四腳朝天地摔倒在地上，繩子斷了。我摸著我的小屁股，心里一把火“我要為我自己報仇！”我對自己說。接下來的兩局，我們使出最大的勁，毫不猶豫的把繩子拔了過來。我們勝利了。站在一旁的班主任，高興極了，臉上綻放出一朵朵小紅花！
我覺得體育藝術(shù)節(jié)真有趣!
體育藝術(shù)節(jié)作文 篇3
記得那一次是學校舉辦的藝術(shù)節(jié)，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節(jié)目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事�。≡僬f了，班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，現(xiàn)在早就忘光了，哪還記得住�。课也还�，反正我不去�！薄鞍ρ剑欠凑裉焓谴笾苣�，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去�！蔽乙宦牼突鹆�，“你怎么這樣�。{什么讓我去��！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去�！闭f完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛��！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結(jié)果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán)，班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來，我那次可真的是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這么極端的'方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
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