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樹立正確戀愛觀主題班會(huì)（通用11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的樹立正確戀愛觀主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 1
一.活動(dòng)主題
大學(xué)生應(yīng)樹立正確的戀愛觀。
二.活動(dòng)背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛季節(jié)，其花前月下本無可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國高校大學(xué)生戀愛現(xiàn)象十分普遍，60%以上的在校大學(xué)生有戀愛經(jīng)歷，一部分戀愛中的`大學(xué)生過于追求戀愛的各種表現(xiàn)形式，從而影響了學(xué)業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學(xué)生戀愛引起的情感糾紛和大學(xué)生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛情感問題不可小視，應(yīng)當(dāng)重視。
三.活動(dòng)意義
大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長進(jìn)步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
四.活動(dòng)目的
探討大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系，樹立正確的愛情觀。
五.活動(dòng)時(shí)間
xx年11月25日晚19：00---20：30
六.參與人數(shù)
全班同學(xué)、另邀請(qǐng)班主任。
七.活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓c區(qū)五樓
八.活動(dòng)流程
1、18：20班委及活動(dòng)策劃人到場裝飾教室、調(diào)試設(shè)備
2、18：50所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音
4、19：00主持人宣讀大學(xué)生在校談戀愛時(shí)因?yàn)槟承┣楦袉栴}而發(fā)生過的一些安全事故的案例，并提問大學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的戀愛觀？
5、19：10活動(dòng)正式開始， 每位同學(xué)都要主動(dòng)談?wù)撟约旱恼J(rèn)識(shí)以及在感情面前遇到矛盾時(shí)候，自己會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？
6、20：30活動(dòng)結(jié)束
7 、主持人致謝，同學(xué)們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.活動(dòng)中不得擅自離開。
2.活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。
3.活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問題。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 2
一、活動(dòng)主題
大學(xué)生應(yīng)樹立正確的戀愛觀。
二、活動(dòng)背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛季節(jié)，其花前月下本無可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國高校大學(xué)生戀愛現(xiàn)象十分普遍，60%以上的在校大學(xué)生有戀愛經(jīng)歷，一部分戀愛中的大學(xué)生過于追求戀愛的'各種表現(xiàn)形式，從而影響了學(xué)業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學(xué)生戀愛引起的情感糾紛和大學(xué)生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛情感問題不可小視，應(yīng)當(dāng)重視。
三、活動(dòng)意義
大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長進(jìn)步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
四、活動(dòng)目的
探討大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系，樹立正確的愛情觀。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月25日晚19：00---20：30
六、參與人數(shù)
全班同學(xué)、另邀請(qǐng)班主任。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓c區(qū)五樓
八、活動(dòng)流程
1、18：20班委及活動(dòng)策劃人到場裝飾教室、調(diào)試設(shè)備
2、18：50所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音
4、19：00主持人宣讀大學(xué)生在校談戀愛時(shí)因?yàn)槟承┣楦袉栴}而發(fā)生過的一些安全事故的案例，并提問大學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的戀愛觀？
5、19：10活動(dòng)正式開始， 每位同學(xué)都要主動(dòng)談?wù)撟约旱恼J(rèn)識(shí)以及在感情面前遇到矛盾時(shí)候，自己會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？
6、20：30活動(dòng)結(jié)束
7 、主持人致謝，同學(xué)們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中不得擅自離開。
2、活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。
3、活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問題。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 3
時(shí)間：
20xx年3月10日
地點(diǎn)：
翰院416
參加人員：
20xx級(jí)戲美二班全體同學(xué)
主講人：
xx
主要目的：
1.通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的戀愛觀，正確處理愛情正確處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，要正確對(duì)待戀愛，要正確處理戀愛挫折，端正戀愛動(dòng)機(jī)。
2.通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),戀愛要嚴(yán)肅認(rèn)真、感情專一。
3.通過這次主題班會(huì)，希望同學(xué)們可以真正的了解正確的戀愛觀，作為大學(xué)生要怎樣正確處理戀愛中發(fā)生的問題，了解戀愛的特征。
主要內(nèi)容：
開場：
人生的誘惑太多，特別是生活在這個(gè)花花世界里，若分辨不清是非，很易讓自己迷失。我們?cè)趹賽劢煌^程中，開始或許你會(huì)感到特別地激動(dòng)、甜蜜、竊喜，同時(shí)也許開始變得有些不安、慌亂。隨著年齡的增長，我們對(duì)感情也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和要求。
內(nèi)容：
樹立正確戀愛觀
要如何樹立正確的戀愛觀呢？
所謂戀愛觀是指對(duì)待配偶和愛情的基本看法和態(tài)度，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、婚姻制度和倫理道德觀念在戀愛問題上的反映。男女雙方共同培養(yǎng)美好愛情的過程必須遵守一定的道德規(guī)范，并以此來調(diào)節(jié)和制約戀愛中的行為和各種關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言，我們提倡樹立科學(xué)的戀愛觀，它包含以下幾方面的內(nèi)容：
1、要正確對(duì)待戀愛。
正確處理好戀愛、學(xué)業(yè)兩者之間的關(guān)系。戀愛是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。學(xué)業(yè)高于愛情，主張學(xué)業(yè)為主，不宜過早地戀愛。但也不要認(rèn)為愛情是學(xué)業(yè)的絆腳石，處理得好的話，愛情也能對(duì)學(xué)業(yè)起到催化作用。
2、要正確處理戀愛挫折。
�。�1）正視現(xiàn)實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛情就會(huì)失去了平衡，戀愛即告終止。這時(shí)失戀的一方無論對(duì)另一方愛得有多深，都是不現(xiàn)實(shí)的了，作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。
�。�2）換位思考，要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。
�。�3）感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：
1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場，可以使情緒平靜。專家認(rèn)為，眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。
2）運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來的能量。
3）轉(zhuǎn)移注意。心情不佳時(shí)，可以做些自己感興趣的事。
4）文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮鄣娜�，失戀時(shí)，援引合理的理由和事實(shí)來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5）傾訴。向可以信任的師長，同學(xué)，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或?qū)懶�。如果感覺心中的積郁實(shí)在太深，無法排解時(shí)，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。
�。�4）情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯(lián)系，所以要想擺脫失戀的痛苦，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。
�。�5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習(xí)中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽�，認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學(xué)習(xí)，愛情于人生，愛情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛動(dòng)機(jī)。
戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛的有機(jī)結(jié)合。
讓我們來看看大學(xué)生有哪些戀愛“誤區(qū)”？
一、戀愛動(dòng)機(jī)偏差
