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讀《趕花》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀《趕花》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《趕花》有感1
我在成長的道路上，總想偷懶，今天可以不做的事情，我就推到明天。我這樣推來推去，沒時(shí)間了。才知道后悔。
最近，我讀了《趕花》這篇文章，這讓我感觸很大。“只能人趕人，不能讓花等人”。這句話就是這篇文章的真諦。我在學(xué)習(xí)上，總是不去“趕花”，而是讓“花”等我，因此，我的學(xué)習(xí)成績就越來越差。當(dāng)我讀完《趕花》以后，發(fā)現(xiàn)自己有多么可笑。養(yǎng)蜂人馬不停蹄地往花開的地方趕，惟恐誤了花時(shí)。而蜜蜂則辛勤采蜜，直到累死。但我呢？卻得過且過，虛度光陰，這不禁又讓我想起了一件往事：在上學(xué)期，我因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，而沒有得到三好學(xué)生，我決定在寒假中好好復(fù)習(xí)。可是，我卻不想著學(xué)習(xí)，一心想著玩。我自我安慰說：“再多玩幾天，反正時(shí)間還多呢，再多玩幾天好了�！蔽揖瓦@樣每天玩。時(shí)光飛逝，不知不覺中快開學(xué)了，我才后悔莫及。
在生活中，千萬不要學(xué)習(xí)寒號鳥，得過且過。也要學(xué)習(xí)養(yǎng)蜂人，馬不停蹄地朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。更要掌握好時(shí)間，如果等到“花”謝了再去“采蜜”，那也是徒勞無功，再也采不到你要采的“蜜”。當(dāng)然盲目的努力，不知道自己的目標(biāo)，那也是不能成功的。我們要像養(yǎng)蜂人一樣，知道自己的方向，掌握了事物的規(guī)律，就能知道應(yīng)該在什么時(shí)候往花開的地方趕，什么時(shí)候往另一個(gè)地方去。
《趕花》這篇課文，真是讓我受益匪淺。
讀《趕花》有感7
文章摘要：一開始，一只蚊子便從我的眼前一晃而過，我定睛一看，��！以前我都是從電視上了解西游記，今年我買了一本《西游記》的.書看，還真是別有一番風(fēng)味呢。讀《趕花》有感作文20xx盞紅燈籠組成的"20xx個(gè)祝福"，寓意著20xx年的豐收和喜悅，表達(dá)了對廈門的衷心祝福。400字作文接著就想到了前段時(shí)間網(wǎng)上炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的楊元元事件，但是只寫楊元元又怕缺乏高考應(yīng)試作文的深度，所以選擇了王國維、海子、蘇軾作為材料!
眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會落后，而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就“�！绷讼聛�，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。
自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績不斷提高！
讀《趕花》有感2
記得前未幾，我讀了《趕花》這篇文章。它使我懂得到了時(shí)間意思以及它是那么的可貴。
《趕花》一文重要講的是，蜜蜂為了采花釀蜜，趕在花開時(shí)，沒命地干活，直到累逝世;還講了養(yǎng)蜂工人為了采到更多的蜜，一年四季，快馬加鞭地趕花，非常辛勞。讀后，我掩卷尋思，從中受到啟示。
文中寫道：“只強(qiáng)人趕花，不能讓花等人”。這句話是說花開是有節(jié)令性的，只有及時(shí)趕花，不誤花時(shí)，才干采到蜜”花不等人，等到花落了，再去采，就什么也得不到。從這里我體會到了這個(gè)趕字的`真正含意，使我理解了在學(xué)習(xí)，工作中，也要有養(yǎng)蜂工這種趕的精力。趕了就有播種。等，今天等來日，明天等后天，時(shí)間流逝，將一時(shí)無成。因次，我們每個(gè)人都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
古往今來，很多有志之士都把時(shí)間視為金錢。魯迅先生固然只活了56歲，然而他遵守“時(shí)間就是性命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)役了30年。在他后10年中，他除了校訂古書、澤書、為多少部長篇著述收集素材之外，還扶病寫了500篇戰(zhàn)斗雜文。時(shí)間在魯迅先生的手中，放出了無窮輝煌!
