元旦的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
剛參加工作時，我年輕氣盛，常常跟比我小不了幾歲的學(xué)生們打成一片。一起跳皮筋、砸沙包，一起說說笑笑，但上課時是嚴(yán)肅的，學(xué)生們也都深知我的性格，我是堅決不允許他們在上課時調(diào)皮的 。
那一年我?guī)迥昙墸┕?jié)前一天，我組織學(xué)生們坐在一起開開心心地慶祝元旦佳節(jié)。學(xué)生們個個都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，唱歌的、跳舞的、說相聲的、演小品的，真是五花八門。當(dāng)活動即將結(jié)束時， 不知誰說了一句：“請張老師也給我們表演一個節(jié)目吧！”教室里頓時產(chǎn)生了共鳴。我想：壞了，我哪里準(zhǔn)備有什么節(jié)目呀！唱歌？不行，我天生的五音不全，還是別在這群大孩子面前出丑了。怎么辦 ？
這時，我靈機一動，想出了一個好辦法。我裝作很嚴(yán)肅的'樣子，清了清喉嚨說：“同學(xué)們，我給大家講一個笑話怎樣？”“好！好！笑話也行。”孩子們爭著說。我開始講笑話：“有一個五歲的孩 子，名叫小明，他的叔叔要結(jié)婚了，爸爸媽媽都準(zhǔn)備去參加叔叔的婚禮。但是要把小明一人留在家里。小明撅著嘴說：‘爸爸媽媽，你們也太不夠意思了，你們倆結(jié)婚時都不讓我去，這次叔叔結(jié)婚你們 還不讓我去，等我結(jié)婚時叫我去我也不去了。’”說到這里我停了下來，其實我的笑話已經(jīng)講完了�？纯催@群大孩子們，一臉的茫然。教室里鴉雀無聲，我還故意裝作嚴(yán)肅。大約過了五、六秒鐘，熱烈 的掌聲響起來，頓時學(xué)生們個個笑得前仰后合。我也忍不住笑出了聲。
這次的歡慶元旦在熱烈的笑聲和掌聲中結(jié)束了，孩子們好像還意猶未盡，放學(xué)回家的路上還聽到他們在嘰嘰咯咯地笑呢！聽他們說，這是他們度過的一個最快樂的元旦佳節(jié)！
元旦的作文 篇2
今天，玉林小學(xué)一年一度的元旦迎新會，在一片歡聲笑語中開始了！
首先是由一年級三班為我們帶來的兩首兒歌：“【詠鵝】和【春曉】，快樂的'元旦迎新會作文100字�！边@兩首兒歌把古詩和兒歌充分的融合在了一起哦！
元旦的作文 篇3
今天的'新年元旦。一大早，我們一家就坐火車回老家去了。見到了我小時候的好朋友杜欣燕，她教我玩跳跳跑，我很快就學(xué)會了跳跳跑，我提了一個主意，我們比賽跳跳跑。比賽過后，我居然贏了，我高興極了，一直玩到下午我們回家，真舍不得，今天真是快樂的一天。
元旦的作文 篇4
今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負(fù)責(zé)的，準(zhǔn)備了2天，這一天終于來了。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學(xué)們……我宣布元旦PARTY現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的.掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學(xué)們揮舞著手臂，擺動著旋律。接著，進(jìn)入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負(fù)責(zé)的！
大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標(biāo)，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSICGO！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個男同學(xué)手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……
接著，同學(xué)們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……
一個小時在大家同學(xué)們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個大字，好好努力，不斷上進(jìn)。”我笑了，期末我一定會已最優(yōu)異的成績來報答他們！
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