元宵節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的元宵節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)作文 篇1
正月十五就是元宵節(jié)了，元宵節(jié)是最開心的、也是忘不了的節(jié)日。
我們這里元宵節(jié)不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動。
在元宵節(jié)的今天晚上，我們這里都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點(diǎn)到二十四點(diǎn)，都會有人舉著龍在大街小巷鉆來鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！
別看我們就這么一個舞龍的活動，其實(shí)這個活動內(nèi)涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著奔跑的時候會有很多人跟著奔跑，會在龍體下鉆來鉆去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當(dāng)龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮和放煙花，意思是為了迎接龍的到來。
其中布龍的周邊會有專門的人在保護(hù)著龍體，因為人們在鉆龍體下是會順手的'拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護(hù)了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒人敢去拔那龍絲。因為去拔的話，保護(hù)龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點(diǎn)燃的香火插上草龍上，龍就會保護(hù)你一年四季平安。
總之在元宵節(jié)這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場面可熱鬧了。到了二十四點(diǎn)就會在龍出的起點(diǎn)用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之后才舍得回家睡覺。
元宵節(jié)就是這樣熱鬧、開心、忘不了！
元宵節(jié)作文 篇2
因為元宵節(jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、咊諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠咊彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的.熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
元宵節(jié)作文 篇3
今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。
比賽開始了。首先上來提問的是江彩蝶。只見她慢條斯理地走上講臺，不慌不忙地拿起提問的本子向大家提問。
“一口吃掉牛的尾巴，請答一個字。”
“我，我，我......”
話音剛落，舉手的就不數(shù)其數(shù)了。站起來舉手的也有，端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有，沉思在想的也有;一下子班級就變成了菜市場。
“告字”
被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖，很開心地回到座位。班級一下子鴉雀無聲，可過了一會兒又吵了起來。
“我早就知道了�！�
“老師干嘛不叫我回答，氣死我了�！�
“就是呀，就是呀!”
個個同學(xué)都在議論著。
“請安靜，同學(xué)們，讓江彩蝶同學(xué)接著問�！崩蠋熣f。
“好的，我開始了。請問二十四小時，莫當(dāng)日字猜，是什么字?”
不用想班級又沸騰了，我想我該表現(xiàn)自己了。雖說我是個女孩子，卻像個瘋子似的.舉手，跳的比男孩子還高。因為老師的兔仔糖我可是饞得很哪!嘻嘻!
“舊字”
對了就是這個答案，被付文星給答去了。
經(jīng)過幾十回的提問與斗爭。接著又到了歇后語、諧音笑話、漢字的來歷……
通過這次活動，讓我更了解漢字，更喜愛漢字。這次活動很精彩，我學(xué)得也“精彩”。
元宵節(jié)作文 篇4
今天是元宵節(jié)，剛吃完午飯我就嚷嚷著出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著我出門了。
走在路上，人來人往，大家都朝著廣場涌動。一進(jìn)入廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聽到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見八個大柱子上掛著一個個大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著我就看見了舞獅等民俗表演節(jié)目和我最喜歡的.游戲。各類游戲一開始，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動場地，像我這種高智商的人就該玩點(diǎn)這種考驗智慧的游戲。開始吧!
“媽媽我又猜中了一個，媽媽我又猜中了一個!”我在廣場飛快地跑來跑去，謎語越來越少，最后只剩下大家都猜不出來的高難度燈謎。咦?地上怎么有一個?我來猜猜看：單手舉重，打一地名。怎么回事?體育項目怎么會變成地名的謎面呢?思考了一會兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢?讓我想想，嗯……有了，應(yīng)該是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個運(yùn)動員的模樣：中間細(xì)，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個運(yùn)動員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會不會猜錯了，說錯了可要遭人笑話的呀!可走到工作人員的面前時，我卻很自信地說出了答案。過了一會兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿著獎券，樂得我蹦的老高!
這個元宵節(jié)過得真爽，這節(jié)日游戲給了我不少的歡樂!
元宵節(jié)作文 篇5
盼星星，盼月亮，總算是盼到了元宵節(jié)，盼到了個熱鬧的元宵節(jié)，別具一格的元宵節(jié)。
我們吃過晚飯，來到休閑廣場，欣賞休閑廣場元宵節(jié)別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節(jié)表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極了。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿了五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿了希望的樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節(jié)增加了色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進(jìn)休閑廣場，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經(jīng)是人山人海，變成人的海洋。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容了！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂了。節(jié)目開始了，首先是秧鼓隊的`上場，她們用雙手創(chuàng)作了一段有節(jié)奏的秧鼓，臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶，美好極了。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿了整個場面。她們動作優(yōu)美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點(diǎn)點(diǎn)地向大地?fù)鋪恚盟埔恍┫Ｍ姆N子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！
��！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節(jié)真美好，它仿佛寄托了每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔��！
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