咱們小學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)愛護(hù)時(shí)光，趕在時(shí)間的前面，為建設(shè)四化而當(dāng)真學(xué)習(xí)。然而，在上學(xué)期，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了時(shí)間的后面，終日只曉得玩，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外。成果期末考時(shí)，成就重大降落，名次落到了班級十名外。于是，我便信心在假期補(bǔ)起來�？墒�，假期一到，我就感到時(shí)間還長著呢，毋須著急。一轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)了，我才追悔莫及。當(dāng)初，我才真正懂得到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平常而又最可貴，最輕易被人疏忽而又最令人懊悔的，就是時(shí)間”這句名言的真理。
而今邁步從頭越。讀了《趕花》這篇文章后，我要珍愛時(shí)間，趕在時(shí)間前面，分秒必爭，躍馬前進(jìn)。
讀《趕花》有感3
讀了趕花這一篇文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們在學(xué)習(xí)工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；等，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深，眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的.同學(xué)學(xué)習(xí)成績必須會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)得差不多了，所以就“�！绷讼聛�，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從讀了這篇文章以后，我下決心從明天起不！從現(xiàn)在起用養(yǎng)蜂工，那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
我在這里，衷心希望每一個(gè)人在學(xué)習(xí)工作上要不停地“趕”班級與班級之間也要不停地“趕”。讓班級成為先進(jìn)班級，讓每一個(gè)人的成績、業(yè)務(wù)不斷地提高。
讀《趕花》有感4
學(xué)了《趕花》這一顆后，我也有很多感觸。這篇課文通過技術(shù)養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，最終將一事無成。我對這句話感受挺深。
眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會落后，而持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就“�！绷讼聛�，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！
從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的`精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績不斷提高！
讀《趕花》有感5
學(xué)了《趕花》這一課后，我有很多感觸。
這篇課文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無成。
我對這句話感受挺深。眾年周知，驕傲的同學(xué)最終會落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)得差不多了，所以就“停”了下來，不去向前“趕”。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才得到了更多的花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但向前“趕”的那種勁頭也不足。自從學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我下決心從明天起，不！從現(xiàn)在起，用養(yǎng)蜂工那種“趕”的.精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們的班級成為先進(jìn)集體，讓我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績不斷提高！
讀《趕花》有感6
讀了《趕花》一文后，我有感觸。
《趕花》一文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人�！钡牡览�，啟示我們在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神。趕了就會有收獲，而“等”，今天等明天，明天等后天，任時(shí)光流逝，終將一事無成。