攀比型。有相當(dāng)數(shù)量的女生是因?yàn)榕时�、虛榮。她們信奉的“只在乎一朝擁有，不在乎天長地久“。
功利型。能幫助自己解決戶口、畢業(yè)后能留在大城市，對(duì)方有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能幫自己出國或能為自己找到好工作，那么“嫁你沒商量“。對(duì)方對(duì)于自己今后的發(fā)展是否有足夠的“利用價(jià)值“，對(duì)方的家庭背景、錢財(cái)?shù)鹊饶芊癯蔀樽约和ㄏ虺晒�、享受安逸的捷徑成為戀愛的首選條件。
從眾型。有些大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，從眾隨大流。戀愛對(duì)象的出雙入對(duì)令他們羨慕和向往，在好奇心驅(qū)使下而躍躍欲試，“沒人愛“是讓人瞧不起的。這類學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。
顯擺型。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾個(gè)異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛，以頻繁更換戀人來展現(xiàn)自己的魅力“不可阻擋“，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。不道德的多角戀愛易引起紛爭、發(fā)生沖突，釀成悲劇，最終是對(duì)所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。
二、戀愛認(rèn)知偏差
大學(xué)生戀愛過程中會(huì)出現(xiàn)“戀愛的光暈效應(yīng)“，導(dǎo)致對(duì)自我、對(duì)對(duì)方的“認(rèn)知偏差“。不能完全肯定什么樣的人適合自己，有時(shí)欣賞某位異性同學(xué)，但不清楚欣賞他什么，同時(shí)也不了解自己的戀愛期待和心理特征，在真實(shí)自我與理想自我的認(rèn)知上存在差距，無法調(diào)節(jié)戀愛的內(nèi)部期待與外部期待的'矛盾，導(dǎo)致過于挑剔對(duì)方，同時(shí)也不能接納自己。從而可能出現(xiàn)單相思和失戀后嚴(yán)重的心理障礙。
三、戀愛的不成熟性
當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級(jí)化，人數(shù)上升趨勢。一年級(jí)就開始談戀愛已不是個(gè)別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級(jí)學(xué)生，由于社會(huì)閱歷淺，單純，很多學(xué)生對(duì)于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒有一個(gè)清晰概念，造成在對(duì)待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果；重享樂，輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性，導(dǎo)致戀愛過程中感情和思想易變，同時(shí)無法妥善處理戀愛中情感糾葛，戀愛的成功率低。能發(fā)展為締結(jié)婚姻關(guān)系的寥寥無幾。
在社會(huì)日益開放的今天，當(dāng)代大學(xué)生在追求愛情上，已較少含蓄和羞澀，更增添了大膽、坦率、熱烈、急切地表露和追求。不少大學(xué)生憑著青春的本能，匆匆忙忙地加入戀愛的隊(duì)伍，不是為了收獲，主要是為了體驗(yàn)愛情。這就使大學(xué)生的愛情具有著一些自身的特征和類型。
�。�1）大學(xué)生愛情的主要特征
一是愛情心急切，熱點(diǎn)持久；
二是周期短、次數(shù)多，不少大學(xué)生認(rèn)為愛情和婚姻是兩回事，重在瀟灑“愛”一回；
三是盲目沖動(dòng)，并帶有很大的隨意性。糊里糊涂的戀愛，使一些大學(xué)生在戀愛中失去理智，感情用事，甚至不負(fù)責(zé)任，不計(jì)后果；
四是重在“體驗(yàn)”，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。這是相當(dāng)一部分大學(xué)生的實(shí)用主義戀愛宗旨，本著這一思想他們都以“順其自然”的態(tài)度，采取一種追求“曾經(jīng)擁有”的愛情觀，開始自己在校園里的愛情生活。
�。�2）大學(xué)生愛情的基本類型
大學(xué)生的戀愛是千姿百態(tài)的，將其戀愛現(xiàn)象從發(fā)生學(xué)的角度，基本上可以分成以下幾種類型：
一是相似型。在某種或某些方面有共同的個(gè)性和愛好，從而慢慢地走到一起，互相愛慕，成為戀愛伴侶；
二是從眾型。當(dāng)代大學(xué)生校園戀愛風(fēng)氣日盛，在這樣的環(huán)境中，有些本來沒有戀愛打算的人也難以抗拒潮流，于是，也開始尋覓“意中人”；
三是嘗試型。許多剛剛邁進(jìn)大門的學(xué)生以前很少和異性接觸，到了大學(xué)較為寬松的環(huán)境里，就因生理和心理上的渴望急不可待地想嘗試一下愛情的滋味；
四是時(shí)髦型。當(dāng)代大學(xué)校園之中，愛情似乎是一種最為時(shí)髦的事情。那些以趕時(shí)髦為榮的“酷”哥“靚”妹們便紛紛“愛戀”起來，互相以之為榮；
五是崇尚型。男生大多崇尚女生的相貌和氣質(zhì)，而女生則崇尚男生的能力和才能，因?yàn)槌缟袑?duì)方的某一方面特長而追求不舍；
六是空虛型。有些大學(xué)生純粹是用愛情來打發(fā)無聊的時(shí)光來填補(bǔ)靈魂的空虛，以擺脫心靈的痛苦躲避時(shí)代的競爭，并企圖以此來麻醉自己的神經(jīng)；
七是消遣型。在一些大學(xué)生看來，大學(xué)生活太乏味、太枯燥，學(xué)習(xí)的業(yè)余時(shí)間無事可做，尤其是雙休日的時(shí)間太難打發(fā)，談戀愛可以使枯燥的學(xué)習(xí)生活變得五彩多姿，談戀愛可以使孤獨(dú)的心不再寂寞；
八是欲望型。有的大學(xué)生受性的生理和心理欲望的支配去尋找異性，很少深入地探求感情世界；
九是實(shí)惠型。為了對(duì)方的優(yōu)勢地位或財(cái)產(chǎn)而拼命地追求，這類大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活感很強(qiáng)，知道在社會(huì)中需要什么樣的男人或女人，為此而去建立愛情；
十是互惠型。這個(gè)類型和實(shí)惠型看起來有點(diǎn)相似，但卻有實(shí)質(zhì)上的差別：實(shí)惠型是一方的要求，即一方想利用另一方，而互惠型一般是雙方認(rèn)為能夠共同生活、建立感情；
十一是感情型。這是一個(gè)為歷代的文學(xué)家、音樂家所歌詠的類型。雙方都有著熾烈的感情，當(dāng)兩人由于偶然的機(jī)會(huì)相遇時(shí)，一見鐘情，而彼此一往情深地相愛，如此癡情、如此超然，蕩氣回腸。
3、正確對(duì)待愛情，珍惜愛情
真正的愛情是男女之間相互愛慕的一種真摯而強(qiáng)烈的情感，愛情在戀愛過程中產(chǎn)生，在結(jié)婚后得以發(fā)展、鞏固和深化。愛情給人的肉體和精神生活以深刻的強(qiáng)烈的影響。對(duì)待愛情的態(tài)度總是集中地反映出一個(gè)人的精神面貌和思想、品質(zhì)、情操、道德。愛情又常成為婚姻、家庭的前奏，它是一個(gè)人一生中，尤其是青年期的一件重要事情，是人生的一個(gè)重要的歷程。高尚純潔的愛情總是與理智、文明、健康相聯(lián)系的，也只有保持愛情純潔、優(yōu)美、高尚的道德價(jià)值，才會(huì)使愛情成為一種鼓舞大學(xué)生進(jìn)步的巨大精神力量。所以，當(dāng)代大學(xué)生僅僅懂得愛情是不夠的，還應(yīng)當(dāng)懂得珍惜愛情，善于用文明和高尚的道德去澆灌自己的愛情之花。愛情固然是感情的產(chǎn)兒，大學(xué)生還得善于用理智管住自己的心，做自己感情的主人。
（1）要懂得珍惜愛情，就要學(xué)會(huì)尊重自己、尊重別人
健康的戀愛是以互敬互愛，互相信任為前提的。愛著對(duì)方的同時(shí)，也不能忽略了自己，失去了自我。在雙方都應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的愛情生活中，男方必須尊重女方，女方必須自重，不尊重自己和不尊重別人，都是感情上的愚昧無知。這種感情上的愚昧無知，往往是愛情悲劇的導(dǎo)因。它不僅造成對(duì)雙方身心的危害，而且往往造成對(duì)女方幸福、健康甚至生命的巨大危害。
尊重自己，尊重別人，不僅在愛情的開始和愛情的過程中是必須的、重要的，尤其是當(dāng)愛情受到挫折以至愛情遭到破裂的時(shí)候，更需要這種對(duì)自己和對(duì)別人的尊重。只有這樣，才能學(xué)會(huì)面對(duì)情感的挫折，才會(huì)再去做一次選擇，瀟灑地找到自己情感真正的停泊地。同時(shí)也不必憎恨對(duì)方，應(yīng)把這份感情珍藏起來，看作人生的一份財(cái)富。不必自卑，不必氣餒，不懈地尋覓與追求，使自己成熟并得到一份真愛�？墒�，有的大學(xué)生因此而失去了理智，丟掉了尊嚴(yán)，表現(xiàn)為意志消沉、失魂落魄，萎靡不振，甚至反目為仇，玩弄詭計(jì)，干出不道德、不文明甚至野蠻的行為。這樣的代價(jià)實(shí)在太昂貴了。
�。�2）要懂得珍惜愛情，就要學(xué)會(huì)在愛情中保持冷靜的態(tài)度、心情和觀察
大學(xué)生不論對(duì)待愛情的是何等瀟灑，也不能把愛情當(dāng)作兒戲。在兩人的感情世界中，需要保持冷靜的態(tài)度、心情和觀察。對(duì)待愛情，首先，態(tài)度和心情盡可能的冷靜，就不至于為了談戀愛而荒廢學(xué)業(yè)，或是影響功課，或是浪費(fèi)時(shí)間，或是損害健康，或是遇到或大或小的波折時(shí)擾亂心情；其次，人是最復(fù)雜的動(dòng)物，觀察決不可簡單化，而是耐心、細(xì)致、深入。觀察一定要經(jīng)過相當(dāng)長的時(shí)間，經(jīng)過各種不同的事件和場合。觀察的目的，必須要認(rèn)識(shí)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)是否真實(shí)可靠，缺點(diǎn)是否與本質(zhì)有關(guān)。最后，雙方盡量自然，不要做作，各自都拿出真面目來，覺得都可以相忍相讓，不會(huì)影響大局的時(shí)候，才談得上進(jìn)一步的了解，否則只能做一個(gè)普通的朋友。
（3）要懂得珍惜愛情，就要懂得愛更多的是奉獻(xiàn)，是付出，不是得到，不是占有戀愛中的情侶，往往渴望得到雙方的關(guān)心、得到仰慕、得到理解、得到愛護(hù)。其實(shí)愛不僅僅包含著渴求與期待，愛更多的是一種付出與獻(xiàn)給，把自己的精神力量貢獻(xiàn)給愛侶，為對(duì)方締造幸福。只有把自己的心靈和精神財(cái)富獻(xiàn)給自己所愛的人，才能夠同心協(xié)力再去創(chuàng)造更豐富的精神財(cái)富。這精神財(cái)富包括：雙方的精神進(jìn)步，理智和感情的相互充實(shí)，學(xué)業(yè)和事業(yè)的相互激勵(lì)支持，對(duì)往事的回憶和對(duì)未來的美好憧憬。只有付出與得到同時(shí)參與，愛才能夠深化。
�。�4）珍惜愛情，就要學(xué)會(huì)感情表達(dá)上的自我約束和高雅美好，交往上的健康文明，方式上的恰當(dāng)
真正的愛情向感情注入理智和美的力量，使情感內(nèi)心活動(dòng)趨于理智與高尚，使情感外露形式趨向高雅與美好、健康與文明。大學(xué)生是受過較高教育的有良好教養(yǎng)的人，其感情生活無論是它的內(nèi)容，還是它的形式都應(yīng)是高尚的、美好的和文明健康的。愛情的持久性便產(chǎn)生于理性對(duì)感情的駕馭，大學(xué)生的愛情應(yīng)體現(xiàn)大學(xué)生的修養(yǎng)和大學(xué)生的形象，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌，努力做到自尊自重，行為端莊，舉止得體，含蓄恭謙，持重高雅，不在初戀階段做熱戀中的事，更不在熱戀中做婚后的事。那些放縱自己的感情，無視道德文明，把一個(gè)本當(dāng)藏在內(nèi)心深處的、隱秘的、不可侵犯的感情拿出來示眾，的確不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的文明之舉。
