【集合】小制作作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小制作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　大家好，這是我拼的小房子和小魚(yú)。

　　我先用一個(gè)三角形當(dāng)房子頭，再用一個(gè)長(zhǎng)方形做房子的身體，再用一個(gè)半圓形做房子的門(mén)，還用小正方形做房子的窗戶。

　　我拼小金魚(yú)時(shí)，先用大三角形做小金魚(yú)的頭，再用小三角形做小金魚(yú)的`尾巴，最后用鉛筆畫(huà)出小金魚(yú)的眼睛！小金魚(yú)真可愛(ài)。

小制作作文 篇2

　　我喜歡動(dòng)手做一些小東西。今天就說(shuō)一說(shuō)我與媽媽合作的布藝畫(huà)吧。

　　首先我和媽媽在電腦上選好了一枝郁金香的圖案，媽媽找來(lái)紅色和綠色的絨布，我找來(lái)膠水、剪刀、硬紙殼、吹塑紙，材料都準(zhǔn)備齊了。媽媽在紙上畫(huà)出郁金香的圖案，我把圖案剪下來(lái)，按在紙殼上描出線，然后把紙殼上的圖案分別剪下來(lái)。把紙殼涂上膠水，粘在布上，然后按紙殼的形狀把布剪下來(lái)，但是布要比紙殼大一些，把邊包上，紙殼不能露出來(lái)。看著挺簡(jiǎn)單的，實(shí)際動(dòng)手做就不容易了，要不怎么說(shuō)“看花容易，繡花難”呢。

　　媽媽把一片片的`花瓣和花葉包好，拼起來(lái)，粘在紙上。�。∫恢τ艚鹣丬S然紙上，紅色的花瓣，墨綠色的葉子，可以說(shuō)栩栩如生。我和媽媽把四周用吹塑紙裝飾一翻，更漂亮了。我又給它起了名字“郁滿芬芳”。

　　我和媽媽對(duì)擊一掌，成功！

小制作作文 篇3

　　一年一度的科技節(jié)就要到了，老師說(shuō)每人要做一個(gè)科技小制作。

　　我太高興了！一回家我就四處張望，可我沒(méi)看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把蓋子拆了就變成一個(gè)多么可愛(ài)的`筆筒��！它正是我需要的東西。

　　我用彩筆畫(huà)了一只小兔子，用橡皮泥捏成一個(gè)蘿卜，用玩具汽車(chē)的輪子做成了兩個(gè)滑輪。還準(zhǔn)備了一根沒(méi)水的彩筆、膠棒、透明膠和皮筋，材料就準(zhǔn)備齊全了。

　　我小心翼翼地把彩筆插在盒子里，又用膠棒把彩筆粘上，再用牙簽支撐著滑輪，然后把牙簽粘在彩筆上，我做了兩個(gè)滑輪，一個(gè)在上，一個(gè)在下。好累呀！我失敗了好多次�？晌蚁肫饗寢屨f(shuō)：“失敗是成功之母！”我又認(rèn)真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再掛在兩個(gè)滑輪上，最后把那個(gè)橡皮泥蘿卜粘在了最頂端。可愛(ài)的小筆筒就做好了，在小筆筒的中間是一個(gè)小兔子在滑輪上夠蘿卜。

　　“終于做好了！”我說(shuō)。經(jīng)過(guò)一次次失敗，我成功了！媽媽對(duì)我說(shuō)：“我喜歡你不放棄的精神。”我心里美滋滋的。

小制作作文 篇4

　　星期一我們學(xué)校宣布了本周要事：制作科技發(fā)明創(chuàng)作小東西！天，我最怕怕科技了！一提起科技，我就想到神七：太陽(yáng)能帆板、火箭、返回艙……什么都想不出來(lái)。雖然在班上科學(xué)我是數(shù)一數(shù)二的，不過(guò)我一說(shuō)到發(fā)明創(chuàng)作，就滿腦子的空白。