我對“趕了就會有收獲，而等，今天等明天，明天等后天，任時(shí)光流逝，終將一事無成。”這句話感受挺深的。眾所周知，驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)得差不多了，所以就“�！绷讼聛�，不去向前“趕”。比如我們班的班長溫子琪同學(xué)，在一年級到四年級學(xué)習(xí)成績都是名列前茅，他就驕傲起來，停留在原地，不去向前“趕”，結(jié)果到了五年級就落后于很多同學(xué)了。這次期中檢測他就只居中等水平了。他在學(xué)習(xí)上退步了，其它方面表現(xiàn)也跟著就差了許多。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少，所以就不停地往前“趕”，成績也就不斷地穩(wěn)步上升，就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季不停地趕花，才采到了更多的花蜜。我自己在學(xué)習(xí)上就有向前“趕”的勁頭，每天提前預(yù)習(xí)課文，提前自學(xué)數(shù)學(xué)書上的知識，因此，到了五年級，我的.學(xué)習(xí)成績在穩(wěn)步上升，每次單元測試都是優(yōu)秀等級，尤其是這次期中測試我在全年級就是最優(yōu)秀的等級。自從讀了這篇文章后，我還會用養(yǎng)蜂工的那種“趕”的精神鞭策自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，也使自己在其它方面的能力得以提高。
我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，個(gè)人與個(gè)人之間不停地“趕”，組與組之間不停地“趕”，在其它方面也要像養(yǎng)蜂工那樣有不停地“趕”的精神。
讀《趕花》有感7
昨天，我們學(xué)了《趕花》一文。文中的養(yǎng)蜂工逢年過節(jié)也難得和家人團(tuán)聚。要馬不停蹄地往花開的地方趕，惟恐誤了花時(shí)。確實(shí)啊！有花才有蜜，只能人趕花，不能讓花等人。人生何嘗不是如此��！
讀著讀著，我深深地感受到：學(xué)習(xí)何嘗不需要這種精神呢！學(xué)習(xí)就要不斷地趕，趕上并超過別的同學(xué)。這樣，學(xué)習(xí)才會有動(dòng)力，知識才會豐富，生活也因此而充實(shí)。我不會因?yàn)樽约夯A(chǔ)知識差，而失去信心。
讀了這文，我總感到有一股強(qiáng)大的力量在鼓舞著我，推動(dòng)著我往前趕。要爭分奪秒，填補(bǔ)知識的空白。機(jī)不可失，時(shí)不再來。我要珍惜小學(xué)階段最后一年的`時(shí)間打好基礎(chǔ)，努力趕上去。
我爺爺就像那個(gè)養(yǎng)蜂工，善于把握改革開放的機(jī)遇。爺爺帶領(lǐng)著爸爸和小叔辦起了服裝廠，不停地往前趕，成為時(shí)代的弄潮兒。服裝廠越辦越興旺，我家因此而富裕，同時(shí)也帶領(lǐng)村民走向了小康。
人生就得不停地趕呀趕呀！才不會虛度光陰而后悔莫及。
讀《趕花》有感8
這篇文章通過寫作者小時(shí)候在故鄉(xiāng)養(yǎng)蜜的生活，說明了“只能讓人去趕花，不能讓花來趕人”的道理，它啟示我們：在學(xué)習(xí)、工作上也要有趕花的精神，趕了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，將一事無成。
我對這句話感受很深。眾所周知，驕傲的同學(xué)終究會落后，而持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)的.同學(xué)，學(xué)習(xí)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己已經(jīng)學(xué)得差不多了，所以就“�！毕聛砹耍幌蚯斑M(jìn)。正相反，學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)得太少了，所以就要不停地向前“趕”，成績也就不斷的上升。就像養(yǎng)蜂人那樣，一年四季不停地趕花，才能得到更多的花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”，但是向前“趕”的精神仍然不足。我下決心從明天開始，不！從現(xiàn)在開始，用養(yǎng)蜂人那種“趕”的精神來鞭策自己，使自己的學(xué)到更多有用的知識。
讀《趕花》有感9
看了《趕花》這一篇后，我的感悟很深。
這篇作文通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了：“只能人趕花，不能花趕人”的道理，啟示我在學(xué)習(xí)、生活上也要有“趕”的精神，“趕”了就會有收獲；“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無成。
我對這句話感悟很深。眾所周知，驕傲的`同學(xué)最終會落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)得差不多了，所以就“停”了下來，不去想前“趕”。正相反學(xué)習(xí)虛心的同學(xué)總覺得學(xué)不夠，所以就不停的去“趕”，成績也就上升了。
我自己在學(xué)習(xí)中雖然沒有“等”但“趕”得勁頭也不足。自從看了這篇文章后，我下定決心從明天開始，不！從現(xiàn)在開始，用養(yǎng)蜂工的那種“趕的精神學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)習(xí)成績步步高升。
希望各位同學(xué)也用”趕花”的精神學(xué)習(xí)，不能讓花等你，正所謂：花兒凋謝不再開，光陰一去不在來！
讀《趕花》有感10
讀了《趕花》這一文章后，我有很多感觸。