二、正確處理戀愛中的問題
正確處理大學(xué)生戀愛中的問題，是大學(xué)生得以健康成長的重要保證，為此，我們應(yīng)該對(duì)以下問題有所認(rèn)識(shí)和了解，以利于確立起正確的戀愛觀。
1、正確認(rèn)識(shí)戀愛中的性
大學(xué)生戀愛主要是尋求精神的情感和慰藉，但它的始因是男子和女子的性欲，是延續(xù)種屬的本能。因此，談大學(xué)生的戀愛問題，就不能不涉及到性，就不能回避性的問題。我們知道，當(dāng)人進(jìn)入青春期以后，隨著生理的發(fā)育與成熟，人的性意識(shí)也逐漸萌發(fā)和形成。為此，性的欲望與性的沖動(dòng)，是大學(xué)生發(fā)育中正常的生理現(xiàn)象和心理現(xiàn)象。在大學(xué)生男女群集的校園環(huán)境中，性的渴望和沖動(dòng)也就來得更直接更明顯。性，對(duì)要“瀟灑愛一回”的大學(xué)生來說，其強(qiáng)烈的誘惑力是不言而喻的。
然而，我們卻認(rèn)為，性是人類愛情的基礎(chǔ)，它不是愛的全部。性是人的生理需要，但人又不僅僅是生物學(xué)意義上的人，當(dāng)性隨著人的進(jìn)化而進(jìn)化，它就打上了文明的烙印，它已深深地進(jìn)入了人的意識(shí)領(lǐng)域，人們思考性的各種方式?jīng)Q定了其性活動(dòng)的具體方式。今天的開放社會(huì)給了大學(xué)生涉足性領(lǐng)域的勇氣和動(dòng)力。然而，道德觀念上的新舊交替，注定是一個(gè)要受社會(huì)諸因素制約的、又是極其復(fù)雜漫長的價(jià)值系統(tǒng)轉(zhuǎn)換過程。同時(shí)，社會(huì)的開放和新技術(shù)革命帶來的信息渠道多樣化，使大學(xué)生很容易接觸到性的刺激。在這種‘內(nèi)外夾攻’的情況下，要保持婚前的性純潔，變得困難了。
但是，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該站在一個(gè)歷史的高度上來認(rèn)識(shí)愛與性的深層關(guān)系，并給予一種正確的認(rèn)識(shí)。我們說，愛包含著性，又大于性，而且，愛與性都包含著責(zé)任。因?yàn)閻矍楹蛻賽劢^不是兩個(gè)人之間的事情，愛情和戀愛是一個(gè)社會(huì)的“倫理實(shí)體”，它把道德責(zé)任內(nèi)化于自身，使人更加強(qiáng)烈地感到自己一舉一動(dòng)所負(fù)的責(zé)任。正是這種道德責(zé)任不斷讓新的內(nèi)容來充實(shí)相愛者之間的關(guān)系，培養(yǎng)和錘煉著他們之間的感情。只有融入責(zé)任感的愛情和戀愛，才會(huì)是高尚的。
2、改變戀愛的不良認(rèn)知
大學(xué)生對(duì)戀愛問題的行為選擇需要有正確的觀念作指導(dǎo)，錯(cuò)誤的、不良的認(rèn)識(shí)必然導(dǎo)致行為上的盲目。研究發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生在以下幾個(gè)問題上存在模糊認(rèn)識(shí)。
一是誤把好感當(dāng)愛情。有些學(xué)生在異性交往中，不能區(qū)分好感與愛情兩種性質(zhì)不同的體驗(yàn)，常常出現(xiàn)判斷失誤。異性好感是以印象為支點(diǎn)而產(chǎn)生吸引力，促使雙方接近。但好感與愛情還有相當(dāng)?shù)木嚯x，錯(cuò)把好感當(dāng)愛情而過早射出“丘比特之箭”，會(huì)平添許多煩惱。
二是慰藉解悶談戀愛。有些學(xué)生由于孤獨(dú)感、寂寞感而陷入戀愛之中，相互解悶，彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，既不考慮責(zé)任，也不承擔(dān)義務(wù)，一旦寂寞感消失，戀愛關(guān)系也就中斷。這種不負(fù)責(zé)任的戀愛只能妨礙自己社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。
三是戀愛婚姻兩回事。戀愛的目的、歸宿是結(jié)婚，這是正確戀愛觀的特征之一。有些學(xué)生把戀愛看成是積累經(jīng)驗(yàn)的過程，隨便談?wù)�，不考慮將來結(jié)婚，這種把戀愛與婚姻分開，談戀愛卻不意識(shí)到是在選擇終身伴侶的行為是把真誠的感情當(dāng)兒戲。
四是唯愛情至高無上。有些同學(xué)把愛情放在人生第一位，把愛和被愛視為人生目標(biāo)，認(rèn)為“沒有愛情，活著有啥意思”，成天沉湎于愛情之中，一旦失去愛就悲觀厭世。過分追求愛情，必定降低人本身的價(jià)值。
五是別人有我也得有。有些同學(xué)談戀愛不是為了尋覓知音，或認(rèn)為戀愛時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，而純粹是從眾的結(jié)果，看到別人今入對(duì)，心理難以保持平衡，于是隨大流。這種盲目的、缺乏自主性的戀愛，其成功的可能性是可想而知的。
3、培養(yǎng)愛的能力
戀愛是愛的集中體現(xiàn)和最高表現(xiàn)形式，它不僅是一種能力，也是一種藝術(shù)。學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力是貫穿一生的任務(wù)，使人受益終生。培養(yǎng)愛的能力，主要表現(xiàn)在以下方面：
首先是要學(xué)會(huì)施愛與接受愛的能力。一個(gè)人心中存了愛，在理智分析后，敢于表達(dá)，善于表示是一種施愛的能力；一個(gè)人面對(duì)別人的施愛，能及時(shí)、準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)刈龀雠袛�，并做出接受、謝絕或再觀察的選擇，是一種受愛的能力。
其次是學(xué)會(huì)拒絕愛的能力。即對(duì)不愿或不值得接受的愛加以謝絕的能力。大學(xué)生在遇到“不期而來”的愛情時(shí)，要敢于理智地、采取恰當(dāng)?shù)姆绞郊右跃芙^。在拒絕時(shí)要珍重每一份真摯的感情和對(duì)方的人格。
其三是要學(xué)會(huì)承受愛情挫折的能力。戀人們面對(duì)失戀或感情危機(jī)等挫折時(shí)，應(yīng)主動(dòng)積極地進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，爭取從失敗中站起來，經(jīng)驗(yàn)努力完善自己。
其四是學(xué)會(huì)發(fā)展愛的能力。戀愛是愛情生活的第一步，在人生漫長的歲月里，積極發(fā)展愛的能力尤為重要。這需要具有妥善處理戀愛中的矛盾的能力，需要不斷地更新、不斷地發(fā)展愛情的能力。只有這樣，才會(huì)保持愛情永遠(yuǎn)的魅力。
4、合理選擇戀愛時(shí)機(jī)
選擇戀愛時(shí)機(jī)是指何時(shí)談戀愛為宜。大學(xué)生在生活中產(chǎn)生愛的意識(shí)，渴求愛情的愿望是青年期正常的心理反映，但需要愛情未必懂得愛情，未必能夠把握愛情。一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、道德觀還未定型，心理承受能力較弱時(shí)，他就不能對(duì)愛情做出正確的抉擇。因此，戀愛需要成熟的時(shí)機(jī)，成長中的大學(xué)生應(yīng)該慎重選擇戀愛時(shí)機(jī)。
第一，待到心理發(fā)展相對(duì)成熟時(shí)。大學(xué)生的生理和心理發(fā)展并不平衡，在生理早熟的同時(shí)，心理發(fā)展并沒有完全成熟，情緒有較大不穩(wěn)定性，易沖動(dòng)。他們性格尚未定型，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)缺乏全面、客觀的評(píng)價(jià)，對(duì)挫折的承受能力還不足，因此，對(duì)愛情的理解過于理想、浪漫，一遇到挫折就難以應(yīng)付。
第二，待到人生觀相對(duì)穩(wěn)定時(shí)。人生的軌跡往往由人生觀主宰，它影響著人們對(duì)于人生、幸福、愛情的理解與認(rèn)識(shí)。大學(xué)生正處在人生觀趨于穩(wěn)定還未真正完全定型的階段，因此，對(duì)戀愛所應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)、道德要求等缺乏準(zhǔn)備。
第三，待到社會(huì)閱歷相對(duì)豐富時(shí)。大學(xué)生社會(huì)閱歷少，缺乏人生經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)愛情尚缺乏準(zhǔn)確的分析判斷能力，考慮問題往往脫離社會(huì)實(shí)際，與人交往多傾向于感情作用，所以很難對(duì)戀愛對(duì)象做出謹(jǐn)慎的選擇和判斷。
第四，待到經(jīng)濟(jì)相對(duì)獨(dú)立時(shí)。大學(xué)生無固定的經(jīng)濟(jì)收入，經(jīng)濟(jì)上對(duì)家庭的依賴較大，而戀愛的過程絕不是純理念的，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，缺乏經(jīng)濟(jì)來源常使大學(xué)生在戀愛中捉襟見肘，力不從心。
從總的趨勢看，隨著社會(huì)生活逐步發(fā)展，人的社會(huì)化過程相對(duì)延長，人的心理成熟時(shí)間也相對(duì)后移。所以，戀愛時(shí)間以稍晚為宜。
三、遵循戀愛中的道德
戀愛不是脫離社會(huì)的孤立現(xiàn)象，它是與社會(huì)緊密相連，與社會(huì)生活息息相關(guān)的。戀愛在本質(zhì)上有著嚴(yán)格的社會(huì)規(guī)范性，大學(xué)生只有遵循戀愛中的道德，才能使愛的情感得以培養(yǎng)、充實(shí)，使人生豐富而有意義。
1、養(yǎng)成健康文明的戀愛行為
戀愛行為的健康與文明是直接關(guān)系到戀愛成敗的重要因素。一方面戀愛雙方應(yīng)平等對(duì)待、互相尊重與理解。不要無休止地盤問對(duì)方，或炫耀、抬高自己，更不要設(shè)法考驗(yàn)對(duì)方或擺架子、耍小脾氣。這些都會(huì)挫傷對(duì)方的自尊而影響感情；另一方面戀愛雙方應(yīng)行為大方、得體、文明和健康。馬克思曾說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對(duì)他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親呢。”
如果，戀愛的雙方要長久做到言談溫文爾雅，舉止彬彬有禮，那他們的思想應(yīng)更加深刻，行為應(yīng)更加文明，心理應(yīng)更加成熟，因而戀人們應(yīng)更加注重自身的修養(yǎng)。
2、失戀不失志
失戀給戀愛者身心帶來極大的傷害，往往使人憂郁、孤獨(dú)、失落、絕望和悲傷，若不及時(shí)地解脫和疏導(dǎo)，會(huì)危及大學(xué)生的身心健康，有的甚至于精神嚴(yán)重崩潰而誘發(fā)精神障礙，走上輕生或傷害他人的道路。所以失戀者應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力擺脫失戀的苦惱，從失戀中奮起。愛情是雙方的事情，應(yīng)尊重對(duì)方的選擇權(quán)利，通情達(dá)理不勉強(qiáng)。失戀時(shí)應(yīng)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)自我解脫，把寶貴的時(shí)間精力傾注到學(xué)習(xí)和工作中去，使“自我”得到升華。愛情不是生活中的全部內(nèi)容，大凡有志氣的失戀者往往創(chuàng)造出偉大的成就。諾貝爾、居里夫人、牛頓和歌德等杰出人物便是例子。用奮斗來更新自我、超越自我，這是一種積極的轉(zhuǎn)移失戀痛苦的辦法。大學(xué)生還可以來取一些權(quán)宜性的措施來疏緩失戀時(shí)的強(qiáng)烈情緒，從而減輕失戀帶來的痛苦。疏導(dǎo)情緒的方法很多，如：渲泄法、轉(zhuǎn)移法等。
3、戀愛雙方應(yīng)平等和人格獨(dú)立