　　因?yàn)樯�病沒(méi)上學(xué)的原因，致使我沒(méi)能提前知道這一個(gè)任務(wù)，這不昨天剛剛知道，一聽(tīng)到這個(gè)詞我就心急火燎，渾身的毛都折了起來(lái)（可不是嚇的額）。昨天中午一回到家，我就悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天中午我要制作一個(gè)東西，不要打擾！”吃完飯，我急匆匆地拿出了紙杯、釘子、鐵片、乒乓球、膠布……等材料做準(zhǔn)備�？珊貌蝗菀诇�(zhǔn)備好一屁股坐下的時(shí)候，卻又是滿腦子的空白：做什么呢？做出來(lái)又是一個(gè)什么樣呢？……想著想著我竟然想到了：是不做還是做？后來(lái)我終于下了決定：當(dāng)然做了。做下這個(gè)決定時(shí)我有一些勉強(qiáng)，因?yàn)槲覍?shí)在是想不出來(lái)做什么，就算是小玩意兒也行不通。我擺弄著兩個(gè)紙杯，突然想起了以前做的太陽(yáng)花，結(jié)果我把紙杯小心翼翼地剪出了太陽(yáng)花的形狀，剛剛想著這與科技也不粘邊兒時(shí)，媽媽突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“忽忽，做了個(gè)挺漂亮的風(fēng)車(chē)嘛！”我暈，真是“吃過(guò)豬肉，沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑”！就這樣，一個(gè)紙杯在我的手里報(bào)廢了。我又嘗試著把乒乓球綁在紙杯上讓紙杯在水上漂，像一個(gè)輪船似的……對(duì)，這個(gè)簡(jiǎn)單！我三下兩下就綁好了乒乓球，不過(guò)我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題，紙杯偏了！不過(guò)這難不倒我，雞蛋殼不也是“乒乓球”嘛！我又“麻利”地用筷子把兩個(gè)雞蛋搗碎，想試圖貼到紙杯上�？墒强蓯旱哪z布一遇水不聽(tīng)使喚了，我想到了用線，綁啊綁，結(jié)果等到上學(xué)時(shí)間我也沒(méi)有弄好，我索性不玩了。收拾收拾東西，我去上學(xué)了。

　　放學(xué)一回來(lái)，爸爸就說(shuō)：“你那一個(gè)什么什么小制作制好了嗎？”我這正在“悶”頭上，爸爸的這一句話像是刀子似的扎到我的臉上�！斑�沒(méi)有�！薄拔�?guī)湍阕鰝�(gè)東西吧！”我不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥�！坝袥](méi)有扎頭的那種東西？還有一個(gè)蠟燭”“哦，我一會(huì)兒給你拿，其它做手工的必要東西都在茶幾上�！睎|西準(zhǔn)備好后，只見(jiàn)爸爸把一個(gè)粗頭皮繩的表皮弄開(kāi)，只要里面的皮繩。然后他故作神秘地說(shuō)：“你先去做作業(yè)吧！”我很聽(tīng)話，乖乖地去做作業(yè)了。在做作業(yè)的同時(shí)，我偷偷地瞧他一眼：只見(jiàn)他把粗頭皮繩的表皮全部剪掉，只留下里面的三個(gè)皮筋。然后他順手拿起旁邊的.“益達(dá)木糖醇”塑料盒，打開(kāi)蓋子把里面的糖都倒了出來(lái)，并用剪子在盒頂與盒下方各開(kāi)了一個(gè)洞……我看得出神，以至鋼筆順著衣角劃下來(lái)。而這時(shí)的爸爸竟然神不知鬼不覺(jué)地把東西做完了。只見(jiàn)這個(gè)東西是由“益達(dá)木糖醇”做中間平底，兩頭的一邊有一個(gè)小釘子，一邊有一個(gè)大釘子。爸爸這回放大了噪門(mén)：“轉(zhuǎn)動(dòng)釘子，它就往前跑……”一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我把釘子轉(zhuǎn)了10圈，結(jié)果它歪歪扭扭偏向一邊，不走，哈哈，這下爸爸說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這是兩邊不平橫……”后來(lái)?yè)Q來(lái)?yè)Q去他盯住了我的鉛筆頭，我看著他想用，大方的說(shuō)：“拿去拿去，用吧用吧！”嘻嘻，這給我辦事，還成了我是好人哩！把鉛筆頭弄到“益達(dá)木糖醇”瓶上時(shí)，我再次旋轉(zhuǎn)鉛筆，這個(gè)小東西真的跑起來(lái)了，有時(shí)快，有時(shí)慢……真有趣！后來(lái)聽(tīng)了爸爸告訴我這個(gè)小東西的原理，我明白了：一個(gè)物是圓體它可以走，可是不可以長(zhǎng)時(shí)間走，要是有了動(dòng)力，它就可以長(zhǎng)時(shí)間行走。而“益達(dá)木糖醇”瓶正是個(gè)圓柱體，而在它身中的皮筋，就如動(dòng)力，而在兩頭的鉛筆與釘子，是為保持平衡，而在上頭與“益達(dá)木糖醇”瓶相連的蠟燭，是起潤(rùn)滑油的作用，不讓鉛筆運(yùn)轉(zhuǎn)，而是它自己在運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　就這樣，我的科技發(fā)明創(chuàng)造可是以成功告終了。后來(lái)我把自己與爸爸的小制作定名為“旋轉(zhuǎn)木馬”。無(wú)論它多么微小，可是它在我們的心中卻是如此重要。我相信，旋轉(zhuǎn)木馬會(huì)一直不停地在我的心中旋轉(zhuǎn)……