這篇文章通過記述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能趕花，不能讓花等”的道理。啟迪我們：無論是在學(xué)習(xí)上，還是工作上都要有“趕”的精神，有追求才會有收獲；不能去“等”，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無成。
我對這句話感受很深。眾周所知，驕傲的同學(xué)最終會落后，而持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的`同學(xué)成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺得自己學(xué)的差不多了，所以就“�！绷讼聛恚蝗ハ蚯啊摆s”。而虛心的同學(xué)總覺得自己學(xué)的還不夠，所以就拼命的往前趕，成績也不斷的上升。就像養(yǎng)蜂工那樣 ，一年四季不停的趕花，才得到了更多的花蜜。
我自己在學(xué)習(xí)中就經(jīng)�！巴！保煽円膊惶�。讀了這篇文章后，我下定決心從明天起——不，從現(xiàn)在起！用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神來鞭策自己，使自己的成績穩(wěn)步提高。
我也希望大家在學(xué)習(xí)上不停地“趕”，同學(xué)與同學(xué)之間不停地“趕”，班級與班級之間不停地“趕”。讓我們每個(gè)人的成績都不斷提高！
讀《趕花》有感11
《趕花》這篇文主要講了蜜蜂為了釀花蜜，在花開時(shí)節(jié)，沒命地干活，直到累死，還講了養(yǎng)蜂工為了收獲更多的蜜，一年四季不停地趕花，十分辛苦。
讀完這篇文章，我懂了在學(xué)習(xí)、工作中，也要有養(yǎng)蜂工的精神。趕在時(shí)間的前面做好自己應(yīng)該做的事，就有收獲，今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將一事無成。
我們小學(xué)生，也應(yīng)該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為將來建設(shè)四化而認(rèn)真學(xué)習(xí)。一到了假期，我就覺得時(shí)間還長著，明日還多著呢！轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了，可已經(jīng)來不及復(fù)習(xí)了，只好一邊學(xué)新課，一邊復(fù)習(xí)舊知識，每天都非常緊張�，F(xiàn)在我才領(lǐng)會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而有最令人后悔的就是時(shí)間�！�
時(shí)間是寶貴的'，我們一定要珍惜一分一秒，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來為祖國的建設(shè)做出卓越的貢獻(xiàn)。
讀《趕花》有感12
在我們的生活中，無論是學(xué)習(xí)，還是工作，“只能人趕花，不能讓花等人”。這句話讓我受到了很大啟迪。養(yǎng)蜂工這句樸實(shí)的話，蘊(yùn)含著深刻的道理：花開是有季節(jié)性的'，是短暫的，只有及時(shí)去趕花，才能采到蜜，花不等人，等它落了再去采，就什么也得不到了。所以只能人趕花，不能讓花等人。我們在學(xué)習(xí)和工作上也需要有“趕”的精神，“趕”了就會有收獲，如果今天等明天，明天等后天，時(shí)光流逝，將會一事無成。想到這些，我臉紅了。我記得很清楚，有一學(xué)期，我被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后邊，沒有把學(xué)習(xí)放在心上，整天只知道玩，結(jié)果成績不斷下降，從最令人后悔的就是時(shí)間�！敝钡浇裉�，我才真正懂得了這幾句名言的內(nèi)涵。在今后短短的幾個(gè)月里，我要爭時(shí)間，擠時(shí)間，做時(shí)間的主人！把丟掉的時(shí)間不回來！在這次期末考試中，我會以優(yōu)異的成績回報(bào)父母，回報(bào)老師。
讀《趕花》有感13
靜謐的夜晚，我倚靠床頭捧起書本，被李天方所寫的《趕花》這篇文章深深地吸引，讀完后，我掩卷沉思，心中仿佛有一股清流緩緩流入，滋潤著心田。
《趕花》講了蜜蜂為了采花釀蜜，趕在花開時(shí)，竭盡全力拼命干活，甚至累死，才釀出許多甘甜的蜂蜜。而養(yǎng)蜂人則馬不停蹄趕往全國各地生怕錯(cuò)過花期。字字句句，字里行間，突出的一個(gè)“趕”字，仿佛烙印烙在了我的腦海里……
追逐春天的蜜蜂們、爭分奪秒的養(yǎng)蜂人，真是無比珍惜時(shí)間呀！不是正應(yīng)了郭沫若說的——“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。”還有什么比這更積極、更向上的呢！
“只能人趕花，不能讓花等人�！边@句話我反復(fù)地咀嚼、回味。腦海中浮現(xiàn)身邊的同學(xué)、朋友、我自己……
古往今天，許多有志之士都把時(shí)間看為寶貴的金錢——魯迅先生雖只活了56歲，可他堅(jiān)守“時(shí)間就是生命”的格言，30年無時(shí)無刻地去拿筆和做人對抗，趕在更多的百姓覺悟之前，棄醫(yī)從文，喚醒人們斗爭的心！
趕著向前的同學(xué)，總在思考著如何樹立自己的更高目標(biāo)，如何超越自己，做一個(gè)更好的自己。如同蜜蜂般，在花開的日子里，一心想著釀更多的蜜，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。驕傲的同學(xué)總在滿于現(xiàn)狀中，沉浸于已有的成績里沾沾自喜；