在大學(xué)生戀愛的群體中，常常有將對(duì)方作為自己的私有財(cái)產(chǎn)，占有限制對(duì)方，或依附對(duì)方，失去“自我”的情形。這都是對(duì)愛情的實(shí)質(zhì)理解不夠的原因所致，亦是缺乏正確的戀愛觀。我們認(rèn)為戀愛的雙方是平等的，在人格上是獨(dú)立的，雙方應(yīng)相互尊重，真誠相待，純潔專一。同時(shí)，大學(xué)生應(yīng)理智地認(rèn)識(shí)傾慕、好感、憐憫、尊敬和崇拜并不等同于愛情。做到“自尊、自愛、自重”，自覺地把戀愛行為限制在社會(huì)道德規(guī)范之內(nèi)。大學(xué)生只有遵循戀愛中的道德，才能使愛的情感得到培養(yǎng)，愛的品質(zhì)得到塑造，愛的境界得到升華，才能使人生更加充實(shí)、豐富而有意義。
思考題：
1、大學(xué)生應(yīng)怎樣建立良好的人際關(guān)系？
2、友誼對(duì)大學(xué)生成長有何意義？
3、何謂愛情？大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的戀愛觀？
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 4
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生愛情觀千奇百態(tài),而隨著年齡的增長，身體發(fā)育的逐漸成熟，在高校越來越多的大學(xué)生越來越早地走到愛情的邊緣,走進(jìn)愛情世界里的也大有人在。大學(xué)相對(duì)寬松、自由的環(huán)境，成為培植愛情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛一直是大學(xué)校園的熱門話題，戀愛和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問題。戀愛關(guān)系處理得當(dāng)、正確，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升；戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績下降。因此，了解大學(xué)生的戀愛觀，并且樹立正確的戀愛觀是十分有必要的。
當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)愛情少了以往的矜持和羞澀,更多的表現(xiàn)出對(duì)愛情的強(qiáng)烈向往和追求。大學(xué)生談戀愛，我們應(yīng)該怎樣看待？
二、活動(dòng)主題：
大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀
三、班會(huì)教育目的：
1、懂得戀愛觀： 通過講解讓同學(xué)們懂得什么是戀愛 觀，戀愛觀取決于什么，使同學(xué)們能夠更好的理解和認(rèn)識(shí)戀愛價(jià)值。
2、戀愛類型：通過學(xué)生的自己的講解來分析學(xué)生戀愛所屬于的類型。在眾多的大學(xué)生戀愛中，不同的理想、信念、思想、人生觀和心理素質(zhì)，形成了不同的戀愛類型。通過介紹讓同學(xué)們了解當(dāng)代大學(xué)生的普遍的戀愛類型。
3、樹立正確戀愛觀：戀愛觀是一定社會(huì)條件下的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和道德關(guān)系的產(chǎn)物，是具有階級(jí)性的。對(duì)于大學(xué)生而言，提倡樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。
4、戀愛挫折的承受能力：通過分析講解一些有關(guān)失戀受 挫故事，來提高戀愛挫折承受能力，失戀受挫承受能力對(duì) 學(xué)生的心理健康是非常重要的。
5、最終目的：大學(xué)生要樹立正確的戀愛觀念，讓大學(xué)的愛情成為青春記憶里最美的風(fēng)景，而不是終身的遺憾！
四、主題班會(huì)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行大學(xué)生戀愛觀問卷調(diào)查，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
2、當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查分析。
3、收集關(guān)于愛情和大學(xué)生戀愛的歌曲和電影。
4、收集關(guān)于愛情的`名言和故事。
5、制作PPT班會(huì)主題課件
五、主題班會(huì)設(shè)計(jì)思路
1、了解什么是戀愛觀？
2、戀愛有多少種類型？
3、如何樹立正確的戀愛觀？
4、如何正確看待戀愛受挫？
5、通過講解使學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解戀愛觀，樹立正確的戀愛關(guān)系，正確看待戀愛受挫問題。
六、主題班會(huì)步驟
1、開場通過莫文蔚的《愛情》，引入主題。
2、讓學(xué)生發(fā)表自己對(duì)待當(dāng)代大學(xué)生的戀愛的看法和見解。
3、根據(jù)學(xué)生提出的見解進(jìn)行總結(jié)，提出正確的戀愛觀。
4、通過小游戲，讓學(xué)生了解自己戀愛的類型。
5、具體分析學(xué)生戀愛的類型，并講述該戀愛類型。
6、學(xué)生如何端正戀愛動(dòng)機(jī)，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。
7、學(xué)生如何提高戀愛受挫能力的提高。
七、主題班會(huì)活動(dòng)流程：
1、開場白
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天很高興和大家一起開本次班會(huì)，大家猜本次班會(huì)的主題是什么？
學(xué)生：放假，就業(yè)，安全
輔導(dǎo)員：下面我們通過聽一首歌曲，來猜猜今天班會(huì)的主題（通過莫文蔚的歌曲《愛情》，和一些大學(xué)戀愛PPT圖片來引導(dǎo)學(xué)生）
有學(xué)生討論提出今天的班會(huì)主題：大學(xué)生如何樹立正確的戀愛觀
2、小組討論：什么是愛情？
3、心理小測試：
大多數(shù)時(shí)候人們?nèi)ベI東西，都帶有明確的目的性，買的東西多半是現(xiàn)在需要的，要以此來看出點(diǎn)什么是難了一些。你百般無聊時(shí)去街上散散心，走一走，待到想回家時(shí)，又覺空手回家怪怪的。于是，你決定買一樣?xùn)|西帶回家。偶然間帶回家。偶然間的決定，當(dāng)然隨意性較大，你希望買什么呢？請(qǐng)?jiān)谝韵路治鲋腥芜x一項(xiàng)。
A.去書店買本書看看，正好可以打發(fā)無聊的時(shí)間。
B.一件漂亮的衣服最實(shí)用。
C.水果自然是最好的選擇，免得家里沒有又出去跑一趟。
D.帶一些西式面包，又好看又好吃，說不定省了做一頓飯。
小測試答案：
選A.你對(duì)愛情的要求是較高的，對(duì)方若非魅力十足，又有能力提供你所渴慕的浪漫生活的話，你們多半良緣無涉。你受的教育層次較高，因而對(duì)生活質(zhì)量的要求有別于常人，不僅要富有情調(diào)，而且要高雅精致，恐怕能辦到的人不多。記住了，太挑剔會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，年華易逝，還是觀實(shí)一點(diǎn)好些!
選B.表明身在情海中的你，常常游移不定，搞不清好男（女）人在哪里。愛起來，你會(huì)不顧一切，即便背著第三者的名分也無所謂,可惜你這種熱情太不持久，三天不到，你又覺當(dāng)初選擇有誤，于是立馬收兵回營，另覓良枝。在愛情上三心二意的你，雖在乎自己的感覺，卻往往搞不清自己的感覺，因此時(shí)常心無定所。還是安靜一點(diǎn)好，先弄清白己，再全力出擊，才會(huì)得到你夢(mèng)想中的情人。
選C.癡情的你，對(duì)愛全身心地投入，也要求對(duì)方堅(jiān)定不移的愛你。你把一切看得大美好，一旦受傷，久久難以恢復(fù)�！昂镉趾俊笔窃谇槁飞夏愕淖詈脤懻�，你，認(rèn)為只要全心全意地投入，對(duì)方也一定會(huì)如此回報(bào)你，且理所當(dāng)然應(yīng)回報(bào)于你，因此在不知不覺中，你對(duì)戀人的要求較為苛刻。我們給你的建議，請(qǐng)?jiān)囍艘徊娇磫栴}。對(duì)愛情執(zhí)著是好的，但萬一你們已緣分不再，別一門心思試圖喚回對(duì)方的愛。過去的，就讓它過去吧!
選D.生活中的你非�，F(xiàn)實(shí)，從不會(huì)委屈了自己，讓自己舒舒服服是你的目標(biāo),愛情中的你也不會(huì)為了愛一個(gè)人委屈求全，雖然偶爾沖動(dòng)，但最終理智會(huì)占到上風(fēng)，因此，在情路上你一般不致于吃虧。你的毛病，是有時(shí)太計(jì)較施與受的平衡，有時(shí)會(huì)讓人覺得你不夠真誠。
（以上觀點(diǎn)純屬游戲觀點(diǎn)，如有雷同，純屬巧合�。�
同學(xué)們，你們感覺這里面提出的觀點(diǎn)是不是和你相符合�。繉�(duì)待愛情你是不是和上面說的一樣呢？
4、同學(xué)們，你們覺的當(dāng)代大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀是什么樣的？可以討論一下。
輔導(dǎo)員：戀愛比例大，公開且主動(dòng)性強(qiáng)。 戀愛周期縮短，頻率增快。 戀愛動(dòng)機(jī)的多樣化。 戀愛悲劇增多。 這些是不是存在的一些現(xiàn)狀呢？
5、下面同學(xué)們討論一下大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn)有哪些？
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們感覺大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn)有哪些？這是我分析的，大家看看對(duì)不對(duì)。 大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)：
�。�1）戀愛動(dòng)機(jī)簡單化 。
�。�2）隱蔽與羞澀。
（3）美化與幻想。
�。�4）興奮與沖動(dòng)。
�。�5）猜疑與嫉妒。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 5
一、主題：
如何看待高中生談戀愛
二、教育目的：
現(xiàn)在高中生的戀愛現(xiàn)象越來越多，導(dǎo)致大家對(duì)此也越來越習(xí)慣，更會(huì)去嘗試，所以就以班會(huì)的形式來審視這一現(xiàn)象，讓大家真正地表述自己的觀點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)到高中生該做什么，要以什么為主。
三、準(zhǔn)備過程：
1、班干部上網(wǎng)分頭尋找資料，尋找一些可以引出話題的報(bào)道。
2、進(jìn)行班內(nèi)成員的一些討論，了解一些大眾的想法。
3、完成ppt，讓相關(guān)人員做好發(fā)言稿。
4、和老師，尤其是心理老師溝通怎樣進(jìn)行班會(huì)，以何種主題為主。
四、時(shí)間：
地點(diǎn)：高一（十）班教室
五、使用手段（器材）：
電腦（ppt）
教育（活動(dòng)）形式：大家發(fā)言、討論
六、教育過程
我們先給大家看了1份關(guān)于高中生談戀愛的調(diào)查報(bào)告，從而引出這次班會(huì)的主題，也讓許多同學(xué)對(duì)自己身邊的'這種現(xiàn)象，反映出這種現(xiàn)象越來越普遍，而且也受到各方面的關(guān)注。同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法，大多數(shù)的同學(xué)都表示能接受這一現(xiàn)象，對(duì)此也見怪不怪，而且覺得這件事無所謂了。但也有少數(shù)人不支持高中生談戀愛，認(rèn)為高中階段，男女生之間過多的交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)影響將來的發(fā)展。其實(shí)這樣的事有時(shí)候發(fā)生在自己身上才會(huì)有所想法，有時(shí)單純的支持不支持并沒有什么意義。對(duì)于高中生談戀愛又牽扯出許多問題，除了學(xué)習(xí)，還有學(xué)校、老師、家長等各方面的壓力和因素，畢竟老師、家長支持的很少，所以班會(huì)中也請(qǐng)了許多同學(xué)來談?wù)勛约荷磉叺睦蠋煛⒏改笇?duì)此的看法。