小制作作文 篇5

　　記得我還在老君臺(tái)小學(xué)上一年級(jí)時(shí)，有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天有個(gè)作業(yè)就是做一個(gè)自己想做的作品，所有班都要做，老師希望我們班能得第一�！崩蠋熣f(shuō)完便走了。

　　老師一走，大家就嘰嘰喳喳的說(shuō)自己想做的東西。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要做一架飛機(jī)�！薄澳阒�道怎么做嗎？”有另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！拔摇�…不會(huì)”剛才那個(gè)同學(xué)又說(shuō)到。我和幾個(gè)同學(xué)也在想要做什么呢？回到家我就開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)起作業(yè)，就只有老師說(shuō)的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想，腦子都想炸了，還是沒(méi)想出來(lái)，只好告訴爸爸，讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問(wèn)：“寶貝，你想做什么啊？”我又想了半天才說(shuō)：“我想做一架飛機(jī)，行嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。

　　這樣我們就開(kāi)始行動(dòng)了。爸爸讓我找個(gè)瓶子，又找了一根電線，瓶子是機(jī)身，電線放在瓶子里，爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個(gè)神奇的螺旋槳，然后和瓶?jī)?nèi)的電線連接，螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我拿著機(jī)身在屋里跑來(lái)跑去。好像真的飛了起來(lái)。第二步是機(jī)翼，這步有點(diǎn)難做，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難，因?yàn)椴皇俏易龅�，是爸爸做的。只�?jiàn)爸爸準(zhǔn)備了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一個(gè)“V“型的機(jī)翼……不一會(huì)兒，我的小飛機(jī)就在我和爸爸的手中誕生了。哇！真漂亮呀！

　　第二天我來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)班里的桌子上都放著同學(xué)們自己的.作品，我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機(jī)”。我剛剛拿出飛機(jī)來(lái)，同學(xué)們的眼光一下子都向我看去。一位同學(xué)說(shuō)：“田凱文你這是什么呀，不會(huì)是飛機(jī)吧？真棒！”“當(dāng)然棒了，這可是爸爸幫我做的！”我自豪的回答�！拔冶緛�(lái)也想讓爸爸幫我做飛機(jī)，可是爸爸說(shuō)太難了，做不了，只好給我做了一個(gè)房子。”又有一位同學(xué)說(shuō)到。這時(shí)老師來(lái)了，讓我們都把作品先放到展臺(tái)上，老師看了之后，當(dāng)時(shí)就稱(chēng)贊了我的作品。

　　幾天之后，老師說(shuō)：“田凱文你過(guò)來(lái)一下�！蔽揖瓦^(guò)去了，老師又說(shuō)：“你的作品成了一年級(jí)的第一名，真讓老師高興，還有你的獎(jiǎng)狀。”說(shuō)著老師拿出一個(gè)獎(jiǎng)狀。我的作品獲獎(jiǎng)了，還是年級(jí)第一名，我真是太高興了，無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí)，都想把這好消息告訴他們，你們要是不信，就到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧？

小制作作文 篇6

　　星期一上午的語(yǔ)文課上，馮老師神秘地走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們開(kāi)始做小制作——土電話吧！”同學(xué)們歡呼雀躍。

　　我拿出準(zhǔn)備好的材料：兩個(gè)紙杯和一根粗棉線，制作起土電話來(lái)。我先用鉛筆在杯底各戳了一個(gè)小洞。然后，我想把線穿過(guò)去，可是線就像一條小蛇，怎么也不肯鉆進(jìn)去。我把線的兩頭放到嘴中抿了抿，這樣線寶寶就像一個(gè)聽(tīng)話的'孩子一樣從小洞中鉆了進(jìn)去。鉆進(jìn)去之后，我又把線拉出來(lái)打了個(gè)結(jié)。可是，我一拉直，線就從杯中的小洞里滑了出來(lái)，像個(gè)小娃娃在玩滑滑梯。我仔細(xì)一看，原來(lái)是洞太大，結(jié)太小了。我就在繩子上多打了幾個(gè)結(jié)，這樣就不容易掉了。