趕著向前的同學(xué)，必定是朝著更高的目標(biāo)，用持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)地建好自己學(xué)習(xí)的堡壘。嬌氣的的同學(xué)必定害怕吃苦，一個(gè)小小的難題，在他們面前仿佛就是一座高聳入云的高山，缺乏思考的勇氣和努力。
趕著向前的同學(xué)，每一份每一秒，如同氧氣般的重要，斷然不會輕易放過。散漫的同學(xué)，空空地想著明天，每一個(gè)明天都斷送在自己疏忽的當(dāng)下。
“只能人趕花”，我想說：“只能蜂趕花，只能人趕花�！边B一口氣都來不及多喘只顧采蜜的蜜蜂、逢年過節(jié)也顧不上回家的養(yǎng)蜂人，努力往前“趕”�！摆s”，舍棄了很多，哪怕付出生命！這樣的舍，也是為了得，不是嗎？只是這匆匆的趕花中，得的背后，讓人心疼……
夜空中的.星星睡著了，我卻清醒了。我何時(shí)趕在時(shí)間面前，做時(shí)間的主人呢？有過吧。在自己喜歡的、擅長的學(xué)科學(xué)習(xí)過程中，我抓緊著時(shí)間汲取知識的養(yǎng)料；對自己有挑戰(zhàn)的題目和學(xué)得較慢的內(nèi)容，我常常打退堂鼓�！摆s”的目標(biāo)、勇氣和堅(jiān)持都跑到了腦后，甩到了空中與白云作伴了……我感到了失落，甚至是一種失敗。跟一只只蜜蜂比起來，我差得太多太多，難道不是脆弱而又懶散的嗎？
我下定決心從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神鞭策自己，追逐春天往前“趕”！利用每分每秒認(rèn)真學(xué)習(xí)，趕在時(shí)間前面對待學(xué)習(xí)和生活。半年后，一年后……當(dāng)我再次倚在床頭審視自己的時(shí)候，我希望自己是欣慰而自豪的。
讀《趕花》有感14
《趕花》這篇文章通過敘述養(yǎng)蜂工的生活，說明了“只能人趕花，不能讓花等人”的道理，使我們懂得了在學(xué)習(xí)、工作上也要有“趕”的精神。
《明日歌》是這樣說的：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽覍@句話，感受挺深�！暗取笔峭侠�、驕傲的表現(xiàn)，驕傲的同學(xué)最終會落后，而“趕”是虛心、勤奮的表現(xiàn)。持之以恒，成績必然會領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)覺得自己學(xué)的差不多了，所以就停下來，不去向前“趕”。正好相反，虛心的`同學(xué)總覺得自己學(xué)的太少，所以就不停的“趕”，成績也就不斷上升。就像養(yǎng)蜂工那樣，一年四季趕花，才得到了許多的花蜜。
我在學(xué)習(xí)上雖然沒有“等”，但是向前“趕”的勁頭還不足。讀了這篇文章后，我決心用養(yǎng)蜂工那種“趕”的精神策鞭自己，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。
我衷心希望大家在學(xué)習(xí)上不停的“趕”，在同學(xué)之間開展“比、學(xué)、趕、幫”的互幫互促活動(dòng)，使同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間不停地追趕，爭先進(jìn)。讓我們永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)“趕”的精神，使每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)班級，都成為先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體，讓思想、學(xué)習(xí)都更上一層樓。
讀《趕花》有感15
在我們的生活中有無數(shù)個(gè)“一瞬間”。正是這么多個(gè)“一瞬間”使人覺得時(shí)間并不可貴，便整天無所事事，東游西蕩，消耗了自己的青春，到了老年，才醒悟：原來時(shí)間是那么珍貴。
前不久，我讀了《趕花》這篇課文，使我真正了解了時(shí)間的珍貴。課文中養(yǎng)蜂人的那句話“只能人趕花，不能讓花等人�！笔刮疑钣懈杏|：花是有季節(jié)性的，一年只開一次，只有及時(shí)趕花，才能釀到花蜜；如果等花凋謝了，再去采，就什么也不會得到。課文主要講了蜜蜂為了釀蜜，不停采蜜直到累死；還講了養(yǎng)蜂人為了趕花采蜜，一年四季，天南海北到處跑，生活十分艱辛。他們都是為了什么？是為了趕時(shí)間。
其實(shí)，無論在何時(shí)何地，我們都該具有養(yǎng)蜂人這種“趕”的`精神�！皶r(shí)間最不偏私，給每個(gè)人的都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最不偏私，給每個(gè)人的都不是二十四小時(shí)”。懶惰的人今天等明天，明天等后天，最終一事無成；而勤勞的人都具有“趕”的精神，珍惜一分一秒，利用一分一秒，節(jié)約一分一秒，最終取得了巨大的成就。
同樣，我們學(xué)習(xí)上也要具有“趕”的精神。有些同學(xué)認(rèn)為自己差不多了，在激烈的學(xué)習(xí)競爭中停下來了，然而又被更多的趕時(shí)間的同學(xué)超越，因?yàn)樗麤]有像養(yǎng)蜂人那樣不停地趕時(shí)間，所以他們沒有得到成功。
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