其中，同學(xué)們父母的態(tài)度還是比較理解，因?yàn)楦咧猩皇谴蚓湍芙毯玫摹＜议L和老師采取的方法還是會(huì)和同學(xué)們理智談，講述自己的過往，分析現(xiàn)在的狀況，會(huì)讓我們自己認(rèn)清情況，自己決定該怎么做。有一位同學(xué)就談到自己的親身經(jīng)歷，他媽媽給了他自主權(quán)，他也處理得很好，這就是好的事。
除了壓力，還有行為上的，畢竟是在高中階段，如果在各方面控制好尺度才不會(huì)影響各方面。最后，老師也談了她的看法，她希望我們能自己把這件事看待清楚，想清楚，再?zèng)Q定一些事。
七、教育效果：
通過班會(huì)，我們能更理智地對(duì)待這件事，通過大家的交流，讓自己的想法更全面，把問題想得更透徹，也不一定要支持或不支持，但要理智地對(duì)待。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 6
班會(huì)主題：
我們?cè)趹賽?/p>
班會(huì)背景：
升入高中，學(xué)生們也走進(jìn)了青春期，也走進(jìn)了初戀的季節(jié)。現(xiàn)在的學(xué)生可以說，物質(zhì)是不會(huì)匱乏的，但是因?yàn)樯鐣?huì)、家庭、學(xué)校造就的學(xué)習(xí)壓力，以及其他社會(huì)發(fā)展帶來的影響，使得他們往往更為疲憊與孤獨(dú)。悲哀的是，我們的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵襲，而忽略了教育學(xué)生如何面對(duì)不良因素的發(fā)生，將傷害降低到最低點(diǎn)。以學(xué)生常見的男女生問題來說，為什么我說是“初戀的季節(jié)”呢？因?yàn)閷?duì)于他們而言，他們已不覺得他們現(xiàn)在的男女問題是不該發(fā)生的“青春期戀愛”，在他們眼里，覺得他們的愛的比成人更純潔，可以愛得更為“驚天動(dòng)地”。然而，傷害往往就在他們的走過“初戀的季節(jié)”后發(fā)生了。為什么呢？因?yàn)楹芏嗟臐撛趥�，現(xiàn)在的他們并未意識(shí)到。
班會(huì)目的：
1、學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期對(duì)異性的好感。
2、如果兩個(gè)人最終選擇了“走在一起”，樹立正確的愛情觀。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：
屏幕上呈現(xiàn)一組圖片：泰坦尼克號(hào)。藍(lán)色生死戀。紅樓夢(mèng)。影視海報(bào)……
師：看到這些圖片，使你聯(lián)想到了什么？
生：愛情。感動(dòng)。一生一世……
師：從盤古開天地，三皇五帝到如今，愛情一直是人類傳唱不衰、古老而又新鮮的話題，
那么，聽到“愛情”這個(gè)話題，你們心里有什么感受？是羞澀，是興奮，還是期盼，抑或是怨恨？不管是什么感受，我們都要無法回避，因?yàn)槲覀兌家?jīng)歷戀愛。（課件展示“我們?cè)趹賽邸保?/p>
二、論說愛情，朦朧感知
一對(duì)動(dòng)物學(xué)家去深山中考察，他們是一對(duì)親密的愛人，幾天的時(shí)間，他們來到了大山的深處，他們默契的進(jìn)行著工作。但是，在一個(gè)崎嶇的山路上，他們發(fā)現(xiàn)前面有一只老虎在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望著他們，他們的手緊緊的握在了一起，老虎好象沒有見過人類，它也一直在遠(yuǎn)處徘徊，他們就這么緊緊的握著彼此，希望老虎沒有發(fā)現(xiàn)自己。但是，老虎已經(jīng)開始慢慢的向他們靠近，慢慢的加快速度，最后老虎好象沒有了猶豫，開始向他們奔跑過來，就在老虎快要到他們身邊的時(shí)候，男的甩開了握在一起的手，大喊了一聲，向遠(yuǎn)處跑去。而老虎并沒有傷害這個(gè)女的，而是追向了那個(gè)男的，片刻后，就傳來了那個(gè)男的凄慘的叫聲。我想問的是，你們認(rèn)為，故事的男主人公喊了一聲什么？
結(jié)局：那個(gè)男的喊的是，“照顧好我們的孩子，好好活著。”因?yàn)樗麄兪茄芯可锏�，所以他們知道，老虎一定�?huì)去進(jìn)攻跑的那個(gè)人。那個(gè)男的是用自己的生命保護(hù)了自己所愛的人。也在用生命詮釋著愛的真諦！
地老天荒，�？菔瘷冢蓯矍槎堇[的故事，是那樣的驚心動(dòng)魄。請(qǐng)你來說一說，在你的記憶中，給你留下感受最深的愛情故事是哪一個(gè)？它也一定喚起了你們心里對(duì)愛情的感受，能不能用一兩個(gè)詞語簡潔地表達(dá)一下自己的感受呢？
生：梁祝。白蛇。牛郎織女。藍(lán)色生死戀。泰坦尼克號(hào)……預(yù)計(jì)學(xué)生回答：永恒。美好。神圣。忠誠。至死不渝……
師：（教師將學(xué)生的回答整合）這些古今中外讓人或悲或喜或贊嘆或遺憾的愛情故事之所以能夠打動(dòng)我們就是因?yàn)樗鼈兊挠篮�、美好、神圣、忠誠（根據(jù)學(xué)生的回答有機(jī)變動(dòng)）。無論哪個(gè)時(shí)代，愛情都是一生一世的許諾。同學(xué)們，人在花季，多彩的心事也許正困擾著你，請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)愛情的理解�；蚴悄阈哪恐欣硐氲漠愋詰�(yīng)該是什么樣的？（最后一位同學(xué)回答時(shí)可以追問：“如果你心目中的這位理想的異性現(xiàn)在就出現(xiàn)在了你面前，你會(huì)選擇怎么做？）
三、明辯愛情，具體感知
1、青春的愛（喜歡不等于愛情）
通過學(xué)生的回答，教師順理成章地引出下一環(huán)節(jié)：
師：是啊，可愛的她、迷人的他、浪漫的他、體貼的她……當(dāng)他們出現(xiàn)在我們的生活中時(shí)，我們的第一反應(yīng)是不知所措、興奮莫名。有一位男生就碰到了這樣的情況，一起來看一看：
例：在學(xué)校的最后一年，我暗戀上一位我所認(rèn)識(shí)的可愛女孩。沒有常常見面，也沒有很想見她的念頭，完全像做夢(mèng)一樣，品嘗初戀的甜美悸動(dòng)，也深為所苦。另一方面，像戀愛般的音樂，讓我興奮地夜不能寐。當(dāng)時(shí)，我捕捉住浮上心頭的旋律，試著寫出兩首短詩，雖覺有點(diǎn)不好意思，但整個(gè)身心浸透著一股快感，幾乎忘掉戀愛的煩惱。
（稍作停頓）
師問：可愛的女孩帶給他一種什么樣的感覺？
學(xué)生回答
師：你覺得男生會(huì)選擇向女孩表白還是埋藏心底？為什么？
生回答
師：這是我們同學(xué)的選擇，有選擇該的，有選擇不該的，繼續(xù)看看故事中的男生的抉擇。
不久，聽說她去學(xué)聲樂，我很想聽聽她唱的歌。過了幾個(gè)月，我的希望總算達(dá)到，那是傍晚時(shí)分在我家餐會(huì)上。可愛的女孩被要求歌唱時(shí)，雖再三推辭，結(jié)果還是不得不唱，我懷著特別緊張的.心情等待著那一刻的到來，我心目中的完美女神將為我而歌唱。一位紳士用小鋼琴為她伴奏，兩三小節(jié)的前奏奏出后，她開始歌唱。唉！她的歌聲實(shí)在難聽，難聽的使我不得不為她感到悲哀。在她歌唱時(shí)，我曾有過的煩惱和困惑變?yōu)榱送�，然后是沉默。此后，我心中�?duì)她的戀情便蕩然無存而歸于平靜和舒坦。
師：柏拉圖說：“當(dāng)愛神拍你的肩膀時(shí)，就連平日不知詩歌為何物的人，也會(huì)在突然之間變成一個(gè)詩人�？雌饋砣绱嗣篮玫母杏X后來怎么就會(huì)因聽到那難以入耳的歌聲時(shí)就會(huì)蕩然無存呢？
（小組討論后回答）
師：是啊，心中原來的那種美妙看來完全是來自表面的東西。所以當(dāng)現(xiàn)實(shí)和他想象不一樣的時(shí)候，他的夢(mèng)破滅了，美好也沒有了。這是一種挺典型的青春期初戀的感覺：甜美，沖動(dòng)，神往，幼稚，易變，來得快，去的也快。這樣的感情往往過于美化、迷戀對(duì)方的外表。之所以產(chǎn)生這樣的感覺，主要是因?yàn)榍啻浩谏戆l(fā)育的需要。從生物學(xué)的角度講，當(dāng)一個(gè)人步入青春期后，腦干里會(huì)分泌出一種叫苯異丙胺的物質(zhì)，這種物質(zhì)有一種奇怪的效應(yīng)，就是會(huì)使你產(chǎn)生偏見，只看到自己喜歡看到的事物。苯異丙胺的分泌，不是永久的。一般兩人相處18個(gè)月后，苯異丙胺的分泌就會(huì)逐漸減少。此時(shí)，危機(jī)便到來了。青春期的情感更多的體現(xiàn)愛的生物性。
2、永恒的愛
師：其實(shí)除了如動(dòng)物一樣為了生兒育女、繁衍后代外，我們?nèi)祟惖膼矍檫�應(yīng)擁有忠誠、責(zé)任、相扶相攜、矢志不渝、甚至有超越生命的愛：
羅映珍——“真愛無疆”
把愛人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個(gè)傳統(tǒng)中國女人最樸素的方法詮釋了對(duì)愛人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛情的標(biāo)尺，艱難才能映照愛情的珍貴。
師：什么叫愛情，愛情不只是花前月下的卿卿我我，愛情更應(yīng)該是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，尤其是患難與共、同舟共濟(jì)。法國作家雨果說�！皭矍椤熳髦希撵`純潔的聯(lián)系！當(dāng)兩顆心在傾愛中漸漸老去……盡管失去了火焰，卻依然保持著光輝�！边@就是真愛的境界。
四、討論
同學(xué)們剛剛都談了很多自己的看法，既有美好的愛情理想，也有男女同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中的相處和接觸，對(duì)于青春期這種朦朧而美好的感覺我們有了一種既陌生又親切的印象，對(duì)于這個(gè)時(shí)期的這種感情，不同的人有不同的看法，由此也引發(fā)了很多不同的行為，我給大家看幾個(gè)圖片，對(duì)于圖片中的行為，大家可以談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>
教師總結(jié)：愛在心中是一股催人奮進(jìn)的力量，但有時(shí)候“愛”在行動(dòng)上可能會(huì)成為我們成長的絆腳石！
以上我們就時(shí)下部分中學(xué)生的行為做了討論，接下來我想請(qǐng)大家談?wù)劙l(fā)生在自己身上的一些小故事，也許它是一種沒有結(jié)局的故事，也許只是成長過程中的一種模糊而美妙的感覺，但我相信它們都純真美好，希望在這樣的交流中我們能夠更好的認(rèn)識(shí)自己以及這樣一個(gè)美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好。
最后前后呼應(yīng)提出問題：我們?cè)趹賽蹎幔?/p>
理想愛情的實(shí)現(xiàn)至少需要具備這樣三個(gè)條件：相對(duì)穩(wěn)定的人格。經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。了解、容納、關(guān)懷他人的能力。
根據(jù)這些條件，我們現(xiàn)在可以為它作哪些準(zhǔn)備？
學(xué)會(huì)和異性正確相處。學(xué)會(huì)提高自身的素養(yǎng)。學(xué)會(huì)包容和關(guān)心。
師：正因?yàn)閻矍榧词姑篮玫闹档梦覀冇靡簧プ非�，但同時(shí)也是復(fù)雜的，它需要我們用智慧去經(jīng)營。在沒有準(zhǔn)備好這些以前，珍藏好這份情感是最明智的，最負(fù)責(zé)任的做法，而不是任由其在幼稚的階段過早地開放。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 7
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)，是夢(mèng)想飛揚(yáng)的舞臺(tái)，是通向人生道路的階梯，當(dāng)然，也可能是愛情盛開的花園。愛是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)；愛情不是流行音樂，它應(yīng)是一首久唱不衰的老歌，伴隨一生，回味無窮。大學(xué)生戀愛不僅是一種需要、一種時(shí)尚，也不僅是一種經(jīng)歷，它更是一門藝術(shù)，是一種能力。要想真正體驗(yàn)到戀愛的幸福，首先要學(xué)會(huì)去愛，要具有愛的能力。大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立正確的戀愛觀？針對(duì)這一主題，為了讓同學(xué)們更好的了解大學(xué)生的戀愛心理和增加豐富同學(xué)們的.心理知識(shí)，故而舉行本次班會(huì)。
