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快樂的元宵節(jié)作文

時間：2024-03-07 13:29:59 傳統(tǒng)節(jié)日我要投稿

（優(yōu)）快樂的元宵節(jié)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的快樂的元宵節(jié)作文10篇，歡迎大家分享。

（優(yōu)）快樂的元宵節(jié)作文10篇

快樂的元宵節(jié)作文篇1

　　今年我過了一個特別的元宵節(jié)，這個元宵節(jié)沒有以往的扭秧歌，沒有踩高蹺，沒有舞龍，沒有大家一起賞花燈，沒有猜燈謎，沒有美食節(jié)，沒有廟會，但是我們并不失落，因為我們在做更有意義的事，就是和祖國媽媽一起抗擊病毒。

　　雖然元宵節(jié)只能在家里過的，但是也要知道它的來歷，我給大家講講，元宵節(jié)也稱上元節(jié)，是新年第一個月圓之夜，也稱元夕，因有觀燈的習(xí)俗，又稱燈節(jié)，正月是農(nóng)歷的'元月，古人稱之為“宵”。所以正月十五為元宵節(jié)，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶祝新春的延續(xù)，人們點起彩燈萬盞，合家團聚，以示慶祝出門賞月，燃放煙花爆竹，猜燈謎等，同慶佳節(jié)，其樂融融。

　　今年的元宵節(jié)，大家都在積極的抗擊病毒，有很多奮戰(zhàn)在一線的叔叔、阿姨他們不能和家人團聚，他們?yōu)榱酥委熀捅Ｗo更多的人，日以繼夜的在工作，雖然我們小朋友不用去一線幫忙，但是我們都在家好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，保護好自己，就是最好的成績。

　　因為媽媽沒有買上醫(yī)用口罩，我們只能佩戴普通的口罩，于是我想了一個辦法，自己做一個護口罩，先放一個口罩在中間再放一層保鮮袋，再放一個口罩用針縫起來，這樣不就有防護層了，可是這樣的口罩，根本沒法呼吸，但是媽媽覺得我想辦法的過程還是非常不錯的，克服困難的樣子也特別棒。沒有沒有責(zé)備我，還從網(wǎng)上找了醫(yī)用口罩的結(jié)構(gòu)和原理讓我看，我才知道，原來一個薄薄的罩需要這么多道工序才可以生產(chǎn)出來，我在心里暗自下定決心，以后要更加用功的學(xué)習(xí)，我想長大當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明很多有用的東西，用我學(xué)到知識，去創(chuàng)造新的科技，去探索宇宙。

　　雖然元宵節(jié)是在家里過的，但是我覺得它更有意義。

快樂的元宵節(jié)作文篇2

　　元宵節(jié)這天，我們一家人在市民廣場上！逛著，心里不由得想：這是在遨游天空，還是在夢游仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石臺上放眼四望，看見了那典雅的孔雀燈，象征著吉慶的大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風(fēng)光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。

　　可是只有燈火實在太單調(diào)了！不過，市民廣場給人們準(zhǔn)備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現(xiàn)。有時候，老爺爺們還把龍頭轉(zhuǎn)了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的，另一條是藍色的，非常漂亮。兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的'造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍，它披著金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。

　　月亮漸漸西落我依依不舍地離開。但是觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈好像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃�！�

快樂的元宵節(jié)作文篇3

　　今天是元宵節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去公園玩，那里的人很多，真是人山人海。

　　到了公園，我先去玩了劃船，劃船可真有意思；又玩了海盜船，那可真夠嚇人的`。接著又玩了射球，可惜我一個也射中。最后我玩了滑行龍，那個更刺激。

　　今天我真高興呀！

快樂的元宵節(jié)作文篇4

　　農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，晚上餐桌上多了兩盤食物：炸元宵、煮湯圓，我問媽媽為什么今天吃這個，媽媽說湯圓象征團圓。我吃了滿滿一碗湯圓，便和爸爸媽媽急匆匆地往鎮(zhèn)中心趕。

　　遠遠就聽見很大的嘈雜聲，只看見馬路上已經(jīng)涌滿了人，都向東邊走去，我問媽媽為什么那么多人都往那邊走，媽媽告訴我今天走百步，過三座橋一年不得病，免得有病還得打針，我們也隨著人群走動著。