　　我拿起做好的土電話獨(dú)自玩了起來(lái)。我把一個(gè)杯子對(duì)著嘴巴，一個(gè)杯子對(duì)著耳朵，想聽(tīng)聽(tīng)土電話能傳播多大的聲音。我輕輕地說(shuō)了幾句話，可是耳朵聽(tīng)到的聲音卻放大了好幾倍！我又和好朋友互相打起“電話”來(lái)，我們一個(gè)人說(shuō)，一個(gè)人重復(fù)。這樣就更好玩了，還測(cè)試了聽(tīng)力，真開(kāi)心呀！

　　制作小制作真有趣，真希望馮老師再帶我們舉行這樣的活動(dòng)！

小制作作文 篇7

　　星期六，我在家里做了一盞小臺(tái)燈。

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一個(gè)瓶蓋，一根竹簽，一把剪刀，還有雙面膠。

　　開(kāi)始制作了，首先我把一個(gè)紙杯剪成兩半，再在上半部分剪一個(gè)小洞，把竹簽從小洞里穿進(jìn)去，用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹簽穿進(jìn)去，用雙面膠托住，小臺(tái)燈就做好了。

　　小臺(tái)燈沒(méi)有燈泡怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，用雙面膠把一個(gè)瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈，聰明吧！

　　看著自己新手制作的小臺(tái)燈，我高興地笑了。

小制作作文 篇8

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到的事情非常多,多得像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清.但有一件事深深地刻在我的腦海里,令我現(xiàn)在也難以磨滅.

　　那是暑假的一天,我拿起一本<<少年科學(xué)畫(huà)報(bào)>>津津有味地看起來(lái),看著看著,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的小制作-----"飛盤(pán)''.我立刻被它吸引住了,我心里忽然掠過(guò)一個(gè)念頭:自己也做一個(gè).

　　說(shuō)干就干,先做"送飛''裝置.我一邊想一邊仔細(xì)的'看了一遍送飛裝置的構(gòu)造,我看著畫(huà)報(bào),想:送飛裝置的每個(gè)部件都很難做,自己恐怕做不出來(lái).我絞盡腦汁才想到了送飛裝置的上半部可以用線綢來(lái)代替,下半部可以用工具箱里的把手來(lái)代替.于是我趕幫找到這兩種東西,然后釘上釘子,往上一對(duì),正好合適.做好送飛裝置,該做"飛盤(pán)''了.我找來(lái)一塊木板,在上面畫(huà)上尺寸,便拿來(lái)鋸,按尺寸鋸起來(lái).

　　由于我初次用鋸,鋸齒好不容易才對(duì)準(zhǔn)畫(huà)好的尺寸,可是鋸了好久才鋸了個(gè)小口.我又把鋸對(duì)準(zhǔn)小口使勁地拉著.豆大的汗珠從我的頭上直流下來(lái),我仍然堅(jiān)持著,最后終于鋸好了,盡管鋸得歪歪斜斜,但我心里有說(shuō)不出的高興.最后,我又用銼刀銼出了個(gè)翼形,又用砂紙打得特別光滑,我這才狠罷手.

　　通過(guò)這件事,使我懂得了:無(wú)論做什么事,無(wú)論碰到了多大的困難和拙折,只要堅(jiān)持不懈的努力,就一定會(huì)獲得成功!

小制作作文 篇9

　　今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)工藝品，但是，我想不出來(lái)怎么做？我看了看電視，發(fā)現(xiàn)火車(chē)在軌道上奔跑，頓時(shí)，我的腦袋里想出了個(gè)絕妙的辦法：做一列小火車(chē)。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。

　　首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包住；然后，在盒子的兩側(cè)畫(huà)上了美麗的圖案；再把前端剪成火車(chē)頭的樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來(lái)，裝在下面；最后，我又在火車(chē)上裝了個(gè)煙囪。功夫不負(fù)有心人，一架可以飛速疾駛的小火車(chē)就這樣誕生了。看著我的小火車(chē)，我的心里感到無(wú)比的快樂(lè)和自豪！我的`小制作作文（2） 我的小制作今天的作業(yè)其中一個(gè)就是做小制作。我回到家看見(jiàn)桌子上有一個(gè)空盒子，拿在手上想：這個(gè)盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)盒蓋很像一扇門(mén)。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說(shuō)：“做一間麥當(dāng)勞�！�

　　我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂?shù)牡胤郊舻�，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門(mén)上粘了麥當(dāng)勞的標(biāo)志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來(lái)沒(méi)有吃的東西。最后，我把可樂(lè)、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺(jué)得這真是一間美麗的麥當(dāng)勞��！好像真的一樣。

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