二、班會(huì)目的：
1.通過此次班會(huì)對(duì)大學(xué)生戀愛觀的認(rèn)知和討論，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來對(duì)待戀愛這一問題，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生正確處理戀愛、學(xué)習(xí)、未來職業(yè)三者之間的關(guān)系，使同學(xué)們端正戀愛動(dòng)機(jī)。
2.給班級(jí)同學(xué)提供交流和展示的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中帶來一絲放松，同時(shí)通過此次主題班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、班會(huì)主題：
樹立正確戀愛觀
四、班會(huì)時(shí)間：
20xx年11月22日下午3點(diǎn)到4點(diǎn)半
五、班會(huì)對(duì)象：
11級(jí)廣告2班全體同學(xué)
六、班會(huì)地點(diǎn)：
廣西大學(xué)行健文理學(xué)院5教105
七、班會(huì)前期準(zhǔn)備：
1.由滕歡準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書和PPT
2.召開班委會(huì)，分配、安排相關(guān)人員與事宜
a.聯(lián)系教室：組織委員
b.主持人，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備麥克風(fēng)：文娛委員
c.采購活動(dòng)獎(jiǎng)品：生活委員
d.教室黑板布置：宣傳委員
e.多媒體放映人員：滕歡
f.班會(huì)記錄：學(xué)習(xí)委員
g.提前通知班主任、負(fù)責(zé)簽到：紀(jì)檢委員
h.負(fù)責(zé)班會(huì)攝影：體育委員
八、后備方案：
1.文娛委員多準(zhǔn)備1個(gè)麥克風(fēng)，防止班會(huì)進(jìn)行中麥克風(fēng)突然出現(xiàn)故障等問題。
2.備份好班會(huì)過程中需要的一切資料，防止各相關(guān)負(fù)責(zé)人無法到場或者臨時(shí)有事時(shí)能及時(shí)提供所需資料。
九、活動(dòng)流程：
1.同學(xué)和老師相關(guān)人員全部到場后，主持人上場致辭歡迎老師和同學(xué)們的到來，并宣布本次班會(huì)的主題和注意事項(xiàng)。
2.用PPT的形式展示（主持人旁白）
a.大學(xué)生戀愛心理分析：大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)（讓同學(xué)與自己做參考）。
b.摘取一些文學(xué)作品及學(xué)者對(duì)于愛情的定義，并播放相關(guān)視頻，請(qǐng)同學(xué)們探討自己的見解和看法。
c.心理小測試（讓同學(xué)們自己作參考，活躍氣氛）
d.大學(xué)生戀愛存在的問題及調(diào)試：大學(xué)生戀愛存在的問題、大學(xué)生失戀與正確對(duì)待、要正確處理戀愛挫折、端正戀愛動(dòng)機(jī)。
3.游戲
a.歌曲串燒環(huán)節(jié)（PPT中插入，歌曲都為情歌，全班大合唱）
b.請(qǐng)班上的幾位同學(xué)上臺(tái)（雙數(shù)），一人在前一人在后，在前的人背對(duì)另一個(gè)人，相隔一段距離，前面的人往后倒，另一人接住。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
c.全班按位置數(shù)7，凡是遇到7或者7的倍數(shù)，就直接跳過。誰念錯(cuò)，那么他的左右兩個(gè)或者前后兩個(gè)就上臺(tái)表演節(jié)目
4.活動(dòng)結(jié)尾
a.班主任上臺(tái)總結(jié)（PPT音樂是“那些年”，控制音量大小，音樂不能蓋過老師的聲音）
b.生活委員給同學(xué)們發(fā)棒棒糖，發(fā)完糖后主持人宣布班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有秩序退場。
c.班委留下來整理教室，打掃衛(wèi)生
十、注意事項(xiàng)：
1.宣傳委員提前到場20分鐘布置黑板板報(bào)，并把教室電腦開機(jī)。
班上同學(xué)通知到位，準(zhǔn)時(shí)入場。
2.紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)同學(xué)們簽到時(shí)，不允許其他同學(xué)代簽，會(huì)后反映給班主任實(shí)到狀況，搞好組織紀(jì)律。
3.班會(huì)開始前要求各位同學(xué)將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為靜音或震動(dòng)，以免影響班會(huì)流暢。
4.會(huì)議結(jié)束后，同學(xué)們把自己帶來的垃圾帶走，維護(hù)教室的衛(wèi)生。
十一、后期工作：
1.學(xué)習(xí)委員把班會(huì)記錄整理
2.班委總結(jié)此次班會(huì)的開展?fàn)顩r
3.體育委員把班會(huì)上的視頻和照片共享給班上同學(xué)
十二、班會(huì)效果預(yù)測
通過此次班會(huì)，讓我們班同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)愛情、妥善處理戀愛問題、樹立正確愛情觀，正確處理戀愛、學(xué)業(yè)、未來職業(yè)這三者之間的關(guān)系，從而科學(xué)規(guī)劃自己的人生，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)，努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活。
十三、班會(huì)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：
棒棒糖：20元；資料打印費(fèi)：2元。合計(jì)22元（生活委員從班費(fèi)里支出）。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 8
一.班會(huì)背景
中學(xué)生已進(jìn)入人生的青少年階段，感情開端盟發(fā)，對(duì)愛戀有一種朦朧的感到，然而中學(xué)階段是人生的黃金時(shí)期，是學(xué)習(xí)的大好階段，假如我們的學(xué)生不能正確的認(rèn)識(shí)到兩者間的關(guān)系，終將釀成苦果。所以作為家長跟老師應(yīng)當(dāng)正確的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生盡力學(xué)習(xí)，做到——“我們不早戀”。
1.使學(xué)生充足意識(shí)到早戀的傷害性，建立準(zhǔn)確的戀愛觀。
2.正確看待家庭、戀愛和事業(yè)之間的關(guān)系，消除煩擾，加倍努力學(xué)習(xí)。
二.班會(huì)籌備
1.召開全班學(xué)生會(huì)議，請(qǐng)求學(xué)生查閱有關(guān)青春期的生理，心理發(fā)展特征，以及如何堅(jiān)持個(gè)人心理健康的材料。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)青春期心理發(fā)展特點(diǎn)及正確對(duì)待戀愛問題的講座。
3.以小組為單位，探討：
(1) 在中學(xué)為什么要制止談情說愛？
(2) 早戀必定會(huì)嘗到苦果嗎？為什么？
4.應(yīng)用作文課，以"我們不早戀"為標(biāo)題，將討論中感觸最深的一點(diǎn)寫成閉會(huì)。
三.班會(huì)程序：
男主持：同學(xué)們，我們正處在青春期發(fā)育的頂峰階段，由于身心的迅速發(fā)展，一些同學(xué)呈現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，如個(gè)別約會(huì)、遞紙條等。這一現(xiàn)象如不加以正確引誘，將會(huì)極大地影響我們的學(xué)習(xí)和生涯。為了杜絕早戀現(xiàn)象的'發(fā)生，特舉辦本次班會(huì)，現(xiàn)在請(qǐng)大家就早戀的表現(xiàn)及危害問題自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言：
女主持：早戀的表示及危害，同學(xué)們已談了很多，當(dāng)初請(qǐng)陳心悅同學(xué)小結(jié)。
陳心悅同學(xué)小結(jié)：跟著改造開放和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前中學(xué)生的早戀景象呈回升趨勢，據(jù)考察，中學(xué)生早戀有如下特色：
(1)年紀(jì)降落，年級(jí)超前。據(jù)統(tǒng)計(jì)，早戀人數(shù)約占學(xué)生人數(shù)的10%左右，其散布態(tài)勢約為初一占25%，初二占40%，初三占35%。
(2)劍拔弩張，發(fā)展敏捷。從雙方開始接觸到確切戀愛關(guān)系，個(gè)別不超過兩禮拜，其中時(shí)光最短者，只是一起看過一場片子。
早戀的迫害有如下多少個(gè)方面：
(1)疏散精神，影響學(xué)習(xí)，不利于青少年的成長，如某校一位16歲的女生，剛進(jìn)該校時(shí)，成績優(yōu)異，因?yàn)榕c同班的一位男同學(xué)發(fā)生了傾慕之情，并很快談上了戀愛，上課"走神"，下課懷念，放學(xué)約會(huì)，結(jié)果不到一學(xué)期，學(xué)習(xí)成績急劇降低，最后竟不升入高中。
(2)走上犯法道路的開始。某校學(xué)生李某，16歲，學(xué)習(xí)成就優(yōu)良，被學(xué)校列為輸送重點(diǎn)高中的"尖子"�？墒撬既豢戳藦堻S色小報(bào)，成果一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天他就盯上了同班的一位女同窗，并很快與她談上了"戀愛"后來逐漸走上了犯罪途徑。
(3)家庭糾紛的禍根。早戀往往不能獲得雙方家庭的批準(zhǔn)，即便成功也難取得家庭和氣。
男主持：對(duì)于早戀的表現(xiàn)及危害，陳心悅同學(xué)的小結(jié)。可能有的同學(xué)卻把早戀說成緣分。下面請(qǐng)同學(xué)們就緣分問題自由發(fā)言。
學(xué)生自在發(fā)言：
女主持：有關(guān)緣分問題大家已談了許多，現(xiàn)在請(qǐng)陳靜同學(xué)小結(jié)。
陳靜：緣分，粗心是人與人之間的關(guān)聯(lián)是命中注定的，泛指人與人或人與事物之間產(chǎn)生接洽的可能性。一個(gè)人的婚姻的抉擇是由若干因素組成的，如對(duì)象的面貌、體型、身高、健康、道德、個(gè)性、喜好、文明水平、職業(yè)、家庭的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、寓居地點(diǎn)、社會(huì)位置等。如雙方的尋求合乎設(shè)計(jì)的模型，那才干有聯(lián)合的可能，也可說有緣分，否則不可能。學(xué)生早戀，往往斟酌不到這些，僅從某一方面或某幾方面著眼，所以，到后來不勝利的，只能嘗到苦果。
男主持：因?yàn)橹挥形宸昼娏耍旅嬲?qǐng)班主任陳老師總結(jié)。
班主任：同學(xué)們，人生對(duì)每個(gè)人來說都很可貴，人生的黃金時(shí)代更要愛護(hù)。這段時(shí)間如同明媚的春天，如何播下幻想，灑下汗水，未來就會(huì)有播種;如你沉淪于空想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品味，將來只能是一場空悲傷。因你的經(jīng)歷太淺，易把出于生理或情感的一時(shí)激動(dòng)當(dāng)作戀情來懂得。情感不穩(wěn)定，何來永恒？事業(yè)尚未穩(wěn)固何來成績？經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)破，何來保障？義務(wù)不能承當(dāng)，何來愛情？樹立在沙丘上的高樓大廈，是永遠(yuǎn)不會(huì)堅(jiān)固的。如他對(duì)你有真意，最好的措施就是告知他，果子遲早會(huì)吃到的，等它熟透了再吃不好嗎？