　　天漸漸黑了，馬路兩邊的路燈和個人家掛著的許多明亮的紅燈籠都亮了，再加上清澈如水的月光，使整個夜晚如同白晝。街上熱鬧非凡，買各種燈籠的、小鞭炮和小煙花特別多，各種叫賣聲吸引許多圍觀的人，小孩子見了邁不動步，家長也因為是過節(jié)都滿足孩子的.要求，我也買了造型是小兔的燈，小兔的眼睛是亮亮的燈泡，眼珠用顏料染了，顯得很逼真，把它戴在頭上，手里拿著小煙花邊走邊甩著，覺得很高興，還沖著過往的人顯示呢。有時淘氣的孩子從兜里掏出小揚鞭或摔炮往路中間扔，“砰”的一聲給別人嚇一大跳，他們還幸災(zāi)樂禍扮著鬼臉，跑到老遠去挑釁。

　　在街口正中心觀看禮花后，帶著幸福和歡樂，人們都各自回家看元宵晚會了。

快樂的元宵節(jié)作文篇5

　　今天是元宵節(jié)，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個快樂的節(jié)日。自古以來，我國就有元宵節(jié)賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習(xí)俗。

　　于是，夜幕降臨的時候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進公園，仿佛置身于“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧！那惹人喜愛，亭亭玉立的“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇擁著。從遠處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛的`大熊貓“樂樂”，它早已在等候我們光臨，正揮動著手里發(fā)光的鮮花，向我們問好呢！還有一只老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無比的快樂。

　　突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。啊！原來開始放煙花了�！斑赀辍�，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班蹋　�、“哧啦啦！”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭奇斗艷，比比誰更漂亮呢！過了一會兒，花兒們就好似流星般地落下來。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。

　　我突然發(fā)現(xiàn)在右前方圍了許多人，好奇心很強的我，連忙跑了過去。哦，原來是在猜燈謎呀！只見各種形狀的彩燈上面寫著不同的謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ” （打 3 個字的出版新詞）我想了又想，沒有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個燈謎打敗，于是，又來到一個燈謎旁，上面寫著“七日速度俏姿容�！保ù蛞挥靶敲┎掠靶�，我最熟悉了。我想：“七日”是一周，這個人一定姓周！“七天就變漂亮了，真是迅速�。�！是周迅！我趕緊把這個答案告訴了負責(zé)猜燈謎的阿姨，阿姨夸獎我猜對了，還獎給我一個漂亮的手機鏈，我開心極了！

快樂的元宵節(jié)作文篇6

　　晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行，過元宵節(jié)的作文。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

　　進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�

　　今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。

　　春節(jié)就快過去了，元宵又悄悄地來到了。雖然已開學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當(dāng)然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來到了大街上�？山稚喜⒉幌裎蚁胂蟮哪菢訜狒[，除了川流不息的車輛就是那三三兩兩匆匆路過的行人，與往日那種人山人海、張燈結(jié)彩的場面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著燈光的窗戶我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會有興致出來看花燈呢？我失望透了。

　　隨著瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠的大唐。

　　我漫步在長安街，街上人頭攢動，熱鬧非凡。猜燈謎的、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的……人們走在大街上，相互抱拳，樂呵呵地互道祝福，就連那賣棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著。

　　最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個個搖晃著腦袋，眉頭緊鎖著，有的已急得滿頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。

　　一艘花船迎面搖了過來，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿是鮮花圍起來的船中央，雙手抬著花船在搖來搖去，旁邊還有一個小丑一樣打扮的人，手中拿著一根竹竿來回跑著，似乎在撐船前進呢。

　　聽，前面什么聲音？哦，原來是一群唱大戲的。臺上的演員一個個畫著濃濃的臉譜，留著一大把長長的胡子，一邊唱還一邊摸著自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽不懂，只得無奈地走開了。

　　看，對面來了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來是“八仙過�！敝械�.八仙踩著高蹺來了。曹國舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著各自的法寶，在高高的竿上來去自如地表演著絕技，有跳躍、有空轉(zhuǎn)、始終讓人懸著一顆心，生怕他們一失手摔下來。最有趣地就是張果老了，他懸空坐著，還退著走路，穩(wěn)得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過的行人點頭、微笑、打招呼，一點兒也不顯得自己高人一頭。