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 9
一、活動(dòng)主題
大學(xué)生應(yīng)樹立正確的戀愛觀。
二、活動(dòng)背景
戀愛是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛季節(jié)，其花前月下本無可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國高校大學(xué)生戀愛現(xiàn)象十分普遍，60%以上的在校大學(xué)生有戀愛經(jīng)歷，一部分戀愛中的大學(xué)生過于追求戀愛的各種表現(xiàn)形式，從而影響了學(xué)業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學(xué)生戀愛引起的'情感糾紛和大學(xué)生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛情感問題不可小視，應(yīng)當(dāng)重視。
三、活動(dòng)意義
大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待感情，怎樣正確處理愛情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長進(jìn)步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
四、活動(dòng)目的
探討大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系，樹立正確的愛情觀。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月25日晚19：00---20：30
六、參與人數(shù)
全班同學(xué)、另邀請(qǐng)班主任。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓c區(qū)五樓
八、活動(dòng)流程
1、18：20班委及活動(dòng)策劃人到場裝飾教室、調(diào)試設(shè)備
2、18：50所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空
3、18：55主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音
4、19：00主持人宣讀大學(xué)生在校談戀愛時(shí)因?yàn)槟承┣楦袉栴}而發(fā)生過的一些安全事故的案例，并提問大學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的戀愛觀？
5、19：10活動(dòng)正式開始， 每位同學(xué)都要主動(dòng)談?wù)撟约旱恼J(rèn)識(shí)以及在感情面前遇到矛盾時(shí)候，自己會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)？
6、20：30活動(dòng)結(jié)束
7 、主持人致謝，同學(xué)們離開教室
8、班委留下清理場地
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中不得擅自離開。
2、活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。
3、活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問題。
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 10
【班會(huì)目的】
通過本次班會(huì)，幫助學(xué)生深入認(rèn)識(shí)高中生戀愛的不足，引導(dǎo)學(xué)生正確處理戀愛心理的困惑并進(jìn)行矯治，幫助學(xué)生構(gòu)建健康向上的異性交往觀念，認(rèn)識(shí)高中生活積極向上美，形成積極向上的學(xué)習(xí)友情，順利渡過高中青春期。
【班會(huì)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1、班會(huì)重點(diǎn)：高中生早戀的危害，矯治高中早戀的情感糾結(jié)
2、班會(huì)難點(diǎn)：如何矯治高中生早戀現(xiàn)象
【班會(huì)用具】
多媒體課件
【班會(huì)方法】
歌曲及詩歌欣賞、評(píng)論、視頻、討論、講述等方式相結(jié)合。
【班會(huì)流程】
課件導(dǎo)入，師生互動(dòng)。
一、歌曲欣賞（展示歌曲《茉莉花》片段），導(dǎo)入主題。（或者生活事例導(dǎo)入主題：古人云：“早上吃姜，勝過吃參湯；晚上吃姜，等于吃砒霜”，如此，高中生活中的友情處理極其類似。正確的友好交往，會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)生活的健康發(fā)展，畸形的友情（戀情）交往往往會(huì)葬送高中美好生活，產(chǎn)生極大的負(fù)面效果。）
1、《茉莉花》片段歌詞欣賞：好一朵茉莉花/好一朵茉莉花/滿園花開/比也比不過它/我有心采一朵戴/又怕來年不發(fā)芽
2、引導(dǎo)學(xué)生討論：這首歌曲抒發(fā)了人類的哪種感情？
學(xué)生討論：略
3、老師引導(dǎo)說明：人人有愛美之心，就如同我們平日里談的愛情一樣。觀察學(xué)生的反映再加引導(dǎo)：早戀對(duì)我們高中生來說既熟悉又敏感，德國詩人歌德說：哪個(gè)男子不鐘情，哪個(gè)少女不懷春，青年男女互相美化，互相吸引，很正常，所以才有“情人眼里出西施”，才有“月移云影動(dòng)，疑是玉人來”的異樣感覺。今天，我們就來聊聊高中生的早戀。（課件展示主題）
二、課件圖片展示，引出高中生早戀的部分圖片和學(xué)生語言摘錄。
1、老師設(shè)問：
�。�1）高中生的主題是什么？我們的目標(biāo)是什么？
�。�2）春華秋實(shí)的含義是什么？如果夏季即可收獲會(huì)產(chǎn)生什么后果？ 此類設(shè)計(jì)，目的是幫助學(xué)生明確高中生活的主題，讓早戀從學(xué)習(xí)生活中走開。
2、幫助戀愛的學(xué)生分析原因和感覺：略（盡量有學(xué)生評(píng)講，鼓勵(lì)大家發(fā)言。）
3、老師肯定學(xué)生的情感和心理，精講高中早戀的原因、特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)：
（1）課件展示原因：成績表現(xiàn)不足；達(dá)不到家庭溫暖；從眾好奇；模仿成人或網(wǎng)絡(luò)影視影響；被人誤解起哄；友誼過度；……
�。�2）課件展示特點(diǎn)：朦朧單純，似懂非懂，“就是喜歡”，“在一起有幸福感”，但如何去愛？對(duì)家庭、
學(xué)習(xí)、未來等深沉而理智的考慮。
差異不穩(wěn)定。女生戀愛較早、較多，男生較少；往往成績被動(dòng)，精神萎糜，常常多角戀愛，矛盾重重，結(jié)果慘淡。
沖動(dòng)叛逆，莽撞不理智，沖動(dòng)不計(jì)后果，聽不進(jìn)別人建議的話語，一意孤行，我行我素，這是高中生戀愛中最可怕的。
（3）課件展示標(biāo)準(zhǔn)：男生標(biāo)準(zhǔn)：溫柔、美麗、善良、有內(nèi)涵、成績好、面子、邪惡思想
女生標(biāo)準(zhǔn)：勇氣、志氣、帥氣、成績好、有錢、瀟灑、面子、被關(guān)心、被保護(hù)
4、引導(dǎo)學(xué)生討論：高中生早戀的利與弊（可自由發(fā)言）
5、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，老師結(jié)合課件精講：
（1）高中生早戀的“利”：滿足情感需要、滿足好奇心、浪漫有面子、避免孤獨(dú)寂寞、有助雙方提高、有助對(duì)異性的了解、令人激動(dòng)陶醉、……
�。�2）高中生早戀的“弊”：幼稚，隨意，缺乏對(duì)戀愛的真正理解；給班級(jí)管理帶來困難；給雙方家庭添加麻煩；陷入二人世界狹小圈子，不利廣泛友情，更感孤獨(dú)寂寞；感情矛盾中難以把握，容易走向犯罪；煩惱過多，心理壓力大，影響學(xué)習(xí)，成績表現(xiàn)不好；控制力不好會(huì)導(dǎo)致越軌行為，嚴(yán)重后果對(duì)女性危害更大；害怕別人眼光和議論，更怕老師語言，非常脆弱；……
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比認(rèn)知，從中確定自己的選擇。
三、在上述問題基礎(chǔ)上，老師理性分析：高中生戀愛≠愛情
1、正確看待高中生的異性交往。（引導(dǎo)學(xué)生討論：理性交往，無生雜念。）（《同桌的你》音樂渲染。）
2、老師精講：
�。�1）區(qū)別高中生戀愛和正常戀愛，給學(xué)生理性感知。
A.高中生戀愛：是一種把異性理想化、對(duì)異性的好奇、對(duì)陪伴的渴望，并加上浪漫幻想的多重混合的心理活動(dòng)。是友誼和好感，是愛情最淺的萌芽，是我們心中的空中樓閣。
B.戀愛：兩人基于一定物質(zhì)條件和共同人生理想，在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方最真摯的仰慕，并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。還需要責(zé)任，經(jīng)受生活的考驗(yàn)個(gè)承受得住的洗禮。
�。�2）高中異性交往很正常，應(yīng)落落大方，友誼為主，男以紳士要求，女以淑女規(guī)范，過分隨便、親昵、賣弄的交往往往會(huì)引發(fā)不正常的男女關(guān)系，甚至發(fā)展為戀愛，葬送了學(xué)習(xí)和做人的大好年華。我們倡導(dǎo)高中生健康交往，真正達(dá)到“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”，何其美哉？
3、老師對(duì)部分高中生戀愛的理性分析和講述：
（1）真正的男子漢不會(huì)因?yàn)閮号殚L放棄宏圖大志，不會(huì)胡亂傷害他人；優(yōu)秀的女孩應(yīng)會(huì)端莊典雅、潔身自好，不會(huì)隨意表白自己的感情，不喜歡沒有志氣、吊兒郎當(dāng)?shù)哪泻ⅰ?/p>
�。�2）對(duì)老師、父母不負(fù)責(zé)任的人，對(duì)他人負(fù)責(zé)？淡化學(xué)習(xí)不刻苦的往往游手好閑，以后也不會(huì)過多考慮家庭和事業(yè)，估計(jì)也不會(huì)真心愛別人。
�。�3）友情為首，學(xué)習(xí)為主�！皟汕槿羰蔷瞄L時(shí)，又豈在朝朝莫莫？”
4、利用網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生自我感悟的話語教育：
獨(dú)角蝸牛：高中生沒有真正的戀愛！……高考后，你們真的會(huì)天涯海角，見不到面。所以，我建議大家只是做朋友，知心朋友�？吹接械母咧猩豢谝粋�(gè)老公老婆的.，真惡心！糟蹋自己的年華。席慕容說過：友誼就像花香，越淡越能保持長久。
愛靈魂的兔小七：它是路邊的一道風(fēng)景，在這快速行駛的車上，大家一路同行，若經(jīng)不住誘惑，下車去留連途中風(fēng)光，等你醒悟過來，已是車不待人，甚至再也沒有下一班車�！藭r(shí)此刻，學(xué)習(xí)與愛情不可兼得，切不可輕言愛情！
5、課件展示汪國真詩歌《妙齡女孩》 (學(xué)生誦讀):不要輕易去愛/更不要輕易去恨/讓自己活得輕松些/讓青春多留下些瀟灑的印痕 你是快樂的/因?yàn)槟愫軉渭?你是迷人的/因?yàn)槟阌幸活w寬容的心 讓友情成為草原上的牧歌/讓敵意有如過眼煙云/伸出彼此的手/握緊令人歆羨的韶華與純真
老師過渡講解：戀愛本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)在高中戀愛來的不是時(shí)候。高中生年少輕狂，戀愛合情不合理。
四、高中生戀愛的悲劇案例，引發(fā)學(xué)生的戀愛反思。
結(jié)合案例，討論問題：
�。�1）造成諸多悲劇的原因是什么？
�。�2）再次認(rèn)識(shí)高中生戀愛對(duì)我們的危害有哪些？
1、合肥毀容門、高三學(xué)生輕生的視頻展示（略），引發(fā)戀愛悲劇的探討。
2、學(xué)生討論：略
3、老師精講：高中生早戀，是青澀的果，是帶刺的玫瑰，是艷麗的花，結(jié)果往往是無窮無盡的遺憾、苦澀和傷痛。（專家評(píng)論視頻播放）
4、學(xué)生齊聲誦讀高中生戀愛的危害，加深印象： 誤學(xué)業(yè)、害他人，傷身心、易叛逆，既勞累、又傷財(cái)，會(huì)抑郁、沒結(jié)果，良師恨、親人痛。
五、如何走出高中戀愛的誤區(qū)
1、再次就春華秋實(shí)組織學(xué)生小組討論：略
2、老師精講（注意學(xué)生的反映，及時(shí)調(diào)整）：
�。�1）淡定高中戀愛。戀愛是青春期正常情感的表露，但必須理性，追求純真的友誼，與異性交往思無邪，友誼比邪乎的戀情更芬芳、更長久。遇到異性求愛信號(hào)（書信、語言、物品等）時(shí)，拒絕有策略，勿傷害對(duì)方的尊嚴(yán)，若死纏硬磨，則向老師和家長匯報(bào)。
�。�2）讀健康書，文明上網(wǎng)，立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)主導(dǎo)，勵(lì)志潛行，不看不適宜的報(bào)刊雜志、影視節(jié)目，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，多看一些偉人的傳記，培養(yǎng)自己的意志力樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。
�。�3）多與父母或老師交流，按人生規(guī)律辦事。父母和老師是你最真的朋友，他們會(huì)給出合理的建議；高中人生還是青澀年代，破壞或違背人生游戲規(guī)則無法彌補(bǔ)。
（4）正確掌握青春期常識(shí)，多參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，盡量避免與異性的單獨(dú)交往和交流，避免產(chǎn)生另類的想法和受到不必要的傷害。
3、課件展示歌曲《窗外》（片段）：今夜我又來到你窗外/窗簾上你的影子多么可愛/悄悄的愛過你這么多年/明天我就要離開/多少回我來到你的窗外/也曾想敲敲門叫你出來/想一想你的美麗/我的平凡/一次次默默走開 （學(xué)生領(lǐng)悟：不可褻瀆美好的感情）
理解：愛一個(gè)人就不能傷害她（他），歲月會(huì)成就愛情，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
4、在學(xué)生感受人生美好時(shí)光的同時(shí)，要求全班朗誦《所有日子依舊美好》（課件展示） 世間萬物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。
我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。
不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。
不，它能承受的只是拿書的力量。
我脆弱的心靈載不動(dòng)你的款款深情，駛向海洋。
我不想讓自己的小船過早地?cái)R淺，
所以，請(qǐng)收回你熱烈的目光。
請(qǐng)?jiān)徫业某聊�，丟失我，你并不等于失去一切。
如果真的如此不幸，只能說你還太幼稚。
把我連同你青春的心事一塊兒，塵封進(jìn)那粉紅色記憶吧。
那時(shí)，你會(huì)發(fā)覺陽光依然燦爛，所有的日子依舊美好。
六、老師精講，升華提高，結(jié)束本次班會(huì)。
老師尊重你們的感情，也相信大家心目中的愛戀是這個(gè)世界最純潔的。但愛情之花應(yīng)該開放在生命之樹成熟的季節(jié)，在一個(gè)不適合的季節(jié)選擇了開花，是不能結(jié)成成熟的果實(shí)。愛需要學(xué)習(xí)，愛需要能力，愛需要時(shí)間的考驗(yàn)。
心中有愛不輕易地去愛，守住青春的純真，這才無悔青春。
【任務(wù)布置】如果你在高中階段遇到情感糾葛，應(yīng)該怎么辦？
樹立正確戀愛觀主題班會(huì) 11
班會(huì)主題：
大學(xué)生戀愛心理
班會(huì)目的：
加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛過程中得認(rèn)識(shí)度，正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛
班會(huì)時(shí)間：
xx年11月21日
班會(huì)對(duì)象：
10會(huì)計(jì)六班
班會(huì)地點(diǎn)：
多媒體教室2325
班會(huì)主持：
xx
班會(huì)嘉賓：
xx
班會(huì)攝影：
xx
具體事項(xiàng)：
1.講述大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)
2.小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛存在的問題
4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）
5.以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個(gè)小型的辯論
�、�.給出辯論主題，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
�、�.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開始換位
會(huì)議流程：
一、大學(xué)生戀愛的特點(diǎn)
1、普及化，大眾化
2、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛的，這證明他們雖戀愛有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，但不可以否認(rèn)，對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚，往往通過好感而選擇在一起，真正戀愛后才發(fā)現(xiàn)一切沒有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱，和情侶吵架，乃至分手的不在少數(shù)。同樣，還有一批人則并沒有真正意義上的了解愛情，總是對(duì)愛情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知，這樣的感情是不會(huì)長久的
3、對(duì)未來不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來的結(jié)果是怎樣，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞
二．小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表，女生在前男生在后，相隔一段距離，女生往后倒，男生接住女生。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
三．大學(xué)生戀愛存在的問題
n 在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來說無疑是一筆負(fù)擔(dān)，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，有人甚至因此外借，影響了自己的生活，甚至因?yàn)榻桢X影響了家人，朋友之間的關(guān)系，得不償失
n 戀愛處理不當(dāng)。不少同學(xué)是異地戀，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天，通訊，影響到了學(xué)業(yè)，有的甚至聊天到深夜，影響到了他人的休息，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
n 對(duì)于失戀的問題上，大多數(shù)人選擇自己解決，可也有一些人失戀后一蹶不振，甚至以淚洗面，常對(duì)別人發(fā)脾氣，有的更會(huì)做出一些偏激的行為
四、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲（一小段即可）
五、以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題展開一個(gè)小型的辯論
會(huì)議總結(jié)
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生談戀愛越來越普遍。對(duì)此我們也展開了一場相關(guān)的會(huì)議，在此次會(huì)議中，我們共同探討，共同學(xué)習(xí)，從中也了解了并且學(xué)習(xí)到了很多。
會(huì)議的過程中，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己的意見，都大膽的述說了自己心目中的愛以及對(duì)愛情的見解，我們展開了小組討論，小游戲，唱出最能打動(dòng)自己的歌曲以及以“不求天長地久但求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”為話題的小型辯論賽。氛圍相當(dāng)?shù)娜谇�、活躍。
上大學(xué)后，很多同學(xué)都面臨一個(gè)新的環(huán)境。不可避免的，有些彷徨，有些空虛，想找一個(gè)人來述說，而異性之間更能夠彼此依賴，尋找到精神的寄托，因而找男女朋友也便成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑�，有些人是因�(yàn)閻鄱鄣�，但是有些人確是因?yàn)榧拍ふ乙环N安慰，甚至是抱有一種游戲的態(tài)度，在戀愛的旅途中，少了那份真誠少了那份執(zhí)著，最后的結(jié)果總是鬧的不可開交，直至分手的地步。在戀愛的過程中，情侶之間信任是必不可少的，我們的小游戲則是強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)，兩對(duì)情侶為我們演示了這點(diǎn)，女生在前往后倒，男生在后面接住她，其實(shí)在前面的女生是很沒有安全感的，她不知道往后倒后的結(jié)果是怎樣，被接住了，那么她安全了，如果沒有，則會(huì)重重的摔在地上，在游戲之前，男生對(duì)女生說了句“相信我，有我在”或許正是因?yàn)檫@句話，女生才有勇氣。
我們有談到的.還有一個(gè)異地戀的問題，很多人是不承認(rèn)這一種愛情的，有一大部分人經(jīng)歷過異地戀，而結(jié)果就是分手。所以在他們眼里，異地戀的雙方是很難走下去的。在我看來，這是一種偏激的態(tài)度，很多人都說時(shí)間距離會(huì)改變一切，而時(shí)間距離卻只是你為了自己改變而找下的借口，或者說是無法去面對(duì)，曾經(jīng)的無話不說，通訊到深夜，所有的記憶卻這換來最后的一笑而過，這便是我們的異地戀。
失戀的問題上，大多數(shù)人都是選擇自己去解決的，但是也有一批人卻一蹶不振，對(duì)什么事情都提不起興趣，甚至干擾到身邊的朋友，做出一些異于常人的舉動(dòng)，對(duì)此，我們也總結(jié)了一些方案，同學(xué)們提議，失戀只是人生的一部分，幾乎每個(gè)人都要去經(jīng)歷的，因而我們應(yīng)該有一個(gè)良好的心態(tài)，正確處理自己的感情問題，以便在下一段戀情中吸取教訓(xùn)。朱嵐武老師也有提到，大學(xué)中得戀愛，可以說就是預(yù)約著畢業(yè)時(shí)的失戀，然而過程才是最重要的。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)中，我們以“不求天長地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長地久”展開討論。大家都積極發(fā)言，每個(gè)人都說出了自己的看法。當(dāng)我們爭得面紅耳赤的時(shí)候，朱老師告訴我們其實(shí)我們既要天長地久也要曾經(jīng)擁有，天長地久是未來的向往，而曾經(jīng)擁有則是我們現(xiàn)在需要去體會(huì)的，美好的東西不只是眼前所擁有的，還有過去念念不忘的那些記憶。
執(zhí)子之手與子攜老，愛情，一個(gè)純潔而又神圣的代名詞，如果可以，那么請(qǐng)你不要褻瀆它，只為了，那些年“我們”共同的記憶。
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