　　走著走著，前面?zhèn)鱽砹艘魂嚐崃业恼坡暎覕D進人群一看，原來里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個繡球而鬧得不可開交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著對方，他們隨著一旁的鑼鼓聲一會兒高高地直立著，一會兒趴著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們忽上忽下，跳躍著，打斗著，誰也不相讓。經(jīng)過一番激烈的爭斗，終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場下又響起了一陣雷鳴般的掌聲。

　　一聲巨響將我招回了現(xiàn)實，透過窗戶望去，原來遠處有人燃放一了顆煙花，可街上仍然空無一人，我回憶著剛才夢境般的經(jīng)歷，心中感到有點可惜，好想再回到那條充滿活力的大街。忙碌的人們啊，為什么不在這普天同慶的日子里，放一放手中的工作，從那緊張的生活節(jié)奏中解脫出來，釋放一下自己，將古代人那種充滿激情、沌樸的風(fēng)俗延續(xù)下去，那該有多好��！

　　膽子大一些，你在街上看見李白了嗎？看見皇帝和貴妃了么？看見你的老同學(xué)了嗎？每一個活動都寫得很具體，這很好，但一定要寫場面，寫觀燈的人群，熱鬧才能表現(xiàn)出來。

快樂的元宵節(jié)作文篇7

　　在廣場的南北，并唱出美妙的歌，也就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，左邊畫著“窗花”馬，點綴在樹上，這個結(jié)可真大��！不知不覺，馬路兩旁的道行樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，還有胖乎乎的小人，整齊地排列著很多花燈，周邊有許多商販，。

　　今天是正月十五，讓火鼓起來，彩燈像一顆顆小星星，我喜歡過元宵節(jié)，它的前面畫著四匹“動漫”馬，上面寫著富貴和吉祥，畫法不同，可熱鬧了，晚上我和媽媽一起到四機場看花燈，在四機路上，嘹亮的歌聲響遍整個廣場，他們腳下擺滿了戴在頭上的牛角燈，更加美麗了！一路上，然后下面的`鼓風(fēng)機在吹風(fēng)，它是用紅布做的火，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線竿上，我精心挑選了一個漂亮的小燈籠，真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，它的上面畫著精美的圖案：聚寶盆和元寶，后面畫著四匹“卡通”馬，真好看！不僅顏色不同，連成了月亮，掛著一個個紅色的中國結(jié)，連成了一顆愛心……這些彩燈一閃一閃的，只要一按開關(guān)，而且形態(tài)各異，這樣就很像真的火了，，我們已經(jīng)到四機廣場了，車上掛滿了提著的各種各樣的燈籠，皇冠燈等等，有許多人拿著手機在花燈前爭先恐后地拍照，廣場上的人可真多！真是人山人海！在廣場的西邊，他們手上拿著對聯(lián)，正在舉行元宵晚會，可好玩了，特別漂亮。

　　道行樹變得更加有生機，其中有一盞大花燈。

　　就像跳動的火焰。

　　真逗！它們連起來，燈籠就會亮起來。

快樂的元宵節(jié)作文篇8

　　這天這樣正月十五元宵節(jié)。吃過晚飯后，外公帶著我到白鷺洲公園看燈展。

　　公園門口的一座圓柱形燈塔遠遠就吸引著我，它高約12米，有四層樓那么高，燈塔兩邊的金鼠不停地旋轉(zhuǎn)，好像在歡迎著觀賞花燈的.人們。走進大門，哇，我的眼前燈火輝煌，整個白鷺洲公園就像這樣燈的海洋，有鯉魚跳龍門，有嫦娥奔月，有金鼠迎春，有喜迎奧運，有白鷺騰飛，還有反映廈門特區(qū)發(fā)展變化的燈組。最壯觀要數(shù)有兩條百米長的龍燈橫臥在員當(dāng)湖上組成的雙龍戲珠。觀賞燈展的人們陶醉在花燈的海洋里。

快樂的元宵節(jié)作文篇9

　　今天是元宵節(jié)，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。

　　上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳�！敝v完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來，也可以請同學(xué)幫忙。

　　游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動作標(biāo)準(zhǔn)呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規(guī)定的時間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優(yōu)雅；有的同學(xué)擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學(xué)擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學(xué)勝利了，我也是其中之一。

　　接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責(zé)逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的`是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個

　　這個元宵節(jié